【精选】中学生作文汇总四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的中学生作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
背起书包，戴着太阳帽，虽然嘴上告诉家长自己能吃得起苦，但是手中还念念不舍地抱着心爱的玩具……就这样，我懵懵懂懂地进入了对于我来说长达六天的军营生活。
这次军训是由杭州网组织的，所有杭州网的小记者均可参加。报到那天，我刚刚到达杭报大楼，就被眼前的景象惊呆了：大堂里挤满了前来参加军训的小记者和他们的家长。没过多久，老师点完了名，我们就上路了。
一路上，我们的老师轮流在自我介绍，我们一个班有两位生活老师、一位班医、一位教官和一位班主任。不一会儿，大巴就到达了目的地——位于留下镇的“七三零二五部队”。部队很大，我们在草坪上开了一个简短的欢迎仪式，就开始分房了。大家所住的.连叫“尊干爱兵标兵连”。所有小记者分成了五个班：女生三个班，男生两个班。我们依次领了自己的生活用品，然后，班主任指定了各位的床铺。整理了一番后，我们又聚集到了草坪上，开始分教官。我们班的教官黑黑的，眼睛笑起来就变成了一个三角形。每位教官都做了简短的发言。忙了一上午，终于到了午饭时间。大家排着队，站在饭堂前，先练十五分钟军姿，因为第一天还没有进行训练，所以我们暂时练立正。教官们一边前后徘徊，一边说着要求：“双脚分开60°，收腹提臀，自然挺胸，正视前方……”还不到五分钟，有些同学就已经累得满头大汗，终于熬过了十五分钟，总教官点名，一个班一个班地进入饭堂。大家拿起自己的餐具盛了饭就想开始吃，教官就发话了：“先别急，做好，双手放在膝盖上！”我们只得照办。最后，我们期待已久的一声“开饭”终于传到了大家的耳朵里。乍一看，个个吃饭的样子都只能用一个词语概括——狼吞虎咽。午睡时间到了，我们都是倒头便睡，大家都睡得死死的，连结束午睡的哨声都没有听到。下午，杭州网的一位记者给我们上了第一堂课——“新闻是什么？”他讲得有声有色，我们也低头记笔记，忙的不亦乐乎。课讲完了，接下来是休息时间。我们在草坪上毫无纪律的玩耍，还缠着老师和教官们唱歌。晚饭过后，天都快黑了。我们先是进行了才艺表演，然后大家聚在草坪上，进行拉歌比赛，教官们教我们拉歌比赛的口号：“一二三，快快快；一二三四五，我们等得好辛苦；一二三四五六七，我们等得好着急；一二三四五六七八九，你们到底有没有！”我们几乎是得意忘形地喊着，发泄出自己心中的不快。也不知喊了多少时间，好像是很晚很晚了，我们才轮流去洗漱然后去睡觉。这就是我们既充实，又快乐，还十分辛苦的一天。
第二天才五点，广播就响了起来。大家懒懒散散的去晨跑，完毕，洗漱及休息时间，大家一回寝室就开始睡回笼觉，可这广播是诚心和我们过不去，总是在放军歌，无赖，我们只得起床。
接下来的几天里，我们干了许多十分有意义的事情：练军姿、学军歌、写家书、包饺子、文艺晚会......每一天似乎都过得很漫长，而我们还要忙着写稿子，老师经过筛选后会投到杭州网上。
终于到了第六天，我们把家长请来，邀他们检验检验我们这几天的成果。这天，我们个个精力充沛。由我们队开始，一对一对地进行着。立正、稍息、跨立、报数、齐步走、四面转反......这些动作被我们做出了几分童子军的气势。最后，是颁奖仪式。我获得了这次小记者夏令营活动中为数不多的“小小标兵”之一，拿着证书，我认为我在六天的军营生活付出的努力没有白费。
这漫长而又短暂的六天，真是让我受益无穷，这漫长而又短暂的六天，真实有苦有乐，有声有色。
中学生作文 篇2
在记忆的深处总有一句话让我铭记，它一直在激励着我，让我从失败的阴影中走出来，让我一直前进。
还记得那一次考试，我信心满满的答题，而努力的成功换来的却是一份惨不忍睹的成绩。是的，我又一次失败了，而且是有史以来最惨的一次，我不再相信“一分耕耘一分收获！”我伤心，我难过。一切的一切都无法改变我的时候，我孤独的待在自己的世界不愿与人交流，不敢面对现实，就在那个一直嘴角上扬的乐观的小女孩快要消失的时候。一颗流星划过，照亮心扉。那张惨不忍睹的.卷上竟然有长长的一句话：“一次失败算什么，只要坚定信念，永不言弃，总有拨云见日的那天，我相信你一定行！我也相信我没看错！”没错，这句话就是老师对我的鼓励，这是她为我画的彩虹。是她给我的力量，因为有她，因为有这句话，我将伤心丢弃，将难过遗弃，去创造应该属于我的拨云见日的那天。
从那以后，我开始坚信：我的身边一直有人默默关心着我，鼓励着我，所以我一定不能气馁，我一定要成功，去证明我能行，去证明那一直相信我的人没有看错我。去用饱满的状态去迎接那拨云见日的一天。
这句话，我永远都会铭记于心；这句话，我一定不会忘记；这句话，会伴随我一辈子，同时我也会用一辈子去证明这句话，为了这句话，我会永远坚强，永远拼搏，永远自信。
现在那个乐观的女孩又回来了，她坚信，那上扬的嘴角是证明她的信心与意志的最美的弧线。
一句话真的会影响人一辈子吗？我不知道，但我愿意相信。
中学生作文 篇3
“无边落木萧萧下，不尽作业滚滚来;君子坦荡荡，小人做作业;商女不知亡国恨，隔江犹在写作业;举头望明月，低头写作业;洛阳亲友如相问，就说我在写作业;少壮不努力，老大写作业;垂死病中惊坐起，今天还没写作业;生当作人杰，死亦写作业;人生自古谁无死，来生继续写作业;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯下写作业。”
在北京召开的首届全国语文教改示范校经验交流会暨首届语文教改高峰论坛上，教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂宣读了一位中学生发给他的短信。
会议主持人、语文出版社兼语言文字报刊社社长王旭明向与会的300多位语文教师发问：“如果这是一篇学生作文，10分制，你会给这名学生多少分?”
有3位教师将手高高举起，坚持给这篇略带戏谑的文字3分。因为“这名学生必须认识到高考这个现实，我给他打了高分，将来统考并不是我这样的老师，所以要告诉他现实是什么样的”。
更多的老师选择给他8分。一位来自扬州的中学女教师说，文章体现了他的想象力和对现实的'认识。但大家不约而同地解释，即使给了高分，这名同学也必须到教师办公室细谈，接受辅导。毕竟，学生要分清高考作文和想象力作文：如果是作文大赛，考察学生的想象力和表达能力，他尽可以发挥;但如果是面对高考，决不能写这样的东西。
王旭明指出，他会给这位同学高分。因为“语文教学必须要介入现实，反映现实”。
杨春茂认为，需从人文素质培养角度，加强语文教学。现在学生作文文理不通，错别字一大堆。语文教育中学是关键。作为中国人，不能用自己国家的文字和语言准确、生动地表达自己的思想和学习成果，这对学任何专业的人都是不可想象的。因此，语文教师要做好表率。作为中国人，语文不好，很难说了解中国文化、了解中国历史，更难说对中华民族有感情。文化有多样性，如果不能保持发展自己的优秀传统文化，国家的发展就会缺乏根基。
杨春茂指出，无数事实证明：最具有知识的人，不一定是有良好素质的人。事业上取得成功的人，并不一定靠某种专业知识，而往往首先靠自身的素质。人的智力因素不是最重要的，最重要的是自身素质。学习中国的传统文化，可能不能马上看到好处，但它们对人的启迪、激励、振奋、陶冶都是自然科学知识难以替代的。
本次论坛由语言文字报社主办，北京市第二十五中学协办，以主题论坛、典型经验报告、主题讲座等形式，通过专家学者的高端引领、智慧碰撞，以及语文教改示范校的典型经验交流，旨在重塑、彰显语文魅力，回归语文教育本真。
中学生作文 篇4
我最爱家乡公路旁的那棵大槐树，重重叠叠，郁郁葱葱，像一把大伞直立于酷暑严热的大地，老槐下的.故事。树下是我们的天堂，我常常在这儿打闹。 记得有一天，时正中午，树阴挡不住太阳的严热，我们渴极了。正在这时，卖蔗的吴阿姨用单车载着一把甘蔗来到老槐树下。她一来大家都围住了她，吴阿姨手忙脚乱，浑身是汗，很快，每人手里都拿着一截蔗。大家都是大口大口地咬，啊，真甜！我们一下子就吃完了，暑意也没了。吃完蔗，大家都把钱放在吴阿姨的单车上，我也掏出了钱，放在一起。
突然吴阿姨轻声地说：“请问你们哪一位少付了五角钱？”大家异口同声，都说没有，还怪吴阿姨算错帐。吴阿姨又重新复算了几遍，还少，就急了说：“请你们诚实点，不要欺负我老太婆。”事情越弄越僵，我也认为自己受了冤枉。过了一会儿，我把手伸进袋里，发现有五角钱还在里面，我头上冒出了冷汗。拿出来，大家说我混水摸鱼占别人便宜；不拿出来，良心不安……正在这时候，吴阿姨无可奈何地说：“算了，可能是我眼花，算错了。”
口袋里的五角钱被我捏出了汗，最后还是没有拿出来，它是多么 沉重，至今还压在我的胸口，让我一阵阵心痛。
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