【精华】六年级周记范文锦集5篇
愉快又充实的一周又告一段落了，相信大家在这一周里收获不少吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编精心整理的六年级周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级周记 篇1
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙见，两个月的假期就要结束，而我们即将进入初中毕业班，又是一轮激烈紧张的竞争。回忆刚放假的时候，学校组织到竹坝中学进行社会实践的活动，心中依旧暗涌着一股激情澎湃的力量。
七月的某一个早晨，经过一个小时的车程，全年段来到这美丽的竹坝中学。从校门口走到宿舍楼，穿过一条树荫遮蔽的小路，沿途经过旧宿舍、教学楼、操场、篮球场，小路两旁的花果树洋溢着香甜的气息。找到自己的宿舍，宿舍长开始分配任务，舍友们开始张罗自己的床铺、整理行李、打扫卫生，宣告着我们的行程从这一刻开始！
转眼间午饭的时间到。全年段集合展开开营仪式，所有人的肚子都咕噜咕噜地哀叫着，当那红艳的旗帜挥动起来时，所有人的心潮澎湃，掌声雷动。结束后所有同学如饿狼般冲向食堂，似乎追赶着前方的猎物。用过午餐，大伙各自回宿舍休息，因为下午我们将迎接第一个挑战：“十公里拉练”。
烈日炎炎的三点，广播响起，“请所有的同学快速在楼下集合，拉练活动即将开始。”为达到效果，不允许带遮阳伞，只能带帽子；不允许买水，必须自带。刚出发的那一公里有说有笑有打有闹，还是那体力充足的年轻人。太阳公公转正脸看着我们，笑而不语，好像在说，“这才刚刚开始呢！”两公里，掉队的情况出现。三公里，越掉越多，原本沸腾的人声减弱。四公里，有的女生体力不支开始中暑，需要人搀扶。路边的小黄牛冲我们跑过来，摇摇尾巴，似乎对我们的耐力不屑着。汗滴答滴答地落在地上，抬头可以看见不远前有片烟雾缭绕。老师说，“那就是你们的终点，坚持！。”所有同学咬着牙迈着越来越沉重的脚步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞，好奇心促使着我。老师说，“这就是即将施工的竹坝水库。”
终于不辞辛苦，一路上大汗淋漓到达终点，北辰山。在偌大的空地上坐满早已累趴的同学，风轻轻吹拂着，树上的枝叶随风舞动。段长拿着广播，笑盈盈地脸颊按耐不住的喜悦：“同学们！你们是好样的！这一路不止五公里而是六公路！剩下的六公里就是我们的返程，拉练活动的最后阶段！”什么！六公里！那就是说总的是十二公里！虽然发出的是惊讶的异声，心中却是充实和快乐。“夕阳无限好，只是近黄昏。”返程的一路上伴随着夕阳西下的美景。回到校园，早已是筋疲力尽，于是大伙直接到食堂用餐。这一餐每个人的食量都大增，用过晚餐才拖着疲累的身子回宿舍洗漱、休息。
经过一天的'暴晒，我身心疲惫，从浴室里走出来，端着脸盆木然地倚在门框上，湿漉漉的头发不住地往下滴水珠，耳畔边回荡着父母的叮咛，“就这么几天，衣服带回来洗吧。”正打算打包这一堆脏衣服时，回头又看见宿舍的洗衣池前同学们有条不紊地搓衣、拧干、披晾，手脚麻利的已然完成，却不忘悉心教导着缺乏经验的其他同学。不大有力气的同同学试着用古时以木棍打衣而排水的方法试图拧干衣服，双人合作，效率颇高。我又怎么好意思在这里杵着而忘记到这里最初的目的呢？我便高声叫喊着也挤进洗衣大队里，和大伙一边说笑嬉戏打水闹，一边搓衣拧干。曾经在家里最厌烦的无以严复的事情终于找到欢乐的解决方法。
在后面几年的时间里，我们学会高压龙眼树、剥花生、学做糕点以及插秧。剥花生从地里刨根，再大力一拧，一颗颗花生就掉落在篮中。做糕点的时候面粉打在脸上、身上，像一只小花猫一样却依旧开心地和着面团，做出各种造型的点心，等待着叫号拿到我们的成果。插秧下田一开始都是扭扭捏捏的，害怕溅一身泥泞，可是一看到同学们如此干练也就不管三七二十一地操练着。每一处都笑声不断，我想这才是真正达到训练的目的吧。
当然在另一个角落的深处，有着一群和我们年级相仿却肯干的志愿者们。她们勤劳而热情，默默地打扫着楼道和食堂的卫生。比我们早起做早餐，为我们劳累而归准备午餐、晚餐。她们的笑容是看见我们大口大口扒饭时的快乐，谢谢你们，竹坝的同学们。这一路上不仅仅是汗水和泪水交织的成长，还有你们的微笑和劳动谱写的风景线，以及竹坝老师辛苦陪伴我们这几天实践活动付出的辛劳，才让我们完成最动人的乐章。谢谢你们！
六年级周记 篇2
光破了那份宁静。在那天际，孤独正在蔓延，吞没我心中那一点点的耐心。那约定，最初只有我一人守约……
——题记
风，拂过，让睡眼朦胧的我清醒了几分，呆滞了一会，披一件长衫缓缓坐起。外头艳阳终以照满天，外头日光甚烈，而心却寒了几分。望着日光照耀，不由的一阵叹息，终是未见着那朝晖灿烂之际。但即使见到了，我又能做何？是因为那个约定吧！但她永远都不会兑现，永远不会来，一如那空头支票一般……
窗前，偶尔落叶飘落，美至极致，但却带着落寞……
几缕阳光透过叶缝照在脸颊上，我不知从何时开始，我是那么易悲，总为那些不重要的事而牵挂。也许是太害怕了吧，害怕我被抛弃，害怕别人的厌弃，害怕这世间，害怕这一切的一切。最后，害怕得整个人都衰弱了，无法解开紧绷的神经，无法做到不殚精竭虑，无法做到不怀疑别人，无法做到淡然和宁静......失了本有的一切，最终白发增生，可还是未有人懂我，我担心我会破坏他们家之间的生活、关系，我恐惧她们对我的不在乎，我也希望每个人都过得好，这样她们说不定就不会讨厌我了吧……
我不喜欢她们伤心，也不想让我心痛，可如果她们要快乐，我就必须忍让，不得有怨言。她们以为我很做作，我很贱，我很傻。可谁知道我也不愿意做作，我也不愿意贱，我只是想维护友情而已。我也不傻，不会什么都不分，连最简单的知识都不知道，我只是开个玩笑。却不想这个玩笑，被你当成了笑话……
风虽并不寒冷，而我的`心却冷了、凉了，从那最深处，我看到了它那千苍百孔的外表……
心中的黑暗打败了光明，一如那不复温暖的、破碎的心。
而那约定也只有我一人孤独离场……——后记
六年级周记 篇3
每当看到我小时候的照片，我总会对那段无忧无虑的日子特别的伤感，因为那种无忧无虑的日子一去不复返了。
记得小时候，我特别爱搞恶作剧，偏偏技术不“高明”，结果都是自己吃亏。
印象最深的是那年春天发生的事，我和几个小伙伴商量着怎样“陷害’阿杰，机灵古怪的我马上就想到了好办法。我从家里拿了四张一样的板凳，在一张板凳上涂了强力胶，然后由一个同谋来控制音乐，我们玩‘抢板凳’。原来计划当阿杰走到那张特殊的凳子前时停止了音乐，这样他自然就被粘住了。可没想到一时失误，结果那张板凳被我抢到了，坐也不是，站也不是，真是让人哭笑不得。
小的时候不但爱搞恶作剧，而且还喜欢整出些新鲜的念头，并且想一出做一出。
记得那是一个夏天，我们去院子摘桑葚，吃过桑葚后看着满脸黑乎乎的`小伙伴们，我突发奇想奔回家拿了水彩笔，模仿电视里的京剧演员画起了大花脸，咿咿呀呀地装腔作势。正兴高采烈时，却被推门而入的父母骂得大气不敢出，小伙伴们可好撂下我一窝蜂似的跑回了家。
你看我是不是静不下呢？难怪，谁让咱是男孩儿出身呢！人们常说爱美是女孩的天性，可是我也有爱美之心。爱美也有弄巧成拙的时候。
记得小时候流行喷发胶，我看见妈妈喷，也想试一试，可妈妈说小孩子不能喷，只好作罢。但是心里总是不甘心啊。有一次，妈妈带我去阿姨家玩，她家是卖零件的，正当无聊时墙角一瓶‘发胶’吸引了我的眼球。我兴奋地拿起来，使劲摇了摇，猛得往头上一喷，可是不是白色发胶，而是黑色液体，我从车镜看见自己已经变成了黑人，吓得哇哇大哭，后来才知道那是油漆，从那以后我老实了一点，但还是管不住自己。
现在，我已是中学生了，再也没有那种无忧无虑的日子了，但时时记起童年的一些琐事，它们就像海边的一块块鹅卵石，无论记忆的海水怎样冲洗也洗不去它们的光泽。让我们将这些往事永存在心底，变成美好的回忆。
六年级周记 篇4
我真正开始正规地学游泳，是从今年暑假开始的。当时，爸爸看到我这么大还不会游泳，心里很着急，所以下定决心要在今年暑假让我学会游泳。恰好爸爸新认识的一位朋友是一位很优秀的游泳教练，所以爸爸把我送到了那里学游泳。
游泳的地点是在荔湾区游泳馆。暑假第一天的下午，爸爸把我送到了游泳馆。教练了解了我以前的一些情况后，便开始手把手地教我了。我首先学的是蛙泳。蛙泳的动作就像青蛙在水中的动作一样，教练先教我蹬腿。她让我上半身趴在岸上，下半身浸在水中。蹬腿动作分为三拍，第一拍把腿缩起来，第二拍把脚掌向外翻，第三拍把脚掌使劲往外蹬，蹬出后再迅速并拢。我前两拍都做得很好了，就是做第三拍的时候，我的腿总是使不出力，所以蹬不出水花，教练抓着我的腿练了一次又一次。作文
第二天，练习手部动作。手部动作的.程度是：先伸直并并拢双手，然后划一个圈到腋下，再从胸前划回原处。这个动作的难度比较大，所以我练了好几次都不行，教练跟我说：“你一定要放松一点，你现在就是在紧张，所以动作才太生硬。”我听了以后，自己又练了几遍，练得很好了。
第三天手脚配合。我沿着水池的边自己练习。慢慢找感觉，使自己手脚的动作协调，终于可以独立游了。最后，教练让我游一个25米给她看看。我便游了起来，不知游了多久，我觉得好累啊，我不要游了!正当我想放弃的时候，我好像听见有人说：“坚持下去，就要到了。”我坚持游完了全程。后来，我加上手脚的配合，学会了换气。Look!我学会了游泳!
六年级周记 篇5
那是一个阳光明媚的下午，我只是走回教室从内午睡。它经历了一个不寻常的事情。
下午第一节课开始后不久，美术老师走进教室，然后叫了班长出来，“上课！站起来！坐下！之后，开始上课。班长回到座位上。造成这种不寻常的事发生了，老师让我们拿出一些参考信息，因为风吹到地面的粉丝，老师叫学生的信息说：“关掉风扇，谢谢。”老师礼貌地说。当同学去关掉风扇控制器时，他说：“只要关掉你头上的.风扇就行了。”。“老师突然一脸严肃，超过三秒暂停，并让谁首先先关闭风机，然后回到自己的座位，和同学说：”你真的特别班奇怪！其他两个班不会这样，李老师我一天不吹风扇，一天热。但你们都是六年级的，不是天生的。你说你真的不知道该怎么好。你的数学刘老师也问我：“6（3）班你觉得教起来特别难吗？我什么也不回答，因为我不知道该怎么回答。还是算了，继续上课。“有老师继续上课，并找到您的计算机的提示信息给我们，和其余的信息也介绍了，然后让我们吸取，这节课我画了很多，老师让我们继续下一课未完成。
在这节课上我学到了很多。我学到的不仅仅是绘画。我学到了很多真相。我理解。我明白，我一定要认真听课，不要生老师的气，还要回报他们。
【六年级周记】相关文章：
周记_六年级周记8篇08-09
(20100615周记)周记12-14
六年级周记11-19
六年级周记09-08
周记的格式,周记格式12-08
小学六年级周记02-04
六年级寒假周记12-08
六年级周记大全07-06
小学六年级周记09-03
六年级暑假周记07-10