文具们的争吵作文700字
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的文具们的争吵作文700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有一天，教室里的文具发生了一场争吵。
首先，铅笔跳出来说：我是同学们的必用工具，没有我，同学们就写不了字啦，我是很重要的。橡皮听来很不耐烦地说：铅笔呀铅笔，单靠你，有什么用呢？如果同学们哪里写错了，该怎么办呢？难道你可以消除错误吗？铅笔听了说：我虽然不可以帮同学们消除错误，但是我可以写字呀，你可以吗？橡皮听了，选择了沉默。
这时，讲台上的钢笔跳了出来说：我可以帮同学写字，也可以帮同学消除错误，只要同学们写错了，只要轻轻地在错字上一横就可以了，你看我是不是比你使用！铅笔见钢笔这样一说，也选择了沉默。
刚好，讲台正在想东西，被他们的争吵打扰到了，很生气。说：你们烦不烦啊！只顾着同学们，也不顾老师，我可是老师的好助手，老师可以在我身上放粉笔、铅笔、橡皮、钢笔、学习用品等之类的，你看，我比你们实用多少啊！钢笔听了讲台的这一番话，不好意思地坐在一旁。
这时，黑板大声地叫：你们算什么东西，你看我，我既可以让老师用粉笔写在我的身上，又可以让老师写一些要记的课文之类的。我厉害吧！讲台望了望黑板，走到了一边。在一边睡觉的粉笔，听到了他们讲的话，伸了个懒腰说：黑板，你忘了我了吗？如果没有我，老师能写这么多东西吗？无奈的黑板选择了沉默。
大家都沉默的时候，铅笔、橡皮、钢笔、讲台、黑板都不知不觉睡着了，剩下的粉笔也睡着了，这时，它们共同做了一个梦，梦到了大家都在一起，梦到了一个老人正拿着拐杖向它们走来，老人在它们面前说：你们每一个都有自己的优点和缺点，尺有所短，寸有所长。不可以用自己的优点来看别人的缺点，要取长补短，懂了吗？孩子们。它们全部从梦中醒来，全部和好了，不再争吵。
从此，它们取长补短，给老师和同学们非常大的帮助。
【文具们的争吵作文700字】相关文章：
文具们的争吵_小学想象作文09-06
文具们的争吵作文12篇08-31
文具们的争吵作文(通用15篇)11-22
文具们的争吵作文集合15篇11-19
文具们的争吵作文集锦15篇11-18
文具大争吵作文08-18
文具们的诉苦作文01-14
文具的争吵作文800字09-28
文具争吵作文15篇08-07