【实用】中学生作文集合7篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的中学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
读《生命生命》有感中学生作文
生命是可贵的，没有了生命就等于没有了一切，但我经常想，生命究竟是什么呢？《生命生命》这篇文章给了我不小的触动和启示。
这篇文章分别讲了三个小故事。第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时，依然渴望生存，表现出强烈的求生欲望。第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子，在几天后，竟然冒出一截小瓜苗，它的生命力非常旺盛。第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的心跳，忽然间受到极大震撼。这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。
这篇文章的作者是杏林子。她在12岁时得了一种怪病，除手以外的.其他部位全部瘫痪。但她依然艰难地写出了那么多好的作品。很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。
这让我又想到了贝多芬。这位举世闻名的伟大音乐家，竟然是一个双耳失聪的聋人！就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人，居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。他用心在写，用心在听，用心去感受音乐的美妙。他留给我们的，除了经典的乐曲，还有一个生命的奇迹！
大自然中的生物比起人类要弱小许多，单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。比如蜜蜂，它一生都在不停地奔波采蜜，谁能说它的生命不够精彩？
想想我们人类，有的人一生在慵懒和不思进取中度过，但有的人一生却做了许多有意义的事情，让生命活的更加光芒四射！让我们为之肃然起敬！
如何对待生命，如何使生命更有意义？这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示，值得我们深思。
中学生作文 篇2
梭罗在他的整本书的第一句话里面就提到了孤独：“当我写后面的那些篇页，或者后面那一大堆文字的时候，我是在孤独地生活着……”他将他的孤独与自然深深的结合在了一起，并从中升华出了一种健全、宁静而满足的感情。
自然，与之的亲近，我认为就是对于精神层次的一种提高，它作为为精神享受提供场所和基本条件的一种必要条件而存在。在“物质篇”中，我曾经用与自然的亲近来说明了一些问题。
梭罗说：“我并不比瓦尔登湖更寂寞，我倒要问问这孤独的湖有谁做伴？然而在它的蔚蓝的水波上，却有着不是蓝色的魔鬼，而是蓝色的天使呢。太阳是寂寞的，除非乌云满天，有时候就好像有两个太阳，但那一个是假的，上帝是孤独的。——可是魔鬼就决不孤独……我并不比一朵毛蕊花或牧场上的一朵蒲公英寂寞……”
我很能理解他这种沉浸于自然中的，孤单但是充实的感觉。我常常幻想着，在我工作之后，我应该这样度过我的周末：骑车一辆车，就好像美利达的公爵那样的，当然实际的情形是，什么样的车无所谓，足够好骑以至于我能够达到我所要去的地方并且返回就好；我的背包中装的是相机和书籍，以及简单的食品。每个周末我希望能够有这样的一天，无论我怎么忙，怎么需要在这个世界打拼，尽管我已经做好了这样的准备，但是我还是希望我能有这样的一天时间，这样的一天我能够骑车来到一个亲近大自然的，无比宁静的地方，我能够在那里尽情的阅读，尽情的和和欢快的鸟儿，天真的花草们做伴。我是那么想的，我想那个时候我一定惬意得要疯掉。我在属于我的天空下用我自己的方式记录一切，可能的话思考一切，放松一切。
我大约在很小的时候就显现了对于这种生活的向往。我认为我即将描述的这些生活的一些细节和梭罗先生所经历的有某种程度的相似，并且如果你也恰好这么认可的话，我会觉得非常的荣幸。
外婆家是在山区的，印象中我大约10岁那年，曾经在那边住过一段时间。那段时间中某些事情我还有着隐约的记忆：我常常一个人跑出去，来到山上，我能够在那里呆很长的时间，以至于家里人找了好几个山头。我沿着山上的小路上去，在山上的石块上一坐就是几个小时，仔细的观察那些石块，以及石块上活动的巨大的蚂蚁，看着他们来回的繁忙的奔波，拖动比自己身体大好几倍的树枝或者小果子，在我回想的时候，我仍然觉得那是最迷人的景象。
大约在我十八岁的时候，我又曾到那边住了几天，那个时候我认真的寻找了我当年去过的地方，包括一片竹林，包括一个从山底穿过整座山的地洞，包括旧时地主在山上石头中开出来的居室。还包括那个山坳间巨大的水库，那波光粼粼的水面使我立刻就想起了瓦尔登湖。还有等等的一切，我和我的表哥一起走遍了那边所有的地方。我们没有更多的交谈，我们只是从一个地方走到另一个地方，然后兴奋不已。我们甚至觉得更多的言语完全没有必要，那个时候一个眼神可能就能彼此交流。
后来我又曾独自上上过一次，由于孤身一人，没有任何装备，我被警告千万不要偏离山上的小路而进入到丛林中，然而事实上，我还是那么尝试了。你能想象一只野兔就从你身边越过的情形，那时候我兴奋不已。事实上这里的丛林变得更加危险了，在我还小的时候，由于对于山林的破坏，这里已经没有野生动物了，但是等我这次重新回到那边的时候，这里野猪，狼等动物已经回来了。我为他们的回来而感到兴奋。我曾经一次在暴雨前的水库边上观察过，我看着水面不停闪现的鱼儿起来透气而引起的水晕，他们让我感到宁静而且舒畅，完全没有暴雨前的压抑，我觉得那个时候我能够忘掉一切。
然而这样的生活毕竟不多。这是寂寞的生活，然而充满了宁静之美。我常常认为，自己一旦回归这个社会，便必然能够做到适应自如。事实上如此。尽管梭罗先生的论断是“社交往往廉价。”但是我认为一旦需要，我还是能融入这个社会，不仅是融入，而是很好的融入。我离不开我的朋友们。提到的这一点，是我和这位梭罗先生的不同。我曾经和我的朋友们畅快的环东湖，我们在湖边的长凳边上看夕阳，一起领略这城市喧嚣中的.一丝宁静和苍黄之美。
我上面所说到的那种孤独，很多程度上是身体方位上的，因为我有支撑我的信念，我有让我平静的理由，我有和我交心的朋友。于这样的情况下，我的孤独来的那么自然，而且没有掩饰，却能给人惬意的感觉。或许你会说，在那样的情况下，一个人，总想找人亲近一下的吧？那是一定很寂寞的，特别是在下雨的夜晚。梭罗说：“怎样一种空间才能把人和人群隔开而使人感到寂寞呢？我已经发现了，无论两条腿怎样努力也不能使两颗心灵更相接近。”我想说的是，我们不能孤独了我们的心。感情的付出会使你在这个社会永远不会被人遗忘。让人难受的孤独只有一种情况，那就是，在浩浩人群当中，你却找不到自己立足的位置。你找不到说话的人，你在一个无比热闹的地方，却无法有心灵的交流——无论是和人还是和自然，你的心灵都没有交流，那才是让人无法承受的沉重的放荡而遭人鄙弃的孤独。
我打算把这个话题说得更为深入一点。印象中，尼采曾经说过：“孤独，你配吗？”这句话明显在肯定孤独的层次。孤独，好像不是不是任何人都能承受和领会得来的。因此，在这个时候，我想把上述大部分关于孤独的描写，定义为寂寞的意思，至少，那个意思也是介于寂寞和孤独之间的那一部分，而某种程度上不能考虑为孤独。我不愿意自己显得过于形而上。这是我处于自己卑鄙的心理在进行诱导。
我想引用曾经看到过的有人关于此的描述：“无聊、寂寞、孤独是三种不同的心境。无聊是把自我消散于他人之中的欲望。寂寞是自我与他人共在的欲望。孤独是把他人接纳到自我之中的欲望。……一颗平庸的灵魂，并无值得别人理解的内涵，因而也不会感受到真正的孤独。孤独是一颗值得理解的心灵寻求理解而不可得，它是悲剧性的。无聊是一颗空虚的心灵寻求消遣而不可得，它是喜剧性的。寂寞是寻求普通的人间温暖而不可得，它是中性的……‘我孤独了。’啊，你配吗？孤独者必不合时宜。然而，一切都可以成为时髦，包括孤独。”
因此，无所谓寂寞和孤独了，就我来讲，不必理解得那么深刻。宁静而充实的心，淡漠于权势金钱之外，享受自然给我们心灵的每一次洗礼，那么寂寞也好，孤独也好，都如珍藏在心灵深处的美酒，那一定是清香扑鼻的。
结束语
就我有限的阅历来讲，我仍然极力推崇《瓦尔登湖》。我不必再在这里说更多了，因为我从来没有这么认真的写过读后感，因为我已觉得自己说了很多。如果硬要做一个总结的话，那就是：认真的思考自己的生活并努力知道自己所追求的，然后为之努力；理智的看待物质，放低生活的重心，因为生命还有很多值得珍惜的东西；保持宁静自然的心，亲近自然吧，那里才是人类最终极的家园。
中学生作文 篇3
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成才，将他们引上成功之路。
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然会把会心的微笑留给我们；黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。白色的粉笔末，随着微风旋转着飘落下来，它染白了多少老师的黑发，却把您们青春的绿色映衬得更加浓郁；春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……谢谢您们，老师！
曾经看到过这样一个问题：世界上最伟大的职业是什么？是科学家，是医生，还是警察……？也许正当你犹豫不决的时候，别人已经告诉了你答案“是老师”。是啊，是老师！夸美纽斯说过，教师是太阳底下最优越的职务了。你想到了很多种职业却唯独忘了老师，不论科学家，医生，还是伟人，他们都会有一位培育他们的老师，没有老师的孜孜教诲便没有他们的光辉的成就。就是这样默默无闻的职业，造就了一个又一个优秀学子。他们不求有多光辉，不求有多富裕，只求他的学生们能成功考取一个好的大学，有一个好的出路，谢谢您们，老师！
老师，你们最真挚的语言是你们的教导，你们对我的支持是我不会将成功放弃的理由，你们对我的微笑是我们知道要报答你们的印记。老师，你们把毕生所学全部授予了我们，你们给予我们的帮助太多太多了，同时，你们为了我们也失去太多太多了。老师，你们为我们付出了一生，抛弃了很多东西，我们该怎样报答你们为我们做的所有努力？你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的职业，祖国因你们而强盛，谢谢您们，老师！
古往今来，多少文学家，歌唱家，都在颂扬老师们的无私与奉献，古有李商隐饱含热情奋笔疾书而作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，郑燮也曾经写下“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”的赞扬老师的名句。而今有宋祖英高唱《长大后我就成了你》；也有莘莘学子动听的声音唱响《每当我轻轻走过你窗前》……法国作家雨果曾经说过：“画的事业是尊贵的，果实的.事业是甜美的，让我们做那叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师，就是那叶，从事着叶的事业，平凡而谦逊，但却是伟大的。
世界上任何功名、荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退；刻在石头上也会因风吹日晒而渐渐模糊；但是，老师，您的伟大，您的努力永远刻在了我们心里，永不磨灭！
教师节，是为了向全世界的教师表达崇敬之情，感谢您们的辛勤劳动，感谢您们的敬业精神，感谢每一位老师，有你们的陪伴，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福和快乐就会时刻伴随在你我身边！
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花！在这神圣的节日里，伴随着徐徐微风，让我们莘莘学子共同祝愿您们，节日快乐！感恩教师！感恩教师节！
中学生作文 篇4
现在，经济条件好了，许多家庭都买上了电脑，并且上了网，许多人认为上网的好处多，大家想过没有，那些青少年为什么会迷恋网吧?甚至逃学、夜不归宿?就是因为在家里家长不让上网，所以跑去网吧，玩游戏、聊天。
虽然网吧都有规定：未成年人不许进入。但有些网吧为了赚钱，却从不考虑这样做会造成什么样的后果。网络对我们有利也有弊。
一、好处：
1、网络游戏可以放松心情，释放压力，提高反应能力。
2、在网络游戏上我们可以开阔视野，随心所欲，不受任何控制。
3、上网玩游戏让双手变得敏捷、提高打字水平和电脑知识的应用。
4、网络可以结识更多的朋友，增强社交能力。
5、有些网络游戏可以增添学习乐趣。
6、网络对我们的.工作学习有很大的帮助，像查资料等等。
7、可以网上购物。
二、坏处：
1、影响视力，白天上课没有精神，学习下降。
2、让我们过分沉迷于网络，难以自拔。
3、电脑的辐射会影响健康。
4、玩游戏会让我们走上歪路，染上不良恶习。
5、玩游戏会导致脾气暴躁，对学习失去兴趣。
6、玩游戏会让我们抛弃学业，走向犯罪。
7、迷恋上网还会到处乱花钱，进入黑吧等地方。
那么应该如何正确利用网络呢?
我们的微机书上有很多网站，但那些网站都是健康的网站。比如说(中国作文网)这个网站，里面的游戏都是有助于学习的。还没上学的小朋友可以玩数数游戏、认字游戏、拼音游戏等。小学生可以玩成语接龙游戏、科学游戏、英语游戏等。反正这里面的游戏都是对我们有益的。
总之，网络有好处也有坏处，这需要每个人自己去把握。一旦入迷就会变的迷茫，无论是学习还是行为规范都会变的粗暴，所以我认为网络游戏坏处多，好处少，我们应该少玩网络游戏才能更好地guǎn lǐ自己，到时候不要说网络害了你。网络没错，只是你自己没有正确利用，才毁了自己的前途啊!
中学生作文 篇5
青春是一首纯美的诗，青春是一首悠扬的歌。
时间飞逝，不知不觉，我们已步入青春的殿堂，面对那绚丽多姿、如痴如画的世界，心中不禁有着喜悦。
青春的旅程中，我们对许多事情都有着不同程度的好奇，我们仿佛从充满幼稚的世界跳入了活力四射的旅程。我们来不及准备，更来不及回味，一瞬间手足无措的来到了充满激情的时代。有时候，我们更多的`是怀念，怀念无忧无虑的童年；有时候，更多的是留连，留连过去多姿多彩的童话生活；有时候，更多的是悔恨，悔恨自己长大得这么快，来不及准备着一切的一切。
但是，我们已经步入了青春的天地，再无回头的可能，我们所能做的只是珍惜现在的生活，不能生活在已经过去却不想忘记的回味中。
虽然我们来不及准备，但人生就是这样，所有的事情都没有预告，毫无防备的降临，就像演员进入初排。如果人生的第一次彩排便是生活的本身，那生活有什么价值呢？
我们生活被这突如其来的变故弄的布置所措，但借踵而来的美妙初中生活立刻将这份担忧跑到九霄云外。摆脱了困扰之后的我们，如释负重，开始慢慢体验青春的魅力
但这生活的美妙之中，也有些许许多多的困扰与无奈。每天都会看见老师用一副严肃的面孔上课，手中总会带着一叠厚厚的教案出现在我们面前，我们只能继续在三角形和各种古怪的图形中盘恒，在英语字母的海洋中邀游，在使馆林立的化学森林中寻找着自己的一席之地……
青春对我们来说，有理想的召唤，也有挫折的考验；又失败的痛苦，也有成功的喜悦。让我们拥有青春，珍惜青春，展示青春，展示青春，赞美青春，笑看青春，笑对生活。
中学生作文 篇6
我终究不明白自己是无情还是多情。
总说有情多被无情恼，其实有情也好无情也罢，都逃脱不了一个“命”字。如今军训已将三天了，据说第四天教官就要走了，听到这个消息的时候，我的心情已经不知道该怎样形容了。
这三天我总是很恍惚，我分不清楚究竟是现实还是回忆。
初中的教官在最后的军训汇演完后，转身离开，回到自己的队伍中，然后留给我们的只有一片整齐的背影，和响亮的口号声，而他们得到的是同学们目送的眼神，轻声的抽搐还有止不住的泪水。那一天，阳光明媚。我们班得了第一，可是却没有人开心，那一刻，我的眼角上无声的滑落一颗泪珠，我很疑惑，为什么相处仅仅七天的人，拼命的`训练我们的人，能让我为他哭。
“是将最难开口的是初次的问好和最终的道别”
高中的教官，比起初中，好了无数倍，可是，总是会在无意间想起初中的教官，尤其是最后道别的场面，也许至此刻，我才明白什么叫且行且珍惜，一旦错过了，就只剩下回忆，现在的我就是如此。而我又在回忆中浪费了此刻。高中教官有一点和初中的教官很相似，那就是“帅”。如果你单看他们并不觉得很帅，但是如果他们和其他的教官站在一起，你就会觉得，他们两个长得帅的无可形容，这也就是我总是与其他人说我的教官很帅的原因
愿时光执你之手，与你偕老。
（特在军训期间写此文，纪念我的两位教官）
中学生作文 篇7
今天一大早，天气很好，我们坐车去樱花谷泡温泉。
汽车在弯弯曲曲的山路中盘旋，20多公里路开了大概一个多小时。在这期间，我在想这地方为什么叫樱花谷？难道是樱花长满了整个山谷？这时郑阿姨叫道：“快看，樱花。”我立刻反驳：“这大夏天的`，能有什么樱花，你看错了吧！”在前去温泉的路上，我看到了一棵参天大树，上面开满了白色的小花，树上挂了一个牌子“野樱花”，看来郑阿姨是对的，我这次输得心服口服。一路上还看见了许多这样的樱花树，看来樱花谷就此得名吧。
到了温泉池，这些都是天然的温泉，我们迫不及待地换上泳裤就跳下温泉池泡温泉了。真舒服啊，水温不冷不热，正合适。宗郑骁、贾智愚和我三个人在温泉池开始了打水仗，我和宗郑骁是同盟军，由于贾智愚开玩笑被宗郑骁误解当真了，所以宗郑骁被激怒了，他凭着贾智愚不会水性，就直接拍起大水花向贾智愚进攻，贾智愚只好逃之夭夭跑到岩石后躲藏，过一会儿，贾智愚又悄悄地过来偷袭，可是被宗郑骁发现了，宗郑骁又弄了一个大水花溅到贾智愚眼里，这下彻底把贾智愚激怒了，他火冒三丈，暴跳如雷，想扑过去追打，可宗郑骁一下子就游走了。只留下贾智愚在那里生气，被他妈妈拉走了。这时，我真想对贾智愚说：“学好游泳很重要，不仅可以锻炼身体，还可以在打水仗时逃生。”我也想对宗郑骁说：“要多些幽默，不要把什么玩笑话都当真。”过了一会儿，我们三个又合好了，并各自承认了自己的错误，说好以后不能这样，我们三个真是欢喜冤家啊。
我们继续泡了一会后，妈妈们就催着我们起来了，我们依依不舍地离开了这个让我们增加兄弟情的樱花谷。
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