小学三年级周记
小学三年级周记1
母亲，这个至高无上的字眼。母亲养育了我们，对我们有无穷的恩情。转眼，又是一个‘三八’妇女节，我打算为妈妈做一件事。
干点什么好呢?我左顾右盼，发现家里的里里外外都整整齐齐，似乎妈妈知道老师会布置这项作业似的。
哎，没办法，谁让老妈这么细心呢，只能为老妈洗脚了。
晚上，吃完晚饭，我便拉着妈妈做到沙发上，妈妈说：“干嘛呀，神秘兮兮的?”“别急嘛!”我笑着说。很快，我端了一盆洗脚水过来。“来，洗脚!”“搞什么，拍我马屁吗?”妈妈笑着说。“今天是‘三八’妇女节啊，你忘了吗?”妈妈这才想起“哦!”
脱去妈妈的袜子，我瞬间愣住了：妈妈的脚底板那儿破一块，这儿坏一块，完全不像我的脚，像抹了油一样的光滑。上面还布满了老茧。“怎么了?”妈妈一声清脆的声音像一只巨手，把我从九霄云外提了回来。“哦，没什么!”我把她的脚放入了水中，来回地用手搓着妈妈的脚，我注视着妈妈，她一副陶醉的神情，我知道，妈妈已经很久没有这样享受过了。她一早上班，晚上到六点多回来，没有一点休息的时候，很难有这样的机会。想到这，我不由地心头一紧。洗完脚，抬起头，不知何时，妈妈已经睡着了，我不忍心再去打扰她，便悄悄离开······
“三八”，为妈妈做一件事，这不仅是一件事，还是一种感恩。
小学三年级周记2
我叫郑宇，今年xx年级，都快十岁了！我长得黑黑的，瘦瘦的，喜欢跑步，但是有点懒，做数学作业时，只要是提升题我都不愿动脑筋去想，做语文作业时，总想着如何偷工减料。
我其实很开朗，但那只是在家里，可是不知道什么原因，一到学校我就显得无精打采，除非有高兴的事，才会笑？我左思右想，苦思冥想，终于明白了，可能是因为自己怕老师才会这样。
我的鼻子特灵敏。在家，只要一有香气，我就可以闻得到，哪怕相隔五百米。一次，妈妈买了我爱吃的臭豆腐干，还没等她走到家，我就已经顺着香气走到了妈妈跟前。我一边吃一边说着“真香”两个字，想着这个臭豆腐果真是遗臭万年呀！
我喜欢白色，白色是纯洁的，是美丽的，美丽的东西谁不爱？。别看我现在黑，可我刚出生时皮肤白着呢，真希望能回到小时候。
虽然我是男孩子，可我有个的缺点——爱哭。老师批评我，我会哭；爸爸妈妈训我，我会哭；身体不舒服了，我会哭；同学欺负我了，我会哭……我哭起来和别人不一样，一哭就会哭很长时间，就因为这，朋友们、同学们老笑我，我也不想这样，可眼泪不听我的话呀！唉！真希望自己能改掉这个坏毛病。
这就是我——xx。
小学三年级周记3
春天，是一个多么奇妙，多么美丽的季节!它多姿多彩，它千变万化，它充满生机，充满欢乐!
一早醒来，便看到窗外那满园春色。打开窗户，一阵凉爽的清风扑面而来，也许，是清新的空气在迎接我吧!看着这生机勃勃、绿意盎然的景色，让我不由的想出去走走。
第一次发现，大自然是那么的美丽!我漫步在马路边，不一会儿，就到了环境优美的新区公园。我深深地吸了一口气，沁人心脾的花香让我恍如身临仙境。随着花香走去，默默倾吐芬芳的原来是那不起眼的红梅，这让我明白：也许在别人眼中不足挂齿的东西，它们往往是奉献的东西。
循着花旁的石子小路走去，棵棵小草在微风中摇摆身姿，翩翩起舞，露出甜美的笑容。蜜蜂、蝴蝶在花丛中摇动纤柔的腰肢。河边的垂柳轻梳着长长的头发，枝头的柳芽格外碧绿，成为一道亮丽的风景线。河水清澈见底，还能清晰的见到小鱼小虾在水中舞蹈的身影。
公园里人很多，许许多多的欢笑声，使得我也很开心。挂着脸上的笑容，带着愉快的心情，听着喜悦的欢笑，看着满园的春色。我不禁想起了一首诗：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
春天，万物复苏，春风和煦，春雨丝丝，杨柳抽芽，百花吐艳，鸟语花香……春风，温暖的春风，绿色的春风，终于飘然而至了!温暖了一切冻结的生命，唤醒了一切沉睡的生灵……
小学三年级周记4
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的.区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
小学三年级周记5
每每起床，梳妆打扮完毕后，桌上总是摆满了令人精神焕发的早餐，恰巧今天妈妈没有去上班，也没有煮早餐，要不我露一手!
虽然决定做早餐，可是做什么好嘞?我又不会煮粥，只会煎俩蛋!不如做英国早饭吧!我搬出小凳子，从高高的橱柜中拿出鸡蛋，将鸡蛋轻轻放在锅旁后，又灵敏的从柜子中拎出香喷喷的油，拿出咸咸的盐，我看着准备完毕的调料。呼了一口气。接着神经又开始紧绷起来。开始做煎蛋!
我拧开火，火苗争先恐后一下子全都涌了出来，我将火苗控制到火量，紧接着，将满满一勺油倒进锅里，刚开始还风平浪静，一点沸腾的迹象都没有，可不一会儿，油“嗞嗞”直冒泡，好像要爆炸了一般，我又将蛋拿起，握入手中。轻轻在锅的边缘磕了一下，一滴蛋清缓缓从粗糙的蛋壳上滑落下来，形成一道水痕，我刚想用手抹去它，可刚触碰到鸡蛋时，瞬间感觉到黏黏的触感，我的手立刻像闪电一般缩了回去，握着紧紧的鸡蛋，“啪”落了下来，溅出些许蛋清，黄色椭圆的蛋黄像炸弹一般炸开来，蛋黄沾到了拖鞋上，我毫不气馁，接着拿出一个蛋，轻轻碰撞出一道裂缝，我用两手轻轻扳开蛋壳，蛋黄和蛋清纷纷涌了出来，掉落到锅里，发出“呲呲”的声音，接着，一声声爆炸声在我耳边响起，一个个蛋白向我攻击，打的我连连叫苦，我顾不上肉体上的痛苦，在盐袋中捏了少许盐，洒在蛋上，接着，又将蛋翻了一个身，压了压，将蛋盛入碗中。
我翻出两块面包，一瓶牛奶，仔细放入微波炉中，调准时间，等待着美餐。我将盘子一一排好，放好食物，等待着妈妈起床。
果然在我预料之中，妈妈见我煮好早餐，兴奋的大叫起来，用她那粗糙的双手抚摸我的头，开始早餐。
小学三年级周记6
不知不觉又放假了，我们又迎来了寒冷的寒假，我们本应该开开心心的，可是不知怎么的我们却开心不起来，对！就是由于我们要迎接下学期的毕业考试，所以我们都开心不起来，都为毕业考试而烦恼。
记得在五年级下册的暑假里我发了一篇博文名字叫《欢乐暑假》记得那时我是这么写的： 我现在把自己比喻成一只无忧无虑的小鸟，不用上学，不用考试，也不用写作业，不用按时起床睡觉，不用被关在家里写作业，这种感觉真是妙不可言。可惜我现在只能在梦里才可以有这般景象。
在这里也提心大家，火烧眉毛了，毕业考试马上就要来了，尤其是贪玩的同学，一定要赶快学习哦。
小学三年级周记7
今天，我在家里画画，我先开始拿四本《小公主》，再去拿水笔，蜡笔。
开始了，我把《小公主》第一册打开，又把小公主书打开到16页，这页是贝儿公主的涂色，我首先拿起黄色水笔给贝儿的 耳环涂上，再把红色水笔拿起来把嘴巴图涂上，然后拿起黄色蜡笔 把衣服涂上黄色，最后把棕色蜡笔拿起把头发涂上棕色，画画时我可仔细了。
我叫来妈妈，妈妈说：画得不错，我高兴别说妈妈了就连我心里都美滋滋的。
在我的彩笔挥动下小公主真的栩栩如生了。
小学三年级周记8
春天到了，我们又迎来了一年一度的清明节。
这天早上，我起得很早。吃完早餐后我就和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一齐到乡下扫墓。
一路上，我看见一座又一座的山上长着许多香葱头树，叶子红中带绿，十分漂亮。近处，小草从地里钻出来了，嫩嫩的，像给田野铺了一层厚厚的地毯，充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇地洒在田埂上，翠绿的麦苗整齐地立在田埂旁。
远处就是金黄的油菜花儿开得正旺，勤劳的小蜜蜂，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿的采蜜。大自然可真就是美丽啊!
小学三年级周记9
今天妈妈让我做米饭，这也是我第一次学做饭。我觉得还是要学会做饭，这样已经就可以照顾爸爸妈妈啦。
我拿出盆，舀了一碗米，然后舀了一瓢水，我把手捧起来，用两只手掌心搓米。第一遍掏过后水非常浑，又掏第二遍米，我又准备掏第三遍的时候，妈妈突然过来了，说：“多掏一遍米，米就会损失一部分营养成份，掏的越多损失的营养成份越多。”妈妈的话又使我增长了知识。于是我把洗好的米倒入电饭锅内，把米铺平。妈妈又说，电饭锅中的水比米高出一些就可以了。我把电源插上，就出去玩了，过了一会儿，妈妈又问我：“电饭锅上的按扭按下了没有？”我恍然大悟，急忙跑了进去，看见电饭锅中的米饭还是生的。这时，我照着妈妈的话按下了按扭，大约又过了十几分钟，我们全家终于吃上了我第一次做的香喷喷的米饭。
爸爸、妈妈、我都高兴的笑了。
小学三年级周记10
书，就是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍就是人类进步的阶梯。”
从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那就是多么自然，多么和谐。
上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望就是多么强烈！之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的好习惯。
过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了周记书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里悲哀地哭着。突然，一本周记书呈此刻我的眼前，我打开它，一个个搞笑而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的周记也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮忙了我的学习，真就是一位无声的老师啊！”
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越体会到读书给我的启示和快乐，我爱书籍，就是它为我创造一个完美的人生奠定了基础，就是它给我留下了永久的回忆和终生的启示！
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