【精选】周记初中生模板汇总八篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，不妨坐下来好好写写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的周记初中生9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
周记初中生 篇1
到哈尔滨第二天，我们到牡丹江亚布力玩。我玩两个项目：“世界第一滑道”和滑雪。
最好玩的要数世界第一滑道，它有3个世界第一：最长（全长有4489米）、落差最大（48米）、拐弯处最多（58个）。要玩滑道必须先坐缆车到山上，然后才能从上面往下滑。
首先，我和妈妈坐上一辆缆车。风是那样的猛，缆车是那样的破，摇摇晃晃的，看到这情形，刚刚的激动心情跑得无影无踪。随着缆车的前进，我的心都提到嗓子眼——因为缆车离地面太高，我担心会掉下来。
历尽“千辛万苦“，我们终于到世界第一滑道的入口，我和妈妈坐上一辆黄色的小车，我负责操作，妈妈负责指挥。小车中间有一个约50厘米的.“扶手”，往前推是加速，往后拉是减速。我妈妈可是出名的“胆小鬼”，我一加速，她就拼命往后拉减速杆，并且在拐弯处会拼命发出尖叫声。
一开始，由于我技术还不熟练，在一个拐弯处险些翻车，幸好我马上调节速度避过这一劫。后来我渐渐掌握开车的技巧——拐弯处不能开得太快。车在滑道上飞快地跑着，我的心跟着飞起来，好刺激啊！
接着我又玩滑雪。要滑雪必须领到三件“宝物”——雪鞋、手杖、雪板。滑雪可不是一件容易的事，有些大人刚刚套上雪板，就保持不平衡，结果摔得人仰马翻。调皮的我不管三七二十一，套上雪板就向滑雪道走去。可是走到一半，我保持不平衡，就像肉球一样滚下来。“疼死我，我再也不滑雪。”我无奈地说。“不！你一定要征服困难。”妈妈鼓励我。在妈妈的鼓励下，我终于鼓起勇气向滑雪道走去，竟然一路顺风到滑雪道的顶上，只听“嗖”的一声我向下冲去，虽然这次比上次摔得更惨，可是我体验到滑雪的乐趣。
快乐的时光总是那么短暂！玩一天后，我依依不舍地离开亚布力。
周记初中生 篇2
告别了小学的生活，告别了我亲爱的母校，瞧，中学的大门正向我招手，步入中学的大门。我来到了前进路中学，开始了中学的新生活，也开始了我新的.学习。
来到前进路中学，新的同学，新的老师，新的面孔，我觉得一切都是那样新奇。来到操场，我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞，许多同学在操场上欢乐的玩着，看他们那一个个高兴的表情，兴许是因为交到了新的朋友。来到教室，只见教室窗明几净，一尘不染，课桌和椅子摆放得整整齐齐，新的教室的椅子是长条状的，虽然看起来不怎么样，但是坐上去却挺舒服的。发书的时候到了，瞧同学们那高兴的样子，真是可爱极了！这次一共发了38本书，看着这些新书我情不自禁的高兴起来。
我的初中生涯就从今天开始了。也就是说；从此，我就是一名中学生了，所以从此我要严格要求自己，要做到胜不骄，败不馁，争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人，让我的学习更上一层楼，我要在初中生涯里以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，我相信，一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的学期里不断要求自己，我要在知识的海洋里尽情欢乐的飞舞。让老师和父母对我满意，希望我这三年的初中生涯能开心，欢乐的度过。我要对着天大喊一声：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
周记初中生 篇3
望着树上漂亮的果实，有时我会欣然一笑，可低头时同时还发现应有的代价我的叶子，争先恐后地落下，独树一棵，站在悬崖边上，又是那么的孤独。
有一天他来，估计是因为正在赶路的'原因口渴把我的故事一个一个的摘下来品尝，望着她的面容，我知道她是高兴的，本以为她会就此离开，意想不到的是她没有她开始每天坐下和我聊天，孤独的使命感渐渐消失。
但最终她走。我似乎有点想挽留，但我知道这不是我该做的，她和我一样有自己的使命。再次抬头时发现身上的叶子少，我不知道那些残叶还能坚持多久。
周记初中生 篇4
在去这次敬老院之前，满脑子都充满了幻想，在我眼里老年人的生活应该过得平静和睦，安宁与充实，他们的生活并没有我想象的那么美好，而是充满了许多不尽人意。当现实与梦境相冲突时不免让人有点失落，
在和他们聊天的过程中得知，他们在这里过的并不好，这里工作人员的态度有时并不和蔼可亲，一位老奶奶还告诉我们她压在枕下的钱被偷了，生活上也没有我们想象的那么丰衣足食，当老奶奶告诉我们这些时，我分明看到她布满皱纹的脸上写满了无奈，老人说着说着眼角湿润了。声音有写颤抖，当说到自己的儿女时，老人哽咽了，在她的脸上写满了失望，老人的最后一句话是："实在不行，就自行处理算了"。
看着这位年过半百的老人蹒跚远去的背影，我的心痛了。我唯一后愧的就是没把我仅有的钱给她。假设当时每个人给她微不足道的一元钱或许也就能给老人精神上暂时的安慰。我不明白现在的社会为什么充满了无奈，无奈的.让人感到可悲。
这一天虽然过得fc快乐，但快乐里也充满了伤悲，不仅仅是为这些老年人的晚年生活，而且也看到了这个社会上的种种…。或许这个社会有点黑暗，或许这个社会有种种的不公平…。或许…。但回顾这一天过得累并充实着，平淡的生活中终于有了一次不平凡的小旅程。
周记初中生 篇5
从小学生变为初中生就像是从毛毛虫变为蝴蝶，是一次成长的过程。刚刚成为初中生，喜怒哀乐的滋味就时有发生，这就是初中生的滋味。
在还没成为初中生时，脑海中就已经在勾勒初中生的生活了。但我这么也不会想到，第一次的周周练，我能考到92分。那一天，看到同学们一个一个从教师手中拿走了试卷，我的心里就像住着一只小兔子，越跳越快。“韩阳，92分”。呵，92分，那可是前所未有的好成绩，及时我猜想过一百种可能，也不会想到能考92分。回到家，母亲又把我夸奖了一番，心里比吃了蜜还甜。这是初中生喜的滋味。
在小学里，语文一直不错，没想到，凭借摸底靠的分数，居然当上了我们那边的四人小组语文组长。在小学里，从没当过官，连看检查卫生的`人的眼神都是敬仰的。现在一到小学，就当了个语文小组长。心花怒放，兴奋到想对天大吼一声。这是初中生乐的滋味。
别以为初中生只有喜和乐，哀愁也少不了。
那本英语的补充习题，我记得我明明交了，那就奇怪了发下来的时候怎么会没有我的呢？想不明白，我东找西找，就是没找到。愁啊，心里感觉有个东西压在下面，感觉呼吸都没有以前痛快了，要不住的呼吸，才能让心里好受些。是啊，书都没有找到，这么能开心得起来呢，这是初中生的愁的滋味。
要说哀，莫过于体育课上了。首先，体育课上要学做操，那个操我怎么都学不会，特别烦，只能看着别的同学做，好不自在。上到半节课时还要跑步，说什么是自由跑，可看着那么多同学在自己前面，就意识到这根本就不是什么自由跑，于是我自己也跑起来。开始还好，过了一会，就感到喉咙开始冒烟，里面有一团火焰在燃烧，等到跑完，那团火焰才慢慢被浇灭。累得气都喘不过来。这是初中生的哀的滋味。
这多姿多彩的喜乐哀愁，构成了我初中生的滋味。
周记初中生 篇6
自从上了初中后，我的学习生活多了一份“黑暗”。从此，就开始了我“痛苦”的初中生活！
对于每一个人来讲，学习是快乐的，但对我于我这个叛逆的孩子来讲，是非常“痛苦”的。在每一天，我都必须面临我学习的一座大山。这座是我的数学老师。他戴了一幅眼镜，看起来很斯文，但其实是：平静后面有一场暴风雨。每当放学钟声一响，我就赶紧把书桌上的.东西全都收下去，等待“中华人民共和国的解放”但这时也就是我的“痛苦”。“把手伸出来”。
周记初中生 篇7
20xx年8月21日，我和老爸回到了老家——东北。一下车，就看见老姑在车站外等着我们，然后我们就到奶奶家住下了。
20xx年8月23日，我们去了离奶奶家很近的大姑家玩。嘿，我又遇到了老朋友——大姑养的大鹅。今年大姑家还新添了八只鸭子呢。上午，我把鹅圈的门打开，只见鹅鸭排着整齐的队伍走了出来。我兴奋极了，拿着自制的“鞭子”赶起鹅来。我边欣赏田园风光边赶鹅。有时候停下来，望着蓝天白云，闻着野花的芳香，看着蝴蝶和蜻蜓嬉戏玩耍；有时候我会在后面跟着鹅，眼睛牢牢地盯着它们，看它们一摇一摆憨憨地走路。下午，我又把鹅鸭赶到一个小水塘，让它们痛痛快快地洗了个澡，它们在水里玩得可开心了。
20xx年8月26日，我们去了珍宝岛，来回路上花了七八个小时。一路上，我们先去了虎头要塞——号称第二次世界大战终结地的遗址。在那里不仅与坦克、飞机合了影，还了解到了战争的历史。然后我们又去看了乌苏里江，站在江边向对岸眺望，听说江对岸就是俄罗斯了，我的心情十分激动。下午我们来到了珍宝岛，但是由于岛上的驻军管制，我们没能登岛。
20xx年8月27日，我们去游玩了兴凯湖。我在沙滩边玩水、堆沙子，还捉了许多的湖螺，准备带回去喂大鹅呢。下午，我们又去了中俄边境的松阿察河源头，看见了守护在祖国边疆的'战士们。站在江边看去，是一望无际、碧波万顷的江水。河岸边是大片大片的湿地，草木繁茂，蓝天白云映照在水中，野鸭在水中自由自在地嬉戏，还有燕子和喜鹊在上空自由地飞翔……这是未被污染的、未经人工雕琢的原生态的美好景色。
这个暑假，我回到了自己的家乡，来到了祖国的边疆，学到了许多知识，了解到了战争的残酷，也体验到了大自然的美好。我也要像战士一样，热爱祖国，保护边疆。
周记初中生 篇8
上了初中，挥别小学的老师、同学们，我已经是个初中生，所要学习的科目有增无减。虽然偶尔感到疲乏，但其中却也有我乐在其中的课程。
社会活动课它可能不比语文与数学实用，不过就是因为它的非强迫性，让我十足沉醉在上课的时间里。
当初选填单时，我挑挑到静态活动：小说欣赏。原本与四十几个同学挤在图书馆的滋味使我差点有把活动课列在“黑名单”的想法，不过，当可以借书的学生证跳出来解救众生时，知道可以在图书馆外看书，活动课又一跃，跃到十大排行榜之首。
坐在图书馆外的长椅，迎着徐徐的微风，与身旁的好友一同进入书中奇妙的世界，有时和令狐冲并肩作战；有时进入古墓荒原探阴。写着对书中剧情与角色设定的看法，以往对读书心得的'厌恶一扫空。上活动课，让我学会自动学习；上活动课，令我通晓各国习俗，甚至让我与自然又更亲近些。
小时候，我想：“为什么要看课外读物？”现在，我说：“为何不多看课外读物？”看书是我从以前到现在的兴趣，但心中的迷思一直到上了活动课才解开：爱看书的人说话比较通顺，知识也较不看书的人丰富。但书看过总是会忘，于是藉着活动课需要写心得，我在写下心得时加深印象。记忆力变好，考试成绩也跟进步。上活动课真的对我获益良多，我暗自立下心愿：下学期我还要继续参加小说欣赏社。
捧着刚借好的书走出图书馆，与好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉课业的压力，此刻我只想说：“上活动课，真好！”
【周记初中生】相关文章：
初中生周记09-20
周记初中生4篇10-02
初中生周记五篇09-23
初中生周记四篇09-28
周记初中生三篇10-27
初中生的寒假周记（精选26篇）11-22
(20100615周记)周记12-14
周记的格式,周记格式12-08
周记10-07
打针记的周记10-10