小学议论文
在学习和工作中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学议论文1
成功的背后总是布满荆棘，胡适曾经说过：“要怎么收获，先怎么栽”。想要多少成就，就要付出多少努力。
郭台铭先生刚创办鸿海科技公司时，一天花十八小时工作。王永庆先生年轻开米店时，为了送米骑坏了三辆自行车。J。K罗琳当初投稿《哈利波特》被退件了十二次，但她仍坚持创作。达芬奇用了三年时间画了一枚鸡蛋。现在，他们光鲜亮丽的成果和励精图治的精神一直被世人交口称赞。而这样的荣耀，走向巅峰的成功均来自于他们在成功之前所付出的汗水和努力。
人生之路，若要成功必然缺少不了努力。“逆水行舟，不进则退”。不努力，则无进步，无进步，便不成功。
十五岁的乔丹因为种种原因，不能加入球队，但他并没有放弃，每天早出晚归去篮球场练习打篮球。林怀民为了编舞，熬夜寻找灵感。周杰伦牺牲了自己的童年练习钢琴。没有哪位成功人士在完成梦想前不历经汗水和努力的.。坚持才能有收获，勤奋才能上台阶，努力才能有成功。试想乔丹放弃了篮球，他没有继续努力了，又怎会有现在的篮球巨星呢？林怀民不熬夜去寻找灵感又怎么会成为享誉中国的编舞师呢？周杰伦度过了一个快乐、自在的童年，他又怎么会成为著名的歌星呢？“一分耕耘，一分收获”，唯有努力的付出，才能如种下树种，终收获成一棵大树。
“业精于勤荒于嬉”，这句话的意思是：学业精深在于勤奋，在于努力；往往荒废于贪玩。这句话说得颇有道理，更是证明了努力的重要性。“只要功夫深，铁杵磨成针”。成功从来都不是一件简单的事。只有努力了，付出过了，拼过了，才有可能得到成功。
俗话说“勤能补拙，勤勉是成功之母”。贝多芬就是一个极好的例子。他度过了严苛教育下的童年，遭受了病痛的折磨，失去听觉的痛苦，爱情也磨难重重。当他都没有放弃对梦想的追求，仍不懈努力，以留下众多辉煌音乐作品而流芳百世。
“人生能有几回搏，此时不搏何时博？”与其在“河”前徘徊，不如搭乘努力这艘“船”乘风破浪，它将载你抵达成功的彼岸。
小学议论文2
有句俗语叫“没有规矩不成方圆”，正是如此，我们的生活里无处不存在规则，规则正是人生的指明灯。
所谓规则，并不意味着每个人都去遵循着相同路线，而是告诉你，人生中有哪些事情是不可以触碰的，会受伤害的，当你触碰到这些不可触碰的危险时，为了保护你，为了不让你受到伤害，规则将你保护起来，予以你一定的惩罚。这种惩罚是一种善意的提醒，为了让你记住这种事是不能做的，并不是为了惩罚你而惩罚你，而是为了避免你受到伤害而惩罚你。
当你触碰到过多的误区的.时候，最高管理程序——法律就会出来警示你，将你限制起来，不让你继续犯错，这种提醒，是善意的，是为了你爱的人和爱你的人都不再受到伤害，对待这种提醒，我们要将注意力放在他限制的内容和用意上，而不是埋怨，沮丧甚至想要挣脱开他的限制。
实际上，这个世界上没有规则。这些所谓的规则只是源于民间习俗和多年的习惯。结果，有人将他们整理出来并制定规则。在王朝建立期间，那些君主是制定规则的人。首先，不说他制定的规则是否对人民有利。但是，有资格和有能力制定规则的人们背后的努力值得我们尊重。
文本有法律，法律有惯例。规则构成了世界。在自然世界中，草木无意，遵循四个季节的规律。河流向东，恒星西落，它们遵循物理规则。生活中的有形法律和无形道德也是支持社会运作的规则，该规则让所有事物以有序且安全的方式并排运行。一旦违反规则，世界将变得混乱。康德说，世界上有两件事随着您对它们的思考变得越来越厉害：我们头顶灿烂的星空，人们心中的道德准则。道德准则与灿烂的星星并列显示了规则的永恒价值。
尊重规则吧！
小学议论文3
1.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
2.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
3.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
4.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
5.全文可圈可点的.佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
6. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
7.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。
8.全文层次清晰，语句流畅。
9.析论不明，语多欠详。
10.结构松散，文句欠佳。
11.语多重复，文欠调畅。
12.选词失当，意不明朗
13.用词欠妥，语气不贯。
14.析论不明，语多欠详。
15.识见不高，文句生涩。
小学议论文4
从人与人之间的距离，就能看出人与人的品质不同及心态不同。
最近我看了一幅漫画《在人生跑道上》。在漫画中作者别出心裁地描绘了3名运动员的动作、神态和心理活动。第1号运动员跑在最前，遥遥领先于其他运动员，他心中得意洋洋，觉得第一名非他莫属，速度渐渐地减慢了。第二位运动员暂居第二，他跑得大旱淋漓，气喘吁吁，神气沮散，虽然与第1名差不远，但他觉的反正追不上第一名，不如不追了。第3号在最后，但是他豪不气馁，仍迈着大步，艰难的向前追，他心里不断地想：“我应该再加一把劲，就快追上了。
这幅漫画的意义十分深刻。现实生活不也是如此吗？有的.人像第1号运动员一样，在开始时一帆风顺，洋洋自得，前进的脚步因为自满而渐渐的慢了下来，不再全力以赴的争取第一，“骄傲使人落后”而“后来者居上”，第一号运动员是失败者。
也有些人与第二号运动员具有同样的心态，他们原本并不落后，只要稍稍用力就可以赶上或超过前面的人，但他们消极悲观，缺乏上进心，结果仅有的一丝希望也破灭了。这类人都因一念之差而影响了他一生的道路。第二号运动员也是失败者。
那些和第3运动员一样的人，他们有着坚强的意志和不屈的精神，不局限暂时的落后，抱定坚持就是胜利的信心，不谢努力，不断拼搏，将取得最后的胜利。我想：中国现在还是个发展中的国家，与发达国家还有一段距离。不过改革开放以后，我们国家发展的速度之快，令其它国家赞叹不已。中国与发达国家缩短了一定距离。
朋友们，人生能有几回搏？大好年华不能白白过去，此时不争更待何时？中华民族能利于世界强国之林，和发达国家缩短距离。为了中华民族的腾飞，努力吧！
小学议论文5
生活处处有语文，只要你平时做个有心人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。
走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，它们都离不开文字。说字，这进而不乏书法名家的手笔，驻足品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽了脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精练和准确；更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。
好的电视节目能把数千年的历史长河变成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。
走进大自然，有人会感受到春天的气息，体验到空气的清新，但笔下的作文却常能把大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们的心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活，厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。
生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学好友生病了，捎份诚挚的`祝福常给人带来慰藉。
生活处处有语文，有声的，有形的，无声的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去休验，学习语文无时不能，无处不能。
轻松一练
1．①短文作者带我们到哪些地方学习语文的？
a.
b.
c.
d.
②我们在实践中还可以通过以下途径来学习语文：
a.
b.
2．用 划出你最喜欢的一句话，说说你为什么喜欢这句话。
3．这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。
①这是指什么？
②为什么说这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字？
4．读短文第2自然段，回答问题。
①读商店广告语我们能学习到什么？
②更有趣的是有些同学会为一个个经典成语名言遭篡改而鸣不平。你有这样的经历吗？试举一例。
小学议论文6
“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。
我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。
生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。
其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、斗争的`过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。
同样每个人都有自己的生命，他的生命是好是坏，都由自己决定。我决定要对自己负责的态度，负责自己的生命，把我自己的人生创造的更加绚丽多彩，更加富有意义，活出我生命的价值！
小学议论文7
面对着21世纪的时代，全世界已经从三次工业革命跨越到这个信息技术极其发达的时代！在中国的今天，这个信息技术稳步发展的时代，“电脑”这一词已经成为家喻户晓的名词，同时也是（成为）这一时代的标志！ 但是也就是这样的时代，对于我们这个21世纪的青年人来说，不知道或不懂电脑与网络的人而言，可以说是21世纪的“文盲”！也正是这样，电脑网络已“占据”了全世界，“占领”了21世纪青年人的心声！所以“上网好不好”这个问题已经成为当今时代的一个热门话题；也是一个复杂而多面性的问题！这犹如那些“江湖上的习武之人”一样，（虽）有着一身的武艺，就看自己如何去利用了！ 如果 上网完全是为了完游戏，看电视，电影，的话那么本人劝这类的人最好从新审视自我，千万别“玩物丧志”，从而错过了读书与学习的黄金时段，使自己的.后半身断送与“玩”这个字上！从而痛苦一生！ 假如，只是把上网单纯的当作疲劳时，（对）当作放松自我，加强学习专业知识的工具，那便能从网上学习到许多以前所不知道的知识和闻所未闻的事件，从而可以帮助自己开拓视野，使自己收益非浅！从而可以以新的视角去看待新的事物！ 总而言之，给总到底“上网好不好”这一问题是由自己自身而定的，也正如古人云：“进蛛者赤，进墨者黑”，就看你是用什么样的心态去面对网络这个庞大的世界！
小学议论文8
我们比较常见的例如记叙文、说明文、议论文等都是语文作文中的体裁，小学阶段，小学生需要学习进行小学语文议论文写作，小学语文议论文写作的有一定的流程，下文就讲述一下小学语文议论文写作的'基本流程。
首先、选择恰当的论据，人们常说，写议论文要做到“有理有据”。“有理”就是论点要正确，议论合符事理；“有据”就是以事实为依据来说理论证。小学语文议论文写作中做到这两点，小学语文议论文自然就有了说服力了。
其次、进行严密的论证，议论文是一种论辩和说理的艺术。确立论点解决了“要证明什么”的问题，选择论据解决于“用什么来证明”的问题，论证过程则要解决“如何证明”的问题。一篇议论文是否让人心悦诚服关键还在于论证是否严密完整。一是教者要善于引导小学生巧妙安排结构，即谋篇布局，将论点和论据安排好，使论据围绕论点，并能充分地论证论点，为使文章思路清晰。这是小学语文议论文写作中很重要的环节。
最后、掌握立论的角度，小学生进行小学语文议论文写作，首先要确立中心论点。有了论点，才能进行论证。也就是说，议论文在认识某一个问题，分析某一类现象时，必须有一个关于该问题或对象的观点和主张，而且观点和主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针对性的总体特点。
小学议论文9
十几年前，一篇《中日夏令营里的较量》震惊全国。文章叙述了日本孩子和中国孩子一起到草原探险的活动。探险中，日本孩子的独立性和中国孩子的懒惰`没有生存能力形成强烈对比。人们因此不得不再次拿起“教育”这个话题。再次想到“溺爱”这种不适当的爱。我曾看到过这样一副引人深思的漫画。画面上有一个拿者望远镜看风景的小男孩，后面是一路小跑的妈妈，一手拿着扇子给儿子扇，一手拿着遮阳伞为儿子遮太阳，嘴里还问“儿子，风力会不会太大，要不要调小一点？”走在最后是爸爸，背上背着一个很大的旅行包，汗水不停的流还是强装欢笑。从旅行包的裂口处可以看到里面的物品，有急救包，手电筒，零食，水……但这一切的准备只是因为儿子在春游。从这副有些夸张的漫画中我们可以看到中国的教育。一些父母就和图上的一样，“爱”成了变相的“包办”：不仅包办了我们生活中的枝末细节，甚至包办了我们所有的'自主能力，代替我们思考，解决我们需要的一切。中国有句漂亮的口号：“把最美好的东西给孩子。”我们真正需要的是独立生存的能力，这才是“最美好的东西”父母的“爱”是孩子成长过程中不可缺少的养料，它本身没有对错，但“方式”却有对错。由于当代家庭大多都是独生子女家庭，父母全部的时间和精力都集中在一个孩子身上，给予了孩子双倍的爱，“养料”就变成了“毒药”，只会害了我们。在夏令营里中日两国孩子的表现就是不同爱的结果。这导致几年后的再次较量中国还以失败告终。15年的较量与比较，也许谁输谁赢不是最终的目的，成长的经验与痛苦才是真正的财富。经过了狂风暴雨的树将来才能成为苍天大树，爸爸妈妈，请让我们自己成长！ 简评：这样的教育方式确实应该引起我们的反思，爱的方式不正确，往往培养出畸形的下一代。
小学议论文10
小学阶段的习作训练主要以写记叙文为主，到了中学后不少学生对如何写议论文束手无策。我们在小学适当指导一些议论文的习作方法，对于学生升入初中后能得心应手的去写议论文有很大的帮助。基于教学实践，笔者着重渗透议论文的写作方法，让学生感受议论文的写作特点，从而为议论文的习作打下扎实的基础，也让孩子们从心理上觉着写议论文对于他们一点儿也不难，人人都会写议论文，能写好议论文。
一、基于课文《真理诞生于一百个问号之后》的议论文教学实践
1、讲解课文时我首先让孩子们明白议论文要开门见山，提出观点。讲课文之前让孩子们明白：论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的“眼睛”，是议论文的“灵魂”，确立论点是写好议论文的前提。恰当地提出观点，能是议论文得以突出，给读者留下深刻的印象。能从自己的想法中提炼出论点，是写议论文的'起点。紧接着让孩子们看课文《真理诞生于一百个问号之后》中的第一部分（第一自然段）就在“开门见山，提出观点”。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。这就是这篇议论文的论点。
2、讲解课文时再让孩子们明白能运用事例，证明观点。告诉孩子们论据是用来证明论点的理由和根据，它解决“用什么来证明”的问题。论点因为有了论据支持才持之有效，言之成理，具有说服力。要想做到有很强的说服力，运用的事例必须要准确、典型、鲜活。论证就是用论据来证明论点的过程，是解决“如何进行论证”的问题。《真理诞生于一百个问号之后》中的第二部分（第二、三、四、五、六自然段）就在“运用事例，证明观点”。
第二部分是文章的主体部分，文章引出科学发展史上的三个准确、典型、鲜活、有代表性的事例。第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复试验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第二个事例是英国著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸。第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡着眼珠转动时都表示在做梦的普遍现象。
最后课文又对三个典型事例作了总结，强调这三个事例“都是很平常的事情”，却都发现了真理。因此，只要有“打破沙锅问到底”的精神，就一定能“从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就”。
3、让孩子们记住文章的最后一定要总结全文，重申观点。让孩子们去观察《真理诞生于一百个问号之后》中的第三部分（第七、八自然段）就在“总结全文，重申观点”：指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。
二、基于《真理诞生于一百个问号之后》课文的议论文延伸教学
学习完《真理诞生于一百个问号之后》，我马上结合孩子们感兴趣的事例进行习作指导。课间刚刚发生的事情：我班何一健同学流着眼泪来找我，说，他坚决不和谢延恺坐同桌了。谢延恺同学太讨厌了。上课后我“乘热打铁”，问孩子们，想想：针对这件事情写议论文，该怎么写呢？
我先让孩子们尽情讨论，然后指名集体交流，最后我进行总结。经过讨论后孩子们帮何一健同学“开门见山，提出的观点”是谢延恺这个小男生太讨厌，经常欺负同学，连课堂上也不例外，同桌被老师误以为在捣乱而受到批评。
最后我从另一个角度强调了尽管我们的谢延恺同学有这样或者那样的毛病，但我们可以积极地去帮助他，用我们的正面的证例感召他来纠正错误。至此，孩子们对写议论文产生了极大的兴趣。
三、小学生的习作实践
这时大部分孩子急于想写议论文了，我就让孩子们依照老师指导的方法马上去写，从当堂写出的作文中可以看出孩子们大多数都掌握了议论文的写法。
如一中等学生写的习作《先苦后甜》。习作内容摘抄如下：
有了苦，才能有甜！这句话有几个小学生真正能体会到呢？但我体会到了。我因为一直以来学习目的不明确，态度不端正，成绩一直不好，以至于我渐渐对自己的学习失去了信心。但自从李老师五年级第一学期接我们这个班后，她一次次耐心地教导打动了我。李老师善于鼓励学生，我班的很多同学在她的鼓励下各方面都有很大的进步。王韵宁同学在她的鼓励下，上课发言积极，学习成绩突飞猛进，开始我妒忌王韵宁同学，后来在老师的开导下我只想超越她。
我对自己进行了反思，反思后马上有了具体的行动：每天早上六点我就起床，复习前一天学的内容，然后预习新课。上课时我专心听讲，积极开动脑筋，踊跃发言，经常被老师夸奖。写作业时独立完成，写完后精心检查，生怕出一点点差错……
努力并没有立刻见效，吃了不少苦头，但我提醒自己坚持不懈。后来成绩提高了，老师没有一节课不夸我，我心里比吃了蜜还甜。
这个孩子的议论文习作思路十分清晰——开门见山，提出观点；运用了两个具体的事例证明自己的观点；总结全文，重申观点，成为了一篇典型的议论小范文。
小学议论文11
今天我看了这本《斑羚飞渡》，我觉得还OK，我觉得还可以，真好。源自一个古老的传说：说是在缅羊，桂在盛开的那一年，有个名叫喃本娜雅的仙女看中了一个年轻猎人，偷了钥匙从天庭溜到人间与年轻猎人幽会。不幸是被她的丈夫发现了，他勃然大怒，悄悄跟踪。在仙女又一次下凡与年轻猎人见面，两人心急火炼张开双臂朝的猎物、虽然。对方扑去，眼瞅着就要拥抱在一起的节骨眼上，仙女的丈夫，突施法术，将两人点为石头，使一对饥渴的情人咫尺天涯，永远处在一种眼看就要得到却得不到的痛苦状态。
一群斑羚被我们引到了伤心涯，就是被走上了绝路。村长派波农丁在流沙河附近守着，怕这群斑羚会跳下去，到时候是一场空。后来竟然有一只老斑羚奋力起跳，好一会儿才传来扑通的水花声，这连这群斑羚的.首领都无能为力了。有一只黑灰色的母斑羚向彩虹走去，准备下去，却被阻止了。这时首领想到了一个好办法：—老公羊凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老公羊的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大的班羚下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘字宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子去超在老公羊宽阔结实的背上猛瞪了一下，就像免费享受一块跳板一样，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度吉升高。就这样，一只只年轻的斑羚飞度了过去，这使我们大吃一惊。
这故事写得真好。
小学议论文12
五百里滇池，奔来眼底。原是一片绿水汪汪的它，今日成了污水一滩。作为它几百年的邻居——昆明人，我们应付起最大的责任，它变成如今这种模样，难道我们不该深思吗？
红海鸥随着气候的变化，便会南迁。他们会来到南方，而在昆明，它们只有两个特定的“宾馆”。白天在翠湖，晚上便要飞回滇池，在人类去游历这两个景点时，都能很显然地看到两处的池水已经被污染得肮脏至极，而昆明得到的就是花费30亿元，历时18年的治理教训。原来能蓄水十多亿立方米的滇池，由于污染，现在仅能取水5000万立方米；过去的我们有了滇池，在水资源方面，就不会感到不足，而今日的部分昆明人已经尝到了缺水的痛苦。我们的家乡像花园，可这个春城如果没有滇池来维持气候、提供水源，那些枯萎的花草树木，寒冷阴森的鬼城——昆明，将不再是昆明人的花园，那时，没有人居住，海鸥不再会来，整个昆明将陷入成为荒园的事实。
作为一个昆明人来说，我不愿自己的家乡变成废墟，我希望它长存，而滇池是家乡的一处风景，我们的生活离不开它，整个春城离不开它。滇池是云贵高原上的一个瑰宝，它的价值就像台湾的'日月潭一般。在18年的治理教训中，请每一个在昆明这块土地上的人记住，记住曾经被我们污染的滇池，记住30亿元这个历史上惨痛的代价。也许有了滇池，昆明的春天，昆明的永远将更美丽！
小学议论文13
大家都知道，"聪"就是聪明的意思，可是你们有所不知，"聪"还有更深的含义。
让我们来仔细看看这个字，它是由四部分组成的："耳"字旁就是用耳朵去倾听；"ˋˊ"是用眼睛去观察；"口"是用嘴巴去表达；"心"就是用心去思考。
做到这四点可不是件容易的事，就拿倾听来说吧。又一次，我在上语文课，老师让我们积累四字成语，说道了"一言九鼎"，于是我就在本子上写了一遍，老师检查时发现我把"鼎"字上面的`"目"写成了"日"，显然这就是我在老师讲课时没有认真倾听。
其实，老师还在黑板上写了几遍呢，我都没有认真看。如果我能认真观察写在黑板上的字，我也不会错。
我曾得过全校朗读一等奖，得一等奖是很不容易的，你们知道我是怎么练成的吗？就是因为我在生活中无时不刻地在表达、在沟通。
人最不可缺少的就是思考。在世界上没有一件事是不需要思考就能成功的，我举个很小的例子就能说明思考有多重要了。有一次，我们语文单元测试，我思考了，就得了98分，别人没思考，就才得了85分。同学们，你们知道思考有多重要了吗？
这四点缺一不可，但是，只做到这四点还不，在做到以上四点后再日积月累地做下去，这才"明"。"聪"和"明"要结合起来，才叫"聪明"。论聪、论聪，说来说去还是那句话：如果你能够持之以恒，你才有可能成功！
小学议论文14
古人云“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这句话说得多高啊，它道出了学习永无止境的道理。
学无止境是什么意思呢？不就是学习没有尽兴的意思吗？培根曾经说：“活着就要学习，而学习不是为了活着。”是的，人这一生唯有不知疲倦地学习，才能不负此生。
春秋战国时期，孔子偶遇两小孩在讨论问题，不禁与两小孩一起讨论起来。这就是著名的《两小儿辩日》。孔子不因小孩年龄小而轻视他们，反而与他们一起讨论起日大日小的问题。这件事告诉了我们：人应该不耻下问，不断地学习，不因身份的高低或生活的贵贱而停止学习，甚至排斥学习。
我还听过一个故事，讲述的是一个和尚，自认为得到师父的'真传，便于辞行。师父拿出一个装米的钵子，在里面放入一个大石头，问那个和尚：“满了吗？”和尚说：“满了。”师父又抓了一把沙子放入钵中，又问：“满了吗？”和尚此刻支吾答曰：“似乎……没有满。”这个故事可以告诉我们知识无穷尽，学习不应停止。在学习的过程中不能自满，就如蒙田所说：“人的一生就是一个不断学习的过程。”我们应该始终保持谦虚谨慎的态度，不断地学习，才能成大器之才。
有人问过那些名人成功的奥秘，他们说：“两个字——学习。”由此可见，一个人要想成功也必须学习，学习是永无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道理上，我们唯有与学习为伴，不断汲取新的知识，将有限的生命投入到无限的学习当中，才能迈上成功的尖塔。
反之，那些认为自己学的够多了，便扬言已经学会了所有东西的人，成年后惨遭社会的例子不胜枚举。以上种种均可证明学无止境。如若停止学习，必定落得个一生无为的下场，就如方仲永一样，令人惋惜。
所以，我认为不论是孔子的不耻下问，还是和尚悟出自满无益，都是在告诉我们一个道理：学习如酒，散发着迷人的醇香；学习如矿，蕴藏着无尽的财富；学习如歌，奏响着奋进的音符；学习如灯，为我们照亮攀高的道路。
一生很贵，莫要不为；若要有为，学无止境。
小学议论文15
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。但如果在“谎言”前加上“善意的”，那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢! 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的`事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗? 当一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，难道这样的话也有碍于诚信吗? 所以，我坚持认为，善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。
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