学生周记

时间:2022-09-17 11:23:05 周记 我要投稿

【精华】学生周记锦集6篇

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,不如趁现在好好写一篇周记。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编整理的学生周记8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】学生周记锦集6篇

学生周记 篇1

  一、实习时间:

  二、实习地点:

  三、作业指导:

  四、实习目的:通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,了解学习企业成功的管理经验等,为进一步学习专业课程打下一定的基础。同时通过对企业实际的调查,研究,初步培养自己的理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。

  五、实习内容:主要学习的是质量检测与管理量具、刀具

  1、第一个星期:是认识期,基本上没有什么事情做。每天跟着工人师傅们刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线等。我进厂的那些天恰逢公司举办展销会,领导要求我所待得车间赶制出一批用于展销的产品其中重点是“仿形”这类切割机!由于在学校金工实习期间并没有真正掌握钳工生产要领,加之没有任何生产操作经验,因此常常会感到手足无措。庆幸的是车间的师傅们看我刚从校门走出,知道我没有什么工作经验,虽然上面交代的任务比较紧去仍然花很长时间细心的来教我如何组装手轮、如何正确使用钻床并使钻出的孔符合生产尺寸、如何调试机器等。在学校实习的时候就领略到了钳工的辛苦,所以在工厂生产线上更不用提了,印象最深的就是7月8号那天,我想都不敢想自己是怎么坚持下去的,师傅们让我给他们弯钢构,全是那种20~30公分长的短钢筋条,一天时间加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的钢条弯完了,晚上回去之后才发现两个手掌心都磨破了。虽然心里知道自己不是真正准备在这里长期待下去,也产生过放弃的念头,但每次看到师傅们对手头工作的那种专注之情时,我还是咬牙坚持着,并且告诉自己能行!

  2、第二个星期:这个星期我在检验室里跟着各个检验师学习,跟在她们身边观察她们是如何检验东西的以及所使用的`检测工具。我认识了很多的测量工具,例如:r规、法线千分尺、三点内径千分尺等等。其实还有很多,只不过现在的我还没有接触到。这个星期我又多了一位指导——曾琦。我在学习检测同时,我还要学习如何进行量具的管理,现在我也在做着这个工作;曾琦还要我学习统计,同时还要学习“管家婆”这种管理软件,以方便来协助库房管理刀具,关于这项现在正在学习当中。

  六、实习感悟:

  1、认识了很多的量具,让我的知识面得到了很大的提高。

  2、学习管理量具与刀具,以及管理软件的学习,让我除了专业知识以外又有了更深沉而广泛的认识,这对于以后的我来说是一项很宝贵的经验及知识。

  3、在这段时间里,我学到了许多书本上学不到的知识,虽然开始有些单调有些无聊,但毕竟也让我学到了很多刚开始几天的工作让我对办公有了初步的了解,跟着师傅工作,会被她的开心所感染,她说要开心的工作,工作得开心,只有这样才能工作的更好,我也觉得做任何事情都一样,只有开心的去做,才能把事情做好。

学生周记 篇2

  今天我参加了万象城活滑真冰动。通过这次活动,我受益匪浅。

  这次我们去溜的是真冰!它在万象城的四楼。还没走进冰场,我就感到了阵阵的凉气吹来。走近一看,竟然有我们学校两个操场那么大!看着大大小小的人们在冰上滑行,我恨不得马上就冲进去滑起来。

  很快,我们每个小记者得到了一张星星贴纸,出入冰场,领取冰鞋都得靠它。领到贴纸,我们就进入了冰场的更衣区,换好鞋子,穿上护具,才正式进入冰场。所有小记者按贴纸的`颜色分成4队,每队有一位教练。

  一进冰场,就听有小记者说:“呀,好滑!”。大部份小记者都是第一次滑真冰,许多人都小心翼翼地扶着冰场边上的扶手,有些还摔倒了。我因为以前学过轮滑,所以对于滑真冰并不害怕。等大家都齐了,教练开始向我们讲解滑真冰的要点:滑的时候不能扶着人家,摔倒时要有护具的地方着地……一开始我还认真地听着,但慢慢发现都是一些最简单、最基础的技能,就开始有点心不在焉了。好不容易听到老师说:“你们滑一下吧”我就像箭似的冲了上去,结果我滑得太快,来不及刹车,“咚”的一声,撞在了护栏上,痛死了。接下来,我吸取了教训,不再滑得那么快,脑子里回忆着刚才教练讲的要点,学着冰面上老师的样子,慢慢地、优美的滑行,成了在场小记者中滑得最好两人之一,得到了教练的表扬。

学生周记 篇3

  一个小孩在家会发生什么事?有些小孩怕的躲在一个角落,有些小孩会晕过去,有些小孩害怕就自己出门找父亲母亲。但我六年级的学生独自在家发生什么事?请看:

  今天,高高兴兴地回家,一进门听见了母亲的声音,母亲说:“刘璇,一时半会不来,要回来只是十一回来的。今天我和你父亲看望奶奶,一会儿,我给你做些你爱吃的食物。”我很高兴地说:“行。”心里想:等我写完作业,就可以看电视,想看多久就看多久,啊,啊!

  一会后,父亲母亲走了,正好,我也写完作业了。我跑到电视机前,笑滋滋地看电视。天逐渐黑下来,突然,听见了“嘟嘟”地叫声,我就不管它,然后,我洗洗脚,洗完后,突然,我的眼前都黑了,我大喊一声:“救命呀!”我躲在被窝里,抱着毛绒玩具,不一会儿,整个房间鸦雀无声,我心里忐忑不安,我想出去上厕所时,摸到一个东西,以为是魔鬼的手,就把手缩回去了。我心里想:我要把大魔鬼赶走,再也不回来。然后,我拿着菜刀和小电灯,准备战斗,我冲进父亲母亲的屋子,手舞足蹈的挥着刀,不一会,听见了“嘟嘟”的叫声,突然,来电了,跳着摆出胜利的'动作。六年级的学生在家里有这样的趣事,真是可笑不可笑啊!

学生周记 篇4

  你可以冲淡一切,但一切事物都冲不淡你,你永远高高在上,像山,我要不断攀登;你永远一尘不染,像玫瑰,我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及,像彼岸,我要靠近你就必须有着坚韧毅力。

  你是谁?你是我目标。我与你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你距离。

  小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次投篮,不中,又不中,我把篮球使劲一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭山崖,我退却了,但是篮球魅力让我无法阻挡,我拾起篮球,再次练习,终于,我成了班上打球主力,一个优秀小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近。

  长大了,你是优秀成绩。为了你,我好好学习,上课专心听讲,我端坐在课堂上,双眼目不转睛盯着黑板,大脑像高速旋转马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切像得到你,我非常认真,算出x=2,用手快速在计算器上跳动,继续思索,忽然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母欣慰,老师表扬,希望曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花刺依然那么显眼,玫瑰花以被我拮取,背后是无数刺伤,我逼近了你。

  现在,你是渊博知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年文明历史,在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人意见,在知识海洋你遨游,我像一叶扁舟,在扬帆起航。我与你距离有多远?你在对岸,我在靠近你海面上。

  我与你距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己态度,一切取决于我努力。我坚信,只要心中有你,我与你距离就会越来越近。

学生周记 篇5

  春天来了,春暖花开、阳光明媚,郊外绿油油的草地上开满了各种各样五颜六色的.鲜花。一朵朵又大又圆的蘑菇也迫不及待地探出头来,撑开自己美丽的小花伞,露出了灿烂的笑容。

  小白兔来到一条河边采蘑菇,小河里的水清澈见底、碧水盈盈,一阵微风吹过,河水微波粼粼,泛起一朵朵涟漪。真是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”呀!

  突然,小白兔看见河对岸的小猪和小猴在玩跳绳,它很想和它们一起玩,但是小白兔东寻西找,也没发现河上有桥,小白兔过不去。

  小白兔心里很着急,便大声喊道:“小猪、小猴,我想和你们一起跳绳,可是我过不去。”小猪、小猴一听,安慰小白兔说:“别着急,小白兔,我们一起想想办法。”

  它们三个左思右想,忽然灵机一动,想到了一个好办法:“可以找个木板搭一座桥呀!”“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,小猪和小猴找来了一块木板,两人齐心协力把木板搭在了河上。

  河水温柔恬静,潺潺地流淌着,小白兔踩在木板上高高兴兴地过了河,三个小伙伴兴高采烈地玩起来了跳绳,度过了开开心心的一天。

学生周记 篇6

  ‘天冷了,多穿衣些衣服,别着凉了’‘哎呀,知道了,怎么这么嗦啊。’刚起床,就听见妈妈在说话。可我嘴上是应着,却没照妈妈说的做。因为我怕穿太多显得太胖而被人笑。所以我还是穿着单薄的衣服出了门

  ‘啊,这也太凉了吧,’才刚出门,一阵风便朝着我脸上吹。到了学校,看见班上的.人都穿得挺厚,我都后悔死了,谁让我不听妈妈的话呢。上课了,同学们一个个都精神抖擞,只有我冷得直打哆嗦,老师走过来对我说我妈妈来了,我吓了一跳,妈妈来干什么啊。我走出教室,来到妈妈面前,只看见妈妈手中拿着一件衣服叫我穿上,一边说别感冒了。

  父母的关爱就像一场绵绵细雨,滋润着我。

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