初一周记

时间:2021-05-28 19:12:36 周记 我要投稿

初一周记锦集九篇

  时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,我们既增长了见识,也锻炼自身,请好好地记录下在周记里。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编为大家收集的初一周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初一周记锦集九篇

初一周记 篇1

  我们班原来有50个学生,这个学期初,高新月同学没有到。这个同窗情况有点特殊,从二年级起,每个开学初都是这样姗姗来迟,其他同学都上了两周的课了她才到,据说是父母的情况。本学期依然这样,我打电话询问,所留电话均已关机,多方联系无果,只好暂时放弃。为了保证她到校时,一切不耽误,我在班级了给她留了座位,所发的课本,帮她整理后放进桌斗,熟悉她的学生也已经习惯了她的这种做法。时间过去了将近一个月,有消息传来,她的父母去郑州打工,把她带走了,我把这个消息正式通知了大家,告诉同学们,以后我们的人数将变成49人,高新月同学已经转学。同学们听到这个消息后议论纷纷:怎么这样,转学就转学,也不事先通知老师一声,这样的家长做法太过分了,就连高新月同学也是不应该,就算事先不知道,后来也该给捎个信,真是没有礼貌!等大家发表完自己的看法后,我在黑板上写下了礼貌、尊重、理解等字样,并适时对同学了说出了我的希望,现身说法使大家受到了很深的礼仪常规教育。

  接下来的一段时间里,桌子依然摆在那里,椅子依然摆在那里,书本依然在书桌里,不同的就是那个同学不在。俗话说:日久生情。高新月虽然就那样的走了,可是我们班的同学依然没有忘记他,晚上扫地时,有同学主动帮她把椅子放在桌子上,早上到校时,有同学主动帮她放下椅子,桌面时常有同学帮助擦,书本经常有同学帮助整理,更令我感动的是,我们的同学过生日发糖时,每次都不忘在她的桌斗里放两个,甚至在最初这个同学不在时,和她同桌的同学会主动把她的课本摆在桌面上,轮换调位时,依然让她的座位随着大家的调动而转换。我私下问学生:高新月在我们班时,学习也不好,你们为什么还这样做?这个同学说:老师,我们班是一个整体,她走了,但她毕竟是我们班的学生呀,她曾经在我们班坐过,我们就是同学呀!我们生日发糖怎么会不给这个同学发呢?

  多么朴实的话语,多么善良的孩子,多么纯真的感情呀!我无语了,我被深深地感动了,这是一份多么难得的情感呀!希望这份纯真永远不被污染!

初一周记 篇2

  有那么一个人,我和他再熟悉但然而了。

  他有一个不高不矮的个子,有着红苹果似的脸蛋,短短的头发,两道月牙一样的眉毛淡淡的,他的眼睛然而双眼皮,大大的眼睛如同钻石般闪耀。

  他的爱好很多,画画啦,看书啦,玩电脑啦等等都然而他的爱好,他可投入了。说到画画,此刻他家的衣柜上、茶几上、电脑台上到处都然而画,在他的心中,那些可都然而他的宝贝呀。

  他总喜欢捉弄别人,比如,上语文课时,我们正在写生字,他趁老师不注意,偷偷拿走了我的文具盒,然后等我找不见的时候告诉我说然而牛雨杰拿的,经过我再三追问,他最后承认然而自我拿的,真然而让人又好气又好笑。

  但然而,他也有很多的优点,比如,上课表现十分好,也愿意帮忙同学。他还然而我们的数学组长呢。

  想明白他然而谁吗,他就然而我的好朋友牛浠源。

初一周记 篇3

  老师常说的两个字就是做人,那么为什么要做人呢?为了体现人生的价值.

  人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真吗?不,那么你就像历史这条长河的的“一粒沙子一样,一冲就消失了,消失不要紧,最重要的是你在这个世界上留下了什么?什么都没留下,那么你的人生没有价值,等于白活了。

  那么怎样体现自身价值呢?我们先不谈这个问题,我先说一个问题:在一个朝代中,哪些皇帝会留下名气比较重啊?开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是体现自身价值有三种,所一件好事大事开了头,把一件大事推上了顶峰,把一件大事搞坏了,这三件事都会让大家记住你,不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。

  人生就像一张白纸,你每天都在往上写字,有些人不珍惜这张纸,随意的写写到最后,发现没纸了,后悔也来不及了,这样这些人就做了历史的沙子,冲走了。

  当你在追理想的时候,有人在嘲笑你,但你可曾想过,他为什么嘲笑你?因为已经有许多人葬身在这个道路上了,但也不要恐惧,因为你有成功的机会,失败了还可以爬起来,但嘲笑你的人却不会成功,因为他不会去,不会去也就做了历史的沙尘。

初一周记 篇4

  校运会的操场上,那个身影正在迈着缓慢但显得有力的步伐跑向终点。她就是我们班的运动员——梁欣雨,显得有点累了,因为正在进行的是测试运动员的毅力与坚持的800米长跑比赛。

  由于梁欣雨是20xx年组的,所以要跟六年级比,相比之下,这可是一次挑战自己与超越自己的比赛。该比赛了,梁欣雨在跑道上认真做着热身准备,开始跃跃欲试了,看她那自信满满的表情,不由得让我们拼命地为她加油助威!

  “砰!”随着一声“刺耳”的枪响,她,出发了!那火热的身影让同学们个个兴奋不已,更加拼命地为她呐喊、加油、助威!有的同学甚至走到了跑道上!刚开始,她跑了第一名,可刚跑第二圈的时候,她被两位对手先后反超了!这时,同学们都沸腾了,更激动了。

  “啊,梁欣雨,快追上去啊!加油!加油!相信你一定能行!”

  “冲啊!向胜利进军,坚持啊!”

  又见梁欣雨咬牙切齿,奋力地加快了脚步,超过了前面的一位同学,变成了第二名。可是她前面的对手也加快了速度,把后面的对手甩下了一大段。我们拼命地喊着让梁欣雨追上去,可她的脚就像是灌了铅似的一样重,已经有点抬不起脚步了,这时她在跑第三圈。

  终于跑到了第四圈,也是最后的冲刺跑,梁欣雨看上去已经是筋疲力尽了,对手想从后面反超,我们又有点紧张地提醒她后面的追上来了。她下意识地回了一下头,连忙又加快了一点速度,那红色的封线随风飘扬,仿佛是在等着宣布胜利!“第二名,太好了!”听到这令我们兴奋的比赛结果,大家都情不自禁地簇拥着梁欣雨。

  这次校运会上的闪光点实在是太多了,那火热的身影只是其中一瞥,那一个个精彩的瞬间将会永远留在我们心中!

初一周记 篇5

  在古代女孩是不能出门的,也不能上学的。而现在的女孩子可以出门上学,并且可以和男孩子们一起踢足球。

  在暑假,我几乎每天下午都和男孩子们踢足球。我们分成两队,每队5人。比赛开始了。先由对方发球,我们防守,他们直往我们的球门进攻,射门,球偏了,还好球没进,我们欢呼起来;轮到我们进攻 了,大家齐心协力地配合,直往对方的球门冲去,踏脚射门,球进了!我们一共比了一个小时,我们队进了5个球,对方进了2个球,很明显,我们赢了!

  你看,我们女孩和男孩一样,无论学习,还是体育,都不会输男孩。

初一周记 篇6

  今天是除夕之夜,到处都很热闹,家家都温馨幸福。

  除夕夜是美丽的你看,天空中到处都散放着五彩缤纷的烟花,家家户户都挂上了红艳似火的红灯笼;像一个个巨型西红柿;除夕夜是热闹的',你听,到处都是鞭炮‘‘噼里啪啦’’的声音;除夕夜是美味的,伸出鼻子闻一闻,到处都飘着饺子的香味;除夕夜是充满兴奋的,小朋友们都笑着蹦着,好像连寒风都是温暖的,他们燃气烟花度过了一个快乐的除夕夜。

  除夕夜是温馨的,远在他方的儿女都回到父母身边,坐在一起,说着笑着,幸福荡漾在每一个人的身边。

初一周记 篇7

  空气中弥漫家家户户飘出的晚饭气息,路上的行人匆匆地赶路,大概是赶回家与自己的妻儿老小吃饭吧!悄悄的、悄悄的,夜神不知鬼不觉地爬上了天空,它就像一张无形的网,一点一点的侵蚀光明、吞噬太阳。当最后一道晚霞消失在天际边,黑夜布满了整个大地,路灯也随之开启,成为了这个城市中的一道绚丽的风景线。

  月亮微笑看大地,将自己闪耀的光芒照向大地,使黑暗中的人们看到希望的曙光,让人们变得更加的勇敢、更加得坚强不要在黑暗中迷茫了,一阵风吹来,调皮的月亮有躲进了漫天的云雾中。静静的,星星一颗接一颗的爬上了黑夜,一眨一眨的,好似黑夜中的小精灵,为单调、寂寞的黑夜平添了几分韵味。哈,天上的星星可真是多呀,我用手指星星一颗接一颗的数:一颗、二颗、三颗、四颗……我像发现新大路似的,数完了东边天空、在数西边天空,数到后来连自己都不知道有几颗了。

  黑夜中,星星与月亮相互照明,它们相互牵对方的手,共同为迷失在黑暗中的人们照明。

  静静的、静静的,所有的人都睡了,连那挂在天上的月亮与星星们也耷拉眼皮睡觉了。直到东方吐白,太阳公公升起来了,它叫醒了月亮与星星们。于是月亮与星星们又回去睡觉了。新的一天又来了。

初一周记 篇8

  中国是世界四大文明古国之一。千百年来,一些优良品质一直流传至今。什么尊来爱幼、热爱祖国等,以及是每个人应该知晓的事了。但也有人并没有注意。

  国庆节放假,挤公交车的还是一如既往的多。在太阳热烘烘的照射下,公交车上也有些闷。在经过一个路口时,远远的有两个人站在那儿,一看到公交车来了,就急忙地摆手,示意公交车停下。无奈人太多了,售票员只得告诉他们只能上来一个。两个人,一个是年轻的小伙子,一个是已上老年,但也不是太老的老人。他们一听,立刻好像身后有洪水猛兽般似的大跑起来。

  一看年龄就可以看到,是那个年轻人先到,老人虽然慢了,但也在司机发动车子之前上来了。老人倚在车门旁踹着气。这时候,让年轻人下去,老人上来是人之常情。但这个年轻人的做法却令我大吃一惊:“是我先上来的,老头儿,你就下去坐下一班车吧!”年轻人有些得意的说:“难道你就不知道尊来爱幼吗?”老人有些气不过说。“那你爱幼了吗?"年轻人带有一些嘲讽的说。老人被说的话说不出话来,但还是不服输的不肯下车。年轻人一看他不愿下去,接着说:”哼,老头儿,我看你还是快下去吧!免得浪费大家时间,自己都一大把年纪了,就别挤公交车了!“老人只好下车了。

  车开走的时候,我就在想:难道这个人就不觉得自己做错了么?难道他就不怕遭到良心的谴责吗?作为一个文明古国的一份子,他就不觉得羞愧吗?

  这件事情我一直记得,从这件事,我也认识了一个道理:一个人丢掉什么都可以,唯独不能丢到自己的良知。

初一周记 篇9

  XXXX年XX月XX日 星期日 上午

  现在的中学老师大部分都不懂得因材施教,并且教学方法从古到今大体上,保守地讲,分明就是一成不变嘛:枯燥无味,有的老师还的理不饶人……

  “老师啊,我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说,表面上笑得很亲切和蔼,口头上讲:“会的,会的!”,其实口是心非:“你们的意思就是说,你们的孩子学不好,不想学,就要怪我们老师没多指导了吗?”

  ——这是一次班会课上老师的真情流露,不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。

  其实,老师你们的想法错了!

  从主观上讲,我们学不好,有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗?老师不是要教书育人,教学解惑的吗?

  我问:“我们为什么学不好?”

  老师答:“因为你们不认真,不想学!”

  我问:“为什么我们会不想学?”

  老师无语了。

  是因为我们真的不喜欢这个老师,还是真的对学科没兴趣呢?对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗?还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的?这都是有可能。

  可你们又会说了:“同样是我在教为什么别的同学都能学好?你却不能呢?“老师们,你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗?每个生命都是一个独立的生命个体,都是与众不同的,它们相对独立,都存在着大大小小的差异。因此,可能别的同学智商比较高呀!可能是他对这一学科比较感兴趣呀!

  学习的好坏与智商的高低是有一定关系的,但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫:“勤能补拙,笨鸟先飞”吗?(当然不排除,那么智商为零的)因此“兴趣”才是学生最好的老师!

  老师们,你们听到这里可能会松了一口气吧:“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢?那得靠你们自己培养!”错!“兴趣”就像一把刀,你磨好了,过一段时间不用,又置放在空气中,潮湿的环境中,那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数,它随时都会变化。说到这里,兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧!

  可能以前,你被某个老师教时,你对那门学科很感兴趣,也学得不错;可一换老师,你就对那门学科开始产生厌学心理,并且成绩也一落千丈!这说明什么?

  老师们啊,你们要好好反思一下,我们考差了,你们把责任全都推到我们身上来,让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑,很悲哀吗?我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任?这样的重负只会把我们累夸,写“反思”也并不能解决什么问题!只增笑耳!老师啊,你们也该反求诸己了!

  今天我们终于有个扬眉吐气的好机会,但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢?更何况,我们也要“尊师”,否则要是让“位高权重”的班主任知道,可是要处分的,校规都“纵容”老师了,我们又能怎么样呢?

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