中学生作文

时间：2024-04-05 13:31:49 中学生作文我要投稿

中学生作文【实用10篇】

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的中学生作文10篇，欢迎大家分享。

中学生作文【实用10篇】

中学生作文篇1

　　灼灼夏日。

　　因日前在晚会上一次“出风头”，我久不能释怀，便愈发觉得天气闷热。

　　傍晚时分，外出走走。四下草木葳蕤，却唯独不见盛开的各色花朵。

　　然而——目光为之一转，但见路边一大池荷花逼上眼来：那样蓬勃的绿，那样娇美的粉。

　　满眼的绿，鲜活，纯净;其间星星点缀的粉白，娇妍，圣洁。亭亭的花，衬着碧绿的叶，在湖上尽情开放。我细细地欣赏着它：精致的花瓣，洁白如雪，边缘微微晕染的粉红，恰似娇羞女子脸颊上一点红，艳得恰到好处，美好得像造物主描摹的一幅栩栩如生的画作;碧生生的荷叶上犹有几滴透明水珠，在阳光的照射下微微颤动，分外惹人怜爱。荷花曼妙的身姿，优雅，傲然，在炽热阳光下，独绽自己的美好。

　　在呆板炎热的夏，它们这样突然的送来一股子宜人的清爽与如画的意境。真好!

　　暮霭渐浓，池水渐显暗黑，细看，就见出浑浊和淤泥来。荷花雪白的花瓣与之相映，显得如此格格不入;加之满池菡萏独向晚，再无娇花肯为伴。不由叹一声：开得再美，也终究是污浊之地的花，是边缘之处的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又长在夏日，你为何还要这么固执地开放?明明不是什么娇贵花卉，为何还要开得这么绚烂?

　　于是，久未释怀的烦恼涌上心头：每每有班会课，交流读书心得，我表现得尤为积极;每次语文课，我总是频频举手;学校组织学生去养老院做义工，也总是有我的身影。自然，我的一个被理解为爱出风头，几次下来，再大的热情也被打击得一点不剩。

　　但，一池白荷只是于傍晚的微风中轻轻舞动着，仿佛浅浅的笑意，仿佛禅者的从容，仿佛从没有这样的恼人的心事。就又想到了那早开的迎春花，普通得很，一身乡村丫头的样儿，绝不娇艳，绝不高贵，但照样嗅到了春天的气息就迫不及待的绽放了……

　　是啊，为何一定要这样在乎别人的话语呢?它只是做一种花应该做的'、喜欢做的。这样想时，就似乎听到了荷花淡淡的话语：生在泥潭又如何?我不为任何人而生，哪怕无人赏，哪怕无人怜，哪怕面对再多的不理解，我依旧当笑得灿烂，我只是想做自己，做最好的自己，绽放自己的美好!

　　其时，郁结于心的烦恼，慢慢的散去，心头宽松了许多。我只是热情的做我喜欢的事呢，如这荷花，出身淤泥而不自馁，一身圣洁而不自傲，静静地生长，绽放为自己喜欢的模样。

　　再望荷花时，心头豁然，给予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微风吹拂中，轻轻晃动，也在与我微笑告别。

中学生作文篇2

　　放学后，我走在雨中，任凭雨点儿往我的脖子里钻。它们一个个的又像顽皮的小精灵，又像云姑娘伤心的泪水，滋润着大地。在雨中骑车，是一件很美（得）的事，你想呀，在淅淅沥沥的雨中，一个人骑着自行车穿梭其间，既朦胧，又美丽，就像在雾里做游戏一样。

　　可惜的是，我没有兴致在雨中玩耍了，因为我想早一点回家去，不然，我就要变成落汤鸡了。一路上的景色好极了，刚（张）长出来的小草经过春雨的滋润变的更加精神了；那些（张）长出来有一段时间的小草的身上落满了灰尘，被那些雨点滑过后，又恢复了鲜亮的翠绿色；灰头土脸的松树是变化最大的，一个冬季的休息，被春雨叫醒了，又变得生机勃勃起来。回到小区后，我发现有两棵树已经开花了，花是粉白色的，在雨中更增加了它的那种朴素高雅的美。那两棵树是在花池的两边，但是花池中那些娇艳的花还没有开，它们就好像两个婷婷玉立的`大姑娘，装点着那片没有植物，荒凉的土地。

　　雨下了一阵后，我打开窗户，俯视着小区，是那样的祥和，平静，路上的行人少极了，偶尔出现的一两个人，也会迅速消失在我的视线里回到他们温暖的家中。在蘑菇亭那里雨水把红色的小路冲洗的干干净净的，它旁边的草地是黄中带绿的颜色，和小路异常搭配。再往前看，那座处在两栋楼交接处前方的古典的亭子，就好像冲刷了漆一样，美极了。就在这时，一阵久违的泥土的芳香扑鼻而来，叫人沁透心脾，呼吸着新鲜的空气，使人觉得非常舒心，精神倍增。天渐渐黑了以后，雨变得神秘起来，忽而在空中玩耍，忽而在风的吹动下，刮向某个地方，使人捉摸不透。

　　今天的这场雨下的真是太好了，冲走了一个冬季的尘土，送来了春天最有价值的雨精灵，还是俗话说的好：春雨贵如油呀！

中学生作文篇3

　　按照中国人的中庸思想，我们会在走得快和走得远之间做一个折中，选择既要走快又要走的远的的两全其美的方法。进一步我们在独自行走和结伴同行之间摇摆。因为快与远，都是我们的追求。追求快中的独立，追求快中的坚强，给自己留一片属于自己的天空。追求远中的欢声笑语，追求远中的结伴同行，便不会有孤单。然而二者之间要达到一个平衡何其难也。因此我做了一个另类的选择独自而行。

　　前面即使注定是失败和坎坷，既然做了选择，即便是失败了，那也无所谓，失败了，总是搏了一回，不后悔。其实选择独自而行更深刻的意义在于这是一个舍我其谁的自我担当。曾几何时，我们的祖先和父母辈交给我们的是中庸和圆润。孔子的中庸之道成了中国人笃信不疑的生存之道治国之道。然而就是这样一个中庸之道，伤害愚弄了多少人。许多人满腹才华而不敢展示，压抑着自己。实在压抑的受不了的时候就变通着走终南捷径。枪打出头鸟，出头的椽子先烂这些古训从我们出生的那天起。就被父母用心良苦的管书给我们。于是在课堂上我们习惯于听老师的滔滔不绝，对其中的问题要么漠然视之要么疑而不问，因为主动质问老师，无疑就是一个爱挑刺的坏孩子。于是课堂上同学们昏昏欲睡，老师们滔滔不绝沉醉于自己设计好的'剧本表演之中。学生习惯了从众的心理，于是懒于思考懒于回答，今天的课堂就成了死气沉沉的课堂。

　　教育如此，其它的行业亦是如此，看看今天的制造业，贴牌生产、山寨流行等等诸如此类的现象不一而举。而独自而行，就是要在自我们的教育行业发挥学生的独立思考能力，培养学生的创新能力，抛弃那些作为的顾虑，发扬独立思考独立行走的精神。每一个人都能够有了独自而行的能力都能够走远，一个民族才能足够强壮，才能有足够的能量走的更远。归根结底一个团队走的距离还是取决于每一个个体。

　　独立而行，不仅是一种能力，而且是一种积极的人生品质。

　　某地有位擅长画牡丹的画家，有一次，某人慕名买了一幅他的牡丹画，回到家就高兴地挂在客厅里。此人的一位朋友看到后，大呼不吉利：“牡丹代表着富贵，而这朵花没有画完全，缺了一部分，这岂不是‘富贵不全’吗？”此人一听也大为吃惊，认为牡丹缺了一边总是不妥，于是拿回去让画家重新画一幅。画家听买者的话，略一沉思，便微笑着告诉他：“牡丹代表富贵，画缺了一边，不正代表‘富贵无边’吗？”那人听后觉得很有道理，抱着画高高兴兴地回家去了。

　　诸如此类的被干扰随波逐流的心态在人生的时时刻刻会阻碍我们前进。在人生中那些要你独立自主做出决断的关键时刻，你能否排除外界干扰，迅速而正确地做出选择？独自而行，说易行难。往往，很多时候我们都在不知不觉中被别人左右。

中学生作文篇4

　　记忆就像手中的水，不论你摊开还是握紧，都会一点一滴的流走。

　　现在，十七八岁的我们，还有谁记得十六岁青春那么深刻的爱一个人是什么滋味？还有谁记得失恋后对生活的失望，还有谁记得自己曾经因为一些人在角落里偷偷的哭泣？可能都会有这些经历，只不过，你忘了或者你不愿回想而已，我也一样，但是我现在说出来，就是要面对，面对曾经那些伤疤，因为，记忆就像手中的水，一点一滴的流走，不管你是紧握还是摊开。

　　小时候的疼，你们记得吗？摔倒了，会哭，觉得自己快死了，流血了，会怕，觉得自己快死了。想想小时候，多么天真多么可爱，又有谁，记得呢？小时候的天空是蓝色的，至少记忆中是这样的，那么美丽，那么单纯，那么洁净，总是在一遍又一遍的想着快点长大，你们还记得吗？那些年，那么天真的想法，现在，你们实现了，得到了什么？失去了什么？得到的没有失去的多，对吧，因为人在成长，那些年的.所有，都在一点一滴的流走，你想抓，抓不住，听到这句话，你应该明白你以后该怎么做了吧，对的，去实现自己的目标，游戏，少玩点吧，没用，浪费了青春浪费了金钱，去得到你以前失去的，去得到你以前想都不敢想的东西，去轰轰烈烈的奋斗一次，至少，到老了，你会说，我曾经奋斗过，努力过，不管成功与否，我都努力过。

　　记忆，那么深刻的东西，都会像时间一样，一点一滴的流走，别彷徨，别伤心，人是会成长的，去追求自己的目标吧，别让那些记忆中的东西就那样一点一滴，一点一滴的流走，你想抓，却抓不住。

中学生作文篇5

　　呼伦贝尔大草原的天空是那么的蓝，蓝的纯粹，蓝的纯洁，蓝的澄明，蓝的透亮。天空上的云，白的似雪，如棉花糖，宛若羊脂玉。

　　天地之间的那条线，自然、分明、蜿蜒。一望无际的大草原，郁郁葱葱，绿得丰富而有层次，有墨绿、深绿、草绿、鲜绿、淡绿……风儿拂过，绿浪滚滚。

　　在各色的绿的簇拥下，有一片金色的花海，那是明艳艳的油菜花，在风中飘飘摇摇，仿佛草原的'一抹亮丽的风景线。

　　草地上，羊儿、牛儿、马儿皆成群。那一群群羊儿，犹如雪球在地面上滚动，仿佛白云飘落到了地面，一朵朵，一片片，洋洋洒洒，煞是好看。那一群群牛儿，大都穿着花花衣，听着优美的乐曲，哞哞地和着音乐，又是摇头又是摆尾的，美美地跳着草原广场舞。小牛犊们，围着妈妈转了晃去的，一会儿，一头扎进母牛的怀里，贪婪地吮吸着甘甜的乳汁，快乐似神仙啊！那一群群马儿，一会儿昂着头，飞奔向前；一会儿驻足观望草原的美景；一会儿悠闲地散着步；一会儿停下脚步，低头啃几口青草，美美地嚼着；一会儿卧在草地上打瞌睡……这马儿有的红，有的棕，有的白，有的花。特别是花马中竟有几匹是罕见的黑白斑点马呀，真是让人大饱眼福啊！

　　草地上，除了马牛羊，还有可爱的鸟儿、青蛙、野花等。鸟儿飞飞停停，自由快乐。青蛙一会儿跳，一会儿蹲，一会儿唱，一会儿捉虫子吃，很是惬意。而野花，高高地擎着自己绚丽的花朵，摇曳着，享受着。个别肆意疯长的狗尾巴草，不紧不慢地摇晃着自己的大脑袋，既像摇头晃脑背书的孩童，又像在沉思或者遐想丰硕后打算的长者。

　　草地间，有玉带似的小河，清澈见底，波光粼粼。草地间还有一些大大小小的水洼，犹如绿草中一面面明晃晃的镜子，恰似月儿静静地躺着回到了在地面……

　　草地间，还矗立着一座座蒙古包，白白的顶，彩色的围墙，地面铺着地板砖或者木地板，并且还铺着美丽的地毯。夜晚时，这蒙古包犹如繁星，眨着亮晶晶的眼睛……

　　美丽的呼伦贝尔草原，牧民的美好家园，动物的快乐天堂啊！

中学生作文篇6

　　那美丽的花朵，并不能让我因此而舒服些；院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担，那沉重的负担，压得我有点喘不过气了，为什么一定要给我们，我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?

　　老师施加的压力，让学生有苦难言。每天，总会有一个细小的声音在耳边回响：“要好好的学习，现在是考初中的重要时期，不能怠慢了，否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停，放松的课间十分钟也被霸占了一半，老师敏锐的双眼，那严厉的话音，让我心惊胆战，做事小心谨慎，生怕出什么差错。稍微犯错误后，老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵；抄作业时，一行又一行，连绵不断，让我们变得失落起来；下课零响啦，但老师却丝毫没有下课的意思，讲、讲、讲……挨到下课，只能拖着疲惫不堪的身体回到家，开始狂赶作业。睡觉起来后，暗淡的一天又开始了！……我们学生不是机器，我们有血有肉，我们知道累，脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时，老师的目光立刻从温柔变的可怕！（这是一种无形的压力，每天要强制地听一堆乱七八糟的课，回来还要做一堆难度系数高高的作业，简直不要人活了，压力也就由此而升。上课不听，课后完不成作业，老师滔滔不绝的责备就会开始的！……老师累我们知道，但我们还是孩子呀！……）

　　家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高，老师布置的如果是‘高’的平方，那家长布置的就是‘高’的立方（每天学学成这个了这样）。家长安排好后，自己去悠闲地玩，看电视了。而我们，无辜的我们，就只能绞尽脑汁的去完成任务，无论如何，不完成就累积到明天，为了明天不至于骨头散架，被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后，老师对家长进行情况汇报，回来后，我们又只有挨罪的份了，不断的'数落，让我们失去自信，开始了自卑。（心灵上的受挫最不好受，但能怎么办呢？我们是是儿女，只能听从父母的话，自己反驳的余地都没有，能怎么呢？我们同病相怜，但是除了有过同感的朋友，还有谁能理解我们呢？家长用心良苦，我们也明白，但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗？我们累，我们苦，那些课外的东西占用了时间，让我们放松的机会都没有了，但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力，我们能承受吗？每当我考不好时，爸爸总是唠叨个不停，我考不好我已经很难受了，但是再说再讲岂不更加难受，我已经很不舒服了，为何还要在伤口上撒盐呢？老师对成绩的责备还不够吗？遭受的是‘挫折×2’）社会的压力也不小，只要学不好总会被淘汰，淘汰后能怎么样呢？自己又能怎样生活呢？会受指责，会受嘲笑，会……这些总促使着我们不断地学，要忍受老师与家长的压力，我们还能怎样呢？

中学生作文篇7

　　我有一个慈祥、和蔼可亲的好奶奶。她那一头银白色的头发中偶尔也有几根乌黑的头发。奶奶有一双又大又圆的眼睛，我猜想，在奶奶年轻的时候一定是一位美少女。

　　奶奶也非常疼我。我只要想买什么，她就会给我买什么。奶奶还经常夸我是一个有爱心和懂事的孩子。不只是这样，从我刚生下来到我两岁这段时间，全是奶奶带我的。奶奶对我的爱可以说是无私的爱。

　　据说，奶奶原来是待在老家照顾妞妞姐的。可是奶奶听说我出生，就急匆匆地赶到丽水，丢下妞妞姐姐不管。奶奶到丽水来带我，这样一晃就是两年。这两年里发生许多有趣的`事。

　　小时候，奶奶天天都喂我吃饭。有一天，我也心血来潮，想喂奶奶吃饭，可是没有勺子呀，怎么办呢？嘿！有办法。我随手抓起一点饭，就往奶奶嘴巴里塞，害得嘴巴鼻子里都呛进许多饭。

　　奶奶还会做我最爱吃的藕片夹肉。每次奶奶一做我总能吃下一大盘。藕片夹肉一口咬去飘香万里。除藕片夹肉，奶奶还会做许多美味好吃的东西。所以，奶奶也是我们家的首席大厨。

　　最近，奶奶又到我家来。奶奶带着我到超市买我最爱吃的萨拉咪鸡翅，又烧我最最爱吃的炸藕片夹肉等等。反正奶奶是对我最好的。

中学生作文篇8

　　我的父母对我的言行举止管教很严，但是他们更加注重对我的独立能力的培养。他们从小就告诉我：“人一定要学会独立。”为此，父母想尽了办法培养我的独立能力，我也在他们的培养下努力地去“包装”自已。

　　大概在我四年级时，爸爸就给我立下了一个“法规”：上学的费用全部由我自已一个人承担。当时我对爸爸的.决定表示强烈反对，但是总是无济于事，最后还得乖乖地“依法行事”。当时学校还没有实施义务教育，一个学期要交上几百元的学费。升上初中、高中就更多了。一年、两年、三年……我实在是不敢再往下数了，我该怎样去承担这一笔笔昂贵的学费呢？

　　我向爸爸说明我不能承担这些昂贵的学费，要求爸爸收回他的“法规&rdq

中学生作文篇9

　　“萝卜白菜，各有所爱。”有人喜欢五颜六色的玫瑰花；有人喜欢直插云天的劲松；有人喜欢迎风傲雪的梅花；有人喜欢“出淤泥而不染”的荷花……可我却最喜欢那默默无闻的仙人掌。

　　相传在古时候，两国发生了激烈的战争。一位勇士的母亲被俘虏了，他一个人单枪匹马冲进兵营救母亲。可是敌众我寡，勇士被打败了，可他却永不服输。狠心的敌人将他的心脏挖出来，仍在沙漠之中。久而久之，那心脏便化为了一种坚强的植物——仙人掌。

　　我虽不敢说仙人掌的传说是真实可信的，但我却知道仙人掌是沙漠中的普通多刺植物，种类繁多，有40多个品种。绿色的茎球形态各异：有的像一个带刺的大绒球，有的像一只长满长毛的大手掌，还有的像一个高大威武的将军，虎视眈眈地望着你，说：“别碰我，你可惹不起！”记得我在科学书上看过：仙人掌有叶子，可它为了在干旱的沙漠中生存下来，就把叶子退化成了刺，以减少水份蒸发。呀，仙人掌真是一个聪明绝顶的“自护神”。

　　每到细雨纷飞的季节，仙人掌便尽情地吮吸着甘露，舒舒服服地享受着“雨花浴。”原本耷拉着脑袋的它，瞬间便绽放出迷人的笑脸。呦，不禁意间仙人掌居然开花了，一朵朵娇美嫩黄的小花，在阳光下显得光彩夺目。

　　仙人掌不仅美丽，而且用途广泛。它全身是宝：花可以供人欣赏，给人以美的享受；它的'茎可以消炎止痛。记得有一次，我再家门口的石头堆上玩泥巴，这时，我不小心一滑，身体向后仰去。说时迟，那时快，我伸手用力一撑，头才没有被撞到。头保住了，却苦了我的手。我的手被锋利的石头割破了，疼得我“哇哇大哭”起来，妈妈看见了，一话不说，立刻从仙人掌上割下一块茎，剁成肉酱，敷在我手上的受伤处。顿时，一阵清凉传遍全身，嘿，我的手竟奇迹地不痛了。过了四五天，伤口就愈合了。多亏有了仙人掌的鼎力相助啊！

　　从此，我便和仙人掌成了好朋友。它在我眼中是一个有情有义的忠实伙伴。我把仙人掌放在电脑桌前净化空气，减少辐射。每次放学回来，我便和仙人掌说说心里话。当我长时间沉浸在电脑时，只要一看到仙人掌，就仿佛觉得它在提醒我：“不要只盯着电脑，看看我，或是出去运动运动，给眼睛放个假吧！”爱眼心切的我，自然就不敢再贪恋电脑了。

　　仙人掌，我爱你，爱你的坚强不屈，爱你的忠诚无私。我爱你，如果要一个爱的程度，我会爱你一万分；如果要一个爱的期限，我会爱你一万年。

中学生作文篇10

　　我们班上有29名同学。我是一名班干部，数学科代表，劳动委员。一天妈妈给我讲“两袖清风”的成语故事时，我就对妈妈说：“我就是两袖清风的班干部”妈妈听了笑了，夸我是个好孩子。我也笑了.从此我知道用“两袖清风”来形容一个干部是一件好事情。我更要做个助人为乐的好学生

　　在我们班上，我们每个班干部都是相互团结、友爱。只要有同学需要帮助，我们都会积极的帮助他们。在学校运动会时，我参加了跑步比赛，开始我非常紧张，心跳很快，生怕最后一名对不起同学和老师。但我们全班同学在我准备起跑的`那一刻开始大声喊“童宇麟加油，童宇麟加油……听到了他们的喊声，我一下子心里充满了力量，在他们的帮助和鼓励声中我获得了第四名的好成绩！同学们都在为我骄傲，我为班上争得荣誉。集体的力量使我获得了成绩。

　　在5月12日地震后。学校组织了“为汶川灾区学生捐款”的活动。让我们献出一份爱心，伸出援助之手，让灾区的小朋友们和我们一样，能快乐的读书，快乐的生活。我听到老师的这一番话后，心里一下子就想把我全部的压岁钱都捐给灾区小朋友。晚上我看到电视里好多小朋友都失去了爸爸妈妈，我把我的钱和我平时最喜欢的玩具和书都整理出来，捐给了学校和社区。我看到我们班上所有的同学都捐了100或200元钱给灾区的小朋友。我希望他们能够拿到钱去买他们心爱的东西。

　　在地震中我还透过电视看到好多带着红十字标志的外国叔叔和中国叔叔都在帮助那些灾区的人们，他们不分昼夜的辛苦救人。在这里我看到了红十字的“人道博爱奉献”的精神在这里被发扬光大……

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