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植树节的作文300字范例5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的植树节的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植树节的作文300字 篇1
植树节，我想大家都知道吧！可是你们知道植树节的来历么？我给大家说说！
每年的3月12日是我国的植树节，其实这天是孙中山先生逝世的纪念日。确定这一天为植树节，一是从植树的季节考虑；二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。孙中山先生从小就喜爱植树，在他的故居至今仍生长着一棵已满百岁的檀香山酸豆树。这是1883年，年仅只有18岁的孙中山，千里迢迢从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的，在他的`精心培育下终于成材。在孙中山先生的倡议下，我国曾于1915年7月30日首次规定，每年清明为植树节。1925年3月12日，孙中山逝世后，决定将孙中山的逝世日——3月12日定为植树节，以纪念他提倡植树造林的功绩。
所以大家都要植树，大家都要保护我们的地球，因为这是我们共同的家园。
植树节的作文300字 篇2
今天是3.12植树节，植树节是我国以法律形式规定的宣传植树造林的日子，由此我想了很多……
平时的日子，我写完作业会随爸爸看看新闻了解国家国际形势，除此之外在新闻上看到更多的是环境保护，感到我们的生态环境是相当的恶劣，主要表现为汽车尾气的排放，有毒废水肆意的排放，树木无情的采伐。随之而来的是大自然的惩罚，蓝天不在，小鸟消失，小清河变成小黑河，绿色不现，沙尘暴频发，气候不断变暖，美好的家园慢慢被毁掉。改变现有的状况，我觉得要激发大家爱林，造林的意识，提高大家对森林功用的认识，植树造林是改善生态环境的.，另外一个是减少汽车的保有量，尽量实施汽车单双号行驶。
从个人保护环境做起，极少成大，极少成多，这样我们才能给后人留下蓝色的天空，绿色的草地，小鸟的欢叫。让我们大家都植一棵树，收获万点绿，让心灵得到一方净土，保护环境利在千秋!
植树节的作文300字 篇3
春天到了，大地穿上了绚丽夺目的连衣裙，小鸟儿欢快的、叽叽喳喳地叫个不停，许许多多的小精灵又开始活动了，大地又恢复了一片生机勃勃的景象。
3月15日是植树节，这天早晨，校长决定亲自带领咱们上山植树。咱们纷纷拿起铁锹准备出发了。
在路上，咱们呼吸着新鲜的空气，小鸟儿在咱们的上空盘旋飞舞，为咱们唱着欢快的歌儿，柔和的春风轻轻的从咱们耳边飘过，好像还在说：“咱们比一比，看谁先到山顶”，路旁的小草好像也在说：“祝你们旅途愉快”。校长仿佛是一位导游，向咱们介绍这儿的山和水。
终于到了山顶，老师们像威风凛凛的大将，观察着山上的地形，制定植树计划，指挥着咱们植树。同学们拿着铁锹，挖一个个小坑，小心翼翼的放下小树苗，生怕折断了小树苗那嫩嫩的`根，然后又小心翼翼的把小树苗埋好，浇上水，这样才算把小树苗正式栽好了。到了中午，咱们终于把所有的小树苗都栽好了，同学们累的满头大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高兴。
通过这次活动，加深了咱们对大自然的热爱和保护环境的意识和责任，这将成为我一生中最有意义的一次活动。
植树节的作文300字 篇4
今天3月12日是一年一度的植树节，我和小伙伴们到学校集合，然后乘着大巴车到阳山植树。
到达目的地后，我看到了一大片穿着红马甲的人，原来都是晚报的小记者们。大家对这次植树活动都很期待。开始分组了，我和贺淑怡，陈文惜，三个人分为一组，每个组配了一把大铲子，我们找到了一棵长长的小树，拿在手里有点重，一个人还拎不动，我们三个用了吃奶的劲才把树苗抬起来。我挥舞着铲子开始挖土，不一会儿，汗水就顺着我的.脸颊往下淌，挖了好一会儿终于把坑弄的像样子了，贺淑怡在旁边直喊：“好了，好了，不要再挖了!”这时陈文惜用尽全身力气把树苗挪着放进坑里，等她扶稳后。我拿起铲子用力往下一铲，再用脚踩了几下，用力一抬，一大片的土就在我的大铲子上了，我吃力地把土填埋到坑里，把它填到没有一点隙缝。接着我们浇水，填缝，浇水，又填缝……一遍又一遍，一次又一次，终于把这棵树苗种完了。看着站着笔直的小树苗，我们的心里甜滋滋的。我们还把自己亲手做的爱心植树卡挂在了小树苗上，想象着小树苗长成了参天大树。
植树活动很有意义，它不仅能美化环境，还能改善我们的生活。我们要爱护花草树木。
植树节的作文300字 篇5
今天，我们迎来了一年一度的植树节，大家都很高兴，有的同学还乐得跳了起来。
植树开始了，我们（ 包括老师、学生、家长）拿起树苗、肥料、铲子、钯子和锄头来到学校给我们分配好的地盘上，在家长和老师的帮助下，首先我们挖了一个几十厘米的坑，然后把树苗放在坑里用手扶正，再用铲子铲上土把坑填上，按照这样的步骤，我们就这样种好了第一棵树苗，接下来我们又种下了第二棵、第三棵、第四棵……只剩最后一棵的.时候，万老师突然向我们喊到：“现在我来教同学们种树，首先，像我这样挖个坑，再用土填上，再浇点水……”“这是什么树啊？”“桂花树。”“那个又是什么树？”有位同学指着另一棵问。“雪松。”我们高兴地望着这些今天的劳动成果，很是兴奋。看看别的班级，他们有的在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。大家都干劲十足。
真希望下一次的植树也能像今天一样，热闹、兴奋。
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