春节中学生作文

时间：2021-08-05 09:06:52 中学生作文我要投稿

【精选】春节中学生作文5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的春节中学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】春节中学生作文5篇

春节中学生作文篇1

　　这个春节里最开心的事是跟爸爸妈妈到云南旅游。旅途中发生很多有趣的事，令我们非常难忘。

　　第一天，我们来到了翠湖公园，成群的海鸥在湖面栖息着，又有百十只海鸥在天空中翱翔，为游客展现出一道绚丽的风景线，令人心旷神怡，水天一色的景色也别有一番风味。

　　我与L同学在湖边慢慢地走了一会儿，鼻子贪婪地呼吸着清新的空气，眼睛也在迅速地捕捉湖边每一丝美丽痕迹。一股盎然的兴致在心中萌发。于是，我们俩去海鸥售食处买了一些面包，准备马上喂给那些可爱的海鸥。到了湖边，我立刻抓起一个面包，揪了一块，使劲地扔给了远方的海鸥。可是，那块面包好像不听话似的，飘到了一块离我很近的却没有海鸥栖息的湖泊中。湖里的海鸥有些看见了这块面包，却不停地冲我眨着眼睛，然后回过头去，懒散地游向了另一个方向，好像那块面包是不明飞行物似的。我又扔了三四块，这回用的力气也更大，可怎么也仍不到海鸥那边。我有些着急，回头看了看L同学，他嘴角挂着一丝自信的笑容，眼睛正目不转睛地盯着海鸥，手里也在不停地揪着面包，然后轻轻地揉成了一个小团，最后瞄准目标，将手自然地往外一抛，面包就像被施了魔法，飘到了海鸥群里，又被一只眼疾手快的海鸥迅速吞了下去，这种场面特别有趣，我也情不自禁地鼓起了掌。我心里想：这么好玩又1省力的方法，我还是学一学吧。于是，我笑嘻嘻地对L同学说：“你能教我一下你是怎么扔的吗？”

　　L同学耍起酷来，对我说：“你不是一直在看吗？自己学呗！”他一耍起酷来，就特别可爱，把我逗得哈哈大笑。他也有些沉不住气了，对我说：“笑什么笑？”我就没趣地走开了。学着他的动作，别扭地揪下一个面包块，又困难地揉成了一个难看的面包球，深深地吸了一口气，仍然使劲地将它向远方一抛，这回面包飞到了海鸥群中，海鸥们急忙抢起了这块面包。有的飞起来，试图啄一点面包渣，有的'在底下不停地拿翅膀狠狠地扇自己的同伴，还有一些刚尝到些又钻进去与其它海鸥争抢。被一只身材高大的海鸥好不容易抢到后，飞到空中，向海鸥们炫耀，宣传他战胜的消息。看到这一场面，我高兴起来了，又蹦又跳，我不但想展示我的成果，又想让那只海鸥来感谢我。我兴致勃勃地又扔了一些，有些被海鸥吞到了肚中，有些被正在滑翔的海鸥吃了进去，还有些就是被一些喂饱了的海鸥看见了，漫不经心地将它掩埋于水底，自己仍在那里享受着温暖的阳光。不论我扔的面包去了哪里，我都非常高兴，因为我的面包已进入湖中，它将被海浪侵蚀，但最终，它会离开水，进入一片沙滩。在它身上，伤痕累累，但这已证明它的沧桑岁月与它奋斗的艰苦，这不仅是一片面包足已感到快乐的事情，这片面包象征着我的梦想，它将飞越重洋，并取得成功，这不是一件令人有趣的事情吗？

　　随后几天，我们又去了玉龙雪山，登上海拔4557米的山峰，我们饱览祖国大好河山，虽然空气稀薄，但有种快乐在心中洋溢。后来，我们也去了石林，看那一个个奇异的石头，联想一系列有趣故事，也的确很有趣。而在宝成府品味的三道茶，体会了一苦、二甜、三回味的人生真谛，令人回味无穷，心旷神怡。

　　春节趣事固然很多，而事中的人生哲理固然也多，让我们享受人生，享受春节的每一天吧！

春节中学生作文篇2

　　这一天是大年初一，我和家人来到老家——淇县。我穿上新衣服，就跟爸爸妈妈去张近，那是我的第一个家。那虽然没郑州好，但在我心中早已定了位置。来到家我就跟表姐、爸爸、三伯父去拜年。因为我的这家在一个村，所以压岁钱不多，只是一元和五元、十元、五十元。这我就很满足了。表姐找我去广场玩，我说：“行呀！”我们就去了，但是怕家人担心，我们就提前回家了。谁知爸妈找我找的很心急。

　　第二天就是大年初二，我的哥哥和二伯父一起从鹤壁回来了，我的姐姐也回来了。姐姐和哥哥都回来了，他们都来齐了我就说：“明天是我的生日。”他们就让我上姐夫的车去买礼物，我挺高兴。就和他们去淇县，我想买小熊猫，怀表，文具袋……他们和我去超市，给我买了一个一对小熊猫和这文具袋，真不巧，卖怀表的没有来，就买了存钱罐。我高兴极了，回家以后，大姑和小姑来了，过了一个小时，大姑和小姑走了。崔志伟也走了，丽君姐也回家了。家里空荡荡的，使我明白了一个道理：在的时候你不珍惜，失去了才懂的珍惜；在的时候热热闹闹，走了就变的冷冷清清。我去找表姐玩，她比我大几个月，她黑黑的，是姐又是要好的朋友。我记得去年过生日很冷清，今年的生日对我说是很好。都是我想要的，我的喜悦在礼物上，心思却不在家，我想另一个地方，那也是我的家。小时候在那里生活。那里有我两个好朋友。不过我很开心，生日蛋糕上有我喜欢的向日葵，很漂亮！吃玩蛋糕我就看电视。

　　大年初五，我们就一直待在家，我很想堆雪人，打雪仗。

　　大年初六，去二舅家半年了，我们在那待的时间不长就回家了。

　　大年初七，就回郑州了，这里下了一场雪，家人不让我下去，爸爸带了一些雪我存在了冰箱里。

　　大年初八，雪快化完了，也让我下去了。可就一点雪，我就分成两份，把一份堆的圆圆的，下半身长圆，我用彩纸做成帽子，眼睛，扣子。雪人化了，我好伤心。不过我想让天再下一次雪，那就好了。

　　大年初九，我们家来了客人就一起到饭店去吃火锅。我吃了肉片和肉干，等家人都吃玩。我们就高高兴兴的回家了。

　　春节这几天让我品尝了许多美食，让我享受到了快乐。真希望能过的慢一点！

春节中学生作文篇3

　　春节期间，我们全家驾车去杭州和横店游玩。第一天，我们到了杭州，白天在酒店里休息，晚上，爸爸妈妈带我去西湖游玩，夜晚的西湖灯火阑珊，游客也很少，我们在雨中漫步，感受着西湖的宁静与安逸。湖边小道上种满了杨柳，夜色中柳枝伴随着小风轻轻摇动，树上的鸟巢灯光一闪一闪，在寒冷的雨夜中像一团火焰划过我的眼帘。

　　第二天，我们转至横店影视城，首先游玩的是梦幻谷，我最喜欢的是儿童梦工厂，里面有食人花投篮、沙滩寻宝、丛林影院和袋鼠蹦蹦跳等有趣的项目。第二个景点是秦王宫，它宏伟壮丽的外观和我在电视中看到的一模一样。最后我们去了广州街香港街，当时正在拍摄《戚继光》，我们还欣赏了《怒海争风》和《大话飞鸿》两场表演，非常精彩风趣。

　　这次旅行让我印象很深刻，特别是横店之旅，它让我感受到了中国影视城的磅礴气势和影视事业的蓬勃发展，体会到了中华民族伟大智慧的结晶。

春节中学生作文篇4

　　春节临近，又一度贴春联、穿新衣、吃饺子、放鞭炮、联欢晚会、团聚祝福，有关过年气氛的内容很多很多，可是相当于西方圣诞节遍布各处的圣诞老人、圣诞树那样的典型标志，我们中国春节的典型标志物是什么？春节以及中秋、端午、重阳等传统节日，作为中华民族文化传承的重要部分，日常生活载体概念愈来愈模糊，而洋节洋味越来越重，潜移默化的特别是在代表未来的青少年头脑中占据了突出地位，不能不触发国人极大的心灵震撼。中华民族有着一万年绵延不断的文明进步历史，中华文明也代表了人类最丰厚稳定、博大兼容的思想文化体系，为寄寓对美好生活的祝福，传达中华民族和平崛起、和睦共处、和衷共济、和谐发展的强烈信息，增强民族凝聚力，特别是对青少年进行优化点击，我们呼唤春节及中秋、端午、重阳等节日典型标志物。这里谨先提出一套基础方案抛砖引玉，期盼社会各界和目光敏锐的艺术大师、商家高手们运用中国智慧，创造遍布千家万户、千城万店的巨大商机，传承中华文明，繁荣节日市场：

　　----春节典型标志物：身穿牡丹、荷花图案红色、黄色唐装的传统搭配---和合二仙童或大头娃娃一对，分别手持大鞭炮、中国结和“新年纳余庆、佳节号长春”春联。

　　----中秋节典型标志物：身穿牡丹、荷花图案唐装的和合二仙童或大头娃娃，手持“嫦娥奔月”或“飞天玉女”和太极图两面图案的大月饼。

　　----红豆相思节标志物：身穿牡丹、荷花图案唐装的和合二仙童相拥红豆古诗---“此物最相思”、梁祝化蝶。

　　----端午节标志物：立式简化大头龙船，口衔艺术粽子。

　　----重阳节标志物：大头老寿星携仙桃、梅花鹿。

　　走向世界的中国，呼唤中国特色的春节文化标志载体，只有中国的，才是世界的。

春节中学生作文篇5

　　为了积极响应学校的 “红红火火过大年”活动，20xx年1月24日的上午，我和方欣童、余睿等5名同学到赭山公园东大门，开展发放禁放倡议书的活动。

　　为什么要发放禁放倡议书呢？因为现在的空气质量越来越差，出现蓝天白云的日子越来越少，班级里不停咳嗽的同学也越来越多，这大概是pm2.5超标惹的祸吧！我们不愿再这样下去，我们要用自己的实际行动，为改善空气质量做出一点绵薄之力。这次我们精心准备了100份倡议书，每人负责发放20份倡议书。第一次向陌生人发放材料，大家都有点不太好意思，经过爸爸妈妈的鼓励和互相加油，我们才鼓起勇气迎着路人发放。我们首先来到公园入口处，因为这里人流较大，发放起来比较顺利。靳馨月同学很聪明，看到那里人多，就到急忙跑到那里来发倡议书。杨芷菡同学也很大方的向叔叔介绍倡议书的内容。禁放小分队的活动也吸引了刘思源同学的参加。路过的老爷爷收到倡议书也认真地看了起来。这次活动中，接受倡议书的路人没有一个扔掉倡议书，禁放宣传达到了应有的效果。我们希望通过禁放宣传活动，能提高大家的禁放意识，减少春节期间烟花炮竹的燃放，减轻对空气质量的影响。希望今后的空气更加清新，天空更加蔚蓝。

　　发放禁放倡议书活动结束后，我们还来个合影，纪念本次活动。

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