中学生作文

时间：2021-10-18 09:35:20 中学生作文我要投稿

【实用】中学生作文汇总7篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的中学生作文7篇，希望能够帮助到大家。

【实用】中学生作文汇总7篇

中学生作文篇1

　　人们总说：“天下兴亡，匹夫有责。”呱呱落地的婴儿也背负着一个责任。责任，不论年龄。如果你问我什么是责任，我会不假思索的回答你：责任就是对自己所做过的事情负责。

　　这个世界上有许多你不得不去做的事情，那就是责任。是的，试想一下一个人失去责任会怎样？一个人失去了责任就等于失去了灵魂，失去了人生，失去了光彩。那一次，我没有从责任身边擦肩而过，我抓住了，就那一次……

　　伴着小鸟的歌声，我起床了，拿着篮球高高兴兴地向篮球场走去。走出门，抬头仰望，万里无云，公园的花清香袅袅，我心情大好，手中的篮球也被我情不自禁地拍打了起来……

　　“嘶、”不好，兴奋至极，结果……把邻居家玻璃打碎了。我目瞪口呆，望着荡起的球和已碎的玻璃，待回过神来时，想的只是“三十六计，走为上计”我脑子一片空白，撒腿就跑。回到房间，心里砰然一震，才知道自己做了一件很白痴的事，此时，窗外的小鸟吱吱喳喳的，闹得我的心更乱，天气也越来越差。

　　次日，我经过一个晚上的思想斗争，终于决定承认自己的错误，于是我拽着自己的零用钱向邻居道歉并赔偿。最终获得了邻居的原谅，唯一一个原因是我有责任感。走出邻居家门后，我感概万千！使得，做人最重要的是责任，如果没有责任，那么你就是一个失败者。所以，让我们每个人心中拥有责任吧，那世界将会更美好！

中学生作文篇2

　　把“孝”拆开来解释便是孩子背着老子，中华五千年文化推崇的便是一个孝字，不仅仅是挂在嘴边的，更是从行动上做到的百善孝为先。我们要做一个有孝心的人。

　　“千万经典，孝悌为先。”《增广贤文》中早已提出这个观点，可见做一个有孝心的人是多么重要，要从内心深处意识到这不仅是伦理道德也是必须肩负的责任。诗三百中写道：“哀哀父母，生我劬劳。”如若我们每个人都能如所写的一样认识到父母的不易，那么怎可能有所谓的不孝之子？

　　中国历史上曾有过多少行孝的故事？《二十四孝图》中有过扇枕温衾的佳话；也有埋儿葬母的传奇；也有亲尝百草的深爱；更有为了清楚母亲病情甘愿尝粪的担忧与勇气……一个个鲜活的故事仿佛还在眼前，正是由于一颗真挚的行孝之心才使得他们的故事流芳百世，成为不被时间流逝而掩埋的佳话。

　　当今社会，其实也不缺乏孝顺的孩子，背着母亲上大学的故事想必也让所有中国人为之感动，只是，对于另一个部分人来说，除了感动有更多的触动吗？端着热水给母亲洗脚给母亲讲小鸭子的故事的那个男孩或许早已被许多淡忘，记忆可以被唤醒，但心中的那一份善一分孝是否能被唤醒？拿着母亲的钱给别的女孩买花许下海誓山盟，拿着父亲的钱在KTV里声嘶力竭唱着《父亲》时，是否还会有人想到三月八号是妇女节，你还从未对最爱你的女人说过我爱你送过康乃馨，是否还会意识到父亲不用听无声是情歌他只需要你用坚定的眼神告诉他，你长大了，其实，在这个所有一切都飞速发展的时代，什么都可以紧跟潮流，唯独那一份善念，一份孝心。

　　“回家是最好的礼物。”一句所有人都听过的广告词，做到真的有那么难吗？向前走的时候也记得回过头看看不再年轻的父母亲，如果可以请搀扶着并肩而前行，别让梦想找不到回家的路，时刻铭记：百善孝为先。

中学生作文篇3

　　当你躺在柔软的双人床上一边玩手机一边吃零食的时候。到底全家聚在一起团团圆圆欢声笑语的时候，当你抱怨工作不顺家庭不美满的时候，你有没有想过有这样一种老人，他们没有儿女的关爱，每天生活在敬老院里，他们每天以泪洗面，没有人和他们聊天，他们每天都望着窗外，希望自己的儿女回来看望自己。没错，他们就是不孝之子所谓累赘的空巢老人。

　　你不是说他们不干净，说他们事多，嫌他们啰嗦，说他们占地方，把他们赶出家门。我想问问你们他们10月怀胎生下你们是错的吗？他们不求辛苦的要你们20多年不求回报是错的吗？你们嘴里那一句句看似有理的埋怨。但他们内心受到了多大的打击你们知道吗？你们的良心都去哪儿了？那可是生你们养你们的父母啊！

　　他们总喜欢坐在窗台向外眺望，那是因为他们内心还对你们抱有希望，他们盼望有一天，你们会把她接回家。他们不管身在何方，心里惦记挂念的.永远是你们，他们就算全身心的付出不换来一点回报。他们也无怨无悔，他们辛苦半辈子把你们照顾到结婚生子。可你有没有看到父母眼角的皱纹，原来不黑的头发也已经变得花白，那微驼的背也曾经为你撑起了一片天。那颤抖的步伐曾经也是你的顶梁柱。好像赛道，你翅膀硬了，不需要父母了，又反过来埋怨父母，你的心不受谴责吗？

　　我看过一则公益广告：小年夜，个个子女都为了保自己的工作，为了公司的聚餐，给父母打电话短短一句妈，我有事，不能回去吃饭了，你自己吃吧！没事，你要忙就不用回啦，我自己可以的刚挂下电话，看着一桌儿女们爱吃的饭菜，看着空落落的房间，老人拿着全家唯一一张全家福留下了眼泪。看了之后我内心颇受感动。

　　是啊！老小孩老小孩，老人就像小孩一样，他们也需要关爱和照顾。他们的内心也是脆弱的。所以更需要我们用心去疼爱。记得父母的生日吗？你对父母说过生日快乐吗？现在我们过个生日都要攀比，比场面，比档次。但你们想过父母吗？他们从来都没有要求过过生日，但是你的一句不经意间的，老爸老妈，生日快乐，都会是父母眼中噙满泪水。

　　我呼吁大家，请关爱身边的空巢老人吧！

　　用我们的关爱，铸成一道，爱心桥梁，把老人的心照亮让老人都能安度晚年都能每天乐呵呵的。

　　让我们陪爷爷下一盘象棋吧！让我们陪伴奶奶们聊聊天吧！让我们为爷爷奶奶唱段戏吧！让我们帮爷爷奶奶打扫打扫房间吧！

　　时光时光慢些吧，不要再让你变老了，微不足道的关心收下吧！

　　——后记

中学生作文篇4

　　常州，是一座具有2500多年历史文字记载的“江南文化古城”，位于我国东南沿海长江“金三角”地区，素被誉为“物华天宝、人杰地灵”的鱼米之乡，并有“三吴重镇、八邑名都”和“龙城”的美称。在这方古老而繁华的土地上，大自然惠予了特别的优势和殊胜的境遇，先民们胼手胝足地开拓和构筑了独有的特色文化。

　　所谓“特色文化”，是大文化概念中的三个空间层（即表层面、中层面和深层面）所表现的富有特色和地方性的精湛文化现象。表层面文化是以特色或物化形成成果表现的，中层面文化是以人的行为活动或行为化的方式表现的，深层面文化是以人的意识形态表现的。也就是说，表层面文化指的是物质文化，中层面文化和深层面文化是非物质文化。常州的特色文化底蕴深厚，包括各种物质文化和非物质文化，而且价值极高。就拿来被誉为“东方的曙光”——“中华曙猿”水母山遗址来说，它揭示了4500万年以前早第三纪中始新世时期的生态历史，其考古科学价值堪称“世界第一”！还有“原始第一村”、“江南第一城”、“常州第一人”，以及“中华龙城”、“宫梳名篦”、“八阵图村”、“孟河名医”、“龙灯”、“道情”、“唱春”、“跳幡神”、“秧歌灯”、乃至“风流神女”、“故事大王”、“丛林高僧”、“山歌传人”……等等，千姿百态、楚楚动人。《常州特色文化》一书的采编，是在全省的统一部署下，与民间艺术资源普查同步进行的，历经了发动、培训、普查、采录和编纂等五个阶段，花了一年多时间方始告完成。这期间，市普查办公室的同志动了不少脑筋、花了不少心血、吃了不少辛苦，其搜索资料之难、案头工作之艰，是大家有目共睹的。综观整个文稿，很有鲜明的常州地方色彩，是一本反映常州文明、进步和风韵的民间文化研究资料集，不但可供各学科、各界人士参考，还可以作为教育青少年热爱家乡、继承传统的乡土教材。而最重要的乃是借此唤起民众，大家都来投入对民族民间文化遗产的抢救、保护和弘扬。在此，我们必须看到，由于种种历史原因和偏见，民间文化并没有被放在与精英文化同等的位置上，而是长期的不被重视，至今还有不少人没有能从大众化和全球化的背景上来看待这个“中华文化的一半”。因此，在中国民间文化遗产抢救工程面前，我们要做的事情还很多，而且要凭实干精神、要凭事业心、要凭责任感，甘做奉献，“为他人作嫁衣裳”。

　　《常州特色文化》的出版，是一个很好的开端，希望再接再厉，“百尺竿头，更进一步”，为建设常州历史文化名城作贡献。莫辜负了新时代赋予我们的使命！是为序。

中学生作文篇5

　　温暖是什么？温暖是冬日里的一束阳光，使人感受到温度；温暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清凉；温暖更是饥饿时的一块面包，使人顿时感受到满足。温暖总是能够在需要时，给你以贴心帮助。温暖不只是只字片语，更是一个拥抱，一句温暖的鼓励。

　　体育课可不是我的强项，比人喜欢上体育，可我不喜欢。但周五的体育课如约而至，老师说要测立定跳远。只见老师手中拿着记录本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐惧感油然而生，害怕自己会达不到及格的范围。老师每说一句话，我总是牢牢地听着，不敢轻易走神。只见老师拿起身后的量尺，缓缓向我们走来，轻轻地放在跑道上，用眼睛目测着1c和量尺，仿佛不敢出一丝差错。

　　“测试开始，xxx！”叫声引来班里许多同学观看，“哇！”随着同学的惊呼声，第一位同学也双脚落地。“xxx同学开始。”没过一会儿，就该轮到我做准备了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友们那里，随便聊会天、说些话，来缓解心里的压力。“王浩然！”耳边听到我的名字，拧着不肯去，说自己不会跳。朋友们一看我不敢去，于是拉着我的双臂，把我拖过去了。旁边的李文静对我说：“没事的，闭上眼睛蹦一下就好了，别管成绩如何，只要能登记在本子上就行了！”听完这番话后，我的心里有一股暖流涌过，也许是她的这句话给了我力量，给了我温暖，刚才的担心抛到了九霄云外。照着她说的我站在规定的位置，闭上了双眼，深深地吸了一口气，身体纵身一跃，我已经落地了，成绩还不错。只见李文静看了我一眼，朝我点了点头，像是对我的肯定。

　　温暖让我有了力量，让我不再惧怕。

中学生作文篇6

　　他没有李白的豪放，没有杜甫的忧患，没有陶渊明的隐逸。他看不穿世俗，故免不了沉溺其中。我拙劣的文笔从未描绘出绚丽花朵之万分之一，更无法描写他万千情感之亿分之一。

　　孤独孩提

　　他姓陈名震，字雨辰，涪陵人氏。二○○一年五月二十五日生，出生时没有惊雷一响，也没有红光满天。据说他降临时天空倒是下起了绵绵细雨，五月的天空胜似春天一般地缠绵悱恻。他以最平凡的方式来到这平凡的世上，让望子成龙的家人难免有些失落。

　　他既不算天资聪慧，也没有鬼才附身。从小，他孤独成长。因为父母工作的原因，便把他送至垫江，离开了原本还有些历史积淀的城市。他被送进一个不起眼的小幼儿园，不哭不闹，也不跟其他小朋友玩耍。他的父母很少去看他，就算去看他，待不了两三天还得走。

　　有一天，他一如既往地去幼儿园上学。到了下午，他突然大声啼哭起来，老师问他缘由，他也不说，竟抽泣了一整个下午，老师说这样的表现是他创纪录的。放学后，老师再悄悄问他，他才支支吾吾地说了一句：“我……我想妈妈。”老师想给他母亲打电话，问他号码，却又说不出一位数字，后来只好联系他的爷爷奶奶。

　　好胜童年

　　到了读小学的年龄，他回到了涪陵，就读于浙涪友谊学校。慢慢地，他变得开朗、活泼起来，开始结识更多的朋友。他不再一个人独处，个子矮小的他也会与其他的伙伴追逐嬉闹，有时需要老师严厉的喊叫才停下。他认为那是他人生最快乐、单纯且美丽的时期。

　　他觉得最悠闲最自在的是上体育课的时候。他喜欢和伙伴打乒乓球、篮球。有一次，同学之间打友谊赛，他也加入了。对矮小体弱的他而言，篮球并不是他的强项，他却死磕硬碰，决不服输。体育课下课了，该去吃饭了。但他说：“没分出胜负，就不去吃饭。”两队便又打加时赛，愣是没有去吃中午饭。烈日当空，体力的消耗让他有些虚脱了，但他脸上却挂着满足的笑容。

　　热血少年

　　上了中学，他喜欢观看热血而励志的影片。他希望有“佐助”的帅气，有“旋涡鸣人”的不屈，有“我爱罗”的实力，有“死神”的爆发力。这仅仅是他的少年梦，他仍然平凡地生活着。但他说，他终究有一天可以不平凡。

　　接连的考试失利使他受挫低迷，他几乎没有了动力与信心。正处于青春期的他变得烦躁不安，像一头四处乱窜的小鹿。上课听窗外的鸟鸣，或者睁着眼睛睡觉;下课不做作业，看自己喜欢的小说。老师的善意提醒，他勉强点头。

　　他从不哭泣，他认为只看分数的考试不值得流泪。但有一天，他幡然醒悟，改变看法。他沸腾自己的热血，爆发出心灵的呐喊：“长风破浪会有时！”于是，他开始变得沉默，他听课目光炯炯有神，作业苦思冥想。老师的一句话他牢记在心：“陈震长大了！”但他没有骄傲，他正像一只勇敢的海燕，在知识的大海上自由自在地翱翔……

　　在他的字典里，辰，也是晨，雨辰就是雨晨。下雨的早晨朦胧如纱，细雨连绵悠长。轻薄的雨雾在空中飘浮旋转，人生的浮沉也本如此。但，雨天的早晨让他感到的是宁心静气，诗情画意。

　　他就是我，娴静少言，爱读书，还求甚解。常做梦，常玩球，不慕分数。