中学生作文精华(10篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的中学生作文10篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
环保，它还有一个代名词，叫做“低碳”，当今社会，这个词备受人们宠爱。殊不知，表面上人们把它高高捧在手心，实际却是把它重重的踩在了脚下。
或许一切后果似乎与我们太遥远，两极冰川融化、海平面上升、物种灭绝等，就算是全球变暖也不过是一个空调就能解决的事。但这些问题却正是由于我们生活中的种种不检点行为造就的。
看，路边的垃圾总是随处可见，这难道不是人类所一手造成的吗？现在的人们总喜欢高调玩低碳，呼吁环保，在各个方面考虑的都很周到。申请了诸多关于环保产品的专利，耗费了大量人力，物资。这，真的值得吗？然而，不必如此兴师动众地大动干戈，只需在生活中注意一些细节即可。比如：
不乱扔垃圾。这是最基本也是最难真正做到的。或许很多人都养成了随地扔垃圾的习惯，人们对此现象也都是见怪不怪，习以为常。有人认为，城市的各个地方，到处都有清洁工打扫卫生，因此大可不必担心这类问题。但是否想过，曾经是没有这种职业的，正是因为人们不能自觉的维护公共场所的卫生整洁，实在不可容忍，才导致政府不得不花钱雇这些“城市的美容师”。所以，如果没有他们，那么我们生存的家园将处处是一片垃圾场，这样的生活，能忍受得了吗？记得在20xx年参观世博会时，茵绿的草坪中，那白色的塑料袋分外显眼，而一旁的垃圾桶却成了一个摆设。这难道不能引起我们的重视吗？
学会废物利用。你知道吗？平均每人每天所产生的垃圾是0.8千克，也就是全球每天共产生０.８乘以６４亿的垃圾。注意，这是一天哦！若乘上３６５，那也仅是一年，却是一个如此庞大的数字，让人看了触目惊心。这些垃圾的处理更是难上加难，焚烧、填埋，或多或少都会给环境带来污染。如果其中一部分垃圾可以恰当地循环利用，每个家庭减少一部分垃圾，那么就可以为保护环境做出一份巨大的贡献。学校的手工课，也是经常要求学生带一些废旧物品，来变废为宝的`。这样不仅可以唤起学生的环保意识，令其学会废物利用，还能够锻炼动手能力，岂不是一举两得？因此，这样的活动也是可以称之为实际意义上的环保的。
随手关水关电。大家都知道，水是十分宝贵的，因为全球，淡水总共只有那么多，只减不增，随手关闭水龙头想必已成了人们的一种习惯。甚至有些家庭能够将水循环利用，淘米水浇花，洗衣水拖地等等。这是一个好的开端。而对于电，人们的节约意识就差了，总认为电应当是取之不竭的吧。是的，在不久的将来，电的确如此。可现在，虽可以通过大自然来发电，但由于代价大，很多地区仍利用石化燃料转化为电能。所谓的石化燃料便是指煤、石油、天然气等不可再生能源，因此当下，我们应该从身边小事做起，增强节电意识，为环保做出一份绵薄之力。
真正检验我们对环境贡献的不是言辞，而是行动。生活，向来是天道酬勤。如果我们不能从自身做起，从小事做起，那么不久，地球将是一片荒芜之景，所谓的碧水蓝天，恐怕已成为历史了吧。
中学生作文 篇2
这几年来，人们经常谈起的话题应该就是”诚信“了，人们都希望能得到他，可得到他的人却十分稀少。所以，诚信是十分重要、珍贵的。从很小时候起，父母和老师就教我们要做一个诚实的人，但是真正得到它人很少。试问一下，谁从小到大没有对别人说过一句谎话?这一点不光我们做不到，许多成年人也是做不到的。
”狼来了“的故事大家肯定都听过，那个孩子因为三番五次地去欺骗别人，失去了诚信，因此付出了巨大的代价。现在，没有了狼，可诚信也在逐渐减少，比如有的同学不写作业每天对老师撒谎，不是”作业忘带了“就是”作业记错了“，无论如何都能找到一个完美的借口，就算谎言被识破，也只是机械地对老师说一声”老师，对不起，我错了，我再也不敢了“，可下次还是会习惯性的撒慌。那些抛弃了诚信的人们，你们为了自己一时的享受去想方设法地欺骗别人，提心吊胆，担心被别人识破，你们累不累啊?
又听到过这样的一个故事：古时候，一户人家，孩子很不听话。一次，父母要出门，他又耍起了性子，那孩子的`母亲对他还说：”孩子，你只要今天乖乖的在家呆一天，等我们回来就吃肉。“后来，这个孩子听了话，按照他父亲说的去做。他的父母回到家，父亲就烧水、磨刀准备杀猪。孩子的母亲说：”我只是随口说说罢了，何必当真?“父亲说：”孩子还小，我们要为他树立起榜样，我们现在欺骗他，他以后不就会学我们去欺骗别人吗?“古人么都有这样的诚信意识，为什么我们现代人就没有呢?
我渴望真诚，渴望人与人之间的坦诚相待。我渴望诚信，渴望人与人之间的简单相处。我渴望诚信，渴望每个人能拥有一颗美好的心。我渴望诚信，渴望我们每个人都能拥有诚信。
中学生作文 篇3
丁铃铃……”上课铃声响了起来，同学们快步跑进教室坐在凳子上等待着上课 。常识老师紧跟着走了进来。他放下手中的实验盒在教室里走了一圈，在讲台前停了下来说：“现在开始自己学习第二课，熟悉课文内容，了解今天该做些什么实验，学习以后有什么体会困难等等请记录下来，等一会儿让同学帮助你解决。”
我打开课本，翻到第二课《摩擦起电》，认认真真地读了起来。不一会儿，教室里便有两三只手举了起来。于是，我加快了读书的速度。没过多久，我也把课文仔细地读了一遍。我立刻把手也举了起来。在举手的同时，我默默地思考着课文所讲的内容。又过了一会儿，老师看到大家举起了手，就说：“停，把书本合起来。”他又说：“什么叫摩擦起电？”许多学生举起了手。老师请了三位学生讲了。他们都讲对了。老师满意地点了点头。接着，老师又根据课文内容提了几个问题，大家都正确地回答了。老师也叫到了我，我立刻大声流利地回答起来。老师连连称赞我：“你回答得有创见，好，不错！请坐！”
然后，作为鼓励，在积极发言的学生中间挑选了四位发言有创见的学生到前面去做实验。我也被请到了。这时，我非常高兴，抬头挺胸走上前去。老师对我们说：“请你们各自选一个实验的项目做给大家看。”我们四个人便挑了自己最喜欢的一项实验做了起来。
挑后，老师叫小明先做实验给同学们看。他拿起一块毛皮和一根硬，迅速擦了起来。不一会儿，他将硬橡胶棒放到一只装有锡铂纸的实验盒子的顶端上面。咦，奇迹果然出现了：下面的锡铂纸果然张开了。他自豪地对大家说：“这是因为硬橡胶棒上的负电通过顶端的金属把电传到了锡铂纸上，这两张纸带上同种负电，带同种电的物体相排斥，所以锡铂纸张开了。”“哗……”掌声、喝彩声顿时响了起来。连上课严肃的老师也笑了。
接着，我用丝绸和玻璃棒摩擦，同样到那个实验盒的顶端去碰了一下，锡铂纸也张开了。我说的跟小明的差不多，只是我说我的棒上面带的是正电。
第三次，由其他两位学生一起做。一个用毛皮和橡胶棒摩擦，另一个用丝绸和玻璃棒摩擦，然后各自靠近一个悬挂着的灯草球。啊，那小球立刻被吸引了过去。然后，他们同时把两个小球往中间靠拢。奇迹又出现了这时，两个小球好象两位亲密的小伙伴一样紧紧地靠在一起。然后，他们用相同的`毛皮和橡胶棒摩擦，也去靠拢小球，小球也被吸引过去。他们也把两个小球往中间靠拢，可是，这一次两个小球好象是冤家一样死活不愿意靠拢，各自后退，离开了一定距离。后来，他们又换用丝绸和玻璃棒摩擦。这一次那两个小球和第二次的一样，死活不愿意靠拢。接着，一个同学说明了情况和理由，另一个同学作了补充。 “哗……”掌声、喝彩声又一次响了起来。老师严肃的脸上露出了满意的笑容，高兴地说：“你们学得不错，实验做得又好，解释得又非常正确，很好！现在打开实验盒每人做一个以上的实验。其他的学生看后要评价，发现错误要及时指出让他改正。”顿时，教室里沸腾起来。同学们纷纷从盒子里拿起用具做起了实验来了。有的还从自己的铅笔盒里拿出塑料尺在自己的毛衣上面摩擦起来。接着，他拿起塑料尺靠近一些小碎纸。那一些小碎纸立刻跳起来跑到了尺子上面。
下课的铃声响起来了，同学们还继续做着手中的实验，大家都埋怨这铃声响得太快了，要是再迟十分钟、二十分钟那才好！
经过这次学习，做实验，我知道了摩擦起电的道理和相关的知识，真是受益匪浅啊！
中学生作文 篇4
中学开学已经一个多月了，一个多月前，我还是一名无忧无虑的小学生，而现在我现在已经是一名名副其实的中学生了。
刚开学的时候我觉得很辛苦，每天都要起的很早很早，上的课很多，还有晚自习、早读、习字静读等等。
我望着那厚厚的七本书，心里直犯嘀咕，并且学校离我家很远，我是一名住校生，饭菜不习惯、朋友不合群等成了我的难题。那时的生活是苦的酸的。
过了几个星期，我慢慢适应了，觉得兴致越来越高，生活感觉很充实，饭菜也可口了，朋友也越来越多了。每天最愉快的时光就是和朋友在小树林里漫步。每天上着我喜欢的数学课，偶尔上些音乐美术课放松放松心情，初中的老师并不像我想象中的那么不好，讲题思路清晰的董老师，英语单词每天挑写的郑老师，连我最不喜欢的'语文课也因为我可爱可亲的张老师而改变，现在的中学生活是甜的。
再后来，也就是现在，我倒觉得习惯了。习惯了老师，习惯了同学，习惯了学校的一切。一切感觉都是井井有条的，安排好了的。缺了哪一块儿都不行。
我的中学生活就是这样的我五味杂陈，百般风味。
中学生作文 篇5
在日常生活中，我们时常会对周围的人说话。有时对家人吐露隐瞒在内心的心事；有时对朋友、同学说自己不为人知的秘密；有时则是对曾经帮助过自己的贵人道声“谢谢”，而我，最想对朝夕相处的妈妈说话。
妈妈，我从小到大，长得健健康康，过得快快乐乐，都是您辛辛苦苦才完成的“杰作”，不论我发生什么事，您总是陪我度过。当我伤心难过时，您就像冬天里温和的`太阳，温暖我的心；当我受到欺负，感到害怕时，您就像一只勇敢的母鸡，张开双翅，保护我这只小鸡；当我受了伤，坐在地上大哭时，您就像春天绵绵的小 雨，安抚我这无知不懂事的孩子；当我心浮气躁、闷闷不乐时，您就像炎炎夏日悄悄吹来的微风，让我暂时忘掉烦闷，顿时清爽无比；当我孤单缩在冰天雪地时，您就像火炉，给予我关怀和安慰，您，总在适当的时候，变换各种不同的角色。
还记得二年级上学期，我因生病住院开刀，必须接受许多诊治，我害怕的号啕大哭，心里有万分的退却，开完刀半睡半醒的我模糊听见您着急的和医生对话，就算晚上三更半夜我把您叫醒，您也丝毫没有烦厌的表情，让我非常感动，到现在，您那焦虑的眼神和苍白的脸淡，还清楚的映在我脑海里。
妈妈，不管怎么样，您都是我心灵的支柱，我想大声的对您说：“谢谢您这么辛苦的照顾我，养育我，而且从不怨天尤人，总为我做牛做马。这辈子，我做您的女儿，乖乖听您的话，下辈子，就换您做我的女儿，我也会更无怨无悔的付出，报答您对我数不尽的恩惠！
中学生作文 篇6
春姑娘已离我们远去；夏伯伯也与我们告别了；秋娃娃却无声无息地来了。
秋风好似一盒五彩缤纷的颜料。
它跑到田野，调皮地眨了眨眼睛，轻轻的吹了一口气，田野里的稻穗瞬间变成了金黄色；它跑到土地里，挥了挥手中的‘‘魔术棒’’，花生立刻成熟了。害羞地躲到土里，不敢出来；它跑到果园，轻抚了一下还未变红的苹果，苹果便睁开眼睛，换上了自己的红裙子；它又跑到花园，花园中的‘‘花姐姐’’还在沉睡。风娃娃叹息了一声：‘‘唉，可惜不能看到花朵盛开的美景了。’’它的这声叹息惊醒了菊花，一朵朵菊花展开自己美丽的花瓣，在风中摇曳，到处都充满生命的气息。
秋雨好似万物的‘‘母亲’’。
它给予干枯植物雨水；它飘落在房顶、石头、池塘等不同地方奏出不同风格的'乐曲；它帮我们赶走夏日的酷热，带给我们凉爽。
秋，为人们带来丰收的喜讯。
农民伯伯们用心血栽培出的稻谷丰收了。一大片的稻谷像一片金色的海洋，中间穿插着几个勤奋的身影——农民伯伯。苹果树下站着几个孩子，他们天真地指着树上的苹果说：‘‘你们看！那不是我们可爱的笑脸吗。’’开着车，行驶在公路上，两旁树木的叶子变得干枯、金黄，最后甚至从树上飞落下来，像蝴蝶在空中舞蹈。慢慢的，慢慢的，落在地上。铺成了地毯，这条‘‘地毯’’虽然简单，但却很美丽、纯洁。
秋天，没有春天的绚丽多彩；没有夏天的生机勃勃；也没有冬天一片洁白的场景。但秋天的简单吸引着我，吸引着我去观察它，发现它。
中学生作文 篇7
这次五校联考，我取得了较好的成绩，我认为其中的关键是我掌握了一套适合自己的学习方法。
我认为，最重要的是预习，在每个新学期开始之前，我都会抽出时间看一看新的课本，大致了解一下学习的内容，时间充足的话我会提前都学一遍，然后对自己不太理解的地方着重找一些参考书上的练习看一看，这么一来，老师讲的时候，我就相当于在复习，先别人一步，当然能掌握的更好。许多同学提到他们自己也已经上过各种补习、培优也已经学过一遍了，为什麽还是成绩平平呢？那是因为他们没有把握好上课复习这个过程，所以我总结出来除了要提前预习以外，还应该在上课时认真听讲，提高学习效率，更有利于我们掌握好基础知识。
老实说，我理科比文科要好，我认为理科有许多地方需要理解、记忆，但最重要的`还是要多作题。做题不但能加强对知识点的理解、记忆，还能提高自己的解题速度，思维敏捷程度，题见得多了，对重要题型熟悉了，考试自然轻松，不费力气，但需要注意的是，我在这里说的多做题并不是要大家一咬牙说“我今天拼命都要把这本书做完”，那是不可能的，我觉得，做题主要的就是精，挑一些好书，找一些经典题来做，或是你不知道哪一些题型比较重要，你可以在上课时更勤快些，做笔记，将老师讲的题有选择的记下来，时时温习自己做错的题，直到不再错为止。所以，我们要做的只是每天多做两道题，好好理解，日久必见成效。
说到文科，我最头疼的是作文，不过经过长期地摸索，我认为写好作文关键在于多读课外书，只要是有益的书都可多读，这是让作文变得有内容，有新意的最好方法。
中学生作文 篇8
我们在世上度过了十几个春秋，世上还有很多事情等着我们去感受。我们都有一个爱自己的爸爸和一个爱自己的妈妈，这是我们所拥有的，我们拥有他们对自己的爱。
我们是幸福的，因为我们拥有爱。爱是珍贵的，我们要珍惜它。因为爱是无价的。
父母都很爱自己，但是大家有没有想过，自己是否给予父母应有的回报了呢？答案是，没有。父母的爱是无私的，他们并不求回报，子希望自己的孩子能够好好的生活，我们的满足便是父母的全部。
我有一个爱自己的.爸爸和一个爱自己的妈妈。所以，我是幸福的，我是满足的。我的家并不富有，是一个小康家庭。我并没有因此而感到失落，因为我的内心世界是满足的。我的父母并不是文人，但是父母对我的要求却很高。我认为这是父母对我的一种爱。因此我要好好学习，不能辜负父母对我的期望。我们现在大部分都是十二岁。我们的学习生涯便占了5年，所以，除父母以外便是老师对我们那超凡脱俗的爱。我的小学班主任是房明丽老师，她是一的长得很漂亮，心地善良的大姐姐，她那五年来给予我们的关心与爱我们永远都还不完。房老师是一个为别人着想却不顾自己的人，这五年来我能够当房老师的学生我觉得我自己真的很幸运。
我们现在的幸福生活是父母的血汗换来的，更是老师那燃烧自己，点亮别人的精神换来的。
请大家珍惜父母老师对自己的爱，体谅老师与父母对自己的付出，珍惜我们现在所拥有的爱。
中学生作文 篇9
清风拂过我的窗台
好奇地翻阅着
那本薄薄的《小王子》
许久以前的曾几何时
就在那里
栽着一株鸢尾花
她是上天派来的精灵
穿一袭盎然的绿意
戴一片紫色的梦幻
悄悄走进我的梦里
留下多少孩子的欢笑
我知道的
总有一天她要离我而去
去那个美丽而遥远的地方
时间的步伐总是
难以抵挡
尽管我们的曾经
如此丰满
只是没想到
分别的时刻会来的如此之快
那一天悄然而至
带一片金黄的萧瑟
往日紫色的梦幻
化作绝望的呼唤
她依旧强颜欢笑着
其实一天比一天虚弱
亲爱的她
为什么要这样做呢
她笑笑
留一片深紫的.绝望
那绝美的紫色花瓣
如一只只折翼的蝴蝶
游弋在宽大如刀面的叶上
曾经春日的阳光下
这一切如此美好
如今却是令人心碎的绝望
若说她是被我驯养的狐狸
不如说我是被她驯养的玫瑰
悲剧经不起推敲
然而我也无心去推敲
落日的余晖
为她镀上一片金色的衣裳
我看见她的笑容
被无情的夜幕所覆盖
子夜梦回
梦里仍有她紫色的身影
月光柔柔地撒在枕巾上
如此美好
一如她那日离别的微笑
再没有谁
陪我看四十三次日落了
没有了
中学生作文 篇10
灼灼夏日。
因日前在晚会上一次“出风头”，我久不能释怀，便愈发觉得天气闷热。
傍晚时分，外出走走。四下草木葳蕤，却唯独不见盛开的各色花朵。
然而——目光为之一转，但见路边一大池荷花逼上眼来：那样蓬勃的绿，那样娇美的粉。
满眼的绿，鲜活，纯净;其间星星点缀的粉白，娇妍，圣洁。亭亭的花，衬着碧绿的叶，在湖上尽情开放。我细细地欣赏着它：精致的花瓣，洁白如雪，边缘微微晕染的粉红，恰似娇羞女子脸颊上一点红，艳得恰到好处，美好得像造物主描摹的一幅栩栩如生的画作;碧生生的荷叶上犹有几滴透明水珠，在阳光的照射下微微颤动，分外惹人怜爱。荷花曼妙的身姿，优雅，傲然，在炽热阳光下，独绽自己的美好。
在呆板炎热的夏，它们这样突然的送来一股子宜人的清爽与如画的意境。真好!
暮霭渐浓，池水渐显暗黑，细看，就见出浑浊和淤泥来。荷花雪白的花瓣与之相映，显得如此格格不入;加之满池菡萏独向晚，再无娇花肯为伴。不由叹一声：开得再美，也终究是污浊之地的花，是边缘之处的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又长在夏日，你为何还要这么固执地开放?明明不是什么娇贵花卉，为何还要开得这么绚烂?
于是，久未释怀的烦恼涌上心头：每每有班会课，交流读书心得，我表现得尤为积极;每次语文课，我总是频频举手;学校组织学生去养老院做义工，也总是有我的身影。自然，我的一个被理解为爱出风头，几次下来，再大的热情也被打击得一点不剩。
但，一池白荷只是于傍晚的微风中轻轻舞动着，仿佛浅浅的笑意，仿佛禅者的从容，仿佛从没有这样的恼人的.心事。就又想到了那早开的迎春花，普通得很，一身乡村丫头的样儿，绝不娇艳，绝不高贵，但照样嗅到了春天的气息就迫不及待的绽放了……
是啊，为何一定要这样在乎别人的话语呢?它只是做一种花应该做的、喜欢做的。这样想时，就似乎听到了荷花淡淡的话语：生在泥潭又如何?我不为任何人而生，哪怕无人赏，哪怕无人怜，哪怕面对再多的不理解，我依旧当笑得灿烂，我只是想做自己，做最好的自己，绽放自己的美好!
其时，郁结于心的烦恼，慢慢的散去，心头宽松了许多。我只是热情的做我喜欢的事呢，如这荷花，出身淤泥而不自馁，一身圣洁而不自傲，静静地生长，绽放为自己喜欢的模样。
再望荷花时，心头豁然，给予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微风吹拂中，轻轻晃动，也在与我微笑告别。
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