【热门】初中周记四篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一定有不少的收获，不妨坐下来好好写写周记吧。但是周记有什么要求呢？以下是小编整理的初中周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中周记 篇1
我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的记忆里。
我要说的第一个人，叫夏娜。
夏娜是个女孩，夏娜有着长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可爱的样子与最离奇的经历。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走的时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流了下来。真的，我能感到她的那种绝望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的绝望。
关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。
第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。
樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开的意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良的孩子，却死在了最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。也许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”的`时候就该停止了。
这是大概就是命运了。
最后也该说说第三个人了。
这第三个人，叫银雪。
天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超的美男子，这个可爱调皮的仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌的爱。他为了保护她，在那个寒冷的山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心一定在流血。
这真是一个彻头彻尾的悲剧！
现在，三个人的故事都讲完了，也许他们三个真的很渺小，但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不可或缺的一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。
初中周记 篇2
傍晚，我和爸爸妈妈到珠江边散步，观赏美丽的珠江夜景。
我们一边散步，一边谈话，只见有很多小朋友在嬉戏；还有手拉手的大哥哥和大姐姐在窃窃私语，好像有说不完的话；还有中老年人在打太极、跳广场舞；还有的年轻人已经满头大汗，但是仍然不停奔跑，好像有使不完的力气。
天空的月儿出来了，像一条玲珑的小船，江边的风吹走了夏日的暑气，带给人们阵阵清凉。天空是那么的蓝，像一望无际的海洋，又像大块湛蓝色的宝石。满天的星星一闪一闪，一会儿躲起来，一会儿钻出来，好像在和我玩捉迷藏呢。又好像天上有无数的眼睛一眨一眨，惊奇地观赏着美丽的珠江。
夜幕降临，珠江两岸华灯璀璨，五彩缤纷，有红色、黄色、绿色等，如同七色明珠镶嵌在珠江上，更好像亿万颗明珠汇集珠江，向着远方缓缓流淌……
人们漫步在珠江边，仿佛进入了仙境，到处是诗情画意，不由得如痴如醉。
初中周记 篇3
有一种颜色叫绿意，有一种活力叫生机，有一种感受叫惬意，有一片湿地叫魅力。
我家附近有一块湿地，面积虽然不大，但在一个喧嚣的城市中，这已经是一片偌大的绿色，一片净尽无余的净土，也是一直陪伴我的魅力十足的小家园。
湿地里的绿意每每吸引我的眼球。纯天然的生态环境里，放眼望去，满眼都是绿，一阵微风拂过，伴随着枝叶间“沙沙”的旋律，整个湿地，就像一片绿的海洋，波澜涌动，一起一伏，染绿了天空，也漂碧了清水，整个就是一个绿的世界。细细分辨，细细品味，这绿也是有分别，有层次的。那成片成片的，厚重严实的，是蒌蒿丛的青绿，那一丛一点，星星落落的，是野草的嫩绿，那晶莹剔透，望眼欲穿的，是水面的湿绿……各种各样的绿重叠在一起，交织在一起，这就是绿意，绿的魅力在于它的生机，它的活力，它蓬勃的生命力，它向上的精神力，夺人眼球，吸引人心。
湿地里的声音每每触动我的心弦。夏日的清晨，置身于湿地之中，倾听来自大自然的魅力音乐，也是一番惬意的享受。枝叶间，嫩绿间，点点的露珠晶莹可爱，看着这些小露珠从叶尖上滑落，聆听露珠滴落的声音，不仅仅是耳畔的美妙，更是心灵上的触动，我不得不惊叹这么小的一滴小露珠竟也能奏出如此富有魅力的音乐。蝉鸣也是来自大自然的又一鬼斧神工。有些人觉得蝉鸣烦，那是心中有烦心事的缘故，带着聆听的心，去品味那蝉鸣，别有一番滋味。蝉鸣与滴露的声音完全不同，它是长篇的乐章，是来自四面八方的合奏，美得热情，美得热烈，美得活力四射，这是湿地的另一种魅力。
每每把自己置身于湿地之中，融入这天然的净土，我的眼前绿意盎然，生机勃勃，我的耳畔韵律美妙，活力四射，我的心灵悠然惬意，蓬勃向上，这就是湿地的魅力，大自然的魅力。
初中周记 篇4
假期里，爸爸决定带我去钓鱼。可本姑娘对钓鱼一窍不通。怎么办呢？“学呗！这世上哪有学不会的？”在爸爸的鼓励下，我似乎有了信心。于是我跟着爸爸兴冲冲地来到鱼塘边。爸爸说：“今天的天气特别适合钓鱼，你看河面上泛起的水泡地方定是鱼儿在觅食呢！”听爸爸这样一说，我赶紧“抢占”了这处地盘。拿出鱼具，穿上鱼饵，甩出长长的鱼线。不偏不歪，正好落在了刚才泛起水泡的地方。心想：小鱼啊，小鱼！这下你可跑不掉了吧。说来也巧，刚刚下钩，浮标就动了起来。于是我猛地一拉，结果什么也没有，真是空欢喜一场。
再看看爸爸，只见他不慌不忙地选了一处有水草的地方，拿出事先准备好的香喷喷的鱼食，捏成了一团，扔了下去。等了几分钟，才不紧不慢地抛下鱼钩，然后静静等待着。过了一会儿，浮标往下沉了沉，可爸爸却不拉钩。接着浮标又往下沉了沉，爸爸还是不拉钩。我在一旁可是急得要命，心想：要是再不拉钩，鱼儿可跑了呀！刚要开口提醒爸爸，只见浮标猛地往下一沉，爸爸顺势一拉，银色的鱼线顿时绷得紧紧的，看样子鱼是上钩了。果然，一条胖乎乎的鲤鱼被拉出了水。这条鲤鱼好像很不甘心被俘，拼命地挣扎着，在河面上溅起了一圈圈的水花。就在这紧要关头，爸爸却不往上拉了，而是任鱼儿在水面“横冲直撞”。爸爸告诉我：“这是在遛鱼，为了不把鱼线拉断，要等它没力气了才能拉上来。”过了几分钟，那鱼果然没力气挣扎了。于是爸爸小心翼翼地把它拉到跟前，拿与鱼网一兜。嘿！好大的鲤鱼啊！足有三斤多重。
我这边已经是半天没有动静了。真想丢下鱼竿，一走了事。爸爸好像看出了我的心思。于是在一旁指点道：“钓鱼一定要有耐心，干着急是没用的。同时也要掌握方法，鱼儿吃食一般要先试探几下，再吞钩。所以浮标刚开始动的时候，是不能急着拉的。”于是我也学爸爸的样子，抛下了一团鱼食，然后静静地等待起来。过了一会儿，终于有“客人”上门了。只见浮标动了几下，接着又猛地向下一沉。“拉！”爸爸喊道。“Ok，老爸！”我用力一拉，一条鲫鱼被直接甩上了岸。本想也学着爸爸的样子遛一回鱼的，结果鱼太小了，根本没有必要。
时间过得真快，整整一上午，我们收获了满满一网兜鱼。当然我的收获就更大了，既学会了钓鱼，还懂得了做事要有耐心，要有方法的深刻道理。
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