实用的小学周记集锦十篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，一定有不少感想，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编收集整理的小学周记10篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
20xx年X月X日星期X晴
“珑珑，快起床，下雪了!”妈妈惊喜的声音把我从睡梦中惊醒了。今天是返校的日子，我飞快地穿好衣服跑到阳台上，一股冷气扑面而来。哇!好大的雪啊!雪花从空中慢悠悠地飘着，就像一个个小精灵从天而降，又像一朵朵盛开的茉莉花。不一会儿，就把大地妈妈的身体盖了个雪白。树枝上、屋顶上好像铺了厚厚的一层银白色的被子。好一个银妆素裹的世界呀!
我急匆匆地吃过早饭去学校，刚一出门，有好几个调皮的.雪花钻进了我的脖子里，我的鼻尖上，好冷啊!妈妈连忙让我戴上帽子。我们小心翼翼地踩在雪地上，生怕脚底下“咯吱咯吱”的声音惊动了大地妈妈。
雪停了，妈妈带我到楼下和小朋友一起打雪仗、堆雪人……我们你追我赶，开心地追逐、嬉戏。还有的小朋友在雪地上打滚呢……不好，妈妈的眼镜“中弹”了，“啪”的一声眼镜掉到了雪地里，头发上沾了不少雪。雪地里留下了我们欢乐的笑声和开心的笑脸。
美丽的雪花，可爱的精灵，你给我们带来了多少惊喜，多少欢乐啊!
小学周记 篇2
我长大了，已经是一个十岁的男孩子了，应该帮妈妈做一点家务事了。从前，我问妈妈可不可以让我帮她做一点儿家务事儿的时候，她总是给我一个同样的回答：“先管好你自己的事再说吧。因此，我一直都没帮妈妈做多少家务事。
两年前的一天，我看见妈妈正在给大家包饺子吃。于是，我好奇的问妈妈饺子到底该怎样煮呢？妈妈告诉我说”很容易，只需要等水烧开，将饺子放进去，再等水烧开，这次加一杯凉水进锅里，然后再一次……。”但是，我那时候还没照着菜谱真正练习过呢。那时候，我干的`家务事儿最多是帮妈妈洗洗碗，或者给自己夹一个奶酪火腿三明治填填肚子，但是，多会一招也没什么坏处嘛。后来，有几次我和妈妈一起包饺子的时候，妈妈让我下饺子给大家吃。
小学周记 篇3
今天刚好是是周末，妈妈午休还没醒。想想妈妈每天工作那么辛苦，好不容易周末能在家休息一下，还要做饭洗衣服打扫卫生，真是太辛苦了，于是我决定今天刚好是要自己动手打扫一下我的房间。
我首先将我的桌面和玩具区整理了一遍，桌面和玩具们都已经收拾好之后，最最重要的环节来了，那就是拖地。我先把水桶接满水，把拖把浸湿，然后然后把拖把放到甩干桶里，甩干桶就带着拖把转啊转，就把拖把甩干了。我拿着拖把走进房间开始拖地，看着平时妈妈拖地觉得很简单，可实际上并不容易，拖地时会遇到障碍物，这时，你就要挪开它或者绕开它。还有，不能光拖能看见的地方，桌子下边、床下边和沙发下边也要拖干净。还要注意，拖把要及时涮干净，拖完一块地方就要去涮一次拖把。
通过这次拖地的'体验，我感觉到拖地也非常辛苦，以后我也要多帮妈妈做些家务，等妈妈睡醒后，我一定要亲一亲我的妈妈，跟她说句辛苦了!
小学周记 篇4
三年级一班有学生56名，经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能互相帮助，互相学习，互相团结。
一、基本情况分析：
三年级一班有学生56名，经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能互相帮助，互相学习，互相团结。个别学生知识的掌握较差，有些学生现在还是不会阅读课本，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意学生学习习惯的培养等。
二、取得的成绩和经验：
1。学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
2。学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
3。学生初步形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
4。学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
其他的经验和总结：
1、运用恰当的教具、学具。让学生在实践中去获得知识。直观有效地利用多媒体的声、像、色，把抽象的数学知识变成生动活泼的具体形象，以激发学生的学习数学的兴趣。在数学课教学中，教具和学具的选用是否恰当，对于学生获取知识的影响，体现的很明显。让学生用学具盆中的数字卡片摆出算式，比让学生在作业本上写出结果要方便，而且组成一个数时，更能显示“摆”的优越性，注重微机在课堂中的使用，用各种有趣的动画形象来激发学生的兴趣，提高活动效果。
2、数学课上，强化了知识的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生;结合事例和史料对学生进行了学习目的的教育，如：数学家的故事，让学生通过学习知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培养了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。因此，在上学期我注意了课内容丰富多采，形式多样，富有吸引力，激发了学生参与的兴趣，学生在数学课中感到新颖有趣。并得到成功的满足，培养对数学的兴趣，学生乐在其中，坚定学生学好数学的信心，增强了学生的意志力，养成了良好的习惯。
3、挖掘数学中知识美的.因素，数学本身具有无穷的美妙，认为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的。数学知识的内在魅力，可以诱发学生热爱数学的情感。因此，我在教学过程中充分利用数学符号、公式的抽象美，数学知识的协调美，数学语言的逻辑美，数学比例的技巧美，引导学生去探索数学知识的规律，收到了良好效果。
4、通过数学游戏培养兴趣的目的，爱游戏是儿童的天性，绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣。例如：扑克、幻方、火柴等都可纳入数学游戏中，学生在玩中学，培养了学生的兴趣，同时发现有一部分同学很善于动脑。
5、把书本知识与实际生活相联系，发展思维，培养能力，当学生掌握了基本知识后，把学生的实际生活与学习的知识联系起来，提高了学生的学习兴趣，又发展了学生的思维能力和推理能力，使学生立足实际，面向未来，进一步实现素质教育。
小学周记 篇5
叮铃铃，又到放学的时间了，昔日充满笑语的校园，今天显得格外冷清，为什么？原因只有一个——下雨。
下雨可是我最深恶痛绝的天气，鞋会进水，人会被浇得像落汤鸡，会把书淋湿……坏处就是个天文数字，最讨厌的就是没带雨伞的情况。
雨依旧下个不停。这可怎办呢？我父母是一定不会来学校接我的，难道就这么等下去吗？我急的像热锅上的蚂蚁，团团转。站在大门前，我来回走着八字形，或许这样会想出点法子来。
突然，一个熟悉的声音在我耳边响起，我没有听错吧，好像是妈妈。我转过身，在蒙蒙细雨中，我清楚的看到一件熟悉的`的雨衣和一张瘦长的脸。“儿子，快穿上雨衣，千万别着凉了。”我看着妈妈，穿着衣服，嘴里吐不出一个字。呆了半天，一路上，我几乎没说话。
啊！我明白了，我明白了！妈妈牺牲工作时间来送衣服，送伞，为了让我别着凉。这就是世界上最无私的爱——母爱，这就是世界上最甜的甜果——幸福。
这一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。
小学周记 篇6
今天，妈妈说带我与妹妹去图书馆，我们高兴得中蹦了起来。不一会儿，我们出发了，我恨不得一开家门就是图书馆。在去往的路途中，我的心，我的思绪已飞到了我的知识海洋……
一到了图书馆，与就什么都不顾的'跑到了书架旁边，挑选着书。不一会就挑了一大摞，我连忙跑到座位上去，眼睛飞快地看着书，因为我只在一个小时的看书时间，我一边看书，一边乞求老天爷让时间过慢一点，这样我就可以多看一点书，而我在看书时，时间老爷爷就是不听我的话，不一会儿就过了半个小时，我心想我看书的速度应该再快点，我真恨不得我看书的速度像疾风一样快，不一会儿，我就可以把一本书看完。可是我想有那种速度，就是没有啊，转眼间，一个小时的时间过去了，我想再买几本书就好了，于是我请求妈妈给我买几本书，妈妈同意给我买两本书，我高兴极了。
不一会儿，我依依不舍地离开了图书馆。
小学周记 篇7
大年的正月初二，我们全家开车去聊城姥姥家拜年。
我格外高兴，因为我要见到我的表妹——媛媛。
到了姥姥家门口，我像一只快乐的'小蜜蜂一样“飞”到姥姥家，刚一进门口，我就看到两只鸡，一只公鸡，一只母鸡，公鸡可真凶，媛媛表妹一跺脚，公鸡就啄了好几口，从她的表情看得出来，一定很痛！
她为了和我一起玩，就陪我一起写作文，我们眼里流动着尖锐的目光，因为我们正在比赛。
今天我真的高兴，看到了亲爱的表妹、姨妈她们一家、姥姥、姥爷。
小学周记 篇8
童年是一朵花，每个花瓣都是一件快乐的事。这些花瓣永不凋谢，看着它，就能让你想起快乐的事。
一天下午放学，我去找林一杰玩抓人，林一杰说了一声好，就马上去找人了。
这个游戏真出名，一下子就召集了许多人，我们选出朱灿宁当抓的，其他人逃跑，朱灿宁要在原地数十秒，我们趁着这个机会，快速的`走路，我故意绕了个圈子，走到了朱灿宁的后面，结果朱灿宁一个人也没抓着。我们赢了。
童年真快乐。
小学周记 篇9
昨天，吃完晚饭，我和爸爸妈妈出去散步。经过我的深思熟虑我决定跑步，可是爸爸妈妈的`鞋不适合跑步，我们只好继续散步。我们从小区北门出去后，向西走，因为奶奶经常在哪里感受凉风，什么吗？奶奶根本不在那。我知道了，看看天就知道了，天非常阴看样子要下雨，如果下开了，奶奶就像热锅里的蚂蚁，往哪跑呀？肯定在离家很近的地方。
我们回到小区门口的政通超市。这时，已经下起了毛毛细雨，在雨中感觉非常的好，心情格外舒畅，如果打着一把伞，在雨中走，便成了雨中漫步。雨越下越大，也越来越凉快，我对妈妈说：“妈妈走吧。”妈妈却说：“多凉快，回家干嘛啊，家里多热”突然，雨啪啪啪的下大了。妈妈爸爸现在不走也得走，不跑也得跑。我们三个人，在雨中狂奔着，一辆车开着车灯照亮了马路，一眼就看见车灯所照到的雨。
我们回到家，我成了落汤鸡。好险！差点就感冒了。
小学周记 篇10
今天阴转多云，今天北风呼啸，就在这恶劣的天气下，我还能坚持出门，可能是因为刚背完《为人民服务》的课文热血沸腾，可能是因为身上带了50人民币的紧张，可能是因为马上要自己去超市购物……
我紧走慢走走到大庆区的健强量贩，更是满身热乎乎的，我一溜烟跑进了超市内部。我对这个超市算是了解透了，那是飞一般飞到了玩具区，干啥？别以为我很幼稚，还去看小玩具。我去看那些雄伟、美观、好玩的拼装玩具。这些小玩意都是有一个个小零件拼成的，虽然说很慢，但是拼出来之后你会觉得自己很棒，而且更加喜欢自己拼的玩具了。毕竟它是自己亲手制作的。
今天我来一定要买一样，就是维护交通，在城市里穿梭的人——城市警察。这个很小，就是一个警察和一辆两轮摩托车。但是我却很喜欢这个，因为它小巧可爱，想放在桌前欣赏也不会占多大地方，想玩的话它也就这么小，不需要多大空间。
我认为光买着这么小的跑这么远的路可划不来，就在拼装玩具货架前挑了许久，但是要不然就是带的'钱不够，要不然是相不中。我偶然拿起一个盒子，后面居然和前面的拼装玩具不一样，我一看后面那个紧急救援飞机，一眼就相中了！就是它！我拿起两个盒子就去收银台了。
还是第一次自己来超市带这么大张的钱，我的手一直在口袋里紧紧攥着钱，生怕哪个人给我偷跑了。终于轮到我付钱了，我还没有等阿姨结完帐，钱就已经放在收银台上了。我看着钱被阿姨收走，然后找来一堆零钱。我跟爸爸妈妈一起还总是不看人家收银就跑了，这次自己来，可把钱看的紧紧的，因为自己又是个小孩子。
捧着玩具回到家，立马拆包就开拼！自己花钱买东西，心里舒坦很开心！
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