初中周记

时间:2021-11-16 11:19:37 周记 我要投稿

【精品】初中周记汇总六篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编精心整理的初中周记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】初中周记汇总六篇

初中周记 篇1

  在生活中,手势无处不在。你到哪里都可以见到。像一个人在水里不能正常说话,就是用到手势来河岸上的人交流。我们班也举行了做手势的活动。

  活动开始前,我觉得对于机灵的人来说,这是小菜一碟。但活动开始之后,我才知道不能说话的痛苦。只见老师在讲台上用手势表达意思,可是,同学们左看右看,不停地发出“恩”的声音。我本来想对程晓玥说黄孔阳也做动作这句话时,我克制住声音,也用手势来表示,可程晓玥就是不明白,我无奈极了,只好在白纸上写下我想说的话。活动结束后,我才知道不能说话的痛苦,也不知道为什么装作不能说话时为什么这么想说话。

  活动中场面是安静无声,接是场面沸腾。黄孔阳沈肖龙显示到后面靠墙,然后是举右手,最后用右手放在脖子上一划,挂了~歇菜了~接,黄孔阳又让沈肖龙兔子跳,结果引来了一群兔子。这群兔子跳在黄孔阳身上,黄孔阳站不住了,一屁股“坐”在地上全场哈哈大笑。

  可见,手势的作用很大!

初中周记 篇2

  放暑假了,我利用一个星期就完成了老师发下来的暑假作业,这是爸爸规定的,每天必须完成两页纸,没想到作业不多,一下子就做完了。

  为了过得充实,我向爸爸提出了两个要求,一是我自己要选择三门喜爱的活动:游泳、篮球;二是另外每天要安排我两个小时以上的玩耍时间;三是出外旅游一次。爸爸都答应我了,他对我也提出了两点点要求:一是英语、奥数不放松;三是喜欢的活动一定要学好,否则不报名。我一一答了。

  为了实现自己的诺言,每天早上按照七点起,上午到科培中心学习两小时奥数、两小时英语,下午练习跆拳道,晚饭前练琴,晚上七点后到体育馆学习游泳。一天天下来,真的好忙。

  我是下决心了,这个假期必须学会游泳。只是语文好象有点先天不足,爸爸每次都怨自己当初抓我抓得不紧,才造成今天这个局面,但他说有决心抓得起来,爸爸给我打气,我感到信心足了许多,那就从头开始学习。这星期学完了音标,还真的收获不小,妈妈督促我又背了几首诗,觉得只要用心去记也容易记住。

  7月15--30号都排満了,8月份的还没有安排,搞得比上学还忙,妈妈说现在是竟争的社会,要素质全面过硬就必须从小时侯开始学习训练,我觉得下学期进入初二年级了,会有什么不同吗?

  暑假要结束了

  暑假要结束了。有了开始,当然就有结束。开学了,我就又升了一个年级了,初3了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。

  开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……

  知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活,享受着,享受着……回忆着,回忆着……

初中周记 篇3

  今天是学农的第四天,我们在学农基地度过了三天时光,还有一天我们就可以回家了。今天的早餐跟平常一样,稀饭我一尝就知道是重复烧过的。今天还有两门课,听老师说,今天上午上的是花卉课。

  八点钟上课的哨声吹响了,我们寝室的人赶紧拿起凳子,冲下了楼。我们跟着花卉课的教学老师走到了前两天看电影的'综合教室,分组坐了下来。接下来,老师跟我们讲了花卉课要上的两个要内容:种植和移植。老师拿起了一个小巧的花盆,做起了讲解。首先,要在盆底有洞的地方铺上一层薄薄的纸,湿巾纸也可以,纸要比盆口稍大一些,并且把洞完全掩盖,以防止泥土掉落。这个土是由枯萎的树叶变化而来,不用施肥也可以使用两年多。土放到三分之一时要用手敲击盆壁,使泥土表面保持平稳,再放一些泥土,再敲击,把泥土放到盆口的那条线以上一点,就好了。我们种的是菊花的种子,要在泥土表面戳一个到食指第一个关节那么深,为了保证发芽率,我们撒进三颗种子。在敲击盆壁,是泥土中心铺平。这样一盆种子就种好了。

  老师讲讲简单,实际做起来非常难。拿了花盆以后,首先要做的是铺纸。我和李想相互帮助,减下来两块平整的纸。我将纸先盖在盆口上,用手指从四个角往下按,好不容易才弄了下去,突然又被我的手指带了出来。我又气又恼,只好再来一次了。铺下去了之后,我又小心翼翼的修整了一下,孔都被盖掉了,太好了!赵倩倩去调配了一大盆土,男生们如饿狼吃食,抓起一把土就往盆里送。我照着老师说的步骤往下做,这真不是件容易是啊。接着,我又把种子撒了进去。一个盆栽完成了。移植也马上完成了。

  这节课还挺有趣的。下午我们当了小木匠,真是太好玩了!晚上还开了联欢晚会。

  今天真是太热闹了!

初中周记 篇4

  游泳、冰棍儿、电视机、还有那些令人流连忘返的水上乐园,对暑假的美好遐想却别面的现实碰击的粉碎,然而这一切的阴谋幕后主使就是可憎可恨的——蚊子!对于这事儿,我们已经忍了一个又一个揪心的暑假,士可忍,孰不可忍,于是,我决定原地反击,打个漂亮的仗,过一个安稳的暑假。于是我了动员全家,嘿嘿,蚊子接招吧!

  战争开始了——

  外公拿着电蚊拍,在二楼各个房间及走廊巡视;妈妈、爸爸在客厅、厨房查看蚊子的踪迹,至于我,作为这场战争的先发制人更是辛苦,在院子里,头顶烈日,脚踩蚊香手里握瓶驱蚊香,Ok,各部门准备就绪,光有我们还不够,接下来做的就是耐心等待。

  过了半晌,第一只蚊子光临本舍,我瞄准它又粗又肥的身体,一喷,她被这股“香流”熏的晕头转向,一扭头向二楼窗户飞去我在楼下让外公时刻保持警惕。外公也时时刻刻监视各个角落,忽然,从二间房传来一阵“嗡嗡”声,这次,蚊子也学会隐藏自己,仗着自己一身迷彩服,在黑色条纹门上盘旋片刻,又毫无戒备,大摇大摆地走出来,这可被外公逮了个正着,外公扬起悠长的手臂一挥,蚊子立刻变成一具焦尸,“二楼走廊尽头蚊子歼灭一只。”外公的话让我信心大增,我举起驱蚊香继续等待蚊子的到来。“嗡——嗡。”蚊子又有落下,它好像知道二楼发生过命案,直径朝客厅飞去,活像一台小型直升飞机,如此不避嫌的妈妈当然看不惯,冲向前去,给了蚊子一巴掌,这一掌拍断了蚊子的脚,可蚊子竟然还这么大动静的飞行,妈妈火了:“天底下不要脸的蚊子多得是,可偏偏没见过这么不知好歹的蚊子!”一巴掌破碎了蚊子的美梦。

  刚结束这边的,爸爸那边也有了新展:“啪!啪!啪!啪……”家里各个角落蚊子的身影越来越少。经过一个下午的激战,各个战士倒在床上呼呼大睡。这一觉,我竟觉得少了蚊子的出没,变得无聊!希望下一次蚊虫来做客时,可以和我们和平过渡一个令人难忘的假期。

初中周记 篇5

  白色的鸟儿轻轻掠过天空,迷失了湛蓝的空蒙。新雨后,水色褪去,留下满地残红。墙上的素漆剥落,残存模糊的轮廓。屋上的碎瓦静静诉说,它当年的模样。

  大楼鳞次栉比,渐渐失去了自己的外貌。即便设计者挖空心思,却仍只是为路边多留下几座正正方方的“盒子”。穿梭其间,我寻找着,终于在城市的一角,我寻到了你--素颜破旧的老屋,那是我记忆的源头,我心中的一道风景线。

  犹记得十年前的初夏,马路没有拓宽,高速公路也没有在此“蜿蜒”,幼稚的我最爱回到乡下的老屋过一个虽有虫叮,却依旧其乐无穷的夏天。

  那时的老屋虽有几十年的岁月沧桑,却依旧焕发着好似中年人般的活力。它很稳重,也很质朴。黑青色的瓦,素白略带灰色的墙,古朴透着典雅,又流出它的俏皮――木质的门上贴着年画,好似它绯红的双颊。夏天的夜晚,我在伯伯的帮助下,拆下门板,搁在石阶上,然后手拿一将扇子,一边扇风,一边学着大人们的样子打蚊子。我悠闲地躺在门板上,伸伸腿,甩甩胳膊,然后用小手小心翼翼地拿起一瓣比自己脸还要大的西瓜,津津有味地吃起来。如果运气好,就可以看到萤火虫,闪着迷离的光,悄悄飞进少了半扇门的老屋,那抹光在老屋中盈盈飞荡。老屋也仿佛被染上了萤光,几分朦胧。

  那时的它,真美。

  十年后,周围的许多田地因为马路拓宽,而被“铲除”,孤独的老屋伴着枯寂的树,仿佛在风中瑟瑟发抖。

  长大后的我,再一次寻到它,门前的石阶上横卧着些许枯碎的草,门上的年画也褪去了艳丽的红色,似乎一切只剩萧索。我抬起头,任阳光砸碎在自己脸上,我眯眼细看它,却又似乎在晨光中看到了它的美丽,那是对生命的执著,是它的生命。

  此刻的它,即便寥落,依旧美丽。

  世界在变化,老屋却依旧驻足于原地,任时间的车轮碾过住千疮百孔的身躯。它在高楼大厦间散发着自己古朴的馨香。我欣赏着,它的美丽,它将是我记忆中永不褪色的一道风景线!

初中周记 篇6

  第一篇周记,实在不知道写什么,只有写我的同桌了。丁硶农同学,他是一个非常爱学习的人,他对待学习很认真,他很刻苦。带人也很热情,给我的印象是一个阳光可爱憨厚的大男孩,我觉得和他比起来,我真是个不折不扣的反面教材。

  我脑中突然闪过一丝念头,我也可以仿造《娜写年华》中那样,把自己的生活中发生的事写成一本散文书,所谓我说的散文,散乱的文章,呵呵。等我出名以后,着本书就火了,到时候大家就可以叫我青年畅销书的知识青年,此处不得不想起小品 《我要飞》中闫妮的一句话,“理想很丰满,现实却很骨感”虽然说人生有梦最美,但也有“希望越大,失望越大”的真理。人生,为何你如此纠结?

  写着写着,作为青年艺术家的我就收不住了,周记太好写了,记录着自己的想法自己的生活,在写周记时整个人心里堵开阔了,是因为把一些原本装在心里的事都拿了出来,拿到周记本里,心里自然就轻松了。这也是作为愤青的我对鞋周记的另一种体会吧。初中周记500字

  最近,我在很认真练字,但是效果似乎不太好,语文老师贾老师说,练字要有耐心,但是我能坚持的住么?(哎,心里纠结中)我现在只能一笔一划的描绘,我始终记得老师天天讲的字不好吃亏的道理。我喜欢练字的另一个原因是练字不需要懂脑筋,不和其他题目、问题一样,写的我头晕脑胀。

  手写的有些累了,大脑告诉我要放下笔,休息一下,至于休息多久,就要看第二篇周记上交的时间了。

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