植树节作文6篇(精华)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的植树节作文6篇，欢迎阅读与收藏。
植树节作文 篇1
3月12日国际植树节，老师带咱们来到了扬州义务植树基地——————曲江公园植树。
到达了目的地之后，发现同学们都带上了铁锹|、铲子、水壶早早得来到了曲江公园，等待着植树的开始。老师给每两个同学发了一棵树苗后，大家便都热火朝天地干起来。我也不甘示弱，专心致志地挖起来了坑，可是咱们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢？
这不我挖着居然挖到了两条蚯吲，吓得我差点没叫出来，后来还是同学帮我将土把它们埋起来，终于，我挖好了一个圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去，老师走过来告诉我，在放小树苗之前，一定要把树苗的塑料袋和绳子解开，不然小树苗会因为有塑料袋包着，绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。我这才恍然大悟，解开了塑料袋和绳子，将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上就浇水，先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。还有第一次给树浇水要浇两桶，这样才不会枯死。
我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙“里，最后，我在小树上挂上了自己的小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，我在远处看着自己亲手种下的.小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树，还是绿色、是希望。我希望大家每一个人都可以种上一棵小树，这样咱们的地球便成了绿色的世界。
植树节作文 篇2
今天3月12日是一年一度的植树节，也是一个天气晴朗，万里无云，春风拂面的好日子。
我们的同学一大早就来到学校，等待着7点50分的“我为学校添新绿”活动的开幕式。不久跟着运动员进行曲的响起，咱们排着队离开塑胶操场，沈老师先叫各班派一个同砚上国旗台讲讲对此次植树节的感受。
一年级学生的演讲让我很震惊，一（1）的'同学完成，如果（2）班我没有听错的话，你有一个学生竟然捐出430元，所以我很惊讶。二年级和三年级，我们谈感情非常好，而且声音非常响亮，真的出乎我的意料了。四年级时，我觉得我们班的张芳瑜的谈话，她说，“我希望我们的校园变得越来越漂亮了。”
当“奉献爱心”的优美旋律响起时，我们的心也沸腾了起来，最后，我们把同学们的钱捐进了盒子里。四年级四（1）班捐款500多元，四（2）班捐款300多元，四（3）班和四（4）班各捐款700多元..唉，我们班这么丢人的捐了，我想让我们班再捐一次，绿色校园是我们大家的乐园啊！！
时间过得真快，开学典礼结束了，让我们共同爱护绿色，共创美丽新校园..
植树节作文 篇3
今天，是我们期待已久的植树活动！早上5：00就睡不着了，开始了一天的构思！树坑要挖多大啊？
我的玉兰树苗长什么样啊？……
九点钟我们坐邬承基家的车来到济南植物园。进了大门，我们兵分两路一路是去种紫叶李，一路去种玉兰树，我是种玉兰树的，我们走了好一段路才到了种树的地方。
先去领了自己的树苗和工具，我看见许多树苗整齐的躺在一片空地上，每棵树苗根部都有一大团土，用草绳绑着。树苗的树干大概和我的胳膊差不多粗。
我和妈妈开始挖坑了，妈妈用大铁锹，我用小铁锹。第一锹下去泥土比较松软，大概是几天前浇灌过吧！妈妈先是把大概的树坑形状挖出来，我在用小铁锹把碎土铲出来，然后再把坑往深里挖，看上去能没过树苗的`根部树坑就挖好了。该放树苗了，我扶着树苗妈妈填土，填一层土我就转着圈的把土踩结实，这时又高又壮的陈永林来帮忙了，他拿着大铁锹几下就把坑填满了，真得好好谢谢陈永林。我拿着一只小桶去提水，种树的人太多，打了水我一步一步的往前走，水桶里的水溅出来把我的裤腿都弄湿了。好不容易到了树苗跟前，把水浇进树坑。这样我的树就种好了，我把写有我名字的卡片挂在树上，我和小树合了影。
我悄悄的对小树说，以后每年我都会来看你的。如果每人都能种一棵树，那绿色就会越来越多！环境就会越来好！
植树节作文 篇4
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，在这春暖花开的日子里，为了培养孩子树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯，我园开展了植树节护绿活动。
活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的`意义以及爱护小树苗的常识，别看是幼儿园的孩子，但是他们个个都听得聚精会神，都嚷嚷着也想要加入植树的行列，为地球做贡献。
孩子们在老师的带领下，来到了种植区，小朋友们纷纷拿起自制的小水壶，在老师的指导下，轻轻蹲在小树苗身旁，为小树苗喝水;拿起垃圾袋，捡走垃圾，为小树苗创造一个干净的环境，充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。
爱护环境，从我做起，通过此次活动，体现了孩子们强烈的参与精神，不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，同时也促进了师幼之间的互动，更使孩子们对种植产生兴趣，使之逐渐成为爱护花草树木的小公民!
植树节作文 篇5
3月12日是我们国家的植树节，老师给了我两粒葫芦种子。我和妈妈把它们种了下去，我盼着它们快点长大。可是，它们却不听我的话，偏偏窝在泥土里睡大觉！是春雷不够响吗？是春雨不够润吗？还是春雨不够暖和呢？
那天晚上，我做了一个梦，梦见我的`小葫芦长大了——细长的葫芦藤上挂满了一个又一个葫芦。
绿色植物不仅能美化环境，而且能吸收二氧化碳，吐出氧气。如果是一片树林还能挡风沙……植物的好处太多了明年的植树节我还想种。
植树节作文 篇6
3月12日植树节那天，我们在老师的带领下来到了郊外的一片空地上去植树。
一到郊外的目的地，同学们就迫不及待的忙碌起来，同学们都非常激动、非常兴奋，毫无纪律起来。同学们开始哄抢树苗、铁锹、还有的抢水桶......老师看到这乱哄哄的场面，吹响了口中的口哨，同学们这才慢慢的安静下来，这时老师老师告诉了大家说，“植树是一件很重要的事情，树木可以挡住龙卷风的`破坏，可以挡住风沙，还有我们的铅笔、纸、书等都是用树木制造成的。”同时老师还给我们我们讲了邓爷爷植树时是多么的专心的故事。老师的话语刚落，四周突然想起了热烈的掌声，在这热闹的掌声中同学们开始同学们开始有序忙碌起来。有的松土、有的挖坑、有的扶树、有的培土、还有的浇水大家干得不宜乐乎。不知道在谁的带领下同学们还高兴的哼起了小调。
从欢快的小调中我仿佛听见大伙在对小树说小树、小树你快快长大，好为炎热的夏天撑一把绿伞，好为可爱的燕子安一个家.......
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