植树节的作文

实用的植树节的作文[通用5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的植树节的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

植树节的作文 篇1

　　今天是植树节，天气特别晴朗。蔚蓝的天空万里无云、春风拂面，我与我的同学们都非常高兴，因为我们一五班的老师与同学们要去渭河边植树啦！

　　我们大家一同乘坐大巴车出发了。在去的路上车里充满了欢声笑语，我们同学轮流为大家讲了许许多多搞笑的笑话，笑的大家前仰后合，眼泪都快流出来了。我与徐子骏还当节目主持人，还当司令了。我为大家唱了一首好听的歌，还为大家编了一个笑话。徐子骏为我们表演了小品，也唱歌了。一路我们大家有说有笑开心极了，不一会儿我们就到了渭河边上。

　　到渭河边上我看到了三头黑白花花的奶牛，它们正在吃草。我欣喜若狂地告诉王秀美杨：“那块有奶牛！”高羽凡、王赵睿与我都在扔石头，高羽凡说：“那河里有鳄鱼！”我说：“哪有鳄鱼！胡说！”我们在渭河边快乐地跑来跑去。我们刚走到石头上，王老师便说：“一年级五班的同学站队啦！”我们就从石头上跳下来了，植树活动开始了。我们先去老师那里领了树苗。我与姨妈、同学、还有王老师一起去植树。我与姨妈先用铁铲挖了个土坑，挖的时候尘土飞扬，眯得我的眼睛都快睁不开了，我拿铲子挖呀挖呀……我挖的是满头大汗，最后终于把坑挖好了。我与姨妈把小树苗小心翼翼地放进土坑里，然后洒水车过来给小树苗浇浇水，浇水的时候我还发现了一只磕头虫在水坑里游泳。我害怕它会咬我的小树苗我就把它用铲子舀起来放在沙子上埋了。就这样我的`小树种好了，大功告成。

　　我想对我亲手种下的小柳树说：现在这里就是你的家了。我会想你的，我要与你成为最好的朋友，我要与你在丰富多彩的春天共同成长，以后有时间我会来看望你的。这个植树节太好玩了，太有意思了。

植树节的作文 篇2

　　天气晴朗，阳光明媚，淡蓝色的天空上有各种形状的白云，路边的花红了，地上的草绿了，小燕子带上小剪刀飞回来了。

　　植树活动开始，我们二人一组、三人一组。小明小心翼翼地扶着小树，小刚卖力地用铁铲铲土，大家兴致勃勃的`植树，开心极了。

　　小树微笑着，小草在微风中扭动着舞姿，小鸟也在空中叽叽喳喳的来凑热闹。

植树节的作文 篇3

　　今天，是3月12日，也是植树节。植树节也是环保节、保护环境节。

　　如今，人类在大面积地砍伐树木，一些纯木家俱、纯木床、一次性筷子等一些用树木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市。可他们想过吗？没有了树，小鸟去哪里安家，去哪里玩耍？没有了树，大家该怎样拥有氧气？没有了氧气，大家该怎样生存？

　　树木是什么？树木是人类的朋友，是净化空气的“绿色加工厂”，是挡住风沙、海啸的`“英勇卫士”，是生物链中，必不可少的一环。

　　树木是什么？树木是鸟儿的家，是鸟宝宝舒适的托儿所，是鸟儿唱歌的大舞台，是白兔妹妹遮雨的大伞，是白兔妈妈吃的蘑菇生长的地方，是大家遮挡阳光的场所。

　　那么，我们怎样才能保护树木呢？多栽树----去沙漠、荒滩、山上、河边，栽上树，绿化环境。保护树木----不在树上乱刻字，这样小树也会疼的。少寄贺卡，尽量使用电子贺卡。不使用一次性筷子，节约用纸等。

　　保护树木，保护环境。为了让鸟儿有个家，为了让大家拥有清新的空气和美丽的家园，让我们从现在做起，从生活中的点点滴滴做起吧！

植树节的作文 篇4

　　今天是3月12日，是一年一度的植树节。

　　早上一起床，我就吵着去种树。妈妈就问我：“你知道为什么要种树吗？”我摇了摇头，妈妈告诉我：“植树节每个人种一棵树：1、可以绿化环2、可以遮挡风沙。所以我们要爱护树木。”说完，妈妈就带我去种树了。我选好了位置，我拿来铁锹，先挖一个坑，再拿来水桶，再往坑里到一点水，让土地松了以后再把树苗埋起来，然后再浇一些水。我看见别人种的树上都挂有卡片，卡片上写着谁谁种的。我和妈妈也挂上了两张卡片，希望它能快快长大。

　　妈妈还告诉我：“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这一天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。今天我好高兴，因为我不公亲手种了一棵树，而且还懂得了植树节种树的`道理。

植树节的作文 篇5

　　今天，我们迎来了一年一度的植树节，大家都很高兴，有的同学还乐得跳了起来。

　　植树开始了，我们（ 包括老师、学生、家长）拿起树苗、肥料、铲子、钯子和锄头来到学校给我们分配好的地盘上，在家长和老师的`帮助下，首先我们挖了一个几十厘米的坑，然后把树苗放在坑里用手扶正，再用铲子铲上土把坑填上，按照这样的步骤，我们就这样种好了第一棵树苗，接下来我们又种下了第二棵、第三棵、第四棵……只剩最后一棵的时候，万老师突然向我们喊到：“现在我来教同学们种树，首先，像我这样挖个坑，再用土填上，再浇点水……”“这是什么树啊？”“桂花树。”“那个又是什么树？”有位同学指着另一棵问。“雪松。”我们高兴地望着这些今天的劳动成果，很是兴奋。看看别的班级，他们有的在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。大家都干劲十足。

　　真希望下一次的植树也能像今天一样，热闹、兴奋。

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