永恒的情结
永恒的情结1
虽说燕过无痕,岁月无声.但白驹过隙的光阴却在生命的每一个角落里不着痕迹地流动.流年的浪花总是涤荡在渺远的心迹,水波涟漪班轻轻荡开,风中花瓣样轻轻坠落.是什么促使我们的忧伤、快乐、幸福、悲痛化作丝丝雨露,在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?我探索,寻觅这中力量.深蓝色里,夏的.繁星,秋的浩月,飘渺,神秘,旷达.夜晚吸引了太多的梦,因而深不可测.想读懂它的人,往往坠入其中,而不能自拔.仰望天空,古人借星宿占卜吉凶,今人数流星暗许心愿.物是人非啊!辉煌的,悲壮的,凄凄惨惨戚戚的历史在混沌的天地间,飞速转动,千年万年,不过只是弹指一挥间.而这世上还有些绝对运动中的相对静止吧?
永恒的情结2
“这鬼天气，乍说变就变，昨天还阳光灿烂，怎么一下子就……”我心里不住地埋怨。
寒冷笼罩着整个南海之滨。
电视里：大街上，路上的人们行色匆匆，棉袄将他们裹的严严实实。一阵冷风袭来，一位身着破烂衣衫的小男孩不禁连打几个，喷嚏一个接一个，那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。孩子的身旁，有一位中年妇女，大概是孩子的母亲吧。母亲用她那双大手轻轻揉搓着孩子的小手，然后捂在她的胸口。
泪，脸颊滑落。
沉默。良久。怅惘。伤感。冷漠。
冲出家门，一路狂奔，试求遗忘……迷茫于春节一景，寻寻匿匿
人来人往的花市。摊位上摆满了春联、福字、各式花草、手工艺品……整条路仿若一只全身散发金红且暗藏些绿的见首不见尾的长龙。人们都在这晚上闲暇之余赶着置办年货，商贩们见到这场面笑弯了腰、举起自制的小招牌大声吆喝着，一派喜气洋洋之象——
走在花市的尽头，一个角落里，俩筐金黄得耀眼的橘子吸引住我的目光。橘子间，蹲着一位瘦弱的布满生痕的老头。兴许，在深圳这个大城市里，他好陌生、好空荡，但脸上始终是浅浅的笑。身穿一件因洗得多而显皱巴巴的浅褐色布外衣加上那老松树皮般粗糙的手，与他人形成了鲜明对比。在众目下，他似乎有点不知所措，时而底头抚摸着橘子，时而望望络绎不绝经过身旁的城市人，倍显可怜兮兮样，令人心生怜悯情，煞是凄凉。
搜寻着空空如也的口袋，攥着好不容易找到的仅有的百元大钞和些零头，一步一步的走了过去：老头，橘子怎么卖？”
原来是这样，一切都明白了，他之所以蹲着，是因位冷着哆嗦着身体弓着背，用一种浓重的外乡口音回答道：“哦——二元一斤——。”他一面用苍老得可看清血丝的一只手伸出两手指比划着，一面用另只手夹在膝盖窝里取暖。
耳边似乎听见人说那边才一块五一斤。吓！回头望了望，而且比这边要好。俗话说：货比三家，不比不知道，一比吓你一跳。要知道，全中国每一个人都那出0。5元来捐给贫困山区的.孩子们，也有7亿多吧！……
“老头，你这也贵了点吧？”
“哦——但货真价实啊！”面对我的质疑老头紧张起来了。
羞愧、羞愧、实在是羞愧，全然没有顾及到一的乡下老头在一个陌生的城市里顶着严冬挑如此重的橘子赶来赚些小钱的艰辛……偶然间，发现，老头，不老爷爷是没有摊位的，只是看着这地方易吸人眼球，才在此的吧。
恍惚想起常从口中说出的那句——尊老爱幼是中华民族的传统美德，赠人玫瑰，手有余香。同学，你怎么能这样呢？我的心顿时觉的酸溜溜的，把手心里攥得出汗的钱给了老爷爷，拿了个小橘子，跑的远远的。
“哦——小兄弟——这可是…”
一个来自异乡的质扑可爱的老人，他太普通了，普通得只是一个缩影，普通的让人们总是忽略了他们的存在。在这大年夜里，“哦——”道出了外来务工人员，来深建设者的无功不受禄、对自己的劳动成果的满意知足，也道出了他们内心深处的纯洁善良。
一口咬下那一个小的夹着绿橘子，“哦——好甜啊！”
希求。时光。就此。凝固……
永恒的情结3
岁月无痕也无声。白驹过隙的光阴都在静静地淌着。似水的流年荡漾着一阵阵的涟漪，一丝一缕的感动都轻轻地渗入于其中了。
忘却了时间几何，只是那时尚还年幼。风瑟瑟地吹着，雨雾氤氲。无知的我跌倒在泥泞的小路上。寂静，只有“沙沙”的雨声不绝于耳。几个零落的旁观者麻木而又冷漠地看着我，无动于衷。我的心猛然落入冰天雪地之中。一阵彻骨的寒冷。我挣扎着，仍然爬不起来。
泪水滚落了。
沉默良久。一个十来岁的孩子映入了我的眼帘。我不是怎么在意她。只不过——一双红扑扑的小手伸向我的身边，一个声音打破了这令人心寒的死寂：“小妹妹，我扶你，你快起来呀！”她那清澈的目光闪烁着，嘴角扬起了纯洁的笑容。
我已经被感动了，我被真真切切地感动了。
我是忘不了的：忘不了那双红扑扑的小手，忘不了那清澈的目光，更忘不了那抹纯洁的笑容。
那一回相遇是温暖的。
谁能说，感动是什么呢？
感动，如同沁人心脾的甘泉；畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如同熏人欲醉的海风；感受海风，我们的'内心变得纯净而又宽敞。感动，如同令人心折的白雪；领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
感动，是永恒的。不知何时的哪一幕成为了永远镶嵌在我心中的一幅画！
有一种神奇的力量，它将人类的一切感情体验升华；有一种力量，它将人类的心灵深处开发！
这一种力量叫做感动。这是一个人永恒的情结！
永恒的情结4
虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？我探索，寻觅，这神奇的力量。
深蓝色里，夏的繁星，秋的皓月，飘渺、神秘、旷达。夜晚吸引了太多的梦，因而深不可测。想读懂它的人往往被其感动，坠入其中而不能自拔。仰望天空，古人借星宿占卜吉凶，今人数流星暗许心愿。物是人非啊！辉煌的，悲壮的，凄凄惨惨戚戚的历史在混沌的天地间飞速转动，千年，万年，不过只是弹指一挥间。而这世上还有些绝对运动中的相对静止吧？
沉默。良久。氤氲的云雾罅隙间，一道口子被拽开，轰地迸射出团团红晕，浸透了世界。日出是宇宙见最完美的动画。即使每日黎明，总是在一片迷蒙的天空里出现那一轮生命，我还是愿意隔着层层化学烟雾极目远眺，以一种近乎崇拜的心情远眺。无论你有多么沮丧、烦恼，都会被这温柔的色彩包容，融你的情感、精神、意志、情绪于那血一样的灿烂之中，你会感到内心深处的震撼：你的眼睛竟可以收容这么多的美好，你所在的空间竟如此博大！
这能量的源泉不仅给每日的生活注入新鲜，更引导我们进行感性的认知，理性的思考。它点亮世界，点亮我们的眼睛，正如人类文明点亮历史。在数千年的文化积淀中挖掘到的`，是大自然提供的感动因素。黄河的浪涛拍打出传世的儒家文明，亚马逊的急流冲刷出神奇的玛雅文化，虽然愚蠢的我们至今探求不到大自然提供的千万种力量，而文明，毕竟在向前发展。大自然在适当的时候挑一些适当的人，将自己封存久远的内涵奔泻出来，让他在瞬间找到所谓灵感，赋生命以弹性。近代哲学家康德说过：“仰观星辰，遨游森林，最足以给我冥想的机会。”李白、毛爷爷、歌德、贝多芬……他们都曾用心灵和自然默默无言地对话，被自然感动。然后，他们或承载世界，或改造世界。
永恒的情结5
小时候我以为你很美丽，
领着一群小鸟飞来飞去。
小时候我以为你很神气，
说上一句话也惊天动地。
……
每当听到这首歌曲，我就会想起最为尊敬的——老师，人们赋予您一个高级称谓人类灵魂的工程师！唯有这光辉的名字，才有着像大海一样的丰富、像湛蓝的天空富有深刻的内涵！
教师虽然是一个平凡的职业，但却是一个辛苦的职业、更是一个神圣的职业。您在学子们的心里：就是真理的种子、善良的信使，您讲课的时候是一种无与伦比的美丽。孩童是幼苗、花朵、小树，老师就是辛勤的园丁，他们用广博的知识、温暖的爱心和辛勤的汗水来浇灌、静心培育、万般的呵护着，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红！
回想我刚入学的时候，是启＄2老师的家访把我领进了课堂。老师来到我的农家，看到的是一个瘦弱胆怯的小丫头，他拉着我脏兮兮的小手对妈妈说：“这孩子几岁了？该上学了吧？”妈妈说：“哦，是该上学了”老师说：“登个记吧，这孩子叫什么名字？”妈妈说：“这孩子还没有大名呢，平时就叫她丫头了”老师说：“那你就快点给孩子取个名字，孩子上学没有名字哪行啊”妈妈说：“我也没有多少文化，也不会起名字，还是请老师给取个吧”老师静静的看着我，我用怯生生的目光对着老师，但我感到老师的手好温暖，目光好亲切！老师思索了片刻说：“就叫晓涛吧，这个名字没有芬啊玲的俗气的味道，晓涛：拂晓，惊涛拍岸。希望这个孩子以后有出息”妈妈说：“嗯，好听，就写这个名字吧”就这样，我上学才有了正式的名字。
当我第一次带着新奇和喜悦踏进学校大门的时候，第一眼看到的就是做家访的＄2老师亲切的笑脸，这就是我的`启＄2老师。＄2老师是我们的班主任兼教语文，＄2老师对人特别温和，在自习或写作业的时候，＄2老师会走下讲台串空看看同学们的学习情况，有时走到我的身边都要认真的看一会，指点我，然后轻轻的拍一下我的头，微笑着走开。老师的鼓励，就是最好的动力，我学习也很用功，由于我的语文成绩突出，自然就成了语文学习委员。从那个时候起，我就对语文感兴趣。
由于当时农村的师资力量缺乏，因此小学和初中阶段都是启＄2老师做班主任。有一次上自习课时，一个同学趴在桌上，老师以为他睡着了，就让同学叫醒他，可是那个孩子始终趴在那里，老师就走到他的身边，去摸了一下他的脑袋，老师惊讶的说：“你怎么了？你发烧了？”“老师，我特难受”“我送你去看病”随即老师叮嘱班长几句，背起这个孩子就去了卫生所（那时农村只有卫生所），原来这个孩子是患了重感冒，家长是千恩万谢。冬天里，老师会早早的来到教室生起炉火，孩子们一到教室就感到暖融融的。（那时农村的教室里是没有暖气的）由于工作量太大过度劳累，老师经常带病坚持工作，老师有时候在讲课时一手抵住胃，一手拿着粉笔……当人们都休息了，老师面前的灯光依然亮着，批改作业、备课要到深夜。
由于家搬迁，读完初中高中所接触过的老师，都给我留下很深的印象，但是印象最深的还是我启＄2老师。参加工作后，当我想回老家看望＄2老师的时候，＄2老师已经英年早逝了，这让我心痛不已，后悔没有早去看望老师。老师付出自己所有的心血，却不图任何回报，无怨无悔的坚守岗位，直到病逝，我最为尊敬的老师：那些难忘的岁月会永远留存在我的记忆深处。
每个人的成长之＄2老师艰辛的付出与教诲。老师的微笑荡涤了幼小心灵上的尘泥，老师的智慧让一颗荒芜的心走向多彩的世界。教师这个光荣而又神圣的名字，让我们为你铭记那一幕幕感人的情景：在汶川大地震中，是教师用自己的身躯保住了孩子的生命；在大货车冲进学生队＄2老师把学生推开而自己却倒在了血泊中……在条件艰苦的大山深处、在边远的贫困的农村到处＄2老师辛勤耕耘的身影，太多太多感人的真实画面“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师：您让我们更加敬仰、让我们更加崇拜！
老师虽然不是甘露，却吸引着无数饥渴的目光；老师虽然不是作曲家，却能让知识的清泉叮咚作响，吟唱出迷人的音符；老师更不是雕塑家，却能塑造出一批批青年人的灵魂！
我在网络里也有很多老师朋友，我敬重他们、我喜欢他们、我深深的感谢他们，是他们的执着和敬业为祖国培养了一批又一批的青春芳华。一支粉笔写就人生轨迹，三尺讲台演绎您人生的灿烂和辉煌！教师队伍的人品和素质都是一流的，他们虽然不是名人和伟人，但是老师这个普通的名字却在人们的心灵深处永恒！