初中学生作文

时间:2022-08-10 10:18:56 中学生作文 我要投稿

【必备】初中学生作文3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的初中学生作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】初中学生作文3篇

初中学生作文 篇1

  我始终不太明白“遇见”为何物,不就是最普通的碰见吗?并无什么奇特之处。

  但总有人说“出门遇贵人”,这其中似乎蕴含着更深的含义,仿佛在说这世间一切都是上天安排好的,某时某刻,在某一个地方,遇见某一个能够改变你命运的人。

  我不相信这些,但仔细想想确实如此。朱元璋遇见刘伯温,推翻元朝建立大明;朱棣遇见姚广孝,夺取皇位;戚继光遇见唐顺子,才有了后来的抗倭名将……这些似乎都佐证了”遇见”的力量。

  张晓风在《遇见》中写到,第一次遇见蓝天,成长了;第一次遇见生命,敬畏了。但我依旧没有找到属于自己那命运般的遇见。

  夜色笼罩着偌大的'校园,花坛里经历寒冬的虫子似乎在激烈地谈论着什么。教室里,同学们正在奋笔疾书地赶作业,而我却在慢条斯理地看书。我热爱书,但自从初中后便不常看了。这天破例地看了几章,我读到了”他人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”的唐伯虎,”白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”的杨慎,”封侯非我愿,但愿海波平”的戚继光……

  我看得入迷了,似乎遇见了知己——《史书》。

  从此,我对历史的兴趣不断增长,在之中看到了传承,看到了传统,看到了经验,可历史似乎又不是我要遇见的。

  于是,我接着在历史中寻找。一天,在看《明史》时,我想我找到了,他就是王守仁。那个说到做到的王守仁,那个为追求真理而格竹的王守仁,那个知行合一的王守仁,那个令日本天才将军写出“一生伏首拜阳明”的王守仁。

  他为我打开了通往哲学的大门——“心学”。解放、自由,像极了我的性格。我的心蠢蠢欲动,不放弃任何机会去体悟这其中奥秘。

  也许这不是我最终的遇见,但我相信,这是我目前最可信的遇见。

初中学生作文 篇2

  昨天,爸爸告诉我明天要去夏令营。我好奇地问:“什么是夏令营?”爸爸解释说:“夏令营就是许多同学们在一起从事有知识、有趣味的活动。”我高兴地说:“夏令营万岁!”有什么比能有机会参加夏令营更高兴的事呢!我的心情激动不已。

  今天早晨,我很早就到了集合点。不久,导游阿姨开始点名、发帽子、上车,我们的“圆梦计划”夏令营开始了!

  九点我们先来到了北京科技馆。我被科技馆里一个非常受欢迎的红色机器人吸引住了,它的名字叫:“胖胖”。我们问它各式各样的问题,它都能对答如流。如果你问它的问题它不会,它也不会哑口无言,它会说:“对不起,请你换一个问题可以吗?”当然还有许许多多的科学物品,如气流、磁悬浮列车……

  然后,我们又来到了科技馆旁的电影院里,电影院里演的是立体电影。电影里如果有雪崩,你会感觉到雪崩是向你冲来的!我感觉这几年我们祖国真的进步很大。

  不知不觉,中午到了,我们吃完午餐后养足精神,准备下午的快乐旅程。

  下午,我们来到了联想集团。导游阿姨带我们参观了联想集团的电脑生产线。首先来到电脑装配车间,我第一次见到计算机的内部结构,原来计算机的组成是这么复杂呀!后来阿姨给我们介绍了一个有趣的职业:天天打游戏、听音乐、看电影,而且工资还很高,我羡慕极了,简直是天上掉馅饼的好事啊!我一定好好学习电脑知识,希望长大后能从事这个职业!接下来我们观看了联想阳光服务节目,通过观看我知道了联想阳光服务承诺如果你的计算机出现问题,可以打电话咨询,四个小时后,你的问题就能解决,真方便呀!

  我们又参观了联想集团的服务部门。我发现每个办公人员的`电脑旁边都有一面小镜子,在他们工作时,随时随地观察自己的表情。

  参观完后,我们组织了一个小游戏。大家积极参加,热情高涨,竞争非常激烈。

  很快一天的愉快旅程就结束了。这次“圆梦计划”夏令营开阔了我的视野,增长了我的知识,加深了我对计算机科学的认识,走出课堂,参加实践活动真好啊!

  啊!难忘的“圆梦计划”夏令营。

初中学生作文 篇3

  日子如流水一样从我身边匆匆而过,并无什么特色,觉得以前的日子好像白过了。

  但最近有一天,却让我发现了生活的意义,让我难以忘怀。

  那是前一段时间,我校开设“多媒体教学课”,邀请了许多领导和家长来听课。我走进教室朝后一看,啊,听课的人真多,黑压压的一大片,他们正嘁嘁喳喳的议论着什么。好大的场面呀!我的虚荣心马上膨胀起来,心中暗想:一定要在老师、同学和客人面前好好地露一手!我悄悄地“侦察”了一下情况,妈妈坐在左前方,正朝我这边看呢。我暗下决心:一定得往妈妈脸上“贴金”。当老师提出问题时,我把手举得高高的,老师刚叫到我的名字,我就“嗖”地站起来,准确地回答了老师提出的问题。老师和听课的人都向我投来赞许的目光。我心里美滋滋的`,得意洋洋地坐下了。

  当老师又提出问题时,我生怕别人抢了先,不假思索就把手举得高高的。老师见我十分积极,就再次让我回答问题。我站起来后,却不知道如何说了,结结巴巴地回答不上来。这时课常上静极了,全场的人都把目光集中到我的身上,当时我真想一下子钻进地缝里。当老师叫我坐下时,我像泄了气的皮球,呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。接下来老师讲的内容,我什么也没听进去。

  下课了,妈妈轻轻地拍拍我的头,安慰我,并劝我说:“凡事要经过思考再行动。一个人如果只想着出风头而不假思索,会出大丑的哟!”

  是啊!凡事要三思而后行,这普通的道理以前我怎么不知道呢?这天的才识要牢记啊!

  这篇文章之所以从众多的考生作文中脱颖而出,是因为这篇作文的描写极具特色,作者采用动作、心理、神态、细节等方式的描写,如“虚荣心马上膨胀起来”“侦察”“‘嗖’地站起来”“真想一下子钻进地缝里”等词语使一个争强好胜、爱出风头、爱表现的“我”跃然纸上,呼之欲出,给人留下了鲜明的印象。

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