描写文具的作文：文具家族_二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的描写文具的作文：文具家族_二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写文具的作文：文具家族_二年级作文1
在遥远的文具国度里住着一对铅笔兄妹，他们特别爱听故事，所以每天都请见多识广的地球仪哥哥来给它们讲故事。有一天地球仪哥哥来给铅笔兄妹讲故事，地球仪哥哥今天讲了水乡的美景，地球仪哥哥讲得出神入画，铅笔兄妹则听得如醉如痴，终于有一天铅笔兄妹决定他们要去水乡看一看那美景，地球仪哥哥看了看说：“既然你们决心要去我也无能无力。”地球仪亲自买了机票，送走了铅笔兄妹。
铅笔兄妹坐上了飞机想象水乡的美景。终于到了水乡，一下飞机铅笔兄妹就沉醉在这水乡的美景中了，到了水乡的旅店铅笔兄妹要订房子，可是房子已经没了，第一晚上他们只好在草地上睡觉了。
第二天铅笔兄妹坐了船、捕了鱼，买了一堆土特产，玩的不亦乐乎，第三天铅笔兄妹又去找了一个导游，这位导游见多识广，他给铅笔兄妹详细的介绍了水乡的独特的风光，并且很快的和铅笔兄妹成了形影不离的好朋友。最后铅笔兄妹要走了，那位导游和铅笔兄妹告别了。
之后这对兄妹回到了文具王国，写了一篇日记，这篇日记在文具王国引起了巨大的轰动，之后这对兄妹成了有名的人，他们继续游览了很多名胜古迹，最后都有了辉煌的成绩。
描写文具的作文：文具家族_二年级作文2
在书包这个世界里，最有趣的就数文具盒家族，在这个家族里有许许多多有趣的成员。
首先上场的是铅笔大哥，他是目前兄弟最多的成员，让人十分羡慕。另外，他也是目前文具盒里的优等生，因为他经常帮小主人写字，是主人的好帮手。
跟铅笔不相上下的就是橡皮了。他跟铅笔一样都是小主人的好帮手。如果铅笔写错字了，他只要上去跳个舞，错字就不见了。但铅笔经常冤枉他，说他乱擦字，害的橡皮整天都有一肚子气。
你认为文具盒的每一天都和平吗？NO！文具盒几乎每天都吵吵闹闹，一点也不安静。你瞧，他们又吵了。“我是王者！你们都得听我的。”铅笔霸道地说。橡皮听了可不干了，大声地说：“如果没有我，你还不是错字一大堆，哼！”铅笔刀赶紧接道“如果没有我，你的字才不好看。”铅笔听了，气得脸通红。“你…你们会写字吗？哼！”……吵着吵着，一直默不作声的水笔看不下去了，沉着脸，大声严肃的说道“都是一家人，应该要团结，互相帮助，这么吵来吵去的，好吗？”水笔说完，转身离开了。铅笔盒，铅笔刀和橡皮吓得不知所措，三个一个一个你看看我我看看你，羞红了脸。
看到了吧！吵吵闹闹的文具盒家族。唉……
描写文具的作文：文具家族_二年级作文3
在一座大山里，有一幢小木屋，里面住着一个小男孩，他很喜欢学习，成绩当然名列前茅喽！但是，他有一个坏习惯，就是喜欢破坏他的文具。
这一天深夜，屋外出奇的静。就连针掉地下也能听见。尺子最先沉不住气了说：“主人真讨厌，总是动不动打我们，弄得我们都伤痕累累。”接着，其他文具也都纷纷议论起来。文具之王书包说话了：“好了，好了。大家别吵了。”这时，字典说话了：“不如我们出去旅行吧！”“好哇好哇！”它的话得到了认可。就这样，文具大家族就集体“越狱”了。天亮了，他们来到了一个繁华的大都市，原来是上海。这不，迪士尼乐园刚建好，它们就跑到乐园里去玩了。太阳慢慢地下山了，夕阳照在湖面上，真美丽。从乐园出来，忽然看到驶来一辆汽车，它们快速地跳上这辆车。晚上，它们都疲乏的睡着了。很长很长时间过去了，它们来到了北京的名胜古迹——颐和园，他们先走完了长廊，铅笔说：“哇，没想到长廊这么长！”它们又来到了玉澜堂、佛香阁。来到昆明湖时，它们不禁感叹到：“昆明湖好美呀！”接着，它们先后又在威尼斯划了它独有的小艇，又见到了诗情画意的水乡，生机勃勃的东北大森林……另外，它们还找到了一个新家——一个大洞穴，旁边还有一条清澈的小河。
哈！又有小河，又有大洞穴，他们高兴的生活在了那里。
描写文具的作文：文具家族_二年级作文4
我是一个清洁工，我的名字叫橡皮。每当铅笔妹妹的舞步错了，我就会拖掉她的脚印，她说我是魔术师。因为我的工作太累了，所以我变瘦了。
铅笔妹妹很苗条,时刻把腰挺得直直的。她的衣服是木头做的，身子里有一个笔芯，有一个尖尖脚，很爱跳芭蕾舞，会留下很多脚印，只不过很容易骨折,但是会找刨笔刀医生把尖尖的脚恢复，可是会变矮。
钢笔先生很帅，很结实，很强壮。他也有一只尖尖脚，只不过他的尖尖脚不会骨折。不象铅笔妹妹那么娇气，他很爱喝可乐，有的爱喝红的，有的爱喝蓝的，也有的爱喝黑的。他的脾气很大，只要他不喝可乐就会罢工。
直尺是一个工程师，长得扁扁的，高高的。帮钢笔、铅笔们走直线、量身高，可历害了。
水彩笔是一个画家，他很胖，很矮，画的画很美。他的鞋很大，他很怕骨折。一但要骨折的时候会把脚缩回去。他也爱喝可乐，只不过他们喝的可乐有很多种色彩。
我作为文具家族的代言人，很愿意为您效劳。
描写文具的作文：文具家族_二年级作文5
在我们的身边，有一个文具大家庭，它帮助我们看书、学习、考试和我们的学习息息相关，下面请听我慢慢道来。
高挑的铅笔姐姐，有一头乌黑的长发，还配着各式各样的漂亮帽子，身着五彩斑斓的外衣，十分显眼。每当我请她来完成众多的作业时，她都会毫不犹豫地翻过身来，在纸上认认真真的工作，她给了我很多帮助。
暴躁的橡皮哥哥不太好相处，白白胖胖的身子，加上一件黑色的燕尾服扣子，一个接一个的掉下来，实在是不般配。说到暴躁，连铅笔姐姐都吓得抖三抖，铅笔姐姐只要写错一个字，橡皮哥哥就气势汹汹的大步走来，大声吼道：为什么写错了，我就这么一遍一遍的被你们使唤来使唤去！让开让开，真是的。说完用大肚子在纸上使劲摩擦，把纸都弄破了。唉，真是无人能敌。
尺子弟弟十分温柔，他有一件深蓝色的披风，四个大扣子，紧紧的系着披风，许多道条形的花纹，让披风看起来更加漂亮。他和铅笔姐姐是一对非常要好的朋友，一有事情铅笔姐姐就叫尺子弟弟来帮她画线，真是个好帮手。
当然，文具大家庭中可远远不止这几位成员，还有水彩笔、蜡笔、圆珠笔他们和睦相处，共有一个舒适干净的家，别说，他们的家可真是豪华，八个房间都十分宽敞，连我都想住进去了，所有的文具都做出了自己的贡献，我们要好好爱护它们。
描写文具的作文：文具家族_二年级作文6
在文具大家族里住着文具盒、花铅笔、削笔刀和橡皮擦子。他们之间都很友好，但有时也会闹出一场风波。
这一天，他们又在一起争吵。仔细一听，才知道他们在争论谁的功劳最大。文具盒依仗人高马大先一本正经地开了腔：“我的功劳是最大的，要不是我，你们这几个早就在外面冻成冰棍儿了。还有……”不等文具盒说完，花铅笔就抢先打断了文具盒的话：“别说了，应该是我的功劳最大。因为我不仅能帮助小主人做作业，还能帮他写字，画画。所以呀，我的功劳才是最大的呢！”“呸！”削笔刀不屑地吐了一口痰说；“我说花铅笔老兄，你快别在这里自吹自擂了。要不是我整天帮你修理领口，你的脸早就被衣领遮住了。那样你再想想看，你还能见到天日吗？你还能工作吗？你还能见到我们这些好伙伴和小主人友善的脸吗？所以我说呀，还是我的功劳最大，大。”削笔刀一口气说完了这么多。“这，这……”花铅笔回答不上来了。大家也都默不做声了，很显然，他们同意削笔刀的说法。正在这时，突然脚下传来一阵尖声尖气的叫声：“应该是我的功劳最大，因为有的时候花铅笔老兄粗心写错了字，还是我帮他修改呢。你们瞧，为了帮他修改错别字，我的身子都变矮了。”大家往地下一看，原来是橡皮擦妹妹发话了。
这时，夜晚来临了，月亮听到他们的争吵，笑眯眯地说：“你们都有各自的好处，不是吗？”他们听了，羞愧得低下了头。从此，他们再没争吵。
描写文具的作文：文具家族_二年级作文7
我的文具盒是天蓝色的，它是我大部分文具的家。
签字笔兄弟：这是为我的爸爸准备的，因为学校发的一些单子上需要家长签字。他穿着一身黑制服，可却皱着眉头一本正经：你们不懂品，这明明就是“白领制服”嘛……哎，真拿它没办法。
自动笔姑娘：她橘色的裙子上绣着一朵白云，简约大方。一到“舞蹈时间”段，她就来到舞台——我的数学作业本上，优美的舞姿轻盈如燕子，飞啊飞……
非洲清洁工橡皮：因为他生得黑，又勤勤恳恳地擦去“污点”，不是清洁工还是谁？其实，这家伙还是国产的，他轻描淡写地说：我只是贪晒太阳的缘故，其实我并不黑哟。
改邪归正的套尺：套尺有四个兄弟：直尺、正三角尺、三角尺和量角器。这四兄弟到处乱窜，很少回到文具盒这个家。“老实点，就靠你画直线了……你也别动，量出来的角数不准，看我怎么收拾你？”有时，我真是恨不得揍他们几个一顿。
这就是我的文具家族。哦，我怎么忘了，还有那个淘气的钢笔小弟，一丝不苟的记号笔大叔……
描写文具的作文：文具家族_二年级作文8
美丽的颐和园，奇妙的东北大森林，诗情画意的水乡，威尼斯的小艇，都为我们展开了一幅幅美的画面。那么，文具怎么旅行呢？如果你感兴趣的话，那就随我一起看看吧！
一天，在晚上繁星闪烁时，美莉然（铅笔盒的主人）一家商量游行计划，被文具们听到了，铅笔小妹心里痒痒的，她想去旅游啦！小妹对哥哥钢笔说：“哥哥，我们也去旅游吧！”钢笔说：“好吧！”这话说者无心，听者有心，这不，大家都喊起来了！“我要去！”“别忘了我！”“我也要去！”……看到这儿，小妹叫大家安静下来。出来了，太阳出来啦！小妹带上吃的、喝的，带领着大军浩浩荡荡的出发了！说干就干，小妹带着大军到了颐和园呢！
进了大门，绕过大殿才来到长廊，哇！有这么多幅画！还有那么多花！来到万寿山下，有一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰下。最后，它们来到了颐和园最美的地方——昆明湖，湖上有几只小船，水面上波纹在荡漾，有十七孔桥，还有这么多狮子，真威武呀！明天，它们将去东北大森林，有什么趣事呢？
描写文具的作文：文具家族_二年级作文9
夜深了，一片漆黑，只有明亮的月亮在天空中为人们指明方向，一片寂静，只有文具们在一起讨论谁最有用......
小主人去睡觉了，文具们也走出书包，高高兴兴的站在书桌上，这时，铅笔叔叔说：“我觉得咱们的团队应该起一个名字！起名字这项任务这么艰巨，当然得让团长我来起！依我看，咱们不如叫铅笔团队吧”这一说，橡皮阿姨可不满意，它生气的说道：“什么呀！就凭你？谁决定你是团长的？我才是最强大的，你写错的字，还不是得让我来帮你消除？”这时，钢笔哥哥得意的说：“我是最强的，我可不需要你们帮忙，小主人用我写出的字，你们谁也擦不掉！”直尺姐姐说：“哎，你们太自恋，我才是最强大的，小主人画横线，是不是都得靠我！”正当大家争论不休时，文具盒爷爷发话了，它说：“孩子们，团队最重要的就是和谐，而咱们，却应为了给团队起名字而闹成这样，名字只是个称号，而团长也只是一个职位的称呼，就算你当了团长，你的本领还是不能增加，咱们文具都是有用的，没了谁，小主人都不能完成作业与任务。”其他文具听了，觉得有道理，便不在争吵，他们一起给团队起了一个名字，叫“和谐文具”
任何一个人或物，他们都是有用的，人人平等，就像文具盒所说的那样，争吵是没有用的，只有分析问题、解决问题，才是最有用的。
描写文具的作文：文具家族_二年级作文10
最近，我的文具和我一起游览了美丽的皇家园林颐和园，乘坐了世界著名水城威尼斯的小艇，可文具们还不太满意，他们想来一次真正的旅行。
在我的`文具里，铅笔盒最有领导力，它对伙伴们说：“你们都想见见新，对吧？咱们去西安好吗？”文具们点头称赞。
深夜，他们来到了火车站。
嘟……火车来了，尺子说：“大家快到我身上来，我把你们弹上去！”。“太刺激了，太好玩啦！”
刚开始，文具们很高兴，可没过一会儿，橡皮惊叫道：“啊，我的脚上一层灰！”文具们往脚底一望：“啊！”一声，便抱成了一团。油笔往窗外一望：下一站——西安。
“西安站到了，快下车吧，这黑东西我实在受不了。”
“救救我！救救我！”修正带挂住了。“接住了。”“你快把我们吓坏了。”
第一站：西安秦始皇兵马俑！“这里人太多了！”它们好不容易到了窗边。
“好壮观呀！”“陶佣真美！”
第二站：秦始皇陵。
跟公园一样，就是有点热。文具们感叹。“这么大，我累死了！”“树下休息休息吧。”
小巧玲珑的文具们不仅看到了雄伟的奇观，还走出了家，开启了自己的旅程！
两天很快就过去了，它们又回到了我身边，它们的旅程多有趣！
描写文具的作文：文具家族_二年级作文11
一天晚上，书房里静悄悄的，忽然，钢笔、墨水、橡皮从铅笔盒里蹦了出来。他们是在为了谁的本领大的一件事而开始争论不休。
首先，钢笔大声地说：“我的本领可大了。可以让小主人把字写得工工整整。而且受到了老师的表扬。小主人听了后可开心了。我也和他一起开心呀。所以我是最棒的。”
可墨水听了，不服气的说：“谁说你是最棒的，你们都是靠我写出字的。如果没有我所有的钢笔都写不出字来到时候你们想被表扬都不可能。所以，我才是最棒的。”钢笔听了，气的脸都憋红了，大声吼向墨水：“你不要妄想了。如果没有我，你就是想写字也都不能写，我才是最棒的！”钢笔和墨水吵得不可开交。
就在这时，橡皮却平静地说：“你们都说自己最棒，但是你们写错了字以后，是谁帮你们擦除错字呢？就是我。如果没有我。你们就是字写错了也没有人会来帮助你们的。哈哈哈！我是最棒的。”就这样，大家越吵越激烈。最后，谁也不理睬谁了。
这时，传来了一个老者的声音：“你们三个是要团结起来才能做好一件事。如果失去任何一样东西。那就不会有好结果。”
顿时，书房里面安静下来了，大家都默默的思考着。。。
我要告诉大家，大家要合作，团结起来才能做好每一件事。
描写文具的作文：文具家族_二年级作文12
今天，文具们要旅行了，文具家的大包小包都收拾好了，对了，还没有介绍他们分别是谁呢！让我们来认识一下吧！分别是：尺子哥哥、铅笔弟弟、橡皮妹妹还有铅笔盒叔叔。它们今天去遥远的美国，让我们看看它们在旅途中的趣事吧！
它们上了飞机，可铅笔弟弟很淘气，在飞机上大喊大叫，乱蹦乱跳，被乘务员说了一顿，只好乖乖地坐在座位上去了。橡皮妹妹喜欢臭美，在飞机上画点妆涂点粉，涂口红时飞机有些不稳，把口红涂到了嘴边，逗得文具们哄堂大笑。尺子哥哥吃零食把零食袋随地乱扔让叔叔很生气，让尺子哥哥拾起扔到垃圾桶里，尺子哥哥只好去扔了。
美国终于到了，文具们蹦蹦跳跳的下了车，订好旅馆，它们就呼呼大睡起来，因为他们太累了！睡了两小时，突然，铅笔弟弟的脚放到了铅笔盒叔叔的嘴边，让叔叔臭醒了，逗的文具们捧腹大笑。
到了晚上，文具们去看星星，那星星美丽极了！看完星星文具们洗了个澡，甜美的进入梦乡……
文具们在这儿呆了几天，要回国了，文具们激动不已，比去美国还要激动，他们早想回国了，它们在飞机上盼啊盼，盼啊盼，终于回家了，它们疲惫的往床上一躺，又进入了甜美梦乡……
描写文具的作文：文具家族_二年级作文13
随着夜幕的降临，文具家庭的成员蹦蹦跳跳的出来开会了。
橡皮自豪地叉着腰说：“今天小主人语文考试得了一百分，全是我的功劳，如果没有我帮小主人擦掉那些错误的题目，他怎么可能得一百分呢？”铅笔不服气的说道：“应该全是我的功劳才对，如果没有我在考卷上写字小主人怎么可能拿到一百分呀！”削笔刀听到铅笔说的话就不开心了说道：“你不尖的时候，还不是我把你削尖的呀，如果没有我，你能写字吗？”这场会议，最后不欢而散。
第二天，小主人要在学校里参加数学考试，她发现有一道题写错了，想用橡皮，可是橡皮就是不出来。这个时候铅笔也不尖了，他就想找削笔刀削一下笔，可是削笔刀也怎么都不肯出来。最后考试时间到了，只能把考卷交上去，成绩发下来一看，考了个全班倒数第一，在学校被老师狠狠地批评了一顿，回家又被妈妈骂了一顿，小主人很伤心，是在哭声中睡着的，连做梦也在哭。
这天夜里文具家族又召开了一次会议，文具盒阿姨对铅笔、橡皮和削笔刀说：“我们都有本领，我们大家应该互相帮助，对不对？如果我们每个人都觉得自己才是最优秀的，不互相帮助，自己管自己那肯定是不行的。”听了文具盒阿姨的话，他们都低下了头，脸儿羞的通红。
描写文具的作文：文具家族_二年级作文14
在夜深人静的深夜里，人们都入睡了，可是小文家却传出一阵阵争吵声。
仔细一看，原来是小文的文具们跑出来，争论谁最有用。灵巧的铅笔小姐骄傲地说：“你们瞧瞧我，多可爱，多漂亮，上面还有小恐龙呢。”她顿了顿，说：“我写出来的字好擦，不像钢笔，字写出来就在上面了。”钢笔听了没说什么，倒是钢笔的好朋友插嘴说；“谁说钢笔写上去就擦不掉了，有我，什么字都擦得掉，信不信？”“不行！”一个高大的声音喊了一声，原来是英俊、潇洒的圆珠笔，“我写的字，你就擦不掉，把它擦得筋疲力尽，它终于倒下了。这时，一时沉默寡言的钢笔开始讲话了说；“胶布可以粘掉你。”胶布跑出来，一粘下，那字就没了。大家看了，都自愧不如。胶布看大家都觉得自己了不起，就夜郎自大了。一会儿在它面前弄几下，一会儿在它前耍几下，把整个气氛弄得乌烟瘴气。文具盒看在眼里，疼在心上。它想：大家为什么那么要好的朋友，现在却变得敌不敌，友不友的，我一定要解开它们之间的矛盾。于是，它便对大家说：“我们应该团结起来，那样才可以为小文创造最好的成绩。”
大家听了惭愧地低下头。它们又和睦相处了。
描写文具的作文：文具家族_二年级作文15
今天，我打开铅笔盒就听见铅笔说：“在主人的课本里，有很多名胜古迹呢，比如《颐和园》、《东北大森林》、《水乡行》等。课本上把它写的可漂亮啦！我提议我们来一次旅行，就去北京颐和园吧！”文具们异口同声：“好呀！”尺子还说：“我举双手双脚同意。”圆珠笔清了清嗓子说：“大家先进去收拾行李吧，我们明天一早就出发。”文具们都回去啦。
第二天早上，公鸡打第一遍鸣它们就起床了。蓝笔清了清嗓子说：“人都到齐了吗？黑笔叔叔你把地图带上了吗？”“带了”叔叔回答到。蓝色是圆珠笔的女儿，说话前总要清清嗓子可能是遗传。
它们出发了，前面有一条比较宽的小河，尺子趴在河上面，文具们从它的背上面走过去。“渡河成功！”他们说。它们继续往前走，天渐渐黑了下来，乌黑的天空中有几颗又大又亮的星星。它们走进一家旅馆住了下来，橡皮吃的饭太多了，一晚上都在打嗝，它们一晚上都没睡好，起来后就像一个个大熊猫。
你们想不想知道接下来会发生什么事，让我们尽情期待吧！
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