中学生作文:未配B角

时间:2021-07-10 14:36:59 中学生作文 我要投稿

中学生作文:未配B角

  沈辰满怀信心走进教室,对坐在后头的评委们微微一笑,然后走上了讲台。他放下了教科书、授课讲义,打开了笔记本电脑进行调试。上课铃响了,他像往常一样说:“上课”,班长也像往常一样喊“起立”。他又像往常一样说:“同学们好!”学生们也像往常一样说:“老师好!”他的声音比往常更亲切,他的表情比往常更温和。可就在学生们坐下的瞬间,他暗暗叫了一声“不好”。

中学生作文:未配B角

  对于沈辰来说,这堂课太重要了。明年,他就要申报一级教师。按照今年的评审条件,如果能获得市教学“比武课”一等奖,那教学这一项就可以加10分。而教学分占总分的40%,也就是说,教学这一项加10分,那就在总分中加了4分。这就相当于在省级报刊发表了一篇论文,相当于评了一个市级模范班主任和教科研先进个人,相当于3年教龄或当了3年教研组长、年级组长、班主任,相当于成了县级教学骨干。多了这4分,那就可以将全市几十个上百个申报者挤到后头。太重要了,实在太重要了。

  应该说,沈辰对这堂课还是挺有信心的。县教研室的刘老师、县教师进修学校的王老师、本校的所有物理老师,先先后后对教案讨论了7次,可以说,这堂课的教案是集体智慧的结晶。

  为什么呢?因为沈辰能不能获得名次,决不是他个人的事。校长说,这是全校的事,局长说,这是全县的事。既然是全校全县的事,那当然就得发挥集体的智慧呀。这堂课所用的课件,也是5位计算机老师在汲取了多家长处的基础上,花了十几天功夫制成的`。况且,他又在3个班上试讲过,哪一句话用什么口气讲,哪一个演示要多少分多少秒,哪一个问题怎样提问才恰到好处,他都烂熟于心了。

  可这时向讲台下一看,他不由得吃了一惊:冯媛媛呢?那个冯媛媛呢?原来,经过十几天的深思熟虑,他想出了一个颇有深度的问题。可以说,如果在他的启发诱导下,学生能回答好这个问题,那这堂课就成功了一半。然而有两种情况是万万不能出现的。一种情况是问题一提出,个个都对答如流。这样一来,评委们会马上发现事先已经做过手脚了,这当然是不行的。另一种情况是问题提出来了,无论怎样启发,竟没有一个学生能答出来,最后还得自己说出答案,这也就彻底失败了。因而,他写好了台词,交给了聪明伶俐的冯媛媛,反复叮嘱她,千万别将这段台词向其他同学透露。看过这段台词的老师都说,只要这段台词说好了,就充分显示了教学艺术,体现了新课程理念。

  现在,这个可恶的冯媛媛竟然没有来,他只好临时调整了教学思路,结果准备的课件根本用不上了,原来的设计也全被打乱了。他一边讲课,一边不时地向评委们看看。看到评委们窃窃私语,他觉得一定在说他的“不是”。终于下课了,他在忐忑不安中走下了讲台。

  后来,教研组长知道了事情的原委,就问他:“你为什么不配一个B角呢?还是缺乏经验呀。”

  那天夜间,沈辰对冯媛媛恨得直咬牙。平时,我对你那么关心,一直把你当尖子生培养。关键时刻,你竟然抽走了我的桥,让我落在河里,我白疼你了,没有比你更坏更没良心的学生了。第二天,冯媛媛来补假,他的脸绷得紧紧的,眼睛看着天花板,一声也不吭。看到老师脸色如此难看,冯媛媛心里也不是滋味儿,小声地说,昨天来的评委中,有一个是她的舅舅,还担任组长。沈辰来劲了,说:“真的?看样子,天无绝人之路。有门儿了。”于是,冯媛媛又成了最好的学生。

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