有关语文周记汇总6篇
一周的时间即将结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，让我们一起来学习写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的语文周记6篇，欢迎阅读与收藏。
语文周记 篇1
刚走进新的教室，就听见同学们议论纷纷，可热闹了。我心里想：今天是怎么啦？教室里那么热闹。我放下书包去问金书琪，她告诉我说：“你知道吗？我们班来了一个新语文老师。”
我怀着忐忑不安的心情等待着老师的到来。不久一位中等身材，头发盘着一个结；瘦小的椭圆形脸蛋；高高的鼻子微微有点翘；长着一双明了的眼睛，他的声音听起来是那么的温柔。一定不会很凶吧！我一颗悬着的心终于放了下来。
她轻轻地走到了讲台前，鞠了一个标准的躬，第一堂课就这样开始了。老师让我们先读课文，读完以后想一想有什么地方不懂。有的同学问：“作者为什么要窃读？”有的同学问：“作者为什么一会儿惧怕一会儿高兴？”各种各样的问题，老师带着我们一一去解决。最后老师提了一个问题：“国文老师为什么说记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”老师叫我回答：我高兴地说；“我是这样理解的.，人不吃饭会饿死，人不读书会没有知识；所以国文老师把吃饭和读书相提并论。”老师听了我的回答，表扬了我，我心里美滋滋的。一堂语文课就这样不知觉地过去了。
这就是我们新来的语文老师—谢老师。
语文周记 篇2
在这酷热的暑假里，我趁着空闲，去学习了一样有趣的体育活动——游泳。唉!说起我学习游泳的经过那可真是记忆犹新呀!
那天，我正在家里做功课，这时电话铃响了，哦!原来是好朋友叫我一起去游泳，一直想学游泳的我便毫不犹豫地答应了他。来到游泳馆，买好票，穿好游泳衣，一切准备就绪后，我说了一声，英勇的游泳健将下水了，就马上迫不及待地向水中跳去，“仆咚”一声，我落水了，这下可惨了，我还没学会游泳呢!在池中我像只汗鸭子一样极力挣扎着，一连喝了好几口水，不过还好我游得是浅水区，所以没什么事，我心里暗暗叫惨。接下来我就开始学习游泳，这可真难学呀，我一向前游，就马上“石沉大海”，哦不对，应该是“人沉泳池”才对，而且我不仅都喝水，还每次从池中露出头来，嘴里就会喷出一条长长的水柱。有时喷到人，还会被骂。傍晚，回家时我不由自主得说：“唉!今天我可真是倒霉，喝了这么多的脏水，还挨别人骂，游泳真是苦啊!”
第二天，我不服输，又去学游泳，这我比第一天游得要好些了。可是我这更惨，不仅喝了水，还耳朵渗水，鼻子进水，眼镜还会漏水，弄得我眼睛疼死了。这次回家的时候，我还是用一个字来形容——苦，不过我还有一句话——以后再也不学游泳了。
那天以后，我觉得学习游泳使我受尽了千辛万苦，让我满腹苦水，便再也不去过问这件事了，直到一天爸爸妈妈知道了我的心事后，对我说：“学一样东西一定要坚持到底，直到成功，绝不能半途而废，因为失败乃成功之母嘛!”听了这句话，看着爸爸妈妈那严肃的神情，我似乎明白了他们对我说的话是多么得真切。第二天，我鼓足了勇气，又去学习游泳了，总结了前两次的'经验，经过几天的坚持练习，功夫不负有心人，我终于学会了游泳，并在游泳中体会着运动带来的快乐。
经过这次学习游泳的过程，我才深刻地体会到“苦尽甘来”的含义。是的，在我学会游泳的背后经历了多少的酸甜苦辣啊!如果一个人做事都没有决心，没有毅力，没有坚强的意志，那又怎么会成功呢?只有坚持到底才能成功，只有经历了风雨才能见彩虹。只有历尽了挫折才能胜利!
语文周记 篇3
语文如一杯绿茶，一开始会感到枯燥无味，但真正懂得语文后，你会感到其乐无穷。
语文是有趣的，它有时会变成一个可爱的小男孩，常常逗得我哈哈大笑；它有时会变成一个知识渊博的学者，带领我翱翔在知识的海洋里。语文从小就伴随着我，从咿呀学语就开始背的“鹅鹅鹅”到现在初中阶段学习背诵的“京中有善口技者”，从“人之初，性本善”到“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚”，从童话中的白雪公主到朱自清的散文，这里面处处有语文，或者说是语文见证了我们的成长过程。我们已经离不开语文了。
语文在我心中是神圣的`，是自由的，是不受约束的，而且是真实的。在写作文时，我可以尽情发挥想象力，把自己当做故事中的人物，表达自己的真实情感。
语文是我心情放松的圣地。遇到不顺心的事的时候，学习压力大感到身心疲惫的时候，我便会拿起一本书，细细品读。读着读着，我便走进了故事当中，与书中的人物合为一体，心情随着主人公的悲欢离合而变换，与他们一起哭一起笑。在那时，我忘却了烦恼，忘却了忧愁，忘却了压力，忘却了自己，忘却了一切。
当我走出故事，回到现实的时候，心情已经十分放松了，一切的烦恼都已经烟消云散。
我爱语文，因为语文在我心中是无可替代的。我爱语文，因为语文可以让我得到快乐！
语文周记 篇4
刚走进新的教室，就听见同学们议论纷纷，可热闹了．我心里想：今天是怎么啦？教室里那么热闹．我放下书包去问金书琪，她告诉我说：“你知道吗？我们班来了一个新语文老师。”
我怀着忐忑不安的心情等待着老师的到来．不久一位中等身材，头发盘着一个结；瘦小的椭圆形脸蛋；高高的鼻子微微有点翘；长着一双明了的眼睛，他的声音听起来是那么的温柔。一定不会很凶吧！我一颗悬着的心终于放了下来。
她轻轻地走到了讲台前，鞠了一个标准的躬，第一堂课就这样开始了。老师让我们先读课文，读完以后想一想有什么地方不懂。有的同学问：“作者为什么要窃读？”有的同学问：“作者为什么一会儿惧怕一会儿高兴？”各种各样的问题，老师带着我们一一去解决。最后老师提了一个问题：“国文老师为什么说记住，你们是吃饭长大的`，也是读书长大的。”老师叫我回答：我高兴地说;“我是这样理解的，人不吃饭会饿死，人不读书会没有知识；所以国文老师把吃饭和读
书相提并论。”老师听了我的回答，表扬了我，我心里美滋滋的。一堂语文课就这样不知觉地过去了。
这就是我们新来的语文老师—谢老师。
语文周记 篇5
语文，是照亮你前进的路的希望之灯，是点燃你心中自信的一把火，是沙漠中的一口清凉的水，是你在森林迷路时的生命指南针。语文，总能使迷茫的你找回自我，看到生活的光芒。这，就是语文！
语文是精神的食粮，使我贪婪的享受着它，语文就像知识的海洋，只要肯努力，就能得到知识的宝藏。语文就是中国人民的生活，贯穿中国大江南北，艺术非凡，复杂多样，富有内涵。这，就是语文！
几千万个端正的中国字构成了语文，几千万句神秘的中国话构成了语文，几千万段复杂的段落构成了语文，几千万篇动人的文章构成了语文。语文，由点滴混合而成，难以使人琢磨。这，就是语文！
语文如果是一座高山，而我就是那位正在攀爬登山者，语文如果是一条终点线，我就是哪位辛勤奔跑的运动员，语文如果是一片森林，我就是那位朴实的植树者，语文如果是一座城市，我就是那位艰辛的建筑者，语文如果是一件工艺品，而我就是那位智力非凡的艺术家，语文就是一首乐谱，而我就是那位娴熟的作曲家。语文是一位好老师，是一首动听的歌，是一首感人的诗，是一杯醇香的奶茶，是一碗甘醇的美酒。这，就是语文！
炎炎夏日，随着太阳落山的脚步，伴着阵阵清风，看本好书，你能感觉到语文带给你的.快乐，这种快乐与众不同，是特别的，放松的，这就是语文的力量，语文的力量是无穷的，气魄山河，贯穿南北。这，就是语文！
写端端正正中国字，作洋洋洒洒中国文，说铿锵有力中国话，做堂堂正正中国人。这，就是我心中的语文！我心中伟大的中国！
语文周记 篇6
今天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。
这节课的内容是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇！多么漂亮的画面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美丽的'极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾……这么多的图片，我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊！也许这个话题谈论的过早，但是当你从死亡的边缘挣扎回来时，才会感叹道自己的幸运和对生命的珍惜。小时候，也许是最没有危险感的时期，但正是因为没有危险感的存在，才让自己经历了死亡的威胁，对生命的珍惜。
不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。
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