中学生作文400字集合7篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的中学生作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文400字 篇1
喧嚣的尘世，我想呆在一片净土；光明的空间，我想躲在一个角落。然而梦想与现实隔的那么远，在这个偌大的世界我竟找不到一个懂我的人。
我无力地倚在教学楼前一株叫不出名字的树下，阴森的小道上只有我一个人。已带有点寒意的秋风肆意地吹过我的脸颊，吹乱了我的头发。我蜷缩着身子，眼神呆滞，只感觉一片片黄叶打着旋缓缓飘落。“叶子啊叶子，你们为什么要选择飘落呢？”我略带点怜惜与不懂的问，“因为树枝懂我！”一个铿锵有力的声音传入我的耳朵，拨动了我的心弦。瞬间，泪水模糊了我的视线。“呵呵，树枝懂树叶，树叶才选择飘落。而我，连一片落叶也不如……”
我想为自己的心灵留一点空间，寻找一片蓝天。于是，我便疯狂地爱上了写作，把自己也写进里面，希望有一天有一个人能够读懂我的文章，也读懂我。终于有一天，她捧着我的文章似乎很认真地看着，我从心里涌起一股莫名的兴奋与激动。“终于有人看我的文章了，终于有人懂我了！”我在心里大声地喊。我多么迫切地希望她能笑着对我说一句：“写的真好。”而在我的梦还没来的急醒来，却从她的嘴里跑出一句冰冷的话——“不知所云！”我突然觉得自己好像是被别人高高举起之后又狠银地摔了下去，摔得我遍体鳞伤。我使劲 低着头，害怕她从我无助的眼神中看穿我的内心有多么脆弱，我想保留住最后的一点自尊，但那不争气的眼泪还是像断了线的珠子一样滚落下来……
我含泪在风雨中在高声呼唤：“懂我的人，你到哪去了？”
中学生作文400字 篇2
无论是在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。在几千年人与马的交往中，马为人类做出了巨大贡献，人对马也倾注了许多真挚情感……人在纸上画马，在戏中演马，在石上刻马……
看——
我国历史上或传说中的名马有的卢马、昭陵六骏、白龙马、汗血马……
与马有关的历史人物和历史故事有伯乐相马，老马识途，老骥伏枥而上太行，按图索骥，秦琼卖马等。
艺术作品中也有马。例如，雕刻名作有昭陵六骏。音乐作品有琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《赛马》等。
汉语汉字中也有马。早在商代的甲古文中就有了象形字“马”。从早期甲骨文到晚期甲骨文到大篆到金文到小篆到隶书到楷书，都有“马”字的演变过程。
历史传说中还有马呢！比如，王亥驯马，九方皋相马，赵高指鹿为马，燕昭王以千金买千里马骨，田忌赛马等。
当然，文学作品中也有马。比如说，杜甫的《房兵曹胡马》中有马，臧克家的《老马》中有马，周涛的《巩乃斯的马中有马》……
这一切都说明了马在人类生活中的重要性。
马，人类无言的朋友！
中学生作文400字 篇3
今天，我和爸爸妈妈去瘦西湖玩，刚进门，正巧碰上了一位导游，于是我尾随在后，认真地听她讲解。她首先介绍了瘦西湖名字的由来，原来是和浙江杭州西湖比，显得清秀，所以叫瘦西湖。
我们沿着湖堤走，一路是桃红柳绿，绿树成荫，鲜花遍地，各色鲜花的花都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。白鹭从远方赶来，为春光增添了很多生趣，看到白鹭从树林中腾空飞起，真像诗句中写的“一行白鹭上青天”呀！
我跟着导游来到小金山，首先看到的是小金山门前的两个石狮子，我见过很多石狮子，小金山的狮子与其他地方的不一样，不是威武凶猛，而是非常和善，它们好像笑咪咪的对游客说“欢迎来到我们扬州”导游说摸摸它的头永远不用愁，摸摸它的屁股腰包永远鼓鼓。于是我去摸了摸它的头和屁股，祝全家人永远平安幸福。走进小金山，就看见一个重千斤的钟乳石，听导游说，扬州没有钟乳石，这块钟乳石是宋代从广西运来的，这块钟乳石是经过上千年的的冲洗才变成这样的，你看上面长满了青苔，园艺工人又在上面载了几棵小白蜡，别有一番情趣。
沿着河堤，我们来到了钓鱼亭，导游说：“传说乾隆皇帝曾在此钓鱼，小亭有四个圆门，在西北60度的角度看，一个圆门可以看到白塔，另一个可以看到莲花桥（五亭桥），为了验证一下导游的话，我去看了看，果然如导游说的那样，怪不得我刚才看到很多人在这拍照呢。
最后，我们又乘船在湖中观赏了五亭桥、熙春台和二十四桥。
瘦西湖真美啊！
中学生作文400字 篇4
如果一个人天生有聪明的才智，可后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功！宋代有个名叫方仲永的“神童”，五岁便会作诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人；但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。看了这样的事例，一定感受颇深，如果方仲永不由他父亲摆布，如果他继续勤奋上进，那他一定回取得更大的成功！可见勤奋的重要性。再例如，伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候，并不是一名成绩出色的学生，老师甚至说他是“智能底下的人”。可是他毫不泄气，勤于学习，虽只上了3个月的学校就被迫离开学校，但没有失去信心，反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。还有，闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为“智能底下的人”，只上了3个月的学就被迫离开了学校，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强的一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明家。这一切都证明了成功来自勤奋，然而一个人学会了勤奋，也就意味着他必定会成功。
中学生作文400字 篇5
小时候，母亲总是有太多的叮咛，长大了，母亲还是有那么多的叮咛，每次往家里挂电话，母亲总会把从小就嘱咐过的很多话一遍遍重来重去：晚上睡觉时要注意盖好肚子，小心着凉；这几天天气很热，出了汗不要用凉水洗脸……
说实在，这些话我真是听得腻烦了，也就随便答应着，挂掉了电话，唉！母亲总是这样子，有时候我就想不通：难道她就一点儿也不厌烦吗？她怎么老是有那么多的不放心，她不知道我已经长大了吗？
因为我住在外公外婆家，不在母亲的`身边，所以总有些不放心。经常一天打两三个电话询问情况，叮嘱外婆一些小细节，可惜我每次想到的外婆早已做了。我说：“有外婆看着，你就放一百个心好了。”是啊！外婆是那么细心的呵护、疼爱着他，母亲还有什么不放心的呢？可是母亲就是不放心。比如：那天夜里母亲好像听见了蚊子声了，可是回家却看到外婆还没有撑起蚊帐，母亲就会担心儿子身上是不是被蚊子咬起了疙瘩；天气突然变冷，母亲就会忍不住打电话“检查”一下，是否给儿子添加了衣服，顺便再叮咛一下，中午如果热了，要给儿子换下厚衣服来……
其实，母亲也知道每次都是画蛇添足，多此一举，可是如果不这样，这心里就老不放心，老为踏实。
做了孩子的母亲，也继承了外婆的唠叨和叮咛；做了孩子的母亲了，还在被年迈的母亲牵挂着，叮咛着，但是心里除了幸福，还有感动。
是啊，叮咛是成千上万却不厌其烦，叮咛是因为不放心，叮咛是因为有爱。
中学生作文400字 篇6
一个童年时代的我现在已经成为了一名中学生了．
我是三十四中初一４班的学生．我们班在２楼，是在最里边的教室．教室差不多有５０多平方米，单人单桌．讲台上有一张大约１米左右高的棕色讲桌，没有椅子． 我们的班主任是一名女教师，她姓王叫王志方，是教数学的．她长着一对灵眉，一双洞若观火般的眼睛．她棕色的头发梳着波浪发式．很漂亮．还有我们的语文老师，她差不多有五～六十岁，但很有活力，也很有精神．她的额头很宽，古人说额头宽的人就会很聪明．我想我们的语文老师也一定很聪明．她长着一对寿眉，一双目光和蔼的眼睛，长着薄嘴唇．她梳着齐耳短发．我们的语文老师要没有脸上的皱纹，真跟３０多岁年轻人一样．我很喜欢这两位老师，真希望她们能一直把我教到毕业． 同学中，我最喜欢和张晓媛玩了，她圆圆的脸上长着一对柳叶眉，一双金鱼般的很有神戴着眼镜的大眼睛，和那一张四季常笑的嘴．她头发浓密，常梳一跟马尾辫．她还是我们班的学习委员呢！
我的中学生活开始了，我要好好学习，决不辜负老师和父母对我的期望．
我的中学生活开始了，我要爱每一们课！
中学生作文400字 篇7
“嗨，我是一片漫游过世界各地的纸片。这周，我要去两座新的城市看看。想和我交朋友么？那就一起来吧。”
“呼、呼、呼”，我被一阵风儿吹到了一座高楼耸立，立交桥环绕的繁华都市。在这座车水马龙的城市里，我静静地躺在一条步行街上。来来往往的人真多啊！可是，没有一个人愿意弯下腰把我从冰冷的瓷砖上拣起来。
那天，我真的很伤心。我不时地问自己：我真的那么脏么，竟没有一个人愿意把我捡起来放到垃圾箱里？于是，我怀着悲伤的心情，在萧瑟的风中，想啊想，不知不觉，在风婆婆的安慰与护送下，我到了另一个陌生的环境。
眼前的环境和前一座城市一样，现代而繁华，不同的是这座城市的中央好象特别热闹，好象今天这里在举办奥运会，有好多人参加，我高兴极了，像往常一样，我又静静地飘落在大街上，看着人来人往……
忽然，我看到一个系着红领巾的小女孩，大概七八岁的样子，蹦蹦跳跳地朝我走来。她似乎发现了我，指着我，还在和她妈妈说着什么，她妈妈会心地一笑。她来到我身边，弯下腰，伸出被冻得冰凉的小手，轻轻地拣起我的身体，把我投放到垃圾桶里。小姑娘在红领巾的映照下可爱极了，脸上溢满幸福。那一刻，我也幸福得流下了眼泪。
晚上，在睡梦中，我仿佛看到有无数个系着红领巾的小女孩跑向了我。
第二天，我离开了。伴着风婆婆，载着希望一路四处漫游……
今天你发现我了么？
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