文具盒里的对话作文[优选]
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的文具盒里的对话作文，欢迎阅读与收藏。
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文具盒里的对话作文1
文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子，它们像美满的一家人每天生活在一起。
一天，孩子们都去上体育课了。这时，教室里发生了一件很有趣的事。一个同学的铅笔盒里充满了吵闹，原来是文具们在对话。
第一个发言的是铅笔，她柔和的说：“我的小主人非常喜欢我，每天都得用我帮他写字，天天给我换衣服，我总是陪伴在他身边。他不用我的时候会把我放的好好的。偶尔会把我摔一两次，但是我不怕疼，主人对我那么好我不会怪他，因为他很珍惜我。”
接着黑黑的橡皮说：“小主人可不像对你那样珍惜我，他好像不是很喜欢我。总是把我当做玩儿的，每次都让我把你写错的地方涂掉，让我浑身脏兮兮的。虽然我在帮他，可他并不感激我，有时还把铅笔的铅扎到我的身体上，我很痛苦。最讨厌的`是主人总是拿尺子刻我，有时会把我切成两半儿。
尺子赶忙说：”主人对我也是那样，总把我当成小刀玩儿，用铅笔来划我，划的我这个面儿都不平了！用到我时看我不好了就会把我撅断和扔掉。有时还用我的身体去欺负橡皮，真希望主人能善待我，因为我总是在他考试时帮他做连线题、数学课帮他测量。“
文具们各抒己见，都希望主人能够好好珍惜自己。其实这些可爱的文具我们缺一不可呀！”听到这里，主人们应该有所愧疚了吧！我们一定要爱护他们啊！没有它们我们怎么能学习呢？
文具盒里的对话作文2
“胡闹”一块橡皮对一只铅笔宝宝说。“我胡闹什么了？我想看一下外面的世界；看一下大自然的风光；躺在草地上听着动物们演奏的乐曲，感受大自然的美好......”。
铅笔继续念念叨叨地对橡皮说：“我和你朝夕相处，只要我出现一点点错误的时候，每当这时你就把我擦得一干二净，我要独自去远行。”
话音刚落，铅笔宝宝就迫不及待地启程了。他走过小路，越过溪河，穿过山谷，前面真有一个世外桃源。映入眼前的一幕真是太吸引人了：蔚蓝的'天空、五颜六色的花朵、绿油油的草地、美丽的蝴蝶在翩翩起舞；孩子们在自由飞奔，小动物们在草地上演奏着各种美妙的乐曲；两旁的大树爷爷露出他长满长长胡须的笑脸。铅笔也想加入这个快乐的时刻，他飞快地跑过去。美丽的风景和快乐的孩子们接受了铅笔的到来。铅笔玩的时候想：这可比我和橡皮在一起的日子有趣多了。这时孩子们提议绘画比赛，正是铅笔排上用场的时候。他自告奋勇地顺着孩子的手流畅的画着各种画面，突然身子一倾斜，画歪了。这个时候该有多着急啊，可是铅笔也没有办法。他自己又不能退回去，要是有橡皮在该多好啊！他俩可以画了擦，擦了再画……最后小主人不得不放弃这幅画。
大树爷爷对着铅笔说：孩子，你和橡皮是最好的朋友啊！你怎么没和他一起来呢？
此刻的他再无任何心情欣赏这眼前美丽的风景。突然转身而去，快速奔向铅笔盒里。
文具盒里的对话作文3
深夜，铅笔盒里的钢笔大侠打开了话匣子，喊到：“铅笔大叔，你要为我做主啊！”“怎么了，钢笔小朋友？”铅笔大叔问到。“小主人今天把我刚写的一手好字用魔笔给擦去了” ，“为什么？”“因为魔笔是小主人刚买的，小主人偏向魔笔，”魔笔小姐听钢笔大侠这样说，也不甘落后，大声叫到：“活该，谁让你写错了，” “你错了，”“没有，”“就错了，”“就没有，”就这样，他们你一言我一语的一直吵着，谁也不让谁。铅笔大叔想劝他们，可怎么也插不上话。
凌晨，钢笔大侠和魔笔小姐还在大声争论，一声比一声大，一浪比一浪高，其它伙伴都被吵得觉都睡不安宁，铅笔大叔实在忍不住了，说到：“你们别吵了，其实呢，钢笔大侠有些马虎，容易写错字，又不注意改变自己；魔笔是新来的'，它的家族都很细心，但不太讲礼貌，所以你们之间发生了风波，你们要多看别人身上的优点，”说得钢笔大侠和魔笔小姐都低下了头。
“也许我真的错了，对不起，我太粗鲁了。”“我也不该那样对你，对不起。”两人都不好意思的笑了。从此，钢笔大侠和魔笔小姐再也没吵过架，还成了一对忠心的好朋友呢。
之所以钢笔大侠和魔笔小姐之前是敌人，现在是朋友，是因为他们明白了这样一个道理，出现了错误，不要老想着怪别人，也要从从自己身上找原因。
文具盒里的对话作文4
晚上9点，做完作业、洗漱完后，我躺在床上，想到今天在学校发生的事情，上课、做游戏、踢足球，很快就进入了梦乡……
铅笔盒里传来了一阵争吵声，首先是橡皮的声音：“这里的大王应该是我，我可以帮小主人改正写错的作业，主人没我可不行！铅笔说：“不对，这里的大王应该是我，没有我小主人就没法完成作业了”。卷笔刀说：“不对，不对，我才是大王，没有我铅笔你也写不了字了，橡皮就更没有用武之地了，哈哈……! ”这时尺子站出来说:“好了，好了，你们别吵了，我们这里没有大王，在我们这个家里，大家都有各自的'作用，只要我们团结，有爱，才能发挥我们各自的作用去帮助小主人，让小主人跟好的学习。”这时橡皮，铅笔，卷笔刀惭愧的低下了头说：“谢谢尺子，以后我们大家一起齐心协力帮助小主人学习！”……
“叮铃铃、叮铃铃”，闹钟响了，新的一天开始了，我看见书桌上的铅笔盒，心里对它们说；“小伙伴们，我们一起出发吧。”我把铅笔盒轻轻地放进了书包里，背起书包上学去了。
文具盒里的对话作文5
夜深了，小主人进入了甜蜜的梦乡，文具盒里却传来了铅笔、橡皮、直尺的争吵声……铅笔说：“我长得最帅，瞧，我的身材多苗条！我应该当你们的头，你们看，主人每天都要拿我写字，没了我，主人就会作业完不成，笔记不了，我的功劳最大，应该是我当头！”橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么。瞧我的皮肤多白净，我可以用来擦写错的字，我每天都在帮你改正犯下的`低级错误。要是没有我，主人的作业中就会错字连篇，我的功劳才大呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，也挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上。老师要求同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……这时候，没有我行吗？再说了，我的身材多修长，你们哪个有我长得帅？所以，我当头再合适不过了！”“我当头！”“我当头！”“我当头！”铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。这时候，文具盒忍不住说话了：“其实，你们各有长处，正所谓尺有所短，寸有所长，何苦争得面红耳赤呢？只有尽心竭力地为主人服务，我们的人生才更有价值呀！”听到这里。铅笔、橡皮、直尺都渐愧地低下了头。从此以后，它们再也不吵架了，大家和睦相处，尽心尽力地为主人服务。
文具盒里的对话作文6
夜深人静的时候，我被文具盒里的对话惊醒了，侧耳一听，原来是文具们在争吵着什么。
我悄悄地起床，穿上衣服，轻手轻脚来到文具盒前。
我小心翼翼打开文具盒，看见漂亮的花铅笔蹦得老高老高，它说：“我的功劳最大，因为如果没有我，小主人就没法写字了，更别说考100分了。”说完，哈哈大笑两声，洋洋得意地坐下来了。
橡皮擦听了，可不服气了，双手叉腰，气愤地说：“我的功劳才是最大的！因为没有我的'帮助，小主人写了错别字，就无法修改了，老师不批评她才怪。”说完，橡皮擦飞快地转了一个圈，跳起了优美的舞蹈。
这时，卷笔刀坐不住了，蹭地一下站起来，生气地说：“哼！没有我的帮助，小主人的笔断了怎么办？所以，你们的功劳都没有我大！只要我不让花铅笔削笔，小主人就没法写字！”花铅笔听了红着脸低下了头。
文具盒发话了：“你们都别争自己的功劳大。尺有所短，寸有所长。你们应该团结一心，好好为小主人服务。”
花铅笔、卷笔刀和橡皮擦听了，不好意思地低下了头。
文具盒里的对话作文7
“我用处大，我的用处大……”是哪里传来这阵奇怪的争吵声呢？原来是在小刚的文具盒，夜深了，文具们开起了辩论会。
“在这个文具盒中，我作用最大。”铅笔骄傲地挺起胸说：“看那些一二年级的小朋友学习写字、画画、素描，还不都要用到我！我是最耐用的！”
“呸！”橡皮听了铅笔这几句话就用轻蔑的语气骂了一句，并用骄傲的眼神望了铅笔一眼说：“别趾高气扬了，要是没有我，怎么能擦掉你在作业本上所犯的错误呢？要是没有我……”
“够了！”水笔打断了橡皮的话：“喂！橡皮老弟你别以为你能干，你来擦擦我写的字看看，还有铅笔老弟，你也是小儿科，只有低年级的小朋友用得多一些，高年级的'学生都是用我来写字做作业的。”
尺子也大声地叫了起来：“你们都不如我，我能测量长度，还能划出好看的图形，划线条也少不了我！”
“哼！我圆规画的圆可比你尺子画得好多了，我画的圆是最标准的，数学课、美术课都少不了我！”
文具们都互不相让，争得面红耳赤，整个文具盒里一片混乱。
这时，文具盒老公公说话了：“大家都别吵啦！其实，你们谁都有各自的长处，各有各的短处，大家都不是十全十美的，尺有所短，寸有所长，你们应该要发现别人的长处，同时要发挥自己的长处，这样就能更好地帮助我们的小主人好好学习取得好成绩啊！”
文具们听了，你看看我，我看看你，都惭愧地低下了头。
文具盒里的对话作文8
在一个阳光灿烂的早晨，小红还在睡觉。可是，她书包里的文具家庭早等得不耐烦了。它们都想给自己找点事情做。
这时候，长得又胖又矮的小橡皮首先发言了，说：“亲爱的朋友们，不如我们比比谁的用处大，怎么样？”橡皮把声音提和高高的，生怕别人听不见它的好建议。又细以长的铅笔带头说：“好呀！”真是个不错的想法。“接着大家异口同声地说了起来。
开始发言了，一直没有开口说话的`铁尺子最先按亮了抢答器。它笑着说：”朋友们，如果没有我，小主人要想量长度，那可就麻烦了！所以我的用处最大了，你们谁也不如我。“铁尺子骄傲地说。铁尺子的话，引来了大家的一阵嘲笑。铅笔妹妹生气地说：”你的用处就像蚂蚁一样小，听好下面轮我说了。“钢笔说：”我的用处，就是在主人上三年级的时候写好钢笔字，再说了我是最忠诚的一枝好钢笔。“她开心地说。铅笔神气地说：”妹妹说得对，不过你写字要喝水，我写字只需要削一削，比你方便得多，呵呵！“钢笔无话可说了。这时，年龄最大的文具盒开始发话了：”你们的用处都很重要，但是你们不要骄傲，要互相帮助，这样你的主人才能写好字呀！“大家听了，都点着头笑了。
文具盒里的对话作文9
有一天，文具盒里的小成员竟吵起来，它们个个都说自己最重要，谁也不让谁。
铅笔姐姐挺着苗条腰肢，娇声娇气地说：“要是没有我，人就写不了字，肯定会被老师批评的，所以我重要。”粗鲁的橡皮弟弟挺着小小的肚腩说：“滚、滚、滚！你有啥用？要是没有我，人改正不了错字，我重要！”直尺哥哥挺着笔直的腰板，满不在乎地说：“这算什么，没有我，主人的线早已歪到了天边，老师肯定会给主人画上大叉，所以我重要。”
握笔器把软绵绵的'身体趴在地上，说：“你们别忘了我，如果没有我，主人的手没握好笔，看不清，会搞成近视眼的，所以我重要。”笔芯傲慢地说：“如果没有我，主人考试时没了笔芯，会考零鸭蛋的，所以我重要。”
当它们吵得不可开交时，文具盒爷爷说话了：“你们各有各的长处，谁也离不开谁，少了一个都会给主人带来困难，不能总想着自己，也要想想别人。”大家听了，惭愧不已，纷纷向别人道歉。
文具盒爷爷见了，激动地流下幸福的泪，心想：“多么听话的一群孩子啊！”
从此，大家再也不争吵了，互帮互助，和睦相处，尽心地为小主人服务着。
文具盒里的对话作文10
一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”
剪刀听铅笔、橡皮和直尺的`说法后，说：“你们都没有我厉害！适合当头的人应该是我，上美术课的时候，老师叫我们有剪刀剪纸，不一会儿，一个美丽的作品就展示在我们的眼前，没有我，行吗？！”
“我当头！”
“我当头！！”
“我当头！！！”
“我当头！！！！”
铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线和剪纸的？尺有所短，寸有所长。”
听到这里，铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。 指导老师：
文具盒里的对话作文11
一天，小主人在写作业。写着写着，就迷迷糊糊地睡着了。他忽然听见一阵轻轻的声音。
铅笔先说:“我的作用大!小主人没有我，就不能画画，写字。”没等铅笔说完，橡皮就先开口:“如果你写错了怎么办?还不是我来擦掉的!”明明就是我的作用大!”尺子不服气地发话了:“上次小主人把我丢掉了，他就没画出过直线。难道不是我的作用大吗?”他们都在吵得不可开交。就决定轮流罢工，看看到底谁的`作用大。
第二天上午，老师让大家练习。小主人连忙拿出铅笔开始写。刚写一笔，铅笔就断了，再拿一支，又断了。小主人只好用笔芯写。一节课很快就过去了。老师让小主人中午写。中午的时候，小主人拿铅笔写，这个字写错了，他拿橡皮擦掉。咦?橡皮呢?小主人想:今天可真是我的倒霉日!于是，他用唾沫抹在手指上，当橡皮来擦。擦得纸上都是：“眼睛。”下午，老师让大家在课本上用直线把拟人句画出来。小主人拿着尺子画。可尺子就是不听话，一会左蹭右蹭，一会儿扭来扭去。害得小主人把直线画成了曲线。
晚上，文具盒对铅笔`尺子和橡皮说：“你们都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，互相尊重，和睦相处。”
文具盒里的对话作文12
有一天，文具盒里的文具说话了，它们在争辩谁的用处最大。
“我的用处最大！我可以让人们写出漂亮的字！”铅笔弟弟骄傲的说。
“我的用处最大！我可以帮助人们修改错别字！”橡皮擦哥哥说。
“凭什么你的用处最大！我的用处才最大！我可以帮人们修改错误！”红笔妹妹不服气地说道。
“我的用处才最大！我的用处才最大！我既可以让人们写出漂亮的字又可以不用橡皮擦来擦去！所以我的用处才最大！”黑笔姐姐霸道地说。
我的用处才最大！我的用处才最大！……这时文具盒里议论纷纷，顿时炸开了锅！
红笔妹妹实在忍不住了生气地说”哼！那我们找尺子爷爷评评理！看看尺子爷爷说谁的用处最大，好不好？
“去就去！谁怕谁！”橡皮擦哥哥说。
于是它们去找尺子爷爷了。终于找到了尺子爷爷，尺子爷爷笑着说：“孩子们，你们找我有什么事呀？铅笔弟弟委屈的说：”爷爷，你说我们谁的.用处最大？“尺子爷爷微笑着说：”你们各有各的用处，我们要向身边的人取长补短，这样才能弥补自己的短处了！“听了尺子爷爷的话，文具们红着脸，惭愧地低下了头。
所以，每个人都有自己的短处和长处，要正视自己的短处，这样才能慢慢地进步！
文具盒里的对话作文13
夜深了，一个橘黄色的文具盒里传出了一阵阵对话，这究竟是怎么回事呢？让我们去看看吧！
原来，文具盒里在议论谁最厉害。演唱会的评委分别是“尺子小姐”“擦子先生”和“圆珠笔先生”。参加的人有“铅笔小姐”“圆规弟弟”“红笔妹妹”以及“涂改带哥哥”过了一会儿，议论总算开始了。
第一个出场的是“圆规弟弟”。他说：“我是最厉害的，如果主人的文具盒里没有我，他就不可以画圆这个图形了！”第二个出场的是“涂改带哥哥”。他说：“如果没有我，主人写错了字就不可以涂掉了，那样可多难看啊！”第三个出场的是“铅笔小姐”。她说：“如果主人的.文具盒里没有我，他就不可以写作业和素描了！”最后一个出场的是“红笔妹妹”。她说：“谁说只有铅笔可以写字了，红笔也可以，如果没有我，主人就不可以订正错了的题目了！”
轮到评委们评价了，他们一起说：“你们四个东西一样厉害，各有各的长处，各有各的功能，所以我们最终的评价是全部获胜。”
经过了这次的议论赛，他们都受到了启示！
文具盒里的对话作文14
天黑了。天空中的星星不停地眨着眼睛，白云为弯弯的月亮盖上了一层薄薄的被子。这时，铅笔盒里传出了一阵阵说话声，侧耳一听――哦！原来是铅笔盒里的文具在争论谁的功劳大呢！
“咳！咳咳！大家静一静！”一个粗粗的声音响了起来。“咦？这不是钢笔老兄吗？”一个尖细的'声音响了起来。“哟！想干嘛？瞧你那傻样儿，能为小主人做什么啊！”“什么？你……你竟敢骂我！哼！你也不看看你！又尖又长还易断……”“钢笔老兄啊！铅笔兄不就是长的有点高，比较苗条吗！”一个沉闷的声音响起。“你用的这样说他么。”铅笔说：“哼！橡皮，你用着为我说话了，你也看看你自己，能有什么用？你能写字吗？啊？”橡皮气愤地说：“谁帮你说话了！我只不过是可怜你罢了！你这个绣花枕头一包草的家伙！只穿一个塑料皮就了不起了？！我虽然不能写字但我能把你写错的字擦掉！你有什么了不起的
“哟――看你平时挺沉稳的，没想到火气挺大啊！是不是呀！圆珠笔老弟！”铅笔瞪了一眼橡皮，向圆珠笔问道。“这、这个……。嗯……。还……还可以吧！”圆珠笔慢吞吞地回答道。
文具盒里的对话作文15
听，夜晚的文具盒里正在叽里咕噜的说些什么呢？
“我的笔杆快用完了，我马上就要去垃圾箱了！呜呜~~。”只听铅笔蒙在被子里哭泣着说。
“小主人一定不会把你扔掉的，他会把你保存起来，放心吧。”慈爱的钢笔转过身来，拉了拉被角，安慰着铅笔说。
“铅笔，来，现在让我们想想开心的事儿吧。”只听热心的尺子走了过来。
“对呀，我很高兴认识你们，每一天，因为有了你们的陪伴，我从来不觉得孤单，你们都是我最好的'朋友！”铅笔开心地擦了擦眼泪。
“铅笔，你觉得你的用途都有哪些？”尺子又问道。
“小主人可以用我来写汉字、画漫画、甚至在他生气的时候，还可以咬我几口，发泄一下情绪呢。”铅笔想了想回答道。
“你说的太好了！瞧，你有这么多的用途，已经对小主人做了这么多的贡献，你就不用害怕了。”尺子抚摸着铅笔的头温柔地说。
“尺子，听你这么说，我再也不害怕被小主人丢弃了。谢谢你，尺子！谢谢你，钢笔！你们永远都是我最好的朋友！”铅笔终于安心地睡了。
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