【必备】初中周记集锦5篇
时间过得真快，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的初中周记6篇，欢迎大家分享。
初中周记 篇1
在我快乐的时候，有我学到许多快乐的知识，他们就像照射着我让我一步一步的长大，知识许多的老师，学习好的杜洪舟，勤劳的爸爸，勤劳的爸爸最让我难忘。
今年我爸爸41岁，他的头发黑黑的，还有一些白头发，他的眼睛黑黑的像一棵大珍珠，他的嘴巴笑嘻嘻的，他的脖子长长的，肚子大鼓鼓的，他的手长长的像一把箭一样，他的衣服有白的、黑的，各色鲜艳，这就是外貌。我爸爸的特点是做劳动，一天我奶奶在生病，然后我奶奶起床做家务活，我爸爸看见了说：“妈，你别做家务了，还是去看电视”，我奶奶说：“好吧”。爸爸扶着奶奶去沙发上看电视，我爸爸开始做家务活了，我爸爸拿着扫把去扫地，然后洗衣服，擦桌子，整齐床，擦窗子，扫地，我看见爸爸很辛苦，以前天天叫我奶奶做务活，今天我看见了爸爸很辛苦了，我奶奶看见了，高兴地说：“儿子你已经很辛苦了，来沙发坐一下看电视”，然后我爸爸说：“以后你做家务活，我来帮你做”，奶奶说：“不行，你的身体不好，如果一直劳动的话你走不走路，说话也说不起来了，手也动不成了，脖子会很痛”，我爸爸说：“好”。
这就是勤劳的爸爸，让我得到辛苦是一种快乐，让我得到了许多知识，让我懂得了有趣。
初中周记 篇2
爱，一个温馨的字眼，让你幸福洋溢。当早晨推开窗户，那射进的阳光就是太阳的爱;当我们喝纯净的水时，那甘甜的水就是小溪的爱;当我们行走在这一方土地时，那平坦的路就是大地的爱。其实每一个人都很幸福，生活被爱充斥着。
我们的老师每天认真的对待他们的工作，认真的为我们讲课，他们把精力和时间都放在了我们身上，那作业本上和试卷上哪一个不注入了老师的爱？
朋友之间的小打小闹，甚至一些不入耳的言语，在别人看来，可能会是一些不文明的表现，但是那些欢乐只有自己可以懂的。
还记得返校时妈妈对我说的话，天气转凉，注意保暖，还有好好学啊这是一条看似普通，但却意义非凡的温馨提示，它里面包含着妈妈对我的关爱。在我降临在这个世界时，就动用了一个女儿的权利，煎熬父母的心。我受了伤，父母会心疼;我的了奖，父母会欣慰;我犯了错，父母会责备;我生了病，父母会担心。
其实，爱，无处不在。
初中周记 篇3
爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”这话一点也不假，我自从看过《叶永烈讲述科学家故事100个》这本书以后，便真正明白了这句话的意思。我以前也以为科学家辛辛苦苦才能完成一个发明，可自从玩过“迪宝乐电子积木”后，我不到一会儿，就能将一幅较为复杂的拼图拼出来，心想：“切!不就是个发明吗?我也会，可是我读了这本书，对科学家的见解有了180度的大转弯，对他们刮目相看，甘拜下风。
先说爱迪生吧，他之所以能发明出1000多种发明，是因为他对科学的热爱，俗话说，兴趣是人类最好的老师，但仅仅只是热爱还不能取得成就，所以他还很努力，坚持不懈，就因为这样，虽然他的右耳聋了，但他还是取得了巨大的成功，成为家喻户晓的人物，往往老天就是这样，给你关了一扇门，就必定给你打开一扇窗。
但在成功的同时，也不能骄傲，骄傲就像一块绊脚石，如果你一不小心踩住它，除非你快点把它移除，不然会跌的很惨，成为一生的遗憾。
就比如瓦特，他本来聪明好学，发明了蒸汽机，一下子成为了大老板，可是他成迷与金钱，地位，权力，变得无所作为，还以权力压制别人的发明，这便成了世界的遗憾。
总之，归根结底，我明白了：在学习的高山上，只有不断艰苦地攀登，才会有所进步，即使爬到了山顶，也要往着比你高的山，不断攀爬。
初中周记 篇4
今天天气很好，爸爸就提议去吃冰激凌，我好高兴！我最喜欢冰淇淋，冰凉冰凉的，慢慢地从我的嘴里滑到我的喉咙。在店里吃完了冰淇淋，还有可以赠送的带回家，店里的阿姨就给我了一些干冰，防止路上融化了。其实我以前就知道干冰，就是舞台上浪漫的雾气应该就是干冰的功劳。但是没见过干冰的实物，我就让爸爸赶紧带我回家。到家里，为了能够更仔细的观察干冰我就把干冰倒出来放在一个杯子里，加了点水，立刻冒出很多泡泡并且产生大量的雾气，这个应该就是二氧化碳了。
干冰其实是固态的二氧化碳，它在常态下是一种无色无味的气体，干冰极易挥发，升华为无毒、无味的，比固体面积大1000倍的.气体二氧化碳，所以及其容易爆炸。大概过了10分钟左右，在水里的干冰变小了，浮在水面上，我拿勺子捞起了最小的一块，看见它旁边带点透明颜色，估计温度太低，把周围的水变成了冰，我在网上看见过说不能够用手直接取干冰会被冻伤或极度严重烫伤。我就把最小的那块干冰放在旁边，这是这块小干冰只有我们小拇指指甲的四分之一那么大，我就壮胆按了一下，不是想象中那么冷，反而有点烫的感觉，我才明白为什么网上说会有极度烫伤感。还好只是那么一点，要是多的话不是闯大祸了。
所以我们在从事实验的时候，要多了解关于实验主体的知识，这样才能够从中体会到实验的乐趣。
初中周记 篇5
今天的大课间活动，我和同学们玩了有趣的跨垫跑游戏。
首先，我来介绍介绍这个游戏规则吧！老师先把全班同学分成四排，每两排一组，每组中间都放有一定间距的两块垫子，其中有一块是竖起来的，另一块是平放着的，每个同学先要跨过竖起的那个，跑一段路，再用前滚翻来“闯”出平放的垫子。等一个同学完成了，他拍到下一个同学的手，对面的同学才能出发。
游戏开始了，老师一喊，我们队的第一个男生就像老虎追赶猎物一样冲了出去，不费吹灰之力，轻松的一个前滚翻，轻而易举地获得了胜利。第二局开始了，因一个同学失误，在通过第一个垫子的时候，碰倒了垫子，慢了好多。虽然我们有点小小的失望，但是仍然为同学加油打气。但是，对手也更加努力。后来，我们还是没法跑过那“胜不骄，败不馁”的对手，第二局他们赢了。
跨垫跑这个游戏既有趣又能D锻炼身体。从这次比赛中我知道了要像对手一样“胜不骄，败不馁”。队员之间团结合作，共同努力，才能取得成功。
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