初中学生作文600字

时间:2021-10-31 11:41:33 中学生作文 我要投稿

有关初中学生作文600字4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中学生作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关初中学生作文600字4篇

初中学生作文600字 篇1

  俗话说的号“人无完人”,每个人都有自己的缺点,正是因为这些缺点,才使得许多人都失去了自信,没有了自信,也就相当于看不到生活美好的另一面了。

  我是一个胖孩子,不但胖,而且还是小眼睛,别提有多丑了。我难过,我自卑,我也常常独自落泪。刚转到这所学校时,同学们不理我,老师们也不喜欢我,只有班主任喜欢我。有一次,我绝望了,想让妈妈给我退学。班主任知道了,便说要找我谈谈心。我捂着脸走到了老师面前,老师问我:“你呀,就是没有自信,其实你并不难看,你想一想,世界上有十全十美的人嘛?”我摇了摇头,老师又问:“那胖的人是只有你一个人吗?”我又摇了摇头。老师语重心长的对我说:“其实你的文采很不错,你只要好好写作文,这样,你的朋友就会越来越多的。”我把手拿了下来,老师会心的笑了。

  从此以后,我写的作文可以说是“芝麻开花节节高”了,我笑的次数越来越多,我的朋友也越来越多了。

  曾经有一个故事,讲的是一个农夫和他的2个水罐的故事。他的一个水罐完好无损,而另一个水罐,却有一条大裂缝,结果,有裂缝的那个水罐,每次只能装满半灌水,这使有裂缝的水罐感到无比的痛苦和自卑,可是,那些花儿却说:“你每次路过我们的时候,撒的水都浇到了我们的身上,所以,我们才开的这么美丽。”

  面对生命中的缺陷与不足,扬长避短,充分发挥自己的潜力,同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。所以,一定要勇于面对自己的缺陷的不足,把它们变成美好的事物,让快乐伴我们成长,让自信教会我们如何去接受,让勇敢帮助我们如何去改正不足,让爱去带领我们如何去欣然接受,如何去坦然面对生活和美好的每一天!

初中学生作文600字 篇2

  今天是农历八月十五也是一年一度的中秋佳节。

  晚上九时左右,我们把一盒月饼以及杨桃、螺、风栗等的应节食品放在阳台的一张桌子上。我迫不及待地打开月饼盒,里面装了9个精美的小盒子。我打开其中一个小盒子,啊,里面竟然出现了我期待已久的一个小型订书机,原来是妈妈为我准备的中秋小礼物。我打开另一个小盒子,里面装着一个大月饼,上面印着“中秋快乐”四个字,我把月饼分成四块,一边品尝,一边赏月,中秋佳节当然少不了灯笼,我把一支点燃的蜡烛放进灯笼里,然后挂在窗户上,灯笼里发出了漂亮的灯光,上面的人物徐徐转动,让人开得眼花缭乱。

  那皎洁的月亮又大又圆,高高地悬挂空中,在月亮旁边的那些“调皮”的小星星一闪一闪的为夜空增添了几分美丽的色彩。忽然,月亮不见了。过了一会儿,皎洁的月亮又出来了,好像在与我们玩捉迷藏似的。爸爸告诉我,传说中月亮上住着嫦娥、玉兔与吴刚。我抬起头望着天上那皎洁的月亮,仿佛看见了嫦娥因不能与家人团聚而伤感、吴刚在卖力砍桂树。

  我们正一边吃东西,一边赏月时,我们家的“淘气鬼”——小狗灰灰可能是因为嗅到了月饼的香味,兴高采烈地跑过来,跳上椅子,又趴在桌子上。我看着灰灰嘴馋的样子,把一小块月饼放到了灰灰的盘子里,看着灰灰吃得津津有味的样子,我们被逗得哈哈大笑。我们一边品尝美食,一边赏月,度过了一个快乐又难忘的中秋节。

  像这样快乐的中秋之夜,有谁能把它忘了呢?我真希望每天都是中秋节,每天都这样快乐!

初中学生作文600字 篇3

  随着日历一次次的翻页,生日一交次的度过,十五岁,对我来说是一阵愕然后的醒悟,回想曾经经历过的十四载,我笑过,哭过,虽然已被时光封印但记忆始终还在。

  一粒花种要绽放,为了美丽而高傲地立在枝头,它选择钻入泥土,努力吸收养分,努力地结出花苞,开出美丽的花朵,一只小鸟为了学会飞翔,冲上蓝天它选择一次次试飞的陨落和被风雨一次次的伤害,而我呢?即使毕业的.一名初中生,我们也应该在中考中取得优秀从而进入一所优质高中努力拼搏,为了梦想,我们也要像花种,小鸟一样坚持不懈。

  三年初中生活,从步入校园入读,到走出校园奋战中考,我品尝到了如陈醋般的酸涩,烈酒般的辛辣,糯米般的清甜,这三年来,我一直像“花种”和“小鸟”一样,只是为了自己的梦想,不怕艰辛,不畏艰难地努力、奋斗、坚持。受伤时,迷茫时只是在心中默念:“加油!”

  初一的生活节奏加速,作业不断地增多,和对新环境的不适应,让我如入迷宫,迷失了方向,迷失了自己,这种如同五指山的迷茫压在心头,让我喘不过气,筋疲力尽,学习中酸涩的味道只有自己品味。

  初二终于适应了一切,我开始了崭新的起路线,却在考试中饱受失利。在成长路上受到欺负。在生活中,找不到人倾诉,让我眼前昏暗,泪水从眼眶中溢出,流入嘴角,一股辛辣刺痛了我,刺醒了我,让我在手足无措中重新走上努力拼搏的道路。

  初三生活即将结束,面临的将是中考,浑浑噩噩地渡过了两年,最后一年,一股学习的压力在我们步入初三时被点燃了。课堂上的积极活跃,深夜的认真刻苦,这股学习激情在时间紧迫的奋战中考中被燃烧起来,虽然苦,但为了梦想,拼了也值得。

  十五岁的来临,告诉了我将要接受人生的第一次洗礼和转折。为了自己,为了三年的成长的艰苦,为了一直伴自己同行的梦,背水一战中考,来报答老师的培养之恩。

初中学生作文600字 篇4

  书,著也。从粗糙的甲骨文到平滑的竹简,又到柔软的丝绸,古人对书的著写从未停止过。书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师。《名人传》这样一本书,从这本书上你可以了解不平凡的世界。

  德国音乐家贝多芬,意大利雕塑家、画家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们在肉体和精神上经历了人生种种磨难,却不被命运所折服,创造出不朽的作品。

  读《名人传》,读出顽强奋斗的世界。

  贝多芬,他被尊称为“乐圣”。但又经历了多少磨难。贝多芬双耳失聪,身体状况不断恶化,精神上受到各种折磨的情况下,他仍像巨人一样,创造许多对世界都有着深远的影响的作品。

  读《名人传》,读出因热爱而绽放的生命之花。

  米开朗琪罗生活在黑暗的中世纪,当他完举世闻名的《大卫》后。却引来了一批小人的嫉妒,并唆使教皇强求米开朗基罗去画教堂天顶壁画,但米开朗基罗凭着自己超凡的毅力和热爱,完成了世界最大的壁画《创世纪》。

  读《名人传》,读出孤独是走向成功的必经之路。

  托尔斯泰,他背叛贵族,离家出走。他重抬自我,对当时社会批判,并信奉和平主义,主张以勿抗恶的方式对社会进行改革,创作了许多和当时思想相碰撞的作品。

  他们都遭受家庭生活不幸和社会排斥的人,他们在孤独和痛苦中死亡,在不屈不饶的斗争,贝多芬在生命末日写出《欢乐颂》;米开朗琪罗在临终时还站在塑像前,最后创造出传世作品;托尔斯泰在生命最后一刻,依然不忘摆脱贵族生活的决心。

  从《名人传》告诉我们从中世纪到两百年前的欧洲社会的变化;告诉我们不忘追求真理的初心;告诉我们即使是孤独的也要顽强奋斗。

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