（合集）植树节作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的植树节作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植树节作文 篇1
小兔、小熊和大象约好一起去植树。它先分好了工，小熊拿了一把锹，小兔找来了树苗，大象在河边吸了满满的.一肚子水，来到一片空地上。
小兔说：“小熊，我先挖一个坑吧！”不一会儿，坑挖好了。大象说：“小兔，你把树苗放进坑里去，把它扶正了，我好填土！”大象给小树下了一场“蒙蒙细雨”后，小熊又用锹铲了一些土，施了些肥，树终于栽好了。小兔说：“我给树起一个名字吧！”小熊说：“取什么名字好呢？”大象说：“这棵小树是我三个一起栽的，我看就叫友谊树，我想让我的友谊像这一棵树一样永远长青！”
植树节作文 篇2
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创学习树护绿标语，制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
3月10日(星期一)，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的'学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。传的文章，希望能给您帮助
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
植树节作文 篇3
植树节，我们应该去保护高大挺秀的树，保护娇小可爱的花草，总之，就是不能让植物受到伤害，不能让珍稀植物受到灭种的威胁，让我们一起在这天植树吧！
这天，我们一家来到了地里植树，可是今年植树却比去年植树要有趣得多，夸张一点儿形容就是爆笑连连，有趣极了！
首先，我拿起铲子，刚要挖，突然感觉背后有人拍我，咦，谁呀？我转过头边看边说。我又转回头，却发现铲子不见了！我把桶一扔，水洒了出来，我看了看，气急败坏的说：不管三七二十一，我一定要把铲子追回来！说完，我追了过去，气喘吁吁的说：小偷，别跑！还我铲子！用用，用用！小偷说。我想：咦？这声音好熟悉！是谁呢？我刚要追上去看个究竟，却发现小偷不见了！我垂头丧气的回到植树地，却发现铲子回来了！妈妈亲切的对我说：刚才你们班的一个同学说用了用铲子，又还了回来。看着被我弄洒的.水，只好再去接。接完水，爸爸也回来了，我开始挖坑，挖完坑的我早已汗流浃背，但是看到自己辛辛苦苦挖的坑，高兴极了，说到：挖坑真累啊！但是好好玩儿！终于，第一棵小树栽完了，第二棵小树也栽完了
我看着我们一家种的五棵小树，高喊道：小树呀，小树，你要快快长大，长成苍天大树，美化土地，清洁空气！
听完这番话，众人欣慰的笑了。
大家一起植树吧！因为植绿护绿，从我做起！
植树节作文 篇4
三月十二日是植树节。今年，咱们三年级的同学在老师和家长的带领陪同下，来到了城南江宁区的方山。在那儿，孙校长给咱们做了简短的讲话，咱们因此知道，为了让咱们过一个有意义的.十岁生日，学校专门安排了这次植树活动。老师和学校时刻在关心着咱们，真是用心良苦啊。
咱们来到了一块荒地。每个同学都领到了一棵桂树苗、一把铁锹和一只水桶。我和妈妈选了一个可以栽树的地方，妈妈一边详细地说着植树的方法，一边用手握住锹柄上端，而我抓着锹柄的中段，再用脚压着锹的“右肩”，使劲地把锹压入土里，再往怀里拉压锹柄，一块泥土就被挖了出来，就这样反反复复，咱们很快就挖出一个大坑。然后，咱们把树苗的根部埋放入坑中，再把刚才挖出的土壤一边填入，一边用铁锹夯实，最后，咱们用水桶盛来水，浇到树根周围。
周围的同学也都忙着和自己的爸爸妈妈一起种着小树，荒地里到处都是挖地、浇水的声音，和着家长、老师和孩子们亲切的欢声笑语，咱们感到了无限的幸福。
看着远处绿色的草地和树林，我不禁想起，几年以后，咱们栽下的树木将使咱们的城市增添了新绿，咱们的环境更加美好。
植树节作文 篇5
3月12日是植树节，天空虽然飘起了小雨，但我和爸爸妈妈还是兴致勃勃地去翁山公园参加植树活动。
在山脚下，我选了一棵茁壮的树苗让爸爸扛上山，还挑选了一块空地种我们的树苗。接着我们开始热火朝天地挖树坑，爸爸拿着锄头松土，妈妈和我用铲子使劲把土运到旁边，不一会儿，我们就挖好了一个大大的'树坑。等爸爸解开草绳把小树苗放入树坑中后，我们又辛苦地把土回填到树坑中，很快小树苗就笔直地站在那里，仿佛正对着我笑呢！妈妈说：“泥土不密实，小树苗会死的。”于是，我就围着小树苗使劲地在泥土上转着圈又踩又跳，把土压得实实的，我还给小树苗起了个名字，叫“快乐小树”，希望它和我一样快快乐乐地长大，为这个世界多添一抹绿色。
雨越下越大，我们不得不告别可爱的小树。我在心里默默地说：“小树，小树，快快长，过些时间再来看你噢！”
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