【必备】小学周记模板集合10篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的小学周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
秋天来了，树叶黄了，落了下来。地上一片金黄。
星期六，我正好没事，于是到下马坊公园去玩。公园很大，在里面有许多的古代的石雕，里面的树很多，我今天是来看落叶的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐叶一起落下，像一群翩翩起舞的'蝴蝶，又看旁边一棵不知名的树，地上的树叶一红一绿，像一个个苹果，又看左边一棵老枫树，地上的树叶火红火红的，像一个小太阳……我随意的向右边看了看，发现有一把扫地用的东西，于是把它拿了来，想这些树叶都很好看，我正好有一个袋子，可以把它们扫进去。想着想想，我兴致勃勃的开始了。
首先把袋子打开放在地上，然后扫地上的落叶，最后把袋子捆好，“哈哈，我有了下马坊千奇百怪的树叶了，”我十分兴奋，一跳一跳地回了家。
秋天真好。
小学周记 篇2
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始跟结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的`开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状跟学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师跟丁老师代替了冯老师跟钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大跟心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时这么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
小学周记 篇3
本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的`教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要
抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
小学周记 篇4
一天，我和妈妈吃完饭，就来到了广场上散步，广场上可热闹了，有跳广场舞的大妈，溜冰的小孩子，正在谈天的老大爷，我东转转，西转转，不知道玩什么好。正闲得无聊的时候，妈妈问了我这样一个问题：我和妈妈同时出发，背对而行，我每分钟走140米，妈妈每分钟走160米，问几分钟相遇?我仔细思考了起来，可就是百思不得其解，妈妈看着我这副模样，语重心长地对我说：“这其实是一个很典型的相遇问题，只要解：设出发后x分相遇，就是我走了140x米,妈妈走了160x米，再根据等式列出方程：140x+160x=3600。”我拍了一下脑门子，心想，我怎么就没想到呢？我根据方程算了算，原来是出发后１２分钟相遇。通过这次妈妈对我的`考验，我真切地体会到数学的奇妙呀！
小学周记 篇5
欢乐喜庆的春节过去了，但那喜庆的气氛仍在回荡。因为是寒假的'关系，爸爸妈妈也放假了，所以，我们一家四口来到了广州看电影，是最近流行的3D电影哦。
在去广州的路上，风景非常美丽，都是一派喜庆的红色。有很多树木，郁郁葱葱，犹如一个大森林。哇！那边还有好多大山呢！这条路真是太美丽了！进入了广州市，我们就向广百新一城的方向去了。去到那里，是我们来得太早了，电影城还没有开门呢，但是影城楼下的那间酒楼就已经沸沸扬扬了，全都是来喝早茶的人。所以我们就先去了逛商场。
10点了，电影城开门了。哇，那里正在大排长龙呢，本来打算卖十点三十分的门票，但是已经被先到的人们买光了，真可惜。我们只能买下一场，两点钟的票。现在时间还尚早，我们就到旁边的商场再逛了一圈。
时间过得飞快，2点了，我们进入了影院。3D高科技果然不同，人物都好逼真啊，戴上那特制的眼镜后，屏幕里的人物触手可及。真是太刺激了，第一次看立体电影，我还真是打开了眼界。
今天玩得真开心啊，还见识了一样高科技——3D电影。
小学周记 篇6
八月十五的早上，特别开心，起床后，已经是八点，妈妈让我做早餐，吃完饭，我就看书。
时间过得很快，十一点了，爸爸妈妈前几天，就商量好，今天中午，带爷爷奶奶去外面吃饭，当妈妈进门说走，我和弟弟赶紧收拾好，爸爸和爷爷奶奶在车上等候。
到达餐厅，服务员阿姨走进来，让我们点菜，我和弟弟争夺菜单，随后，被爸爸拿去。点了四个可口菜，主食是炖鸡。我们吃着菜，说说笑笑，不久，炖鸡上来了，服务员阿姨把一大盆鸡，放在一个柜子上，又打开电磁炉，又拿来一个碗和大勺子，让我们边吃边盛。
弟弟买来一瓶饮料，弟弟也给我倒上，过一会，我还想喝，不料，被我弄倒半瓶，弟弟大嚷着，我也没理他。每次吃完鸡肉，由我来盛，很烫，不敢盛多，我们吃的津津有味。
我们快吃饱，爸爸让我去给服务员阿姨说，买三个馒头，切成片，蘸着鸡汤吃，味道很不错。
回到家，我又钻到书中。晚饭后，妈妈看手机上，老师布置有一场电影，让我们去电影院看，可打电话，说快演完了，其实我们也忘了。弟弟吵着要去外面玩，他是为了滑滑板。
我们去公园，我不会滑，拉着弟弟的手，我害怕，把他手捏疼。我又拉着妈妈的手，刚开始滑，滑板不走，我用了全部力气，弟弟一次又一次给我示范。后来慢慢的`滑，找到感觉。走在小路上，弟弟抬起头，指着月亮说，月饼，我和妈妈都笑了，他又说，你知道，我为啥说是月饼，因为我饿了，回到家，弟弟拿起一块月饼吃了起来。
俗话说，十五的月亮十六圆，第二天晚上，抬起头，发现月亮真的又大又圆。
小学周记 篇7
逛街星期六晚上，我和我的妈妈、奶奶一起去逛街。
到了夜市，我看到了那里的东西许许多多，人来人往。只见那边有各式各样的衣服，这边是花花绿绿的手套，前面还有款式各异的鞋子，后面还有红红火火的灯笼……让我入了迷。我来到一个摊位前，只见里面有长长的袖套，我的妈妈选了一副毛绒绒的袖套，直叫好！我们又来到另一个摊位前，看见了五颜六色的手套，我选了一双红色的'手套，我戴了戴，暖和极了！买好了东西，我们又去了农工商超市。里面香气扑鼻，馋得我直流口水，原来是在烧茶叶蛋，我急着叫：“我的妈妈快点给我买茶叶蛋，我最喜欢吃茶叶蛋了！”吃了茶叶蛋，我们又开车到福泰隆超市，买了许多年货，提着包，开开心心地回家了。
我看着这些东西，心里美滋滋地，祝愿过个团圆的大新年！
小学周记 篇8
春天，春光明媚的一天，我们班去公园玩孝公园和新天地周五。
下车，看看绿色的风景。我们来到菩萨石刻前。导游首先向我们解释了为什么工人们要建12.1米的菩萨，因为菩萨的生日是12月1日。菩萨两边有两个孩子。孩子们手里拿着一个龙珠。龙珠是他们的。他们把它拿出来给菩萨。菩萨感觉很好，把他们带进去了。
中午，孩子们拿出自己的干粮，和大家分享。晚饭后，我看着风景，当我感觉到一个东西撞到我的腿上，一个飞碟，这是我想买的'玩具，但看到它撞到人有点危险，有人玩飞到树上，不能得到它，这是一个遗憾，所以我放弃了想法买飞碟。
后来，我们就上车了，到第二点：新世界公园。让我比较好奇的一步一步的项目是害怕匈奴，我看到一些孩子在我们班去发挥，我的心脏痒痒的，但他们回来后说太恐怖了，吓得我从未有过的勇于担当。我想，下次我会成长起来，估计应该有这样的勇气，并且期待下打法。
很快，我有了一个快乐和激动人心的一天！
小学周记 篇9
今天晚上，我看了国外的机器人比赛。
是名叫铁皮匠vs牛头怪。他们开始比赛了!一开始只见“牛头怪”用它的锤子狠狠地砸着“铁皮匠”。“铁皮匠”奋力地挣扎开了!它先转大圈，让“牛头怪”迷失方向。“铁皮匠”用它的超级武器——“发电枪”。一下撞到了“牛头怪”的身上，立刻被电飞了。“铁皮匠”不停地电“牛头怪”，就在这时，“牛头怪”的前部分全都被“铁皮匠”电掉了。“铁皮匠”毫不在意地把“牛头怪”的锤子头给电掉了，还不停地向旁边的摧毁机推。“牛头怪”可不是吃素的，“铁皮匠”每次推它，它都能从上面跑走。“铁皮匠”发怒了!它用最大的.电力，最快的速度一下子撞在了“牛头怪”的身上。“牛头怪”着火了!
这次的比赛“铁皮匠”胜!
小学周记 篇10
每当我看到我胸前的红领巾，心里就不免激起一阵骄傲的波澜：因为红领巾是国旗的一角，是无数先烈们用鲜血染红的，当然也是我们少先队员不可少的一物。
它激励着我们奋发向上，勇于助人。
少先队员是光荣的，戴着代表少先队员的红领巾更加光荣。因此，作为少先队员的我们，要天天戴着红领巾，好好地爱护我们胸前的`红巾……戴上红领巾，就是少年先锋队的队员，那就一定要发挥先锋作用。脖子上的红领巾，每天都在提醒我要做一个善良的孩子，勤奋的孩子，负责任的孩子，能帮助别人，为别人着想，为别人带来快乐的孩子。
每当看到红领巾在飘飞，我都想起我是少先队队员，记得有一次，我走在操场上，脚下带过了纸，我想装作没有看见。微风吹起了红领巾，红领巾好象对我说："你算什么少先队员啊？少先队员应该做文明事。"我看着红领巾，自己觉得十分羞愧，顺手捡起了垃圾，又一阵凉风习习， 红领巾对我微笑了。
红领巾激励我满怀信心地前进，看着红领巾，它激励我做了许多好事。红领巾让我知道了，要有更加美好的生活，必须努力学习，天天向上。我为我是一名光荣的少先队员而骄傲。我为我能时时佩戴红领巾而自豪。
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