我是中学生作文

时间：2022-05-18 17:07:50 中学生作文我要投稿

【精选】我是中学生作文汇总6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我是中学生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】我是中学生作文汇总6篇

我是中学生作文篇1

　　燥热的蝉鸣声渐渐消逝，洁白的云朵接踵而来，一抹初秋的凉风带走了所有的不安与不满。清晨，一束阳光柔和欢快的跳进窗台，洒在一件件墨绿色的校服上，衬托出一张张神采奕奕的脸：我们是一群刚升入初中的学生。

　　踏进晨光中学，一听说我在义教班，我便吓住了……想着接下来的三年面对着一群学霸同学和极度负责的老师，心情顿时激动万分又难以言喻。

　　我以为，一切来的可能有些可怕。哪知，老师们一个个温柔有趣，知识广博，同学们一个个多才多艺，友好团结，这一切都比我想象中好的太多了……我不禁爱上了初中，爱上了这个初一（1）班，这个与众不同的集体。

　　班上的竞争环境相当浓烈，假若有一道题有歧义，同学们就要争论一番；这次你考了第一，下次我便要超过你；这次你是课代表，下一回我也要当课代表。同学们表面上不说，心里都在暗自较劲……也在有条不紊的计划着自己的学习。处在这样的氛围，我不禁陷入沉思，提醒自己要上进，并且默默给自己制定着学习计划，告诉自己走好接下来的每一步。遇强则强，我喜欢这样的学习生活！

　　班级有竞争也有团结，在这次的运动会上，同学们积极参与，坚持练习。看着同学们在各个项目上不断突破，我也由衷的开心。别看平时练习列队一般般，到了关键时刻的彩排一看别的班级整齐划一，我们班的同学也来了志气！也全都调整好心态，走的步伐整齐，喊得口号嘹亮，只为了让初一（1）班大放光彩！

　　小学已成了过去，但是也无法忘记；中学已是现在，前方则是令人展望的未来！在这个新的学校，新的班级，新的我，一切都是美好的开始，我有信心更有动力把握好现在，用行动去谱写属于我的未来！

　　我是中学生，这个感觉，真棒！

　　光阴似箭，日月如梭。那六年的小学生活宛如白驹过隙，一转眼就已经逝去，我们已经步入了中学时代，拥有了一个新的名字——中学生，并开始了我们的中学生活。

　　我最初的心情是怎样的呢？是新奇？是兴奋？抑或是激动？好像都不是，是不安！这份不安来自于对小学时代老师同学们的怀念，以及对现在的老师同学们的好奇与担忧。记得初中入学报到的那一天，我一个人形单影只，穿梭在陌生的校园里，是那么的彷徨、无助。后来，我坐在陌生的教室里，看着四周陌生的面孔，看着那些来自同一所小学的同学都在热情地聊着。虽然周围是那样热闹，但是孤单却在我心里缓缓地蔓延，整个人仿佛跟这个世界已经隔离开了，这让我对未来的初中生活有了一丝丝小小的担忧。不过，这种感觉很快就消失了。我逐渐跟同学们开始认识，交流，相处也越来越融洽，愉快，感情也越来越深厚。而老师，也是那么亲切，那么温柔，那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安，留下的是一种如沐春风的感觉。我的心情至此开始转好，并越来越高兴。我是中学生了，感觉朋友更多了，老师更亲切了，真棒！

　　接下来，是感觉课程“真棒”。在小升初的时候，如美术、体育、音乐等所谓的“副课”基本上是没有了，每天的课程都是所谓三门“主课”在循环。刚到晨光的时候，我还有点担心：小学只有三门主课，而初中变成了七门，那我们副课还有时间上吗？但是接下来，我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、微机和体育课，且体育作为中考的必考内容，每周竟有两节，成功脱离了“副课”称号，真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！

　　初中的课程变多了，作业自然而然也变多了，可是我却觉得“真棒”。或许有人会问，现在的作业那么多，别人哀嚎还来不及呢，你却觉得“真棒”，难道你是受虐狂吗？不！当然不是，课程内容的增多，这就意味着学习机会的增多，更意味着知识面的拓展。作业的增多，会激发我们的潜能，实现自我超越。所以，我是中学生了，感觉作业变多了，真棒！

　　我成为中学生了，面对朋友、课程以及作业的增多，面对各种机会与挑战，我感觉——真棒！

我是中学生作文篇2

　　假如我是一名老师，我一定像韩愈在《师说》中说的那样：“师者，所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理，讲授学业，解答疑难问题的老师。

　　老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者，《史记·荀子荀卿列传》中有：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊，君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国，便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”，并一直沿用至今。

　　于是，她们被赋予更多的称谓，表达她们对于社会所做的贡献，如：先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师，就不会有人们的今天。

　　这就是老师，这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师，我一定会尽我应尽的义务与责任。

　　假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识，更重要的动手能力，让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识，拥有更加深刻的记忆。

　　我会向我的老师们学习……

我是中学生作文篇3

　　早上八点，太阳从东方露出笑脸，射出道道强烈金光，像是在欢笑。一路上畅通无阻，我和同学们来到了江南中学参加英语口语比赛。

　　这个学校有近百年的历史，它是学生们景仰向往的重点学校。它今天展开双臂欢迎我们。走廊水泄不通，各路学校的精英在老师的带领下陆续来了。他们在互相排练。一个女生小声得背着：‘’my hometown is wuxi……‘’背的听上去清晰，音色纯正。她背后一定下了不少功夫啊!看她讲得滔滔不绝，我脑海中划过报名时的画面。

　　三月一个春光明媚的下午，金老师带给我们一个好消息，韦博杯21届口语比赛报名开始了，希望大家踊跃参加。我看到金老师一双眼睛紧盯着同学们。心想：我也要参加，我在班级中实在太安静了，于是就写下自己名字。金老师一看报名单很诧异，用询问的语气说：‘’你行吗?’’我内心一紧，忽然想起上个学期老师就是因为我声音小没选入大合唱，很不甘心。自那以后我不禁暗暗下定决心，告诉自己要自信，别再害羞和退缩，我是一个堂堂的'中学生，我行。

　　参赛的题目是：my hometown：past and present我充分的利用双休日来写稿，稿件完成大声朗读，觉得自己写得太绕口，像王婆的裹脚布——又臭又长。于是我把不重要的情节删掉再读，感觉素材没特点，便赶紧翻书上网查家乡的名人趣事，添加到文章中，又发现太长。演讲时间70秒左右。我却用了90秒。经再三修改，终于得到了一个令我满意的稿子。这么尽善尽美的稿子，不用心背熟真是对不起自己的一番苦心。

　　随着激动人心的时刻来到，我大步流星走入房间，这里正激烈演讲。只见班长神态自若，背挺直，一副胸有成竹的样子。我握紧拳头，双手背后为自己打气：我是个堂堂的中学生，这次声音一定要变响亮!从现在起，我就是自信的小明!我神色不惊,声情并茂地演讲着，我的余光瞟到有一位评委伸长脖子睁圆眼睛向我这边张望着。我想，他定是被我的声音吸引，我演讲地应该很不错!我高兴的发现我做到了自己的承诺。我如同困在笼中多年的小鸟回到了蓝天的怀抱，迎接我的是一望无际的天空，仿佛重生一般闻到的都是沁人心脾的清香。

　　小学时老师给我的评语几乎都是声音小，如默默无闻的一株小草。那时我是害怕说错话被别人嘲笑。而我今天才发现在众人面前演讲原来没有那么恐怖，小菜一碟。恐惧会随着年龄增长慢慢消失，我成长了。

　　现在我初二了，我声音变响亮了，口才也随之进步迅速，大家对我刮目相看，在班里我有了自己的粉丝，我还需更努力，让声音更清晰明了，大胆展现自己的才华。在这信息大爆炸的时代，要不断学习，适应变化，做一个堂堂的中学生。

我是中学生作文篇4

　　窗外蓝天白云，室内空气新鲜；窗外鸟语花香，室内幽幽琴声，闻着花香，听着琴音，心情格外的好，不仅是因为这花香与琴音，还因为我今天是一名正式的中学生了。

　　今天是第一天上课，我的精神格外的好，老师上课我认真的做着笔记，接着又读了几遍，看了一些名人的生前简介。下课铃声响了，男生们一窝蜂的挤出了教室，而女生们则围着老师问东问西，问完，收拾一下东西，上课铃声又响了，害的老师连休息时间都没有，真是抱歉，时间过得好快，一下子，放学铃声又响了，放学后，我一个人住操场上瞎转悠，走了一会，竟迷迷糊糊走到学姐、学我是一名中学生了长们的教室门口，看到他们认真的在上课、激发了我努力向上的信心，还没走到半个钟头，我的新同学小新叫住了我："hello你在干嘛呢？”我兴致勃勃的说：“欣赏以后生活与学习的新天地呀！"呵呵，我们看着彼此又笑了，路过食堂，买了点东西，就开开心心的回家了。

　　一路上，我都在想，这学校果然名不虚传，培育了那么多名牌大学生，还有我心爱的姐姐也在这所学校毕业。

　　第一天的心情不错，希望以后的日子会好过些，对这所校园的喜爱又增添了几分，我相信以后在前进道路上，尽管是雨天，但我的心里也会是sunday……

我是中学生作文篇5

　　天上的星星每一颗都是那么的璀璨，我，就是其中的一颗星星，而且，我是最亮的那一颗！

　　青春活力的我们，都有独特表现自我的方式，所以，只要拥有自信，每个人都是最棒的！

　　悠闲，潇洒是我的风格。这并非不思上进的表现，这是我的人生态度。否则，对于我来说，人的一生将失去意义，将在疲惫中度过。

　　说白了，我就是个“混混”，一个“独门女混混”。快乐与烦恼共存，但他们谁都不会改变我，因为我就是我！就像我从不掩藏自己的缺点，因为我认为，缺点也是我个人的代表，也许缺点就是我的优点，我的个性！反之，一味的想要展示自己的优点，而不断地掩饰自己的缺点，反而显得无比虚伪，待别人认识到真正的你，会大失所望！

　　我的每一天都在嘻哈中度过，因为我快乐！要学会在任何事物中寻找快乐。但是，快乐的人就未必永远没有烦恼，这就需要自我的调节，你做得到。

　　我是个内心很纯洁而又天真的人，一切事物都不会有多复杂，其实想想看，复杂的不是事物，而是人，不是吗？我不喜欢压抑自己的感情，所以以我很健康。该爱就爱，该恨就恨有什么不好吗？

　　“混”是一个十足的贬义词，一个多么令人厌恶的字眼，人的一生能混出什么？尤其现在的美好时光。可谁都没有想到，这就是90后的我们，在青春花季雨季的我们！混到什么程度？作业未完成，就拿着别人的“复制，粘贴”？看到有人与老师吵架顶嘴，心中暗暗高兴？上自己不喜欢的科目就偷偷的看课外书？我想，这些都是每个学生所做过的事，只不过让人看不到罢了。可这就代表一个人的一生就完了吗？就判了这个学生的“死刑”了吗？不见得吧！

　　比如我，我是一个很能“混”的人，注意一下，我的“混”只是讲究自己快乐。上面说的"学生忌”我都犯过，而且还有很多，上晚自习作业“复制”完了，就把耳机塞到袖子里听音乐；上课传纸条，即便是隔了十万八千里；知道老师的电话号码后，半夜起床睡不着就给老师打骚扰电话；这些令同班同学无限羡慕，因为几乎所有人都是“坏学生”，都有十足的叛逆心理，但很少有我这样的，我从不死读书，可是我的成绩很好啊！

　　怎么？不信？难道就不允许“混混”的学习成绩好吗？而且，我很骄傲，我的兴趣广泛，画画啊，手工制作啊，写作啊，编什么笑话啊…。。很多很多的，这也是我快乐的原因啊！就算没事儿，也不会愁闲着！

　　我也有自己的理想和追求的目标，是什么嘛！暂且保密啦！我保证哦！我一定可以实现我的理想！

　　羡慕我吗？一个十足的“混混”，快乐，率真，纯洁，我就是我！众人中最棒的一个！

我是中学生作文篇6

　　把稚气放在过去的相册里，把疯狂留在偌大的操场上，把欢声笑语深深铸刻在脑海里，放下小学的一切，带一纸空白，忐忑，紧张而又期待地踏入中学。

　　嗯，我是中学生了，感觉真棒！略去稚气和不成熟，撇开小学生的“雅号”，就是不一样！

　　中学的课程是如此的有趣——

　　铃声响了，是语文课。吴老师迈着稳健的步伐，气宇不凡地走进教室。“语文学得好——”“才是真的好！”我们大声、响亮地回答，精神似乎也被提起来了。喊着口号，也使我们热情高涨。吴老师笑着，让我们坐下。跟紧老师的步伐，跟紧老师的节奏，我很快沉浸在了课文中。细读朱自清先生的《春》，我来到了江南美妙的春天，感受草地带来的柔软舒适，望向澄澈的天空；摘下一朵开到正好的花朵别在发间，起舞转圈；感受风温暖的手臂和小鸟儿齐声歌唱；淋淋可爱的小雨，欣赏雨中令人陶醉的美丽……多么美好欢乐啊！

　　铃声响了，是数学课。老师在黑板上留下一段段板书，粉笔亲吻黑板的“哒哒哒哒”声带我进入了一具奇妙的世界。正数带着我认识了接了渺小却真实存在着的负数。我正与它们在数学王国里玩闹，还偶然碰见了常被人遗忘的“零”。我也成了它的朋友，使劲抱了抱长得浑圆可爱的它，并告诉它，我绝对不会忘记丢弃或弄错它的“家”。零告诫了我很多，我也更加清楚了它奇妙的意义。吵吵闹闹的数学们在空中排列组合，运算出空白格里应有的正确答案。数学们，我爱你们！

　　铃声响了，是英语课。郭老师微笑着让我们展开漂亮的英语书。一刹那间，我们跃进了一个大森林。我飞快地跑起来，追逐萌萌的音标们。它们跑得真快呀，元音有20个，辅音足足有28个呢！48个音标让我追得头晕，继而哈哈大笑起来。我喜欢他们，一次一次地念着它们或奇异、或顺口的名字，把它们悄悄移一下位置，便拼出了新的一个个不同含义的单词。恋恋不舍地与音标道别，我会用心感觉并记住你们！

　　晃着双腿，坐在栏杆上，我和好友也许什么也不说，但我们都在逐渐适应中学的节奏，迈开双腿学会奔跑，望着无限好的夕阳微笑。

　　“乱花渐欲迷人眼......”我轻轻地嘟哝着。

　　“浅草才能没马蹄！”好友眼睛亮亮的，飞快接上后半句。

　　我们相视而笑。

　　未来的路还很长，中学也许是那么忙碌，但它是成长馈赠给我们的一个礼物，也是一个小小的考验。这样，我们才会更好地成长。

　　我不是小学生了，我是中学生！意味着责任重了，事情多了，但这种感觉，是那么美妙。

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