实用的学生周记集合七篇
工作在不经意间已经告一段落了，一定有不少的收获，是时候认真地做好周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的学生周记8篇，希望对大家有所帮助。
学生周记 篇1
我的外公曾养过一只猫，现在在小舅的家里。这只猫是有一天下雨的时候跑到外公家里来的'，因为全身漆黑没有其它颜色，所以我喊它小黑。
它身体漆黑，在夜里只能看见它那幽绿的眼睛。它最喜欢吃鱼。在它满月的时候，一根鸡毛、一个塑料袋、一个线团、都是它的玩具，耍个没完没了。一跑一跃撞在椅子上桌腿上，撞疼了也不哭。
现在只要是晴天，它都会跑到阳光充足的地方睡大觉，什么事情也不过问。我有时会在它睡觉的时候，蹑手蹑脚地走过去，猛然一吓，小猫惊得魂不附体，喵喵的叫个不停，刚看清是我，才慢慢的平静下来接着睡。
如果它决定了追一个东西就不会放弃，有一次，我看见它在捉一只停在树上的蝙蝠。当时它还小可能以为是只老鼠，慢慢地等待时机。过了一会儿，他便来到了树下，眼睛似乎散发出邪恶的光芒。他后爪蹬地，突然飞快地爬上了树。一眨眼的功夫，小猫到了树间，只见它悄悄地向蝙蝠靠近，就在这时那蝙蝠飞上了天空。小猫为之一震，痴痴地望着天空：老鼠怎么会飞呢？过了一会儿，它才反应过来，重新打起精神发起下一轮进攻。它继续躲在树上等那蝙蝠靠近。我想小猫不可能捉住它。一个在地上跑，一个在天上飞。地上的猫怎么可能抓到天上的鸟，我想想都觉得不可能。可小猫似乎就是为了证明我的话是错误的，在蝙蝠离它很近的时候，蹦了起来，一下就把蝙蝠踩在脚下，然后慢慢享用。
小猫是那么的活泼可爱，我爱它。
学生周记 篇2
听说最后一节课要选出代表班里参加运动会的长跑运动员，我十分兴奋，因为我也想参加运动会。
我盼望着的第四节课终于到了，我迫不及待地冲出了教室，贾老师先选了几个男生，再让想跑的男生也来跑，我也参加了比赛。
听到老师的一声口令，比赛开始了。一开始，我就飞速地跑了起来，跑着跑着速度慢了下来，到了第二圈我已气喘吁吁了，我又跑了一会儿，觉得全身软绵绵的'，一看前面还有六名同学，心想我一定要参加运动会，身上好像来了一股劲，速度慢慢加快了，不一会儿就超过了杨云凯、李林桐，现在第五名了，见后面的李林桐紧追不舍，最后我已微弱的优势得了第五名。
我终于被选上了，非常高兴。一回到家我就告诉了妈妈，这真是一件开心的事呀！
学生周记 篇3
实习第一周的主要内容是了解xx港股份有限公司，这是一家上市公司，以储存、中转、运输石油及化工原料为主。由于其为油港，属一级防火单位，单位安排给我们这批新进人员做了安全教育，这种安全教育对我们油气储运专业的学生是受用无穷的。当天还安排了油储专业的前辈和我们进行经验交流，从他们那里我们了解到了很多我们感兴趣的问题。接着我们详细了解了xx港股份有限公司港区的`工艺流程、计量及总体布置等问题，对公司的大体情况有了更进一步的了解。
第二周，我们分组分别对罐区泵房、码头)、港区的供电、供水、供气、供汽系统、安全设施、消防设备、环保设施等作了实地的参观。港口共有150座码头，码头总长5万，两个锚地，船舶停靠基地50座，150座码头中有130座生产性码头，工作船码头20座，万吨级以上有80座，岸壁式码头主要停靠海轮，还有栈桥式浮码头。港区内是运用管道运输石油及化工原料，但并非所有管线都用于输送油品，红管为消防管道，蓝管为压缩空气管，黄管为氮气管，绿管为水管。管线上有各种阀门，如球阀，闸阀，截止阀等。在参观码头时我们还见到了输油臂，了解了它们的构造及工作情况。罐区泵房分油品和化工两大块，油品主要是外浮顶罐，有5座，最大的5万立方米，2万立方米和三万立方米油罐各有两座。当天我们登上了F322的罐顶，对外浮顶罐进行了全面的认识，每个浮顶有72根浮顶支柱，支柱保持浮顶与罐底有一定的距离，一般为1.5米-1.8米的距离，还对空气舱，导向支柱，落水坑，紧急排水阀等有了一个直观的认识，参观化工区时，我们还钻了罐底，这个实习内容的安排使我们对油罐有了非常深刻的认识。
通过实习，让我更好的理解了书本上的理论知识，通过实践与理论的结合对本专业有了更深刻的理解和更加的爱好。我相信在以后的学习中会更加努力，学习更多有用的知识，为将来打好坚固的基础。
学生周记 篇4
星期六下午妈妈带我去学书法，受到了老师的表扬，说我写的字大有进步，比以前好看多了。晚上妈妈又带我去学古筝，结果被老师批评了，说我这星期没什么进步，我好难过，回家以后被妈妈又骂了，妈妈说我太懒散了，回家都没有练琴只想着玩。
今天我很高兴爸爸和妈妈带我和小弟弟去大润发购物，买了好多东西，有吃的、有玩的'、还有些是我学习用的。
学生周记 篇5
今天，妈妈给我买了一件新衣服，我高兴地一蹦三尺高。
这件衣服正面有三只可爱的鸟，一只体型是圆的，像皮球；一只是三角形的，像把尺子；还有一只是正方形的，像魔方。我见过它们，它们分别叫红火，黄风，蓝冰。它们的名字听起来很有意思。
你应该会问我怎么知道的`，哈哈！因为它们都是动画片里的人物。
我很喜欢这件衣服，谢谢妈妈！
学生周记 篇6
今日中午我们大家讨论吃什么饭时，我心血来潮说:“吃面条吧!吃茄汁面。”大家都同意了，可是奶奶却说:“家里没有面条了，谁去买呢”“我去。”我说。“我也要去。”弟弟说。“你们一齐去吧!”奶奶掏了掏兜“去买1.6元面条吧。”我和弟弟下楼了。
可一下楼，我就后悔了，因为过年路上的人异常多，他在人堆里跑来跑去，像泥鳅一样，我怎样追都追不上，之后他跑到我身边，我一把抓住他的帽子，让他跑不了，可他一向挣扎，还掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的钱吧。我早就明白他会有这一招，可他不明白，嘿嘿，我的钱一向在我手里攥着呢。到了买面条的地方，有两家，去哪一家，奶奶说南边那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太阳是从哪边升起来的.，噢，后面，那对面是西方，那左边就是南方，是挂灯笼那家。到了面条铺我才明白，面条有好多种，宽的、窄的、粗的、细的，那么多种，哪种才好啊，想了半天，对，奶奶好像说过要又宽又薄的。就按原话给老板说了，最终拿了面条，拖着一向挣扎的小家伙回家了。到了楼上累得我都喘可是气来了!
这次买面条又让我提高了一点，能够带着弟弟出去买面条了，并且下次我要认一认东南西北了，免得下次再找不着地，闹出笑话了。
学生周记 篇7
今天虽然不是什么特别的日子，但是对于我来说，却是非常有意义的一天。因为在这一天里，我学会了一门技术，体会到了做任何事情都是熟能生巧的道理。
今天一大早，吃过早饭后，妈妈就开始在厨房忙碌起来。我正在纳闷时，就听见妈妈在厨房喊我：“孩子，快来帮爸爸妈妈搓麻花！”。我以前看妈妈搓过麻花，早就想试试我的搓麻花的“精湛手艺”了，于是我边洗手边说：“今天该是我大显身手的好机会了”！牛皮还没吹完，就看到妈妈已经备好了面，但这次的面好像有些不同，我急忙问妈妈：“这次的面为什么是黄色的？”妈妈回答道：“我在面里掺了麻油、鸡蛋和牛奶等”。“为什么要掺这么多东西啊？”我打破沙锅问到底。“因为我们要使麻花更加香脆可口。”爸爸耐心地讲解道。“哦，原来做麻花也有这么多的学问哪”！
说干就干，我们三个人明确地分工：爸爸揉面，我与妈妈搓麻花。大家便开始热火朝天地干了起来。我先观察妈妈的搓麻花技巧，只见她手拿一块面，左搓搓右搓搓，不一会儿，一块面就变成了粗细均匀的细长小条。她将小条放在面板上搓了几下，随后，两手分别拿着小长条的两端，同时向中间合拢，仿佛要碰上时，又极快的把一只手上的小细条转向另一只手上，她反复的做这一个动作。然后将细条两端轻轻一合，细条便自己转了起来并且自动合为一体，成了真正的麻花节，然后再把它们挽个疙瘩，哈哈。一根漂亮的麻花就呈现在我们的眼前了！完成了一根麻花后，妈妈又极其优雅的将“熟睡”的麻花轻轻放到搓面板上。正当我看得自己也要昏昏入睡时，爸爸递给了我一块面说：“你也来试试吧！”这句话打破了我的梦境，于是，我鼓足信心，急忙像妈妈那样先将它搓成细条，但正当我搓得起劲时，这面却“叭”地断了。我不气馁，换了一种心态。我这次并不急于求成，小心翼翼地揉，终于搓成了一条粗细不一的“小面条”。我又捏住它的两端，像妈妈那样搓来搓去，不一会，仿佛搓出了一根新式“双节棍”。我把这难看的麻花放在面板上。爸爸妈妈看到我的“杰作”后捧腹大笑。我想起自己刚才还夸下海口说有搓麻花的`精湛技艺，而现在却将麻花弄成了这样，真恨不得找一条地缝钻进去。这时幸好有妈妈替我解围道：“没事，孩子还是第一次搓麻花呢。不动手永远也学不会的！接着便一步一步地教我怎样搓麻花、怎样捏麻花。我红着脸细心地听取妈妈的教诲、吸取妈妈的经验。最后，我费了九牛二虎之力，终于搓出了一根像麻花一样的“麻花”……
晚上，我终于吃上了自己搓的麻花，真是满口的香甜。品着“色”、“香”“味”、“貌”样样俱全的麻花，我也品出了这样的道理：三百六十行，行行出状元，做哪一行都不会一步登天，需要不懈地努力，最终才可以达到“炉火纯青”的境界！对于我来说，这可真是有意义的一天啊！
【学生周记】相关文章：
学生的周记11-08
学生的周记12-30
关于学生周记02-27
学生暑假周记11-09
学生开学周记11-04
学生实习周记11-03
学生反思周记11-07
学生寒假周记11-10
学生周记最新11-10
学生顶岗周记08-19