狂欢

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记2005年12月31日，元旦联欢会

2005年12月31日，这是属于这一年最后的一天。一如既往，我们有一个时间，可以用来开一个联欢会。这样的一个与每年的元旦看不出任何的差别的日子，却对我们有着独特的意义。

这是我们初中的最后一个元旦。所以每一个人都希望这一天能够和所有的同学在一起，热热闹闹的、快快乐乐地度过。于是我们忙碌的筹备开来。

下午1点，我们打响了全年级各班联欢会的第一炮。

全班人整齐的节奏，伴随着响亮的“We&nbspwill&nbsprock&nbspyou”的歌声，响彻楼道。从门上小小的窗户，透射进来的是其他班同学期待而羡慕的目光。

那一刻，笼罩在冬日洋洋洒洒的阳光之下，感觉真好。

随后开场，全班热闹起来。

第一个游戏，便带来了浓烈的过年的气氛。七个人，十四条腿，四十二个气球。二十秒内爆炸的声音已经充斥了耳膜。现场的气氛迅速升温，开始进入到过年独有的热闹。

紧接着，便到了有独特幽默细胞的同学发光发热。那样经典的大话西游，配以那样不着边际的对白，再加上班主任老师独具学科特色的友情出演，以及不输原版风采的一曲《Only&nbspYou》，与平日里每一天的搞笑一样，轻易地让大家弯了腰，疼了肚皮。

然后校领导拜年。回顾着前两日的元旦汇演，班里仍是笑声不断的指出当中的同学，偶尔冒出两句语不惊人死不休的名言，大家默契的响应着。齐乐融融。那是会让人想到这样的词语的场景。

再来就是最经典的抢凳子，让全班人可以热情的为自己的队员加油的游戏。在这样的游戏里向来不被看好的外表柔弱的女生爆出冷门，成为大家鼓励的焦点。结果是她不负众望的拔得头筹，夺下冠军的头衔。

这之后的名为“头脑风暴”的智力竞赛，带来联欢会的第一个惊喜。一向喜欢在PPT里设计BUG的主持人，这次更是出人意料的留下极大的震撼。经过事先安排的组别，选出班主任作为意外任务的完成者。

“请被选出的‘倒霉蛋’清晰大声的说出下列语句：化学课从此不留作业了！”

当这一行字出现在屏幕上的时候，可想而知教室里是怎样的混乱的情形。全班人都惊叹于这样的“意外”的设计，全班人也都在一边笑一边为它暗暗叫好，而作为班主任的化学老师可是一边笑着有些不知所措。而所有的相机、摄像机已对准他准备好了“留下证据”。

最后班主任老师只好按要求去做，也带来全班同学大声地欢呼。尽管每个人都清楚，这样的话语过了今天就会失效。但因为今天是这样的特别，作为这一年最后的一天，老师说出了这样的、他平时绝对不会说的话，而我们这样热闹地欢呼着。

这已经是这一天带来的多么美好的礼物。

名为“有口难言”的游戏接下来登场。每一个组的成员用肢体传递着给出的语句。“一般人的生命是有限的” 传成了“把他们都杀了”，“超级无敌大天才”变成了“大白痴”，“张老师天下无敌”“羞答答的玫瑰静悄悄的开”“学习雷锋好榜样”等等也都一一被传变了味。最后夺得冠军的队伍，将“你到底爱不爱我”表达成为“我把心送给你”，也还算接近原句了。

才艺的表演，由本班的同学带来小提琴二重奏和萨克斯风，也都是精彩绝伦。但让大家难忘的，恐怕还是班主任老师和语文老师带来的歌曲。难得老师肯露一嗓子，还真是让同学们惊艳不已。这样的福气，大概也只有在这样的日子才能够享受。

大家回敬老师的，则是同学们齐唱的曲目《Can&nbspyou&nbspfeel&nbspthe&nbsplove&nbsptonight》，整齐响亮的歌声，也蕴含了别人所不知晓的默契和典故。

之后的“回家团圆”和“鸿运当头”也可谓是热闹非凡，每个人都争抢着想要挤到前面，倒让负责摄像的同学没有了位置。

第二个惊喜出现在宣布得分的时候。本该是由排名最后的小组为大家表演兔子舞，可是慢慢地，却调动起了全班的热情。队伍一点点地变长，直到教室狭小的空间已经不能够装载。于是队伍开始走进楼道。很意外的，这一曲兔子舞，变成了全班同学排为一队，绕教学楼楼道一周的大游行式的舞蹈。

吸引了全年级的目光。队伍，也在一边跳一边走的过程中逐渐壮大起来。

这是最最出乎意料的热闹场面。我想那是足够我们回忆很久很久的，足够我们到很久很久之后，还能够清晰地记起的画面。那样的独特，那样的狂热。

回到教室之后，班主任老师为排名第一的小组颁奖。然后大家又一起唱起最初的那首《摇滚万岁》。

我们在劲爆的音乐中一起大声的吼叫着，祝自己与身边的人新年快乐。

那样疯狂的大声叫喊，那样疯狂的大声歌唱。

那样的疯狂，我想是这场狂欢相当完美的句号。

尽管，我们都认为，这样的狂欢是不需要句号的。

这一场狂欢，会在我们的心里、在我们的记忆里，久久地继续下去。直到有一天，变得模糊起来，然后成为珍贵的记忆。

后记

2005年就这样悄然的经过了，就这样轻轻地结束了。

好象一阵风的吹过，甚至没有察觉到留下的痕迹。

而确确实实的，我们已站在05年的尾巴上，与过去的一年挥手话别，并等待着下一个年头的迎接。

有种应付不来的仓促的感觉，却又有着实实在在的有关岁月逝去的伤感。

转眼之间的事情啊，这也已经是初中最后的元旦了。

似乎昨天我们还在为结交新的伙伴而兴奋，但今天我们已经快要走到尽头。

2005年12月31日，我想我会长久的记住这样的一个日期，以及那个日期里所包含了的一切。

要怎样去形容全班53个人排成一队跳兔子舞的场面？要怎样去形容响彻楼道的整齐而清晰的歌声？要怎样去形容那样热烈的气氛？要怎样去形容那样热情的伙伴？

这样的日子，我只能用疯狂去形容。

只有疯狂可以。

那是我们站在一年或是三年的尾巴上，有些兴奋有些伤感有些期待有些绝望的一场狂欢。

这样的日子，要多么平凡就有多么平凡，却要多么特别也有多么特别，让人久久地回味而难以忘怀。

我们都只是想要把这样的岁月，可以疯狂的去吼去叫去跳去闹的岁月，用这样疯狂的欢乐留下来，深深地铭刻在心里。

我想要把这个日子永远的留存下来，因为那是对于我们这一群伙伴一起走过了或多或少、或好或坏的岁月的，一个多么完美的证明。它可以清晰地帮我记得，我们曾经那样在一起狂欢，我们曾经那样习以为常地走在一起，我们曾经那样熟悉着彼此的存在，我们曾经那样的亲密无间，我们曾经有过多么疯狂的日子……

我想要把这个日子留存下来。

我只是希望我可以。