有关小学周记合集九篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，这时就需要我们认真地写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家收集的小学周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
时间像流水一样匆匆地溜走了，一个快乐的、愉快的、开心的暑假也悄悄地被带走了。在暑假里发生的事就像天上的星星一样，反复地出现在我的眼前，让我难以忘怀。
因为我平常特别喜欢看一些关于历史的图书，但是我因为作业太多没有看书的`时间，所以我很不高兴。在这个暑假里爸爸好像看出了我的心事，马上就到我们村里的图书馆里借了四五本关于历史的厚书给我看，我便专心地看了起来。不过我三个星期就看完了，我又无事可做了。看完书的后三天，我还是那样无聊。
终于，第四天爸爸叫我和她一起去搬西瓜了！我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出发了！我小心翼翼地走着滑滑的田埂上，渐渐地就看到了许多西瓜，小心地摘掉圆圆的西瓜，生怕掉在地上。“一个，两个，三个……”我向桶装了五个大西瓜，我一抬抬不动，又用力把桶拖了回去。回家时我已经累地满头大汗了，可“皇天不负有心人”，爸爸为了奖赏我特意给我了个冰镇西瓜！真好！
但是，那些都是回忆了，还是要用心面对新学期的。
小学周记 篇2
在实习学校接近两个月的时间里，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管自己也当了近20年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学教师的身份重回小学去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。
第一，来谈谈我的实习总体感受。由于有本次实习的机会，因此我们与孩子们接触的时间较之以前增加了很多。在实习期间，我还是深感到了作为实习老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为了教学实践，使虚拟教学变为了真正的面对面的教学。近七个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。自进入大学校园以来，我就渴盼着走上讲台，希冀着孩子们叫我“老师”。这次终于如愿以偿，心中怎是难以抒发的成就感。我实习的班级是五年级一班，这个班级非常优秀，“优秀”主要体现班上大部分同学是教师子女，教师对自己的子女要求均比较高，很多同学都有自己明确的爱好特长，并且知识面都比较广。但他们仍有作为孩子的天真，永远清晰地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们对我和潘长江同姓时，报以的爽朗笑声。但同时，我也深感作为小学老师的责任之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价值观根本没有健全。虽然五年级的某些同学对老师的观点、看法会有某种程度上的质疑，但是绝大部分的同学还是始终相信“老师讲的即是真理”。因此，小学教师的劳动强度虽不算很大，但做一个小学语文教师还是很辛苦的。这种辛苦主要是来自对学生人生的负责。要知道做小学语文老师，就意味着当班主任。尽管我不知道我们的辅导教师——熊老师平时忙不忙，但每周星期四，我都看见吴老师在教室和办公室之间奔波忙碌。“起早贪黑”无疑就是班主任每日的生活状态。早上得早到学校，督促同学们的朝读。中午要负责帮同学们添饭、守午休和辅导同学们的作业。除此之外，班级琐事更是层出不穷。很多同学天性跳调皮，总是会时不时出现一些小茬子，这就得找学生谈心，做做他们的心理和思想教育工作。而五年级的学生还面临着升学的压力，在家长思想的左右下，他们都很看重成绩。因此也要常找那种成绩不是特别稳定、心理承受能力不是很好的同学谈心、鼓励他们建立一个积极、乐观的心态。所以这些，常常会弄得老师疲于奔命。 第二，来谈谈语文教学的感受。简单一个字——“难”。教书匠好当，教育名师难成。听了几位老师分别讲的示范课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。老实说，当时的自己并不是很紧张。要知道，我一直很向往讲台，很喜欢站在讲台上的感觉。
但或许因为是第一次，经验实在不足和随机应变能力的确不强，课堂上出现了很多状况。首先是，不自信，在没有字词句短篇的情况下，自己一下子就变得六神无主起来，信口叫他们拿出书读课文中出现的生字。这是他们所没有遭遇的情况，一个个睁着困惑的眼睛望着我。这更让我乱了阵脚，随笔在黑板上写起生字来，丝毫没有注重生字的规范、标准性，这无疑是小学语文教学中的大忌。而且没能拿出教师的霸气，很好的掌握住课堂秩序，导致课堂陷入混乱局面。其次，我的普通话不够标准，居然把“逸”这个字读成了“yí”而完全不自知,在学生明确指出来的情况下，虽然及时修正，但仍是让我明白自己注意准确。板书方面更是存在很大问题，对同学的表扬用词很单调、甚至很不恰当。总而言之，这一节课上过之后，心中有一种强烈的挫败感。教师基本功一点儿都不扎实，这需要我今后大大改进。其次是，没有从小学生的思维角度去设计教学，即在教学设计时完全遵循自己的主观思维和理解，没有换个角度设想小学生会不会理解这个问题，这样讲学生会不会感兴趣，能不能调动学生的思维，特别是教学语言上不够规范，不够通俗化，不够幽默。这些都需要自己在今后的工作中，努力去将自己的口头语言转化为课本语言。要创设一种活跃的课堂氛围，这样才能使自身的教学产生良好影响。针对出现的问题，指导老师也提出要我从教师的基本技能抓起，要树立自信心，站上讲台得有一种能控制住课堂的霸气。此外还要多听课，多向经验丰富的教师学习。这些都是在上课之后，在课堂生成总结之时，老师面对面的以委婉的说话方式指出了上课时存在的缺点。这不仅有利于保护我受挫的心理，更在潜移默化中指导了我如何面对教学过程中出现的突发事件，她完全没有教师的架子，更多的是朋友般的亲切交谈。
第三，来我谈谈我批改作业的感受。批改作业，是做实习教师时干的另外一件很值得回忆珍藏的.事。还记得自己在上小学时，对语文老师所写的评语很是感兴趣，总是会对某位同学的作文得到了语文老师的鼓励性评语充满艳羡之情，当时我就暗暗地想：以后自己当老师了，一定要给每位同学都写很多评语，让他们个个在心理上都得到平衡。而如今，真正轮到自己给同学们改作文时，才突然意识到这样写评语是不可能的。一是，要抓改作业的效率，二是有的文章可评可点的地方真的很少，三是这样会显得累赘、嗦。适当地让同学之间产生羡而不妒的情绪，反而有助于同学们形成你追我赶的学习势头，形成一个良好的学习氛围。此外，批改语文类其他作业时，我深刻意识到纠正学生的错误是非常重要的。五年级的同学，仍有少部分同学有写错别字的情况，尽管只是小部分，但作为一个语文教师就有义务帮助他们改正错误。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，或是画上一个伤心的表情。使同学们在评语和表情中知道订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。
对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我会在作业上清楚写明。我的指导思想是每个人都会犯错，错也不在乎大小，关键是要有改正错误的心，而教师就是要给学生提供不断纠正错误的机会的平台。对于个别情况的学生，我会采取单独辅导他们的方式，直到他们主动承认错误并改正错误。身为一位教育工作者，我相信就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点从根本上纠正过来。
面对现实，接受挑战，努力去做个好老师。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信，我一定能行的，将来我一定会成功的!
小学周记 篇3
今天，我还在放暑假，我的父亲也很自由，听说世界冠军李红丽和他的父亲一起在村里，当然，我想看到世界冠军的风格，也想听到他辉煌的例子，今天。我要去看冠军了。
我很高兴为一切做好准备，等待着迎接世界冠军，心不停地跳动，心想：世界冠军...一定很善良，我不用紧张...嗯，别紧张。
关军李克强来到居住的地方，原来楼下的美丽的花朵锯层，接下来就是看三个山村......楼上，只见这里的冠军和其他茶叙旧那么，我们教会过去，谈话的关君丽优雅的风格，还不如到大气中琐碎的伤害，他还告诉我们，他有时间去举重，用他自己的.手臂力量训练开始好了，马上就到了一个又一个国际赛事。世界大赛，多次荣获......这是不好的，今天他向我们展示了在手表世界冠军金牌，我们合影留念，之后合影，并给了我们一个端茶倒水，真正可爱的人。
当即将离开，我仍然恋恋不舍，与世界冠军此番相遇，我忘了，我兴奋地让我想留下来，我很佩服更......
小学周记 篇4
每个人的心中，都有一个小秘密，我就有这样一件心事，它总使我烦恼压抑，我开始变得孤僻、自闭、不愿与人说话，总是一个人望着天空发呆。我总觉得生活暗淡无光，缺少欢乐，今天我要借这个机会吐露我心中的烦恼。
那是发生在两年前的一件事。那年夏天，我们家搬进了二室一厅的新居，里面摆放着崭新的`大彩电、衣橱、书桌等新家具，惟独爸爸妈妈卧室里的一张破旧的铁床显得很扎眼，与那些新家具摆在一起，格格不入，很不谐调。
我的爸爸是个要面子的人，家里常来客人，他总是希望家居面貌焕然一新；而妈妈又很恋旧，什么都不舍得扔，久而久之，矛盾终于激化，我最担心的“战争”爆发了，他俩你一言我一语，唇枪舌剑，音调一个比一个高，根本无视我的存在。
后来的几天里，原本热闹的餐桌上又变得沉默不语，每顿饭都吃得平淡无味。“冷战”又开始了。他们彼此互不理睬，我成了他们之间的传声筒。为了缓解这压抑的气氛，我一会儿劝妈妈：“您就卖了吧，退一步，海阔天空嘛！”而妈妈却总是推开我说：“去、去、去，你还小，不懂。”无奈，我只好又去劝说爸爸：“您就别卖了……”“不卖不行！”爸爸理也不理我，严辞否决了。我的苦心也白费了。作文
就这样，爸爸妈妈僵持了好长时间，谁也不肯让步，家里的空气仿佛凝固了似的，再也没有了往日的欢声笑语。他们三天两头就为鸡毛蒜皮的小事吵架，我经常“按下葫芦起来瓢”，苦口婆心也无济于事，他们根本就不听我的劝阻，不在乎我的感受。他们的话也刺伤了我幼小的心灵，这怎能不成了我的心事呢？
小学周记 篇5
在我成长的过程中，我做过很多事，有的让我开心，然后有的让我快乐，有的让我自豪……
记得在二年级的暑假我就由于不明白电的'危险性，而做出了极为危险的事。
那一天，爸爸妈妈都出去上班去了，我一个人在家，我因为已经很长时光没有玩电脑游戏，并且明白爸爸前几天才在电脑上安装了“鹰击长空”游戏。所以，我就有了开电脑玩游戏的念头，可当我准备开电脑时才发现，原先插电脑主电源的插座，此刻已经将它让给了空调插头，这下我可急了，“此刻还没到开空调的时候，怎样插头都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把这两个小插头换一换位置，对，就这样做。”我自言自语起来。
就这样，我就做起了危险的事。我开始由于个子矮，插座安得高，够不着，我看看旁边的桌子，于是有了主意，对，就爬到桌子上拔插头，我使劲地拔呀拔，然后最后拔出来了，可一看，插座被我拔得都要和电线“分家”了，不管它了，下一步，插电脑主电源插头，这简单，我一插就能够了。
我坐在电脑前，尽情地玩起了一个个新游戏起来，可开心啦，正玩得起劲，突然，我听到一阵脚步声，我明白是妈妈下班回家了，她要看到我玩电脑游戏，肯定绕不了我，赶快拔插头，我没来得及关电脑电源，就直接拔电脑插头，然后插上空调插头（压根就没插紧），然后一切挺顺利。完成这一切后，我佯装坐在那儿看书，这一天我蒙混过关。
可好景不长，在一天晚上用空调时，爸爸开空调时，空调没反应，之后，家里的灯直闪烁，然后妈妈就听到空调插头那儿“嗞嗞”的声音，不得了，在电线和插头交接处直冒火花，爸爸赶紧拔下插头，我自然而然给“收拾”了一顿……
这件事给我教训很深，如果当时我要是懂得一点电的知识，并明白它的危险性，我就不会去做那样危险的事了，之后爸爸跟我讲了很多有关电的知识，我也从中懂得了一些道理：多学一些科学知识，掌握一些基本生活常识。
小学周记 篇6
和哥哥一起坐车来到奶奶家过节。妈妈买了水果月饼还有肉和很多菜，准备吃一个热闹的团圆饭。
我们来到奶奶家，第一件事就是看小鸡，我们来到鸡窝，呀！小鸡都这么大了，咦？还有一只呢？奶奶告诉我们还有一只小鸡死了，哎，让我们喂小鸡祈祷吧。外面下着雨，没法到外面玩。我们看起了电视…妈妈和姨妈还有奶奶在厨房里忙乎着…过了一会儿，觉得看电视没意思，我和哥哥就冒着雨出去在院子里玩。
我们戴上草帽子，装无名侠士大战，我对哥哥说：我当武松，你当方腊，我们决一死战。哥哥拿上帽子当飞镖扔了过来，我接住了，又扔了回去，打中了哥哥，耶，我赢了…正当我们玩得起劲，妈妈再吼我们了，因为我们的.衣服都快淋湿了。吃饭喽，满满一桌子的菜，真香！不知不觉快5点了，要回家了，哥哥一家该走了，我们辞别了爷爷奶奶也回家了。我回家后7点就睡觉，一口气睡到第二天早上9点。
祝大家节日快乐，快来抢啊！
小学周记 篇7
今天是开学的第一天，我心情格外的开心。因为，我已经成为六年级的大姐姐啦！在这个新学期里，我们要好好的学习，争取考到好成绩哟！
七点四十分左右，我走上踏上台阶，走到二楼的时候，我就转向左手边。我突然停住脚步，心想：我们六年四班的教室不是在三楼吗？（嘻嘻！那时心中正在笑自己！）到了班级门口，看见许多同学已经在交流暑假中的.趣事啦！但是我要去广播站，所以一放下书包就奔向广播站！
第一节课是班队课，班主任张老师用来发书就下课啦！从同学们的口中得知，我们班的余立凡同学跟着他爸爸去美国学习了。我们六年四班从48位活泼可爱的同学到47位。这个大家庭缺少了一位成员。
接下来是科学课。但是因为叫我们科学的陈丽丽老师可能有事，所以没来上课。我们同学们也在教室里做自己的事情，看书的看书、互相交流暑假的也有……最后是英语和语文课。
到了吃饭的时间，我们六年级的午休女生基本上在做同样的事情——找吃饭的教室。二楼、三楼都没有我们吃饭的名单。在一楼，我们看到了我们的“无名氏饭筐”，之后就问了梁老师。梁老师说，我们吃饭的地方在原来的二年二班。终于找到啦！（但这个教室有许多灰尘！）
午休前，我们都没有排队，都一窝蜂的冲上来。经过“千辛万苦”的寻找，终于找到了我的床位。我的旁边是我的好朋友——罗晶。我和罗晶发现，罗晶床边的梯子是装反的，我们俩的梯子在同一边！
睡觉起来后，进教室。发现男生们精力都特别好，围在一起玩“金银铜铁”！呵呵！下午上了一节数学课，就放学啦！
开学第一天，我过得非常开心！你呢？
小学周记 篇8
新的一天开始了，我走下楼，哟，好一派忙碌的景象!
我走进花园，老人们正在兴致勃勃地晨练。有的在做健美操，有的在打太极拳……他们非常严肃，但是也有一些人笑眯眯的。他们的动作非常来练：手一挥，脚一踢，他那个动作，简直可以把一块飞来的石头砸得粉碎!让我吃惊的是：一些五六岁的小弟弟小妹妹们也在跟着做，而且比我做的都好!好像在做老少集体舞，我都看的入了神!
来到河边，一些身强的年轻人正在跑步。他们有的跑得大汗淋漓，有的跑得很轻松，有的`脸涨得通红!我也跟着跑起来，可是没跑几步就累了。看来跑步也不是一天能练成的。
这时，我看见一些和我差不多大小的人背着书包急匆匆的去上学了。看，那个小女孩飞奔过来，跳上她爸爸的车，手一挥，说了一声“走”还不停的喊着“快点!快点!”一眨眼，车子就跑得无影无踪了。
我们的新村每天早晨都这样，愿我们的新村越来越好!
小学周记 篇9
今天，我要在这里为同学们介绍一下我的家乡，也许我的家乡没有你们的美丽壮观，但在我心目中我的家乡是最美丽。
刚进村你可以看到一棵很大的枫树，已有一千多年了，那就是我们材质代表，只要看到那棵枫树，便可知道是我们村了，进了村会看到道路两旁种满了一些不知由来的树，都直挺挺的立在那儿，好像要保护路中行人，把自己当成警卫一样，村前有一座大山种满了绿茵茵的树，其中有一块大空地，种了几棵果子树，那儿常常是我们村小孩子们的乐区，还有山后也有一块空地，那儿有许多花儿，很漂亮，一片草地躺在上面暖绵绵的'，再晒着太阳吸着花儿扑面而来的香气，这是欲界之仙都啊。山下，有一片菜地，种满了各种各样的菜，有卷心菜、大白菜、芥菜、胡萝卜……数都数不清。我们这里的蔬菜都没有经过任何化学加工，都是自己一手种植出来的，西边有一个大池塘，每年都有很多的鱼儿可以收成，味道也非常鲜美，夏天还会开出放错荷花和我们最爱吃的莲蓬。
怎样，我们村还不错吧，我觉得我们村很美很美，我爱我的家乡，即使它变成了一片荒区我也不会埋怨，还是会依然热爱它，你要不要也来参观一下，到时还可以找我当你的导游呢！
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