有关学生周记模板锦集7篇
不经意间，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候好好地记录在周记中了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编整理的学生周记7篇，欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
大学正式上课的第一周，就这么过去了。可能是很多的课这一周就是让新生熟悉一下，所以并不显山露水。不过我已经有了思想准备——一定要修好学分。这里没有一个熟悉的面孔，不过也好，可以让我好好咀嚼着孤独的滋味——本来我就是个不合群的人。
复旦是很大，令人诧异的大——或许是因为我是个乡巴佬外加路痴，所以15分钟的'路竟绕了一小时，结果楞是到了同济门口。而且走错教室与寝室也是家常便饭，甚至于好几次掉皮夹，幸好发现及时，未造成损失。
什么地方都有空调，惟独寝室没有。而且新生中女生住的是公寓，4人的，新建的；男生住的是宿舍，6人的，1956版的，不论内外都是56版的，透气极差。还好，这两天上海阴雨连绵，气温不高，否则。
复旦今年搞通识教育，就是把新生不分专业文理混编成四个书院，以此增进交流——但是由于每个书院都有不同的代表颜色（绿红蓝黄）和校服，以至于我常常会联想到哈利波特里的霍格华茨魔法学校
寝室的室友乍看之下不咋的，后来我才发现他们的底细——一个小胖子（比我瘦但比一般人胖得多）是全国信息学竞赛一等奖，一个白面眼镜男（寝室里唯一一个土生土长的上海人，自主招生直接录取的）是上海市英语竞赛一等奖，睡在我上铺的自大狂（与苏笙有一拼）是全国物理学竞赛决赛二等奖，参加过那个全国冬令营。
现在他们对我的评价已经与原高三（1）同学们极为接近：厉害的虚伪。
我以后会每周发一篇周记，以免自己4年下来连文章都不会写了。
教师节到了，祝所有老师节日快乐。
学生周记 篇2
上一次说到我从打乒乓球上得到啦，遇到事情好认真分析，不要鲁莽从事，我气馁，今天在看乒乓比赛的时候我忽然又得到啦一个启示。因为不方便我也就不提运动员的姓名。
双方是两个实力相差很多的选手，但是开局的时候那个实力比较强的却不知怎么总是进入不啦状态结果被那个实力比较差的连胜啦他三局，就在第四局中，那个实力比较强的找回啦状态，连续赢啦5个球，但是那个实力比较弱的已经以9：3领先啦，所以遗憾的是，本来被主持人誉为十分没有意义的比赛，尽然有啦出乎意料的结果。
这打球与我们人是一样一样的，人的智商有好坏，高低之分，乒乓求运动员的实力也有好坏，高低之分。但是有句俗话是：“笨鸟现飞”有的人就是这样，无论什么时候他总是那么努力，丝毫不懈怠。也就是说他没有给别人留下一点可以投机取巧的缝隙，而有些人依仗着自己的`头脑发达，一直不去努力，直到快考大学的时候才奋进，但是那个时候基本上一切都晚啦，当然也有可能你经过拼死的挣扎，考啦一个还算混的过去的一个成绩。但是如果你真的有这么发达的头脑，在加上平时那么一点点的努力，我想要比你最后拼死挣扎所得到的多得多！当然在一般的情况下，你是不可能从你从前给自己挖的坟墓中挣扎出来的，那个时候你向后会一切都晚啦。
我想不光是考试是这个样子，在整个人生的过程都是这样的，有时候你在单位不努力，你就有可能被炒鱿鱼，有时候你不注意锻炼身体，你就有可能得疾病，有时候你不注意自己的言行举止，你就可能会伤害到一个人，有时候没有控制住自己的欲望，就有可能走上违法犯罪的道路。
总而言之人生就像是打乒乓球一样，有一点你没有去努力，有一点你没有去注意，你就可能满盘皆输。
当你走上黄泉之路的时候那是的醒悟与后悔，也只能，成为对自己的谴责……
学生周记 篇3
以前，我小的时候常和爸爸妈妈一起做亲子游戏。现在，我和小朋友们一起玩“贴鼻子”游戏的时候，又让我想起我和爸爸妈妈玩的“贴鼻子”游戏。“贴鼻子”，就是在纸上画一个小丑，然后把鼻子剪下来，把纸贴到墙上，再在鼻子后面贴上双面胶，贴鼻子的游戏就开始了。
第一次是爸爸先贴，他把眼睛蒙好以后，双手拿着鼻子向前放心的大步走，贴上了以后，他又用手摁了一下，表示就是这个位置，不能再移动了，他才放心的把蒙在眼睛上的.布取掉。这时候，我和妈妈已经忍不住了，我们捧腹大笑，笑的我眼泪都要出来了，我说：“爸爸贴的鼻子被嘴巴吃了。”说完，我们大家都笑了。第二个出场的是妈妈，妈妈手拿着鼻子向前走着，不小心把小丑的容给毁了，他把鼻子贴到了脸蛋上，虽然有点偏差，但是也不错。第三个出场的是我，我用手比了一下，就把眼睛蒙上，拿着鼻子贴了上去。“哇！准确无误。”不错呀，我们都笑了。
学生周记 篇4
今天，我吃过饭，便和爸爸妈妈到楼下打起羽毛球。
我和爸爸站好位置，妈妈当裁判，我先发球，爸爸急忙来了个“快杀”，我防不胜防，我还没反应过来，球就已经落到了地上。我第二次发球吸取了第一次的教训后，发球时，我小心翼翼地，发球成功，这次的结果是我打过去，爸爸打过来，我趁爸爸不注意，急忙来了个“暴力扣杀”，爸爸没接住。“哈哈哈”我得意地笑着。我就觉得自己是一个羽毛球队员，打赢了对方站在领奖台上，我呵呵地笑着。当我还沉静在喜悦中时，爸爸对我喊到：“快打呀！怎么了？”我说：“没怎么”。我从这场梦中惊醒。我和爸爸打得热火朝天，不分上下。打完后，妈妈说我打羽毛球球有进步，爸爸夸我说打得特别好，我就像吃了蜜一样高兴。
我现在越来越喜欢打羽毛球了，我认为打羽毛球不仅可以锻炼身体，而且还是一件很快乐的'事，打羽毛球不可以靠蛮力，要靠技巧。
学生周记 篇5
一不留心，树又绿了；一不留心，果实又绿了；一不留心，月考已过了。留给我的只有无数困惑与担心。
蓦然想起，考场上的我紧咬笔杆，或紧张不安地拭去手心的汗，或紧张地打着草稿，或……
月考之后，我多了一分轻松，如释重负的感觉真好！轻轻松松，再也不用去想这紧张的学习，开开心心过一个周末，忘掉所有的不爽。这个时候，有一种“紧张”有一种“繁重”的东东幻化成无色的泡泡，随风轻轻飘。
月考之后，不只多了一分轻松，也多了一分担心。
和所有人一样，我会担心成绩，担心被父母臭骂，担心被老师批评，担心自己责怪自己。不想还好，想起来，连呼吸都充满紧张，一个巨大的问号摆在我面前。只有等待，等待老师哨响——也不知是通行的绿卡，还是厄运的'红牌。我不停地猜谜。
月考是一次检验学习的方式，要用普通的心态来面对考试的结果，如果考得不好，就要仔细检查，自己错在哪里，哪个知识点没有搞懂；如果考得好，也不要骄傲，毕竟，这只是一次模拟考试，真正的战斗是在期末考试，再看看自己考得好的原因是什么。
月考试后，不能放松！因为还有期末考试，成绩已成过去，考得好和不好，这成绩都是自己考得，自己应该坦然面对，也不能放松，在这次月考之后，更要加倍努力的学习。
月考之后，我理解了“等待”的幸福。有期盼总比没期盼要好……
等待下课，等待上课，等待结果……
学生周记 篇6
“趣”字在大家的心目中都有着不一样的感觉和味道，有的幼稚，有的搞笑，还有的天真。但这几种感觉都不是我所品味“趣”字的感觉。在我心目中，“趣”是从苦瓜汁溢出来的'一丝“甜味！”
那是星期三下午第四节课，老师让我们自习。坐在我后面的两个男生一直叽里呱啦地讲个不停，我烦都烦死了。于是，我转过身去面无表情地对他们俩说：“请——不——要——说——话了！”他们俩看了看对方又看了看我，一直点头，我认为他们俩答应了，就又扭头回去了，没想到他们俩竟然觉得很好玩，偷偷商量着怎样来整我。
过了一会儿，我觉得有人用笔来碰我的背，我一转身，他俩竟然在看书；我想我是不是出现幻觉了，就在这时，又有人用力地戳了一下。我又猛地一转身差点不来个360°。但是，我看到他们俩正在练字；我一边嘀咕着一边慢吞吞地转回去，我还没转到原位呢。突然，又有两股劲儿留在我身上。我实在忍无可忍，我心中好像有两团火在熊熊燃烧着，我站起来火冒三丈地转到头后问：“到底是谁！”他俩眼看招架不住，只好求饶。但是，我心中那团怒火久久不息，看到后面那个男生手放在桌上，我就打起了他手的主意，举起手“啪！”地一声打下去。说时迟，那时快，他一收手，我便打在又平又硬的桌面上，疼我呲牙咧嘴。全班的目光“齐唰唰”地向我投来，又一起哄堂大笑……
虽然我被捉弄了，但我觉这种无伤大雅的玩笑给大家带来了别样的乐趣。这就是我心目中奇妙的“趣”字的味道！
学生周记 篇7
今天是三八妇女节，是妈妈们的节日。早上，我一起床就对妈妈说：“妈妈，节日快乐！今天我想帮您做一件家务事，帮您做家务。”
吃过饭，我看见妈妈正在洗碗，就走过去对正在洗碗的妈妈说：“妈妈，今天让我来洗碗吧！”妈妈听了，微笑着说：“好吧！”妈妈边说边让出位子。我先拿起一个盘子，倒上一点水用抹布使劲擦，就是擦不干净。我连忙跑过去请教妈妈这位老将。妈妈说：“放一点点的洗洁精就可以了。”我听了妈妈的话认真地点了点头，就到厨房里接着洗碗了。过了不一会儿，我就把所有的盘子、碗都擦上了洗洁精。这时，我的手一滑，“噼啪”一声脆响，漂亮的盘子一眨眼就粉身碎骨了，躺在冰冷的地板上了！我吓了一大跳，目瞪口呆地站在那儿不知所措。妈妈听到响声走过来看了看我，和蔼地说：“没关系，加油吧！”我听了妈妈的话自信了许多，又满怀信心地干了起来。我高兴地看看这一叠干干净净的盘子，兴奋地跳了起来。
洗好碗，我也开始拖地了。我先拿来一个水桶盛满水，再拿来拖把放到水里，再把拖把绞干。我拿起拖把来到自己的`房间，先从窗台慢慢往外拖，当拖把脏了时，我就把拖把洗干净，再来拖。这样，我的房间终于拖好了，累得我满头大汗。妈妈看着我拖的地，笑了，我也笑了。
我想妈妈每天要做家务，一定很累吧，那我要好好学习后，有时间，我要帮妈妈多做点家务事。我要让妈妈也感受到我的爱。爱是阳光，爱是雨露，只有学会爱妈妈爱爸爸，爱身边所有的人，你才会懂得爱的真谛。在妇女节这天，我也学会了关爱妈妈，使我感到无比地开心，真是有意义的一天啊！
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