中学生作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的中学生作文8篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
告别了小学，跨入了初中的大门，从此我就是一名初中生了。
刚开学，走在美丽的校园，一切都是那么的新鲜！设施齐全的活动场地，整齐耸立的教学楼，宽敞明亮的教室，都是我眼中的风景，想到将在这里度过美好的初中时光我有一丝丝激动，一丝丝期盼。
转眼间开学快一个月了，我的心中颇多感触。
进入初中，上学时间早了，课程也比以前多了，新增了历史、地理、生物等科目。作业自然也增加了，每时每刻都处于学习状态，不敢有丝毫的松懈，渐渐改掉了小学时的散漫！
在初一（17）班这个新的班集体中，优秀的同学很多。大家都卯足了劲向前冲，我也很认真的.学习，暗地里较着劲，不甘落于人后。初中，尽管很辛苦，但我们仍要坚持。接下来的周练、月考，我们都认真对待。接下来三年，便要一起学习，一起竞争了。中考、高考，人生的目标理想，都将在之后一一实现。我决定以最好的状态去努力学习，以最大的心态去迎接挑战。今日滴的每一滴汗都会变成以后的回报。十年后，回头看看初中的三年时光，我们都是那个最棒的自己！
中学生作文 篇2
当你面对一次又一次的失败而伤心，甚至打算放弃时，你是否想过再试一次？
你也许会摇摇头说：“不”，是因为曾经付出太多而一无所获，还是无力承受过多的失落？
其实很久以来你一直在失落，你失落了童年时稚嫩透明的日子，失落了孩提时代那枚小小的风车，失落了布娃娃，失落了外婆怀里古老的童话，你失落了很多很多，不是么？可是你并没有在意，你明白这一切都在意料之中，它总要发生，就像你总要长大。
是的，冬季里数着雪花痴痴幻想夏天的日子已经成为旧梦，你懂得珍惜现实，然而，你还是叹息着想要放弃，为的又是什么呢？
是为你的失败吗？你曾经历过多少失败？一百次？一千次？你又曾付出过多少心血而从未得到？会比上天的星星还多吗？
你了解太阳吗？它博大而宽容，想哭的时候它抚慰你，使你不在难过，想笑的时候它静静地分享你的`一切，使你的笑容更加灿烂，它没有向你索要过回报，有没有因为乌云曾经挡住它的脚步而放弃责任？没有呵！每一次日出日落，那种宽容豁达壮丽温柔是不是也曾使你有一丝感动？
把自己汇入匆匆的人流，你会发现每个人的面容都曾经凝重，那是生命注定要留下的一丝心痛的痕迹，但逝去的日子不会在回头，沉重的日子也会沉入岁月的海底而不在复苏，迎着你的总会是一个崭新的世纪，令你的日子重新闪现美丽鲜明的光泽。
每个人的世界里都会无法抗拒地有一些灰暗，有一些朦胧，有一些茫然！每个人也都会无法避免的有一点沮丧，有一点苦涩，有一点落寞。这就是生命的本色，青春的滋味即使你有千万个理由要哭，也要学会微笑。
经历过一场风暴，美丽的花儿也会掉落一些，那些掉落的花儿总会在你的记忆里散发淡淡的幽香，提醒你在风暴面前不堪一击，使你懂得如何变得坚强！
青春不是游戏，成功也不会遥遥无期，你不能随随便便的放弃，也不能轻轻易易的背叛自己，不要默诵着伤感的诗词，让年轻的心躲在角落里哭泣，也不要让青春的岁月化成一片不长草的废墟，到外面去你会惊喜的发现，青春原本是一种至真至美的风景。
为了这风景你难道不想再试一次吗？再试一次，或许你也会与成功意外的邂逅。
即使再次失败，你会更清晰，更深刻的认识自己，从此不再为自己而悲哀！
中学生作文 篇3
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
文章凭着丰富的`想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
文章简洁明了,语言平淡朴实.
作者观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
借景抒情,托物咏志,很特色.
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
中学生作文 篇4
人世间，总是有很多灯的。
走在寂静的校园，斑驳的树影上是昏黄的路灯。学校里的灯是安静的，它不声不语，带着一双睿智的眼关怀莘莘学子。图书馆前，荷花池边，教学楼下，走在这样的小路上，身上笼罩这样的灯光，自有一种坚韧力量，和着夏初独有的植物的气味，暖人心脾。
街旁的灯有股沧桑的历史感，满是尘埃的灯身，白拉拉的灯影，形单影只的，你在这头，我在那头。这样的灯让人生出些许距离感，陌生感。路灯，路灯，灯为灯，我为路人。我是不喜这样的灯光的，白色是空白，白的灯光恰如大脑的空缺，在霓虹灯的.映衬下，迷失人的心智，不知所措。
去过一些古镇，也见过古镇的灯光。古镇的灯与学校的灯极为相似的，简单大方的造型，重在气量。可又与之不同，古镇的灯多了一份婉约古朴，少了份书香气息，多了份时间凝练。灯是与跫音不响的石板路相呼应的，好像它们本是相依的，灯照着青青石板，石板映着茕茕灯光。
高速公路上的灯，有与生俱来的孤独感。像一个孤单的王者，凝视脚下的土地，却了无人烟。夜半无人时，照亮自己，独自咀嚼寂寞。偶有车辆经过，车灯与之短暂交汇，转眼消失在路的尽头，只留下车轮与路面摩擦的声响。夜又恢复了平静，什么也没发生，没来过。
记忆里是有一盏灯的，澄黄的灯色，正如母亲编织袋里毛线的颜色，父亲手掌上橙黄的温度，弟弟嘴里吃了一半的甜橙。我怀念的颜色，温度。桂花飘香时节，母亲的背影。下雨时，父亲伞中的厚重，都被这盏灯悄悄地记载，记载成了我所熟悉的橙黄。
高中时，学校在半山腰，夜暮时分，山下一片灯火闪烁。透过教室的玻璃窗，看着看着总会流泪。不是灯火刺痛我的眼，而是灯火照进我的心，点亮心中牵挂的地方。隔着这一片的灯火朦胧，想起遥远家乡的灯火阑珊，这时，眼前的灯是残忍的，它照不亮我牵挂的夜空。照不进厨房飘香的窗口，看不清家人的身影。
大学了，处在灯火阑珊中，方才明白，灯不再眼前，不再远方，在我的记忆里，在我的心中，亮着亮着，滋生出无限温暖人心的力量。大海航行有航灯，黑夜赶路有路灯，檐下躲雨有檐灯。无论出于何时何地，心中自有灯光，照亮脚下的路，前进的方向。
原来，拥有了，才有资格自由。论灯不过论心，心中有灯何处都是温暖。
中学生作文 篇5
“哇！哇！哇！”清脆响亮的哭声划破了夜的宁静。又一个新的生命光临了这个世界。不过，这意味着她——母亲，将步入一个艰辛而又幸福的旅程。
苦：小巧玲珑的他（儿子）时而惊奇地望着这个多彩的世界；时而眯着眼睛躺在她（母亲）温暖的怀抱中。忽然，一阵刺鼻的骚味迎面扑入她的鼻子。原来她的膝上已诞生了一滩他那粘稠的尿液，她本来想大发雷霆，见他那天真的笑容，她轻轻抚摸了他的额头，用纸悄悄地使它消踪匿迹。美丽的夜晚，她正倘佯在那甜蜜的梦乡时，他的'哭声震碎了她的梦，她睁开眼睛，睡眼朦胧地从那温暖的被窝中起来。来到他的身边，温柔细绵地在他的耳旁喃起那甜美的歌儿，终于令他满足地闭上了双眼。
酸：他渐渐地长大了，变成了顽皮的小机灵，那小小的心，再也不满足在四面墙的小屋里游荡了。他白天在刺激的乐园里奔玩嬉戏。晚上他带着淋漓刺鼻的大汗回家，她一见，脸上立刻愁云一片，急言厉色地问：“去哪了？这么晚才回家！”他并不了解那严厉下的关心、疼爱，不耐烦地拖口而出“你真烦！”于是他带着满肚怨气冲出门去。她呆了，那颗为他担忧而燃烧的心被他那冰冷的“烦”凉透了。
甜：终于，他成了一名少先队员，戴上了鲜艳的红领巾，穿上了整洁的校服，精神抖擞地奔向那快乐的课堂。慢慢地，在老师孜孜不倦地教诲下，在同学们友好、热情的氛围中，他渐渐地步入优秀少先队员的行列。有一天，他兴高采烈地回家，一开门就迫不及待：“妈，你猜我带回了什么？”她满脸疑惑。，忽然，她的眼前出现了一张考卷，鲜红的“100”赫然纸上。她情不自禁地亲吻着他的头，激动得说不出话来。
人的一生就像一本内容丰富的书，母亲就是那握着你的小手让你写下辉煌篇章的那个人。从你来到世界的那刻起，她就默默地奉献着自己。你的一言一行，你的一颦一笑，都紧紧地牵动着母亲的心。
母爱似蓝天广而博，我们不就是蓝天庇护下的雏鹰吗？只要雏鹰丰满羽翼，蓝天就一定让它展翅翱翔！
中学生作文 篇6
奶奶的嗓门儿特别大，性子又急，所以也闹了不少的笑话，弄得人哭笑不得。那天，我们俩姐妹与奶奶一同去椒江。盛夏的太阳总是那么不饶人。自然，劳累和流汗是必不可少的，口干舌燥地特别想喝饮料。我们把这想法一说，奶奶一口答应：“好呀！你们说，要喝什么饮料？我都给你们买！”……
我的奶奶，年已半百，但有满头的黑发，唯有少许白发衬托着着。她的背按标准来说，略微有些驼。眼睛有点儿
小，眼角也不时地回显现出条条明显的皱纹。双手有点粗糙，有着农村老年人特有的茧子，是个勤劳且有朴实的农村
主妇。
奶奶虽说是个家庭主妇，但她煮的菜，总是不符爸爸和爷爷的胃口，理由是奶奶不管菜还是饭，有的时候总是煮
得过多，剩余的'不是浪费了，就是留到下顿吃，而且有的又盐放得过多，夸张点的甚至可以吃得到盐粒！但是，小时候在奶奶那儿吃的时候，我们俩姐妹总是说奶奶烧的才一点都不咸，反而说是很好吃，因为小时候的我们都是整天跟
奶奶在一起，所以小小的我们在潜意识里似乎有了维护奶奶的责任。奶奶呢，听了这话，自然高兴，笑着让我们两个
多吃点，慈祥的笑容给了我们一种满足感。
奶奶的嗓门儿特别大，性子又急，所以也闹了不少的笑话，弄得人哭笑不得。那天，我们俩姐妹与奶奶一同去椒江。盛夏的太阳总是那么不饶人。自然，劳累和流汗是必不可少的，口干舌燥地特别想喝饮料。我们把这想法一说，奶奶一口答应：“好呀！你们说，要喝什么饮料？我都给你们买！”
来到车站旁的一家卖冷饮的店里，我们刚想买什么好，奶奶就急了：“你们说呀，你们想买什么？你们说，我给
你们买！”当时店里还有客人在买，奶奶嗓门儿又特别大，一下子，似乎传遍了整家的店，姐姐一下子就跑了出去，
什么也没说，大概是看到了店里人的表情难为情了吧，头也不回的，我看着她的背影正纳闷儿着呢，奶奶却仍叫喊着说：“你干嘛走呀？你说呀，到底想喝什么？我给你们买呀！”不知为何，我“扑哧”一声，却笑了，也不顾去看店中人们的表情，笑着把还在叫喊的奶奶拉了出去。
呵呵，我的奶奶，我多么想跟你说一声，“你真可爱！”
中学生作文 篇7
飘着雨，空气中飘来淡淡的清新味道，打着伞来到学校，发现满目的绿。
与校门正对的，便是校中一处池塘。雨中的池塘，显得格外宁静。池塘里，片片荷叶如翠绿的玉盘，互相挨挤着。走近一看，在这翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，使人心旷神怡;还有，这些个荷叶像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于水面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪又如片片翡翠。
再仔细一看，原来荷叶身后还藏有莲蓬。莲蓬仿佛在母亲的怀抱里婆裟起舞，像一盘盘碧绿的珍珠。它们随着风儿轻轻摇动，似乎在向人们骄傲地炫耀自己。
这一朵朵荷花，紧紧依偎这碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、妩媚和可爱了。
走向操场，会发现，在操场的一旁，高高地伫立着两棵大树。虽叫不上名，但它们高大的'身躯，使我印象甚深。笔直粗壮的枝干和结实的树根，使其一直坚韧不拔地伫立在这操场的一旁。走近些，只见片片嫩绿的新叶在清风中轻微抖动，不时地从树上落下身着迷彩服的“伞兵”，在树下铺上了一条柔软的地毯。踩上去，不仅比享有盛誉的波斯地毯更为舒适，还显得格外自然。轻拾一片落叶，青翠欲滴的叶面上布满叶脉，边缘却极为均匀。隐约地，还散发着沁人的馨香。这两棵大树，如同两位精神抖擞的士兵，始终坚守在自己的岗位。
就连教学楼后的停车棚旁，也有树。阳春三月，停车棚旁的那棵树的枝干上，也悄悄地长出了许多嫩芽。在春雨的滋润中，新芽慢慢地长大，抽出了几片绿叶。这棵树，被细雨罩着，美极了。
看着这天，享受春雨的洗礼，发现那花而越发美丽，那叶越发葱绿。
中学生作文 篇8
每个人心里都有一扇窗户，因为心灵的干枯而紧紧锁住。唯有读书，将书中的精髓化作钥匙，才可打开心灵的伽锁。
小时候，动画片是唯一的伙伴；长大了，书籍就是知心的挚友。所谓“悦读"，就是愉悦地读书，放松身心，将一切都投入到书之中。即“以书为友"，让心灵吮吸知识甘露。看书的时候，放下沉重的伽锁，被离奇的情节吸引，寻找心中的橄榄树和白鸽，驾驭自己的喜怒哀乐。从心灵窗口穿梭到梦境般书中世界，和主人公徜徉知识海洋。
原来，我是一个贪玩的孩子，陪伴我的只是电视和电脑。老师讲的知识只是背下来，更别说体会了。上了四年级，换了班主任后，任老师非常注重阅读与写作。那是我第一次发现阅读是那样有趣，令人身心愉悦。与书中的人物一起尝人世艰辛，身临其境。优雅的文字串成朗朗上口的语句，流露出作者的情感。
阅读可以让我们获得更多知识；写作词穷时和苦恼，进退两难的踌躇；只有读书，还要读得快乐，才能打开心灵的窗，写作就可一气呵成，语句通顺。
以前妈妈买给我的书，不是漫画就是绘本，从没有看过唯美的儿童小说，连四大名著都一无所知，上了四年级才接触到。于是我便更努力的读书，付出别人双倍的力量和时间，遇到不懂的地方就上网查，读着读着就乐在其中了。时间长了，词库变得越来越丰富，写文章也渐渐熟练了。阅读不仅可以放松身心，还可以提高写作，这件两全其美的好事，有谁不高兴呢？无非是些懒惰之人罢了。
白鸽叼着书飞向梦中的橄榄树，书中的'文字变成了音符在脑中跳踢踏，只要认真地读一本书，就会留下不可磨灭的记忆。读书是一种享受，当你忘记世界，专心读书时，就会读得快乐。
悦读，让我们的心灵更充实；悦读，为我们的心灵打开一扇窗；悦读，让我们心灵的窗撒满阳光。放下你们心中沉重的伽锁，打开心灵深处的那扇窗。
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