高一周记四篇
时间过得真快，一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编整理的高一周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一周记 篇1
自从决定报考中戏的戏剧文学并且不想上任何培训班之后，我就雪上加霜地令自己陷入文化课之外的又一重迷茫。终日抱着厚厚的文学书，读得头昏脑涨。我终于体会到，艺术生其实比普通考生还要辛苦，文化课上的些许优惠，是要以专业课的丰盛作为代价的。
今天开始上二晚，政治老师盯班。他很爱讲课的，要一直快乐地说乏了，才放我们自习。但是书上的东西无非是老一套，他一个人说，没人听他的，只有开诨玩笑时，大家才提起精神来。
“写作业可以偷点儿懒，但政治不能！你们最后学习就要这样，一周复习政治，一天复习历史，半天复习地理。”“你别抬杠！别和马克思抬杠！抬杠你也找不到他……”“于丹特别喜欢周杰伦。其实她不是喜欢周杰伦，她是喜欢方文山。其实她也不是喜欢方文山，她是喜欢中国文化……”
他说话就是这个味儿。我们听了大笑，但是不敢笑得太过。他的另一个身份是训导主任。
八点半放学，路上碰见陌筝，背着画夹刚从画室出来。我问她考北服还是央美，总不会真的八大美院全考过来吧，她说最有把握的还是天美。又问我考哪儿，我说中戏。突然想起在一本书里读过的一句诗：“我是那上京应考而不读书的书生，来洛阳是为求看你的倒影。”
我多希望这个人就是我啊。
高一周记 篇2
星期五的时候，我五点就起来了，为了早到校，我七点二十就走进校门了，天气可真糟糕，下着蒙蒙细雨，看来是不能下楼看表演了，我到校的时候，还没有人，不一会儿，胡教师来了，让我们在教室里安安静静的读书，不一会儿，教室里就热闹起来，我们都在议论着到底下去不下去，当教师走进来的时候，我们就知道了，一定不下去了，教师试了半天也没有打开电脑，所以我们教师让我们先抄着第二单元的词语，我们都迫不及待的看节目，可是电脑还没有好，我们只能去三四年级的教室看了。
我们男生去的是四年级五班，女生去的是三年级五班，我们一道四年级五班的时候，已经演开了教师节的庆祝活动，我们大伙都议论纷纷的，不一会儿，我们就觉得没意思了，刚刚演开的时候，我们特别的有兴趣，可是，维持不了多久。我们有开始讲话了，我和解嘉琛在一起，我又和他谈开游戏了，在上午一段时间里，我们觉得过得非常的短暂，一点也没意思，上午回家的时候，我一中午也没睡觉，下午到了教室迷迷糊糊的，第一节课上了数学，王玥萌送张教师豪宅和豪车，张教师说：“要是谁家没有车就可以问他要。”
下午第二节课是体育，我们一开始就在操场上玩，第三节课是最有意思的一节课，王玥萌送胡教师一个猪头，说是胡教师爱吃猪头肉。教师给我们发了两本书，是庆祝二十年校庆的，我们打开书，特别的好看，一会儿，教师又给我们每人一瓶国水，五大连池的水，教师给我们每个人发了二个奶片，我们都是吃一个，留一个给爸爸妈妈。
教师节太有意思了，可惜我们还有一年的时间相处!
高一周记 篇3
寻你繁华一世，末了，终不过是“落花人影两相对”。——题记
空气里飘着浅浅的寂寞，那些慢慢抽离的破碎记忆，正在阳光下，碎的斑斓，碎的纷飞。那些永远铭记的往事似无法改变的境遇，正慢慢地，远离阵痛的心。
秋天，街道两边的银杏树叶都变成了金色，落在地上，脚踩上去会发出咯吱咯吱的响声，颓败的声音，也意味着新的轮回吧。依稀记得，那夏日里，树的影子在地上显出斑驳的光影，亦深亦浅，层叠交错着，抹上一层梦幻，给人无尽遐想。而如今，却只剩一树苍白了。
车子在路上飞驰，风景与人潮急速后退，像是一场黑色的梦，被吞噬，被分开，被埋葬远方。年少啊，青春啊，我们的梦啊。那青鸟飞来的方向，是否就是幸福。
我们需要一些回忆来喂养寂寥，典当一些日子来滋润情怀。有时候，一份清淡，更能历久迷香；一种无意，更能让人魂牵梦萦；一种简约，更可以维系一生。也许每个人的初衷都只有一份简约的追求，或期待一场温润的雨，或期待盼望一株茉莉花开，或等候一个远行的归人。
我们在自己的那座城里筑梦，不求闻达于世，但终究还是希望可以留下些什么，仅仅是为了被某个人记起。
张爱玲说过：“在这光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。”我们都是上帝的囚徒，带着枷锁的木偶。但，我们有自己的思想。所以，盘古开天劈地；所以，牛顿被苹果砸中了；所以，莱特兄弟拥有了飞行的梦想。人因梦而美。
依稀记得，自己的第一个梦想是当个植树工人，那是多少年未见得流年了，久的好像被时光忘记了。记忆里，因为拥有第一个梦想的我，笑得好美丽。记得五岁那年，我看到一棵受伤的小树，便下定决心要保护它。于是，日复一日的，我坚持着为小树浇水，为它施肥，将它当成朋友，单纯的`毫无理由的想要保护小树。绿绿的叶子，小小的枝干，可爱的肆无忌惮。就这样，我见证了一个生命的成长。而那棵小树，也成了我的荫蔽，它也以它的方式守护着我。曦辉中，那份纯真，却怎么也寻不回了。
今天，我又来到当年种下的小树前，耳畔，似乎又传来了阵阵笑声。轻抚那树的枝干，与它想拥，一切已无言。
那时候时光悠悠，夕阳重重，只是那花鸟依旧人已不同。
高一周记 篇4
在我的记忆中，有一件事至今仍然记忆犹新，令我万分难忘。虽然在常人眼中这没什么大不了的，但对我来说，却很有意义。
那是在我读二年级下半学期时，爸爸妈妈为了培养我的独立以及自理能力，决定让我自己一个人上下学，这令我既兴奋又担心，兴奋的是自己终于长大了，担心的是自己能不能安全顺利地完成任务。
开学第一天，我精神抖擞、心情舒畅地踏上了独自上学的“旅途”，我哼着小调，一路跑跳步地赶往学校。心里自信满满地想：第一天独自上学，肯定会很顺利的。我看着路人用充满赞许的目光看着我，我感到骄傲极了。但马上困难随之降临了……
“啊呀！倒霉！”随着我的一声大叫，一条宽阔的十字形马路（十字路口）出现在我眼前。尽管那时朝学校那边的红绿灯是亮着绿灯，但心中的恐惧还是让我停住了脚步，刚才的兴奋劲儿已烟消云散，父母教我的“过马路小秘诀”也都忘得一干二净了。“麻烦大王”让我狠狠地挨了一棒。
正在这“危急时刻”，一位看上去年过半百、个子矮矮、驼背弯腰的老太太正巧经过，看到年纪小小又急得不知所措的我，便拉住我的小手说：“小朋友，不敢过马路？”我紧张得点点头。来，我带你过去！“说着，便牵着我的手一边走，还一边对我说：”注意，在过马路时要一停二看三通过……“我听着这亲切的话语，又看了看这位素不相识的老太太那慈祥的面孔，顿时觉得她这种助人为乐的品质在我心中燃烧，也似乎她在我眼里高大了许多。
我顺利地到校，回家后也让我在爸爸妈妈面前炫耀了一番，爸爸妈妈都觉得我长大了，懂事了。但我心里知道如果没有那位老太太，我没有那么容易跨出这一步。以后每次经过那个十字路口，我都还会想起那位可爱慈祥的老太太。这件事永远在我的脑海中回荡。
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