猫的故事作文(精华)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的猫的故事作文7篇，希望能够帮助到大家。
猫的故事作文 篇1
主人家有一只猫和一只狗，那只猫非常坏，每次都让狗狗给他背黑锅。
有一天，主人出去了，桌子上放着一块肉。趁小狗睡着了，小猫跑到桌子上把那块肉给吃了。
主人回来了，问它俩。小猫说:“是小狗吃的，我亲眼看见的。”
小狗说:“明明不是我，你干嘛诬陷我。”
主人说:“小猫那么可爱，不可能是小猫。”
小狗说:“那我不可爱吗？”
主人说:“你比丑八怪还丑呢。”
小狗对小猫说:“你给我等着！我一定会找到证人的。”
小猫说:“我会等着的。加油呀！”
小狗很生气地走了，倒是小猫非常高兴，它心想小狗真笨，不会找到证人的。
一个月过去了小狗回来了，还带着一位证人——那天在窗外正好看见小猫吃肉那一幕的.一只小鸟。这时小猫非常害怕，想把它们赶走。
证人把事情的经过告诉了主人。主人对小猫说:“你怎么能这样呀，就为了让我把小狗赶走。你还想干嘛？”
小猫说:“对不起，主人我骗了你。”
主人说:“我不会原谅你了，再见。”
小猫灰溜溜地溜出了家门。
猫的故事作文 篇2
鼠鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的`皮鞋咬出一个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，猫先生正准备睡觉，突然听见“吱吱”，它转过头一看，呀，是鼠小弟！它正在搬草莓呢！
猫和气地问：“小弟，你为什么不打招呼把家里新采的草莓搬走了？”
这么一问，鼠小弟被问住了，呆呆地愣在那里，好久才回过神来。它转过头，额头上开始冒汗了，结结巴巴地说：“我……我……饿了。”
“那布娃娃和皮鞋是怎么回事？”猫先生又问。
“因为我嫌皮鞋臭，不喜欢它，而布娃娃总是嘲笑我，所以才咬它们呢。”鼠小弟装作委屈地说。
“不要找借口逃避，以后不可以这样！”
鼠小弟眼珠子咕噜一转，连声说：“对不起，对不起，我以后不敢了。”说完一溜烟地躲进自己鸡蛋那么大的小洞了。它得意洋洋地想：“哈哈哈……那只笨猫被我张口就骗了，我可真聪明，哈哈！”
可是主人家里不但没有干净，反而更脏了。这一天，鼠小弟嘴又馋了，趁主人不在，它又偷吃草莓了，正津津有味地吃着大草莓，猫先生推门进来，生气地吼道：“鼠——小——弟！家里怎么又脏了，怎么又偷吃草莓？”
鼠小弟吓了一大跳，差点从桌子上滚下来，它结结巴巴地说：“我……我……这是给您吃的呀！”
“住口！不然我吃了你，以后再偷吃，后果自负！”鼠小弟吓得连滚带跑，躲进了家里。
从此，家里干净极了，再也没有一样东西被破坏了。
猫的故事作文 篇3
猫钓鱼的故事 ——新课程的故事
看到小猫钓鱼，也许你首先想到的是小学语文课本里的一篇课文，讲的是一只小猫钓鱼的时候不认真，结果一条鱼也没钓到的故事。这个故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天给大家讲的小猫钓鱼的故事和数学知识有关，这个故事同样给我的同学们留下了深刻的记忆，也让我有很多的考虑。
小猫钓鱼是北师大版第一册第8页的内容,教材设计了这样一个情境：小猫钓到了鱼，高高兴兴回家去。在路上，装鱼的网兜破了，请小朋友猜猜小猫可能还剩有几条鱼。在备课时，我想教材这样编排的`目的应该有两个，一是：假如同学说出网兜里的鱼全漏了，一条也没有了，这时大家就会非常自然的想到那该怎么表示呢，由此老师引出对数0的认识；另一个是让同学初步感受这种开放的习题，只要能说出理由，网兜里剩几条鱼都是可能的，了解生活中许多事的答案都没有绝对的对与错，
上课了，根据故事情节制作的课件深深地吸引了同学，大家看得专心极了。可当我提出小猫的网兜里可能还有几条鱼时，教室里像炸开了锅，这也在我的预料之中，（同学很多时候不是用道理而是用声音的大小来说服他人），等他们吵了好几分钟后，我使劲示意了很久才让大家恬静下来。可是当我请个人来发表自身意见的时候，同学们又开始吵起来，争得难分难解。有同学说网上的洞很小，鱼很大，所以一条也没掉，全在；有的说洞有点大，里面的鱼全掉了，一条不剩；还有的说小猫发现网破了，把掉到地上的鱼检起来，所以一条也不少；跟着马上有人说等小猫发现网破了，回去检掉了的鱼时，已经被他人先检走了，看来同学的想法还真不少，而且都挺符合情理的，但是互相谁也不能说服谁，都认为最有道理的就是自身。课堂纪律无法控制。我为了暂时安抚他们激动的情绪。播放课件给他们看，希望能分散一下他们的注意力。课件上一共有4个演示按钮，点击第一个按钮后，出现的结果是小猫的网兜里还有3条鱼，点击第二个按钮后，网兜里还有2条鱼，，点击第三个按钮后，网兜里还有1条鱼，点击最后一个按钮后，网兜里一条鱼也没有了。每当我点击某一个答案，赞成这个答案的同学就高声欢呼，其他同学就长吁短叹。看完了所有的演示后，全部同学都欢呼过也叹气过了。这时他们把目光都眼巴巴地转向了我，穷追不舍地问我网兜还有几条鱼呢？他们希望能从我这里得到一个确定的答案。我告诉他们这几个答案都是可以的，都是正确呀。他们看起来好像并不是太理解，也不太满意，还是不停问我到底哪个是对的，他们以为是我没有演示完，肯定还有一个正确的答案在后面。这时下课铃响了。还有几个同学不肯罢休跟在我后面追问我。这时我有一点很难跟他们解释清楚的感觉。
到此，小猫钓鱼带给同学的影响还没有结束。第二天上课时同学们还一致要求我把课件再演示一次。似乎他们还没得到想要的答案。过了许久的一天，我从教室外路过，看见几个小朋友正在动老师的电脑，我正准备批评，结果发现他们在看小猫钓鱼的课件。看来这一课在小朋友们心里留下了深刻的印象，一学期能有那么几节让同学难忘的课足够了。我没有去打扰他们，悄悄离开了。后来我和不少家长交流意见，聊到小朋友们在学校的数学学习情况时，几乎所有的家长都说小朋友回家描述过小猫钓鱼的情节。他们最喜欢的就是小猫钓鱼,对数学也很有兴趣。
课后我反思：这节课看起来有点吵，课堂纪律不是很好，但是同学们完全进入情境了，这让人非常感动。假如同学能坚持这种兴趣和劲头，还有什么学不好的呢？作为老师一定要想方法发明和坚持同学的这种势头。同时也看出同学们还不习惯这种开放的习题，没有接受过这方面的训练，一直以来他们接受的教育是一件事的答案，要么对，要么就错，而且对事物正误的判断，很多时候依赖于成人。所以在今后的学习过程中教师要多鼓励同学通过学习活动获得胜利的体验，建立自信心。还需要通过一些实例慢慢改变他们思维定势，了解同一问题可以有不同的解决方法，同一问题可能有不同的答案。
最后我要感谢小猫钓鱼，它带给我同学对数学的浓厚兴趣和深远的影响，带给我教学观念的改变。它让我和同学都感受到生活不一定就有唯一的规范答案,世界不一定有唯一的终极真理.我们不应以”非对即错”的简单思维去分析这个多元化的世界。
猫的故事作文 篇4
猫，对我们来说是最普通不过的动物了，可是，在猫的国度中猫可是最珍贵的动物了，下面我就给你讲讲猫少女吧。
在猫国度中有两只猫是要好的朋友，一个叫蝶，一个叫樱。蝶是黑猫，樱是只白猫。
有1天这两只猫偷偷的跑到人类的世界里去了，它们碰到了两个小女孩，很巧，两个小女孩的名字也叫蝶，樱。两个小女孩看到了这两只猫，就把它们抱到家里去了，而且还非常细心地照顾它们，那两只猫也很感激它们。有一天，蝶猫对樱猫说：“喵，喵~你看这两个小女孩对我们对好啊，我们要怎么报答她们呢？”“喵，喵~是啊，她们对我们是很好，可是我们不会说人话，该怎么表达呢？”樱猫问道。“有了，我们去问问猫王吧，它应该有办法。”蝶猫说。“恩，就这样。”说着这两只猫就回到了猫王国。
“猫王，我们想感激两位小女孩，可是，我们并不会说人话，我们要怎么报答她们呢？”樱猫和蝶猫问道。“这个是容身丸你们那去吧，让那两个小女孩服下这个容身丸你们就可以到她们的身体里去了，这样她们就会知道你们的感激之心，你们还会拥有魔法。”猫王说到。“谢谢猫王。”说着两只猫就到人了世界去了。
早上的时候，两只猫让这两个小姑娘服下了这个药丸。就在那一刹那，奇迹发生了，猫和少女的身体融合在了一起。樱，那只白色的猫和一位少女融合在了一起，头上有两只白色的猫耳朵，还有雪白的头发，还有白色和黑色相间的连衣裙。蝶，那只黑色的猫和另外一个少女融合在了一起，头上有两只黑色的猫耳朵，还有乌黑的头发，还有黑色和红色相间的'连衣裙。两个猫少女都非常的漂亮。
从此两个猫少女，都成了爱帮助人的猫少女，人们都非常喜欢猫少女，就给了她们两个名称“蝶女”、“樱女”。这个故事一直流传到了现在，我不管是真是假，我还是非常的喜欢猫少女的。
猫的故事作文 篇5
从前，森林里生活着一只猫。猫一心想要吃鱼，就常常在河边徘徊。
有一天，猫在河边戏水时，发现了一条鱼，它正在自由地游泳呢！猫眼前一亮，主动打起了招呼：“你好啊，可爱的小鱼！”鱼瞪大了眼睛，心想：这不是我的天敌吗？于是，鱼战战兢兢地说：“你想干什么？你是不是想吃了我？”猫怕把鱼吓走了，连忙和颜悦色地说：“我只是想和你做朋友，我太孤单了，都没有小伙伴和我一起玩。”鱼半信半疑。猫灵机一动，捉来一条蚯蚓给鱼吃。鱼的戒心立马放下了大半。
后来，猫每天都雷打不动地捉来蚯蚓给这条鱼吃。鱼感动极了，心想：原来，猫不全是可怕的。就这样，鱼慢慢地信任这只猫了。在猫的喂养下，鱼也长得越来越肥了。
有一天，猫对鱼说：“我们来玩捉迷藏吧？你跳出来。”鱼不假思索地说：“好的！”可是鱼刚跃出水面，就被猫一把捉住。猫狡黠一笑，说：“真是条傻鱼！猫怎么可能和鱼做朋友呢？”说完，猫就一口把鱼吞了下去。
第二天，雨后的地面湿漉漉的.，猫看见地上有好多蚯蚓，就像往常一样叼着蚯蚓走到河边。可它刚想把蚯蚓喂给鱼的时候，突然想起来，那条信任它的傻鱼已经被自己吃掉了。猫有些伤心，因为没人陪它玩儿了。
从这以后，猫天天蹲守在河边，希望能遇见下一条信任它的鱼，可始终一无所获。在一个夜晚，猫一不小心失足落水，再也没能睁开眼睛。
猫的故事作文 篇6
在一个小屋里，有一只猫和一只狗。猫叫小白，狗叫小黑。他们是一对好朋友。
在一个下午，天气热得很，小黑跑去树底下乘凉：“真凉爽·总算可以不在太阳下了，今天真是一个鬼天气，真讨厌！”说道，小白从远处兴奋地冲了过来：“小黑，一起去玩吧！整天在家里学习，真是烦透了，好不容易逃了出来，快点！”小黑懒懒地应了一声：“不要吧！天气这么热，你不如在这里跟我一起乘凉，睡睡觉，享受享受，要是你不要的话，你自己去玩，真烦人！”小白怒气冲天，愤怒地哼了一声，就走了。小黑不理会他，继续在树阴底下睡觉。过了几天，小黑去找小白玩游戏，他敲了敲门，门开了，小白看到小黑，陌生地说：“有什么事吗？”小黑说：“去玩吧！”小白很不开心：“没空，你自己去玩吧！”说完，门重重地关上了。小黑也不知道是怎么回事，小黑回到家，问他的爸爸：“小白为什么不理我了呢？”爸爸说：“你把这几天发生的事都告诉我。”接着，小黑就把所有的事都讲给了爸爸听，爸爸听完，意味深长地说：“这件事就是你的不对了，你不应该那样拒绝小白当天的请求，明天，你必须跟他道歉，与他和好，友谊是重要的`，孩子，人一生，能交到多少个红颜知己，要珍惜你眼前所拥有的一切，不要让他失去，这些是需要你自己慢慢地去体会这里面蕴涵的意义！”
第二天，小黑跑到小白面前，诚意地道歉：“对不起，小白，那天的事全市我一个人的过错，我不应该那样无理拒绝你的邀请，对不起，要怪就怪我，只要你原谅我，怎样都行！”小白微笑着，说：“其实我早就原谅你了，没事的，我们还是朋友。”他们手牵手，在太阳的照耀下，他们的友谊是最珍贵的……
猫的故事作文 篇7
从前，在森林里，猫和狗是最好的朋友。
秋天到了，狗对猫说：“冬天快要到了，咱们得存点食物，就放到你家吧。”从此，狗起早摊黑、不分日夜地找食物。而猫却整天高枕无忧地在家里睡懒觉。有一天，猫竟然打起了狗辛辛苦苦攒的食物的主意。猫咪起眼睛，假惺惺地对狗说：“狗老兄，你饿了吧？我去给你取的食物。”说完，一遛烟的跑到食物面前张开大嘴，“啊呜”一声，把一大桶食物几乎吃了个精光，只给狗留了一点儿。狗问猫：“食物还有多少啊？”“只剩一小勺……”猫老老实实的回答。“什么？”狗勃然大怒，蹭的一下子跳了起来冲着猫大吼：“你居然一个人独吞了我辛辛苦苦攒的.食物，我跟你没完。”
从此，猫和狗就成了世的冤家。
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