文具之争作文(通用18篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的文具之争作文,欢迎阅读与收藏。

文具之争作文 1
星期六早晨,我刚要打开文具盒写作业,就听见文具盒里面争论不休。我侧耳倾听,原来整天为我服务的橡皮和铅笔争的面红耳赤,只听铅笔得意的说:“我最有本领,那么多篇佳作都是用我写出来的。”橡皮一点也不服气,质问道:“作家的作品都是千锤百炼写出来的,要是一时失误,写错了字,没有我,也是一篇废文,还有哪个读者愿意拜读此文呢?”朋友,我们以前一向任劳任怨,今天你为什么争功呢?铅笔听了悻悻地说:“咳!主人前几天的大作见报了,他不说要奖励最有功劳的人吗?”这一说,橡皮高兴了,说:“多亏了我的不断修改呀!”……他们越说越起劲,一时间谁也不让谁,都认为自己是个大功臣。
为了平息这场争论,我让他们画一幅画,铅笔三下两下就画完了,而橡皮却画不出来,我又让它们重新修改。橡皮很容易就擦了下去。铅笔急的像热锅上的蚂蚁,急的'团团转。我说:“这下真相大白了!”你们都有自己的长处,都有自己的短处,不要骄傲,要择其善者而从之,其不善者而改之。”铅笔和橡皮听了这些话很惭愧,红着脸承认了自己的错误。
从此,他们互相合作,同心协力干出了不少“大事业”。
文具之争作文 2
在一只蓝色的大书包里,有一个粉红的铅笔盒,里面住着铅笔、橡皮、钢笔、尺子和胶水。
有一天晚上,趁着主人睡觉了,这些文具开始争吵起来了。铅笔说:“我最有用!主人如果没有我,就写不出漂亮的铅笔字了!”这一句话引起了其他文具的起哄。橡皮说:“如果没有我,你如果写错字了,就擦不掉了!所以,我是最重要的文具!”话音未落,钢笔不服气地说:“我才最重要,小主人五六年级必须得用到我!”尺子听了嘲笑他说:“我才最重要!如果没有我的话,那么小主人就永远画不出笔直的.直线!”文具们吵得越来越凶,铅笔盒说:“如果没有我,那么你们就没有家住了!”文具们谁也不服谁,各有各的理由,结果都离家出走了。
骄傲的铅笔跑到了学校里,结果被一个丢三落四的学生发现了,就被放到了他的黑色大口袋里。一天他去同学家做作业,落在了同学家里,后来被同学发现了,就丢进了垃圾桶里。
傲慢的橡皮跑到了图书管理,被一个稀里糊涂的大人带回了家,却掉在了回家的路上。后来,橡皮被风吹到了大马路的中央,被川流不息的汽车给压成了橡皮泥。
钢笔跑到了树上晒太阳。过了一会儿,他被一个爬树摘果子的小屁孩捡了回去。小屁孩用钢笔到处涂鸦,他画了花朵、小草、大树、蜜蜂、小鸟、白云、太阳……结果,墨水用光了,小屁孩毫不犹豫的把钢笔给扔了。
尺子跑到了书本里,那本书被一个叫张红的老师买走了。张老师放到了失物招领处,尺子只好静静地等着主人认领她回去。
铅笔盒跑到了我的书包里,我把他交给了老师。老师为铅笔盒找到了他的小主人。小主人看到铅笔盒,就问他是怎么回事。铅笔盒把事情一五一十讲给了小主人听。没想到,小主人一发怒,就把铅笔盒丢进了垃圾桶里……
这个故事告诉我们,做事要团结,要谦虚,文中的文具们就是太骄傲、不团结,导致了被丢弃的结果。我们也一样,做事要团结、做人要虚心,每个人在团队中都是缺一不可的。
文具之争作文 3
在一个晚上,桌子里的铅笔和橡皮擦吵了起来,铅笔说:“我可以帮主人写字,你有什么用?”橡皮擦不甘示弱,说:“我能把写错的字擦掉,你呢?”铅笔听后十分不屑,说:“那么就让我们来比比谁的本领更大!”橡皮擦说:“好!谁怕谁呀!比就比!”
之后,由于铅笔和橡皮擦的'矛盾,主人原本优异的成绩开始下降。原来主人能够考全班第一,现在呢?成了倒数几名。但是铅笔和橡皮擦还没有意识到自己的错误。
到这时候,桌子再也看不下去了。他对铅笔说:“铅笔先生,你能帮我做一下这道题吗?”铅笔说:“没问题。”可是在铅笔把答案写出来之后,桌子却说:“铅笔先生,这道题不是这样做的。”铅笔想要擦掉重做,但它和橡皮擦正闹矛盾。这时,铅笔才知道桌子的用意,它找橡皮擦和好了,让橡皮擦帮忙擦掉了错误的答案,它才终于把题目做出来了。
它们和好之后,主人的成绩也上去了。
铅笔和橡皮明白了,只有和伙伴合作,才会发挥出个人最大的力量。
文具之争作文 4
从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚和一个小和尚,老和尚给小和尚讲故事,讲的是什么呢?讲的是……
在一个深夜里,艾克的书包里传来一阵阵窃窃私语声,原来啊,是文具在比谁的功劳大。
先发言的是钢笔,钢笔兴冲冲地走向讲台,高兴地说:“我的功劳最大,为什么呢?因为上次考试的时候,要不是我挺身而出,小主人准得考个大鸭蛋,回家的时候被他妈妈大打一顿,这就是原因,服不服?”
这句话被零食听到了,不服气地说:“上次小主人考试的时候,要不是小主人拿起我吃了一点,要不然会饿坏的',所以说,我的功劳最大。”
“我最大。”“我最大。”就这样,两个人争了起来。被旁边的漫画书听到了,大声叫起来:“上次上自习课时,要不是小主人拿起我津津有味地看,否则会多无聊,话说回来,还是我的功劳大。”
其他文具也七嘴八舌地吵了起来,谁也不让谁,都说自己的功劳大。这时候,一直在看大家争论的书包这时候说:“要是我不把你们都装起来,小主人怎么能找得到你们呢?其实每个人都有自己的用处,但都不是万能的,只有互相协作,才能达到最好的效果。”
所有人听了书包的话,都安静了,然后不约而同的鼓起掌来。
文具之争作文 5
夜深了,人们都已经睡熟了,星星在天上不知疲倦地眨着眼睛,月亮微笑地望着熟睡的人们,一切都这样的安静。但是小主人的文具盒里却异常的热闹。
这时,只听橡皮一脸骄傲地说:“在这里,我的作用最大,主人可喜欢我了,你们看,我戴着一个小红帽,穿着一件小花裙,就像一个小公主一样,所以主人还说我好看。最关键的是,我可以帮主人改正错误。你们都离我远一点,我应该占最大的地方。”
格尺一点也不示弱地说:“不对,不对,我的作用才最大呢!主人天天都用我。我最公平,你们看,连线,量尺寸,主人都离不开我。而且我还知道,小主人最宠我了,所以你们最好还挤我,否则我就告诉小主人,有你们好受的.。”
这时,油笔晃动着长脑袋说:“我更佩服铅笔,它没有漂亮的外表,而且每天还要承受刀削的痛苦,可它却一点也不在乎,还主动让小主人把自己捐给灾区的孩子们,让自己发挥更大的作用,和它相比,我们都太渺小了!”
圆规也点点头说:“是啊,我们都有自己的长处,只是社会分工不同,没什么值得骄傲的!”
听了这话,橡皮和格尺的脸都红了!
文具之争作文 6
一个宁静的夜晚,书房里突然传来了很激烈的争吵声。细细一听,哦!原来是文具们吵了起来。让我来听听他们在说什么吧!
只听铅笔刨张着一张圆圆的大嘴巴兴奋地说:“我们来比比谁的本领最大吧,怎么样”文具们都高兴得在文具盒里直跳。铅笔第一个跳起来神气地说:“嘿!我是最棒的!要是没有我,小主人怎么写字呀?我的本领最大!”铅笔刨不服气的说:“哼!要是你的头写秃了怎么帮小主人写字呀?每次头秃了还不都是我帮你刨的?”“哎!你们有什么了不起的?”橡皮大声嚷嚷着:“要是铅笔写错字了还不是我帮忙擦掉的,这样小主人的作业才能又正确又整洁,所以说还是我的.本领最大!”尺子说:“大家都别争了,大家都有自己的优点,都有用处,可是哪一个文具也不能单独做好事情,所以我们要互相合作,一起帮助小主人好好学习,而不是争吵!”
其他文具听了尺子的话都难为情的低下了头,默默地想着尺子说的话,这时书房的夜晚更加宁静了。
文具之争作文 7
小红的文具朋友们一直很团结,他们齐心协力的帮助小红学习。可最近他们却闹起了别扭。这是为甚磨呢?
原来,小红这次数学小测试得了第一名,她说;“圆珠笔的功劳最大”。其他文具都觉得不公平。铅笔最先说话;“小主人,我的作用最大,你做画图题的时候,需要我来帮忙。如果你用圆珠笔,画错了就没法改了。”橡皮不高兴的说:“如果没有我,你写错了该怎磨办!所以,我的功劳最大。”“小主人都说我的'功劳最大了,你们还有甚磨可说的?”圆珠笔不耐烦的说。修正带大声吵道;圆珠笔和钢笔写错了字都需要我,你们谁也不如我”。文具们大声的争吵起来,只有钢笔默不做声。“你们都别吵了!”小红大声喊道。“你们各有各的优点,对我的帮助也不一样。考试的前一天我忘记给钢笔打水,考试时写不出字来。圆珠笔帮我写出来了,他确实有很大的功劳。但他也有自己的不足,你们都是这样。只有你们齐心协力才能帮助我。”文具们听了都惭愧的低下了头。
从此,文具们再也不骄傲了。他们明白了“尺有所短,寸有所长。”
文具之争作文 8
“我厉害!”,“我厉害!”唉,自从上次文具们开始讨论谁厉害这个问题以后,他们就谁也不理谁了。
事情是这样的,那时他们正在讨论谁最厉害。铅笔站起来说:“我最厉害!要不是我,小主人怎么能写作业?”“不可能!我才是最厉害的'!如果没有我,铅笔怎么能写出好看的字来呢?”卷笔刀把眉头都皱成了倒“八”字。“哼!你们算什么?要是没了我,小主人就改不了字了。所以,我才是这儿的主宰!”橡皮的脸都涨得通红了。“······”
第二天早上,铅笔写出来的字都很粗了,字也很难看了,一会儿,笔尖又断了,这可怎么是好呢,想找卷笔刀来刨一下,可是卷笔刀和橡皮他们都罢工了;那边卷笔刀和橡皮因为都罢工了,所以整天都很无聊。于是想:整天无所事事的,还不如以前大家客客气气一起工作,一起玩好呢,算了,去和大家道个歉,就能和大家玩了。主意一定下来,橡皮就走到卷笔刀那儿去,低着头说:“对不起,请原谅我吧。能和我玩一会吗?”卷笔刀也满怀歉意地说:“不,你和铅笔都没错,是我不对。”“我们去铅笔那儿和他道歉吧!”“好!”
他们来到了铅笔的小房子里,铅笔也正无精打采地在一旁,卷笔刀和橡皮异口同声地说:“对不起!”铅笔也连忙说:“我也有不对,请你们原谅!”三个好朋友相视一笑,又重归于好,一起快乐地为小主人辛勤地工作了。
文具之争作文 9
一年级小学生天天的文具盒里放着许多文具,有铅笔、橡皮、直尺等,它们每天晚上都讨论着不同的话题,你听听,今天在讨论谁的功劳最大。
首先发话的是铅笔,他得意洋洋地说:“虽然我长得普普通通,可我的`用途大着呢,你看我总能把字写得清清楚楚,把直线画得笔直笔直,老师每次都表扬天天,其实全是我的功劳。”铅笔刚说完,直尺马上站起来反驳:“要说功劳大,应该我排第一,如果没有我,怎么能画出直线呢?”“我说你们两个都别争了,要我说啊,功劳最大的应该是我——橡皮。”一旁的橡皮气呼呼地说,“如果你们俩个家伙笨手笨脚画错的话,要不是我帮助你们改正,你们到现在还不全是错误。”它们三个谁也说服不了谁,只有转过身来不理人。
第二天,天天上学去了。在语文课上做作业时,天天不小心写错一行字,拿起橡皮去擦,橡皮故意不用力擦,结果越擦越糊涂,天天索性不擦了,只好把脏兮兮的作业本交了上去,老师一看就批评了天天。上数学课时,老师这节课叫同学们画平行线,天天拿起尺子去画,可尺子总是扭来扭去不听指挥,天天画也画不起来,最后画了一条歪歪扭扭的线交了上去,结果数学老师也批评了她。放学后,天天委屈极了,为什么今天橡皮尺子都和自己作对呢 这时在铅笔盒里,铅笔盒大叔说:“你们看,就是因为你们不配合,今天小主人挨了批评,你们如果少了谁,就不行,大家应该团结起来,帮助小主人好好学习。”听了这番话,铅笔、尺子、橡皮都惭愧地低下了头,从此,他们三个握手言和,尽心尽力做好自己的本职工作。
从那以后,天天的成绩一天比一天进步。
文具之争作文 10
一天,铅笔盒里的文具们展开了一场别开生面的比赛,比赛的内容是比比谁最受小主人的喜欢。因为大家听说大块头钢笔要来了,想让钢笔见识一下自己的本领。
铅笔大哥抢先说:“我是小主人最喜欢的,每天小主人都在用我,几乎离不开我,还非常关心我,我……”还没等铅笔大哥说完,橡皮先生就插话道:“小主人最喜欢的`应该是我才对,每当小主人写错字时,他总会用我把错字擦掉……”“是我才对,没有我的帮助,小主人就画不出直线,也不知道线段的长度!”直尺大伯自豪的说。“不对,是我!”“我是!”“是我才对!”……文具盒里,尖叫声,大叫声,争执声此起彼伏。
这时,大块头钢笔已经来到了他们的身边。他们看到了新来的大块头钢笔。“哇!好棒的身材,还戴着金属的帽子!”“看来他应该最有本领。”“哇,他这么大,肯定最受小主人的喜爱吧!”文具们看着钢笔庞大的身躯,发出了一阵阵赞叹。“不”钢笔回答得谦虚而又肯定:“每种文具都有作用,缺了谁都不行,我们只有团结,才能出色的为小主人完成学习任务。”
这时,小主人探出头,笑着说:“你们对我都一样重要,告诉你们一个好消息,我这次期末考了双百分,没有你们大家的齐心帮助,我是不会取得这样的好成绩的,谢谢你们!”
听到这里,文具们既高兴又惭愧,他们终于明白了一个道理:在一个集体中,团结就是力量!
文具之争作文 11
我们每个人的文具盒里似乎都有铅笔、橡皮、水笔的身影,与圆规、直尺的足迹。学习中,它们与我们形影不离。我很难想像在夜深人静之时,它们在做些什么?
月亮低垂枝头,是寂静。那夜,月光洒在文具盒敞开的拉链处,依稀的可以看清文具们闭目养神的面庞,仿佛没有一丝声息,一切是那样的宁静和安详。
不知是谁睁开了眼,更不知是谁的一声呼喊,而打破了午夜的寂静。“看,铅笔盒是开着的,赶紧出来啊!”“是吗?真的假的?”“终于可以离开这烦闷的鬼地方了!”各种呼声接二连三地传来,它们脸上所洋溢着的兴奋神情,是我们先前从未在文具上看见,也从未想像过的。它们摩肩接踵的从文具盒里钻出,步伐是如此轻盈,如此欢悦。“这空气真清新,哪像在铅笔盒啊,又闷又窄,终于可以呼吸一口新鲜空气了。”“终于离开铅笔盒了,我都几百年没有呼吸新鲜空气了。”
这时,铅笔突然兴奋地发话了:“嘿!你们都叫文具盒是铅笔盒,莫非我便是这里的老大了?”铅笔讲完,深思熟虑了一番,字斟句酌道:“不过,若是叫我老大也确有此理了。你们瞧,我不仅可以书写流畅,痕迹清晰,用来画素描也是不错的佳选。我们所画的线条轻盈饱满,好像花仙子抛落的花瓣般,加上高超的技术,便是层次分明,色泽成熟,非常有立体感。与真实之物相比,除了色彩只有黑白外,也并无多大的差异,有的时候反而更胜一筹呢。”铅笔正滔滔不绝地讲述着自己的优势,脸上满是得意与自豪的微笑,它微挑眉,嘴上扬,眼角的余光透过橡皮,瞄向了一旁的水笔。接着满腔自信的开口道:“你们看看水笔,它的色泽是如此的.笨重,所画出的事物不仅缺少立体感,而且格外冷清,简直所画的一笔一划都是绘画界的败笔呢……”
铅笔话音刚落,还未再次启口时,水笔早已按捺不住,无法承受此番谴责,带着愤怒的嗓音四处回荡,打断了铅笔先前的发言“别光顾着说我呢,先瞧瞧自己,书写的痕迹是这样的淡,即使重复描绘几次,也无法达到我这样的效果。再则,痕迹非常容易淡化,过了几天就早已荡然无存了,而不像我,即使多年过去,也能依稀分辨出当初的笔迹。而且,我不仅色泽鲜艳,不易淡化,并且字迹刚劲,极有张力,十分清晰,用来书写再适合不过了,此外,我所书写的作品还统称为硬笔呢,这足以可见我的应用效果与影响力了。因此,我才是文具界的最强者。”
当水笔正在阐述自己的所观所想时,橡皮也不甘寂寞,急忙开口道:“最强者中也应有我的一番天地吧。不要小瞧我,我也并非毫无作为呢。铅笔虽可以有各种用处,但若是绘画或书写出现了错误,便只剩尴尬万分了,而这时,却只有我能解决这个错误,并将错误带来的影响缓解至最小化了……”橡皮正发言地开心,“但你对我无可奈何,”水笔冷笑着,橡皮性格胆怯,见水笔发出这番话语,便不敢吱声。
紧接着,直尺认为自己能将凡事化为直线而不曾弯曲,从而嘲笑圆规不仅软弱得只能画圆,甚至还常常偏轨。圆规则认为自己容易沟通,能屈能伸,而且利用“尺蠖之曲”这一成语进行反驳,此外它还挖苦直尺爱钻牛角尖,只能笨拙地一头向前……
文具们吵得不可开交,不知谁说了一声,“那么今后我们便不发挥自己的作用,看看谁让小主人牺牲最大,谁便是最重要的。”众人一下子冲昏了头脑,纷纷点头迎合。
自此,小主人应用铅笔时,总是无缘无故地化为一团混乱,寻觅橡皮,却不见其踪迹,忙得焦头烂额时,却因水笔的一道长线而哭笑不得,圆规画圆时跌跌撞撞,直尺画线时也歪得不成样子……
望着伤痕累累的作业本,众文具不堪入目了,此时,它们才明白自身及所有人的重要性,“原来我们都是最重要的那一个啊”它们笑着,望向彼此……
文具之争作文 12
一个宁静的夜晚,书房里突然传来了很激烈的争吵声。细细一听,哦!原来是文具们吵了起来。让我来听听他们在说什么吧!
只听铅笔刨张着一张圆圆的大嘴巴兴奋地说:“我们来比比谁的本领最大吧,怎么样”文具们都高兴得在文具盒里直跳。铅笔第一个跳起来神气地说:“嘿!我是最棒的!要是没有我,小主人怎么写字呀?我的本领最大!”铅笔刨不服气的说:“哼!要是你的'头写秃了怎么帮小主人写字呀?每次头秃了还不都是我帮你刨的?”“哎!你们有什么了不起的?”橡皮大声嚷嚷着:“要是铅笔写错字了还不是我帮忙擦掉的,这样小主人的作业才能又正确又整洁,所以说还是我的本领最大!”尺子说:“大家都别争了,大家都有自己的优点,都有用处,可是哪一个文具也不能单独做好事情,所以我们要互相合作,一起帮助小主人好好学习,而不是争吵!”
其他文具听了尺子的话都难为情的低下了头,默默地想着尺子说的话,这时书房的夜晚更加宁静了。
文具之争作文 13
一天,我发现我的笔袋里非常吵,我打开笔袋一看,原来是文具在里面大吵大闹。它们为什么吵呢?原来是因为争谁是大王。争王的有铅笔,橡皮,尺子和钢笔。聪明的铅笔先说话了,他说:"大王肯定是我,我会写出许许多多字和画出许多美丽的图片。而且还容易清理!"
橡皮听完不满的说:"哼!大王绝对不是你,大王肯定是我!我的体形小,形状多,颜色也多。我还能帮铅笔清理错误呢!"
尺子听完橡皮说的话以后,说:"大王肯定是我!我的`形状多,颜色多。还能帮助大家画直线!"
钢笔总算插上话了,大声的说:"大王是我!我写的字既清楚又美观!"
大家到了后面就开始喊了,喊的都是"是我是我"声音很大,把熟睡的笔袋爷爷吵醒了。笔袋爷爷听到了他们在吵架,就叫他们别吵了。他们听到了笔袋爷爷的声音就安静了下来。笔袋爷爷说:"你们各有各地用处,不该吵架!"他们明白了不该吵架。成为了好朋友。
文具之争作文 14
文具们是一个大家族,橡皮花花,她露着白白胖胖的肚皮,穿着色彩艳丽的超短裙,像一个时髦而漂亮的小姑娘;钢笔长长,她身上也有美丽的花纹,但不知为什么,她总是踮着脚走路,她的肚子里有一个吸管,当她饿了的时候,只需把吸管插到墨水瓶里提几下,她就喝饱了;尺子家庭的爸爸叫直尺,可以用他量出线段的长度。身材胖胖的妈妈叫半圆尺,是用来量角的'度数的;还有胶带圆圆,写作业、做手工还真离不开他。
一天晚上,从文具盒里发出了吵闹声:原来是文具们在争谁的作用大,谁应该排第一呢!橡皮花花首先发言了:“我应该排第一,如果没有我,写了错别字,小主人就没办法了。”
“不对,第一应该是我,”钢笔小姐忙说,“没有我,小主人连字都没法写,还怎么写作业呀?”
“不对,不对,你们说得都不对,钢笔长长如果写错了字,橡皮白白也擦不了,到时还得我出场呢,再说,没有我,小主人的手工制作可怎么完成呀。”胶带圆圆得意地说。
“我说,第一应该是我们尺子家庭,没有我们,小主人怎么测量?”
这时,文具盒再也忍不住了,他语重心长的说:“你们别吵了,诸位都很重要,少了谁都不行。只要大家团结起来,发挥各自的优势,才能让小主人掌握更多的知识。”大家听了长老文具盒的话,认真想了想,觉得有道理,他们再也不争吵了。从此文具家族和和睦睦的开始了新的生活。
文具之争作文 15
从前,有一支铅笔和一块橡皮。骄傲铅笔看不上橡皮擦,经常弹掉。
“橡皮,我会画画和写字。你呢?”铅笔骄傲地说。“我只能换类型,别的`不行。”橡皮谦虚地说。“我知道你只知道这些东西,而你没有。”铅笔谁有一个更轻蔑的空气。“我只能这么做,但也不是一无是处。”橡皮说。“你敢顶嘴,师傅总有一天会把你扔了。”铅笔很烦。橡皮擦不再注意铅笔。过了几天,橡皮擦受不了了,离家出走了。铅笔再也见不到橡皮了。有一天,主人犯了一个错误。我找不到橡皮擦,所以店主问铅笔:“橡皮擦在哪里?”铅笔如实告诉了师傅,师傅说:“看轻别人就是看轻自己。”铅笔羞愧地低下了头。后来,卷笔刀和铅笔盒也是这么说的。
文具之争作文 16
一天晚上,铅笔盒里有一场争论……我的钢笔和尺子在争论,三支铅笔在争论。他们在争论什么?让我们进入童话世界,让我来说说吧!笔哭着说:“呜呜——呜呜——我是最差的。每天小主人总捏我肚子让我吸血。疼死我了!那不算太多。上课的时候,他还抱着我的身体,让我慢慢吐血。当血没了,他会让我喝的如果他错过了我,不幸摔倒在地上,我会重新开始.呜……”。铅笔义愤填膺:“不管你有多惨,你都没有我惨!每天被师傅用来画画,一点一点磨骨头。他很开心。我呢?疼死了!如果我骨折了,他会把我的皮放进机器里,慢慢磨掉我的.皮,让我露出骨头,继续画画.他还毫不客气地把我的破皮丢进垃圾桶。倒吧.嘿……”当橡皮擦觉得自己是最棒的时候,他对铅笔说:“看你长得这么高,但你做事却像马一样。每当你犯了错误,我都会帮你清理。我都变得这么小了!”铅笔什么也没说.正当大家争论不休的时候,铅笔盒说话了。它说:“伙伴们,只要我们齐心协力为小主人服务,我们永远是最好的。”铅笔和尺子,还有橡皮,听完铅笔盒的演讲,紧紧地握着友谊的手。
文具之争作文 17
大家好,猜猜我是谁。现实生活中,我离不开你的好帮手。是的,那是我的铅笔盒。
来看看我有多美!蓝色的外壳让人感觉清新。蓝色的贝壳上镶嵌着几只兔子和小猫。他们旁边是一个穿着黑色连衣裙、戴着粉色发夹的小女孩。我分为三个部分:第一上壳,第二下壳,第三内膨胀。上壳和下壳像一层厚厚的皮,很硬,不容易破;我的内心就像一个气球肚子,好像装了所有的笔。你只要打开我的.皮就能看到各种各样的笔,一个个,整齐地排列在我的肚子里;对了,还有一个专门修铅笔形状的隐藏家伙,就是我铅笔盒上的卷笔刀。
我很爱我的小主人,因为她每天都给我打扫卫生。小主人说我隔一两天洗一次澡,还是很香!我太开心了。
文具之争作文 18
你好,请让我们自我介绍一下!我们的口号是:超级帮扶团。我是一个铅笔盒男孩,我的妹妹橡皮擦,我的'叔叔尺子和我的爷爷铅笔盒。我们家对孩子很忠诚,但是他们怎么对待我们,请听以下。
看,校园铃声一响,小林学校就把我抱起来和同桌比赛,我被他们打了。
听着,你们!张洋用指甲扣住他妹妹的橡皮擦,把她的身体扣成碎片,然后一刀两断,把她撕成两截。
陈毅和他的死敌经常“打架”。他们的武器是我爷爷的铅笔盒一个接一个。可怜的爷爷被摔得四分五裂。并且在橡皮擦里放了一把尺子,让我们千疮百孔。
晚上,师傅睡觉了,妹妹橡皮擦和尺子叔叔在铅笔盒爷爷的“肚子”里叹气。
当太阳再次从东方升起,我们将再次为孩子们服务。孩子们,请照顾好我们!
【文具之争作文】相关文章:
文具之争作文09-29
文具之争作文07-31
文具之争作文范文10-08
【精】文具之争作文11-27
文具之争作文(3篇)09-27
文具之争作文(4篇)09-22
★文具之争作文2篇09-24
文具之争作文3篇09-23
文具之争作文4篇11-04