初中三年的作文

时间：2026-02-22 08:07:09 中学生作文我要投稿

精选初中三年的作文汇总七篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初中三年的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选初中三年的作文汇总七篇

初中三年的作文篇1

　　生日代表的意义很多，它代表了我又增加了一岁、代表了我们的个子又长高了、代表着我们更加成熟了、还代表着我们应该更懂事了。

　　小时候，除了过节，我最高兴的就是过生日：一块大大的蛋糕，几支点燃的蜡烛，插放在蛋糕上，呼一口气，一下把蜡烛吹灭，然后再把蜡烛清理掉，就是开始切蛋糕的时刻了！

　　我印象最深的一次生日是与亲人朋友们一起度过的，先约好什么时候来我家，好让父母准备一下。傍晚，天已经昏暗了，朋友们也都到齐了，他们都面带微笑。朋友们先在家里玩着电脑、看着电视。而我去买了一些零食和水，母亲做了一些好菜。

　　当我回来时，大家都在客厅里吃着饭，玩着游戏。让后再开着音乐。我们听着、吃着。

　　吃完晚饭后，母亲又拿出一块蛋糕来，点上蜡烛，关了音乐和灯。房间里顿时特别安静，然后就是唱生日歌，大家在一起分享蛋糕，香浓美味的奶油诱惑着我们的鼻子，我们便迫不及待的去抢到来了蛋糕。过了一会儿，不知是谁吧蛋糕抹在了我的.脸上，我们又开始了一场快乐的大战。

　　各种攻击，甚至把盘子都拍在了我的脸上，时间过得真快，不知不觉天已经很黑了，月光照着街道，散发着柔弱的光。大家都走了，只有我还有母亲在打扫房间。把屋子整理完了，妈妈说：“时间不早了，去睡吧！”我回到屋里，坐在床上，想着这些事情，我心里非常高兴，又好像一直留在那一时刻，一直留在我的生日里。

　　我的生日过完了，我又大了一岁，又长高了，也应该变得更加听父母的话了吧！也应该更加成熟更加懂事了吧！

初中三年的作文篇2

　　当春天到来时，爱就在慢慢地编织，像那春雨的缠绵；当春天到来时，您在摇篮边，轻轻地哼着没有词的歌谣。待到孩子安睡时，您看着孩子的笑脸，叹了一口气，便又拿起了棉线，继续为孩子织编，摇篮里梦的乐园。玻璃窗在泛着黄晕的灯光边，映载着您的身影，直至鸡鸣的翌日清晨。

　　你看着孩子的眼神，那是什么眼神，为什么瞳孔间闪烁着光芒？那光，是爱吗？温和得像窗外的春风，细腻得像池塘边的春雨，这应该就是母爱了。为这人世间最伟大的爱，此时的我想跟着摇篮边的母亲哼唱，那用爱填词的歌谣。

　　请原谅我的五音不全，但我还是要唱，在我看到窗前的另一个身影时。

　　红笔在纸上滑过，一会儿您欣然地笑了，一会儿又紧锁双眉轻摇着头。一叠叠的作业改完了，教案本的白纸上又开始写出一个个工整的字迹。您仔细地写着，认真地想着，一丝不苟地改着。明天的课堂上，您还要为孩子们朗诵，教会他们一首美丽的诗。放下钢笔，您开始练习，一遍又一遍地练习。直到您已经非常熟练时，天已很晚了。

　　你朗诵的声音，为什么那么动人？是因为您想到了第二天孩子们充满希冀的双眼吗？当您看到他们时，我知道，您的心里肯定是喜悦的吧！您所给予孩子们的，不仅仅是知识，还有真诚的爱。这是能滋润万物的爱，这是能让祖国的希望茁壮成长的爱。我要唱，就用这爱来为感人的诗篇谱曲。

　　我是站在春天的大地上，站在祖国的土地上，所以我还要唱，为祖国而歌唱。

　　在国家的领土被侵犯时，面对敌人，您奋勇向前，最后倒在了一片血泊里；在祖国的建设举步维艰时，身处异乡的您，面对眼前优异的'条件，毅然离去，回到祖国的怀抱，却死在了工程建设中……火光中的鲜血，犹如不死的七彩凤凰，在夜空中永生；钢铁里的灵魂，仿佛屹立不倒的巨人，凝望着大地。

　　这鲜血与灵魂，为什么会照亮大地？那是爱，那是对祖国的忠贞的爱。只有这份爱，才能与时间共存，才能指引需要光明的人们。我要唱，就用这份爱来为您演奏。

　　用爱填写爱，用爱谱出爱，用爱来演奏爱，用心来倾听的，那就是我要唱的——爱的音乐。

　　爱的音乐，让我们一同来唱响……

初中三年的作文篇3

　　我还记得懵懂的小考刚过不久，整个人都是在幼稚中成长来的。

　　初中一年级，我们的班主任对我们不是打便是骂，不过我们每一天都还是笑嘻嘻的过完了。那些初三的学长学姐们总是抱怨着时间是那么的快，匆匆三年就快要散了。那时候我就觉得毕业对于我来说是那么的遥远。

　　初中二年级，班主任不再打我们，而是跟我们讲了很多的道理。我们不再像一年级那样自由和放纵，开始了快要初三的生活，早上和傍晚都是在为体考做准备。然而，我们还是很开心的过着每一天，每次都在想，没关系啊，还有一年才初三呢，不着急。

　　初中三年级，我们开始慢慢理解了班主任，他在骂我们的时候总有些微微的心疼，他就是刀子嘴豆腐心的典型代表。我们知道老师就是个追求完美的人，尽量让我们变得更好。校运会的时候我们没把握再得第一，因为我们的对手也很强大，但是，老师那么想再得个第一啊，第二天我们来了个反超，每个人都那么的激动，那么的开心，当相机停下来的那一瞬间就成了回忆，也是最后一个校运会。不再是老师为我们着想，我们也学会了为他而努力。开派对那天，那首纪念…老师红了眼，他对我们很负责任。

　　班上的每一张笑脸、每一个声音、每个人的性格都是那么的熟悉。舍不得我的同桌，我的.邻桌以及每个陪我度过三年的人。记得我们一起坑过老师，一起被老师骂，一起罚站…我们都还是那么的开心啊。我们曾斗过嘴，打过架，甚至说过绝交，不过最后我们还是回到了一起。天底下没有不散的宴席，不过我希望可爱的你们能够在最后的三年里一起好好努力吧！

　　或许走后我们会遇到许多的新同学，不过请别忘了陪我们成长的那些伙伴。以前觉得那些在毕业时会哭的人永远是那么的矫情，现在想想或许知道了他们当时的心情。那个跑道上曾有过我们的汗水、那栋教学楼曾有过我们的读书声、那场春雨曾撒在我们的身上过、校园的每处地方都有过我们的笑声……

　　现在进行时变成了过去完成时，我们长大了，现在自然就成了回忆。那个学校很好、那栋教学楼很好、那些同学很好、那些老师很好、我也很好……

初中三年的作文篇4

　　我的降临

　　我以液态的形式降临到这片大地上。我从很遥远的地方来到这里，那儿山峰耸立，白云满天。当我在白云的襁褓中笑着长大时，我便从高空降临到大地。

　　我到的地方

　　当白云为我搭好跳台时，我便从高空中跳下来。当风伯伯不在家时，我将垂直落下，落到一个需要我的地方。我到世界的每一个角落去享受风土人情，但我更多的是去赤道旁，因为那儿的人们更需要我，那儿实在太热了，需要我来降温。

　　我的欢迎度

　　我是快乐而沉静的雨。我天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意;等待了一个冬季的田圃跟牧场敞开双臂来迎接我，为了报答他们，我将田圃的泥变得润如油膏，让牧场抽发出忍冬的新苗;等待了一个冬季的池塘和小溪热情第拥抱我，为了报答它们我将池塘里的鱼欢快跳跃，让小溪唱出优美的曲调。但在天冷的时候它们讨厌我以前以液态形式降临，希望以雪花那样飘下来，其实我也喜欢那样，但由于天气原因所以很难办到的。

　　我的足音

　　你听到的雨声其实是我用生命敲击大地的声音。我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上，不同的声音敲击混合在一起，便组成了一首最有情味的诗。这首诗对你未见得很熟悉，因为你可能没有练就一对善于聆听的耳朵，还没有习惯用心灵去读自然的'诗。所以请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细的足音，听我深深的呼吸。

　　我的功过

　　自古以来，人们说起我时，心情总是极为复杂的。在温暖的春天，人们希望我能及时到来，给庄稼一些雨水来浇灌;在干旱小雨的时候，我是人们热切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的时候，我又造成洪涝灾害的罪魁，人们怕我泛滥成灾，冲毁桥梁、农田，所以垒坝筑堤。

　　我的归宿

　　我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻第贴近土地，在泥土中消融。“我来了，我来了就不再回去”

初中三年的作文篇5

　　友谊，是滋润心田的一汪甘泉；友谊，是温暖人心的一缕阳光；友谊，是催人奋进的一种养分。正是因为有了你，我的`世界才更加亮丽。

　　小学三年级，你邀请我去你家过生日，因为我离你家比较近，所以下午四点钟就到了你家。当时正值暑假，你还请了我一只冰糕，我和你一起打电脑游戏，同时向你请教了许多问题，你都“不耻下问”，一一为我解答。使我得到了许多帮助，友谊真是滋润心田的一汪甘泉。

　　时光飞逝，我迈入了中学的大门。上了初一，功课变得繁重了，你我在一起的时间也变少了。有一次，我考砸了，后退了好几名，心情十分郁闷。看着满篇见红的试卷，不住地叹气。正在这时，你过来找我玩，上楼后，你首先安慰我说：“没关系，这只是一次而已，谁没有考砸的时候呢？下次再努力。”我应了一下，拿出象棋和你杀了起来。你我杀得十分激烈，下了几盘后，所有的烦恼都被抛到了九霄云外，心中的不快和郁闷也都消失了。友谊真是温暖人心的一缕阳光。

　　光阴荏苒，日月如梭，转眼到了初四生活变成了快节奏。时光犹如音符一样跳着离开了。你我都变得比以前努力，每次考完试都要互相打电话询问对方成绩，一见你哪科比我考得高，我就暗暗发誓要超过你。就这样，你我共同奋斗，成绩也提高了一大截。友谊真是催人奋进的一种养分。

　　岁月的风铃摇啊摇，转眼摇过了十四个春秋，正是因为有了你，我的世界才变得亮丽与丰富多彩。

初中三年的作文篇6

　　随着时间的迁移，随着岁月的打磨，万物都在发生着变化，当回放的一幕幕沉淀下来，留下的是一份难以言说的情绪。

　　时间是个掠夺者，他强行地从我们身边夺走了童年，有即将残忍地夺走我们未脱稚气的青春。刚来这里报道的时候，还没有那边的舞台，没有塑胶的操场……陌生而又严肃的保安，温柔而又严厉的老师，在我看来，只不过是要相处三年的'人罢了。那是，我还沉浸在盛夏，沉浸在那个无忧无虑的童年里。

　　匆匆的时光不会等待你细细地咀嚼生活。“凶狠”而又“自大”的数学老师因病请假。新来的老师很好，却少了以前的那一份默契，有两个同学也转学了。那个秋天，学校门口的梧桐叶一片片地飘落，我的心里好像也失去了点什么。

　　初三一来，我突然发现，同学们都长高了许多。温柔的语文老师下乡支教去了。为什么要这样？我真的很喜欢这个老师。学校对班级进行了调整，原来挤得满满的教室，现在空荡荡的，原来嬉闹疯打的教室，现在只见埋头苦干的身影，唯一不变的，是班主任始终陪在我们身边，始终鼓励着我们不断前进。

　　三年前，那张身着迷彩服的照片里，我们每一个人都喜笑颜开，一个不多，一个不少。三年后，我们虽然沉浸在作业堆里，表面平静，其实每个人心里都有一根脆弱的神经，我们都害怕分离。

　　一切都是瞬息，一切都成为怀念，我很想说，我想和你们永远在一起，遇见你们，我很幸运。

初中三年的作文篇7

　　感动？以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记有泪水在，我感到自己仍然饱满。早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。缺少感动的人不是一个真正的人。缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武…… 感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。

　　感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的'社会才会变得和谐。 “为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。感动心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------ 幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。

　　由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------ 小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------ 中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。

　　老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------ 12

【初中三年的作文】相关文章：

初中三年作文07-21

三年初中作文10-10