猫的故事作文汇总【5篇】
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的猫的故事作文5篇，欢迎大家分享。
猫的故事作文 篇1
猫钓鱼的故事 ——新课程的故事
看到小猫钓鱼，也许你首先想到的是小学语文课本里的一篇课文，讲的是一只小猫钓鱼的时候不认真，结果一条鱼也没钓到的故事。这个故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天给大家讲的小猫钓鱼的故事和数学知识有关，这个故事同样给我的同学们留下了深刻的记忆，也让我有很多的考虑。
小猫钓鱼是北师大版第一册第8页的内容,教材设计了这样一个情境：小猫钓到了鱼，高高兴兴回家去。在路上，装鱼的网兜破了，请小朋友猜猜小猫可能还剩有几条鱼。在备课时，我想教材这样编排的目的应该有两个，一是：假如同学说出网兜里的鱼全漏了，一条也没有了，这时大家就会非常自然的想到那该怎么表示呢，由此老师引出对数0的认识；另一个是让同学初步感受这种开放的习题，只要能说出理由，网兜里剩几条鱼都是可能的，了解生活中许多事的答案都没有绝对的对与错，
上课了，根据故事情节制作的课件深深地吸引了同学，大家看得专心极了。可当我提出小猫的网兜里可能还有几条鱼时，教室里像炸开了锅，这也在我的预料之中，（同学很多时候不是用道理而是用声音的大小来说服他人），等他们吵了好几分钟后，我使劲示意了很久才让大家恬静下来。可是当我请个人来发表自身意见的时候，同学们又开始吵起来，争得难分难解。有同学说网上的洞很小，鱼很大，所以一条也没掉，全在；有的说洞有点大，里面的鱼全掉了，一条不剩；还有的说小猫发现网破了，把掉到地上的鱼检起来，所以一条也不少；跟着马上有人说等小猫发现网破了，回去检掉了的鱼时，已经被他人先检走了，看来同学的想法还真不少，而且都挺符合情理的，但是互相谁也不能说服谁，都认为最有道理的就是自身。课堂纪律无法控制。我为了暂时安抚他们激动的情绪。播放课件给他们看，希望能分散一下他们的注意力。课件上一共有4个演示按钮，点击第一个按钮后，出现的结果是小猫的网兜里还有3条鱼，点击第二个按钮后，网兜里还有2条鱼，，点击第三个按钮后，网兜里还有1条鱼，点击最后一个按钮后，网兜里一条鱼也没有了。每当我点击某一个答案，赞成这个答案的同学就高声欢呼，其他同学就长吁短叹。看完了所有的演示后，全部同学都欢呼过也叹气过了。这时他们把目光都眼巴巴地转向了我，穷追不舍地问我网兜还有几条鱼呢？他们希望能从我这里得到一个确定的答案。我告诉他们这几个答案都是可以的，都是正确呀。他们看起来好像并不是太理解，也不太满意，还是不停问我到底哪个是对的，他们以为是我没有演示完，肯定还有一个正确的答案在后面。这时下课铃响了。还有几个同学不肯罢休跟在我后面追问我。这时我有一点很难跟他们解释清楚的感觉。
到此，小猫钓鱼带给同学的影响还没有结束。第二天上课时同学们还一致要求我把课件再演示一次。似乎他们还没得到想要的答案。过了许久的一天，我从教室外路过，看见几个小朋友正在动老师的电脑，我正准备批评，结果发现他们在看小猫钓鱼的课件。看来这一课在小朋友们心里留下了深刻的印象，一学期能有那么几节让同学难忘的课足够了。我没有去打扰他们，悄悄离开了。后来我和不少家长交流意见，聊到小朋友们在学校的数学学习情况时，几乎所有的家长都说小朋友回家描述过小猫钓鱼的情节。他们最喜欢的就是小猫钓鱼,对数学也很有兴趣。
课后我反思：这节课看起来有点吵，课堂纪律不是很好，但是同学们完全进入情境了，这让人非常感动。假如同学能坚持这种兴趣和劲头，还有什么学不好的呢？作为老师一定要想方法发明和坚持同学的这种势头。同时也看出同学们还不习惯这种开放的`习题，没有接受过这方面的训练，一直以来他们接受的教育是一件事的答案，要么对，要么就错，而且对事物正误的判断，很多时候依赖于成人。所以在今后的学习过程中教师要多鼓励同学通过学习活动获得胜利的体验，建立自信心。还需要通过一些实例慢慢改变他们思维定势，了解同一问题可以有不同的解决方法，同一问题可能有不同的答案。
最后我要感谢小猫钓鱼，它带给我同学对数学的浓厚兴趣和深远的影响，带给我教学观念的改变。它让我和同学都感受到生活不一定就有唯一的规范答案,世界不一定有唯一的终极真理.我们不应以”非对即错”的简单思维去分析这个多元化的世界。
猫的故事作文 篇2
猫，对我们来说是最普通不过的动物了，可是，在猫的国度中猫可是最珍贵的动物了，下面我就给你讲讲猫少女吧。
在猫国度中有两只猫是要好的朋友，一个叫蝶，一个叫樱。蝶是黑猫，樱是只白猫。
有1天这两只猫偷偷的跑到人类的世界里去了，它们碰到了两个小女孩，很巧，两个小女孩的名字也叫蝶，樱。两个小女孩看到了这两只猫，就把它们抱到家里去了，而且还非常细心地照顾它们，那两只猫也很感激它们。有一天，蝶猫对樱猫说：“喵，喵~你看这两个小女孩对我们对好啊，我们要怎么报答她们呢？”“喵，喵~是啊，她们对我们是很好，可是我们不会说人话，该怎么表达呢？”樱猫问道。“有了，我们去问问猫王吧，它应该有办法。”蝶猫说。“恩，就这样。”说着这两只猫就回到了猫王国。
“猫王，我们想感激两位小女孩，可是，我们并不会说人话，我们要怎么报答她们呢？”樱猫和蝶猫问道。“这个是容身丸你们那去吧，让那两个小女孩服下这个容身丸你们就可以到她们的身体里去了，这样她们就会知道你们的感激之心，你们还会拥有魔法。”猫王说到。“谢谢猫王。”说着两只猫就到人了世界去了。
早上的时候，两只猫让这两个小姑娘服下了这个药丸。就在那一刹那，奇迹发生了，猫和少女的身体融合在了一起。樱，那只白色的猫和一位少女融合在了一起，头上有两只白色的猫耳朵，还有雪白的头发，还有白色和黑色相间的连衣裙。蝶，那只黑色的猫和另外一个少女融合在了一起，头上有两只黑色的猫耳朵，还有乌黑的头发，还有黑色和红色相间的连衣裙。两个猫少女都非常的`漂亮。
从此两个猫少女，都成了爱帮助人的猫少女，人们都非常喜欢猫少女，就给了她们两个名称“蝶女”、“樱女”。这个故事一直流传到了现在，我不管是真是假，我还是非常的喜欢猫少女的。
猫的故事作文 篇3
从前，有一只猫和一只狗，狗瞧不起猫，常常奚落它。
有一次，狗骄傲地说，“有一次，一个贼想偷主人家的东西，还没进门脚步声就被我听见了。我狂吠不止，把贼给吓跑了。”狗骄傲地说，“你有这个能耐吗？”猫说：“狗大哥！我虽然没有这能耐，但我可以捉老鼠。”“住嘴！”狗恼怒了，说：“你怎么可以和我相提并论！总会有一天，主人会抛弃你，而我在这里，什么也不怕！”猫说：“何必这样叫？我们还是和睦相处吧！”“和你在一起我感到羞惭。”狗说。从此，猫不再理会狗。
岁月一天天过去，主人家要过年办喜事，买了许多野猪肉，过了几天，野猪肉不见了，却看见狗闲着没事干，于是拿来菜刀，准备宰了狗。猫发现罪魁祸手是老鼠。猫抓了几只老鼠。并从老鼠洞里拿出野猪肉。看见狗快被杀了，大喊：“喵喵！别杀狗哥哥，罪魁祸手是老鼠！”猫救了狗，狗感激地说：“对不起！我以前真不应该奚落你。”从此狗和猫成了好朋友。
猫的故事作文 篇4
从前，猫和狗是一对非常好的朋友，那时候它们会说人话。它们共同有一个主人，隔壁家住着一位农夫，中间只隔了一条河。
有一天，农夫获得了一只会下金蛋的母鸡，小主人非常嫉妒老农夫，于是便吩咐小猫和小狗去把那只会下金蛋的母鸡偷回来。
晚上，猫和狗便行动了，猫不会游泳，狗会游泳，狗必须背着猫才能顺利地过河。这时会下金蛋母鸡已经睡着了，猫和狗很容易地把会下金蛋的母鸡偷回来，这时猫想到了一个坏点子。过了河之后，猫对狗说："你再去看看有没有别的东西，再前偷回来，我先去报告主人。"狗很相信猫，于是，狗再去农夫家了。
回到家，猫对主人说："这只懒狗不知道跑到哪去了，就只有我一个人把会下蛋的母鸡偷回来。"小主人听后非常生*。
狗兴高采烈的`回来了，小主人看见狗回来了，便拿竹子打狗，狗不知道内情。便跟主人解释，主人不听，就是要打狗，打完狗之后，主人便端上美味佳肴给猫吃，而狗只能吃猫剩下的骨头。
从此以后狗就只能吃骨头，狗见到猫也就打起来了。
猫的故事作文 篇5
从前，有一只猫和一只狗，它们是一对好兄弟。因为狗经常钻研医术，所以当了医生，它每天给一百多个人看病，所以赚的钱很多。
有一天，猫和狗商量着去买一罐猪油，可是卖光了。于是去给一户人家当宠物，因为这样就不愁吃穿了。因为猫会捉老鼠，主人就喜欢它多一点，每天给猫吃鱼。而对于狗呢，主人天天给它吃菜叶。
有一次，猫傲慢地对狗说；“看我的用处多大，你看你，一点用处也没有，只会汪汪大叫。”狗谦逊地说；“猫哥哥，做猫要谦虚！再说.......”“住嘴！”猫恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，主人总有一天会把你丢掉的.，而我会永远在这里，什么也不怕。”狗想：要是主人真的把我丢了怎么办，不行，我得行动起来了，不能坐以待毙呀！
一个伸手不见五指的夜晚，一个贼眉鼠眼的小偷东张西望，看到主人睡了，于是想撬开保险柜。可是被狗看见了，于是张口大叫“汪、汪、汪。”主人听见了，赶紧穿好衣服。去客厅里一看，原来有小偷，于是主人报警，把小偷抓了。又表扬狗说：“你也不错呀！”小猫听见了心里不怎么好受。
早上，小猫对小狗说：“对不起，我太不谦虚了，吃菜叶的因是我才对呀！”小狗说：“没关系，只要不骄傲自大就可以了。”于是它们俩又成了好朋友。
这个故事告诉我们做人要谦虚，每个人都有长处和短处，要取长补短。
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