有关难忘国庆的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的难忘国庆的作文5篇，希望对大家有所帮助。
难忘国庆的作文 篇1
嘿嘿！一年一度的我国传统节日——国庆祖国妈妈的'生日呀！
今天早上我高高兴兴的起床了，觉得奇怪怎么见不着妹妹、二姨和妈妈呢？我就去我外婆:“外婆，妈妈她们去哪里呢？”外婆说：“她们去超市了。”过了一会儿妈妈她们回来了。我看妈妈拿了一些水饺皮和一块肉，我就问妈妈：“妈妈你们要包水饺吗？”妈妈说：“对啊。”我欣喜若狂的去告诉妹妹，妹妹呵呵的笑了几声。到了下午四五点的时候妈妈和二姨要包水饺了，我高兴得团团转，心想：“我也要学包水饺咯！”可是妈妈没不同意地说：“小孩子不懂事，别来添乱。”我说：“也要让人家学一学嘛。”谁知妈妈还是不同意。
哦！我知道了，原来她们包水饺是为了庆祝祖国妈妈的生日呀！在此我也祝祖国妈妈生日快乐！
难忘国庆的作文 篇2
明天上午我就会出发去杭州！这一次行程很紧，我就不带艺艺去啦！可是在我出发之前，我尽我最大的努力，让他渡过开心的时光，国庆假期作文。
周五下午艺艺学校免费提供蓓蕾剧院的越南水上木偶戏票。我带着艺艺一起观看了四十五分钟的木偶表演。进场的时候，遇到同班同学，艺艺觉得很兴奋，可当一个女同学指着艺艺对另一个女同学说：“你老婆来啦！”艺艺变得很生气，嘀咕不停，看来艺艺在学校被人取笑关于感情的事情。我很肯定艺艺没有这样的想法，可五年级有些女生是比较早熟了，我尝试疏导，希望艺艺不要被这样的事困扰，自己心里坦荡荡，就无需计较他们怎么说。可艺艺好像不愿意跟我说，觉得这样的取笑很受侮辱。我放弃这个话题，随他专心看戏。
越南水上木偶戏开端是民乐欣赏，然后在舞台开辟一块水上场地，木偶操纵者从半掩着的帘子后面用长长的竹竿控制着木偶的动作……有些孩子不爱看，只顾着吃零食和到处乱窜，可艺艺看得津津有味，不停惊呼，然后抢着拿我的相机拍照。真好，简单的艺艺任何时候都能从身边的一切事物中感到精彩，收获快乐！这样的孩子以后一定会热爱生活的，因为他能善于发现美，对事物不失兴趣！
昨天是国庆，我带艺艺去新市的文化中心看电影，早上10：25分是《功夫熊猫2》，下午13：30分是《里约大冒险》。艺艺看得非常开心！《功夫熊猫2》我因为心中有事，没能集中精神来看，可《里约大冒险》色彩艳丽，情节生动，我也不禁被它吸引……
今天早上我帮艺艺在当当网订购《超级版冒险小虎队》全套，书明天会送过来，国庆节作文《国庆假期作文》。以后的几天，我只能让书本陪伴艺艺度假了！希望艺艺可以原谅我不带他一起出外旅行。艺艺见我这两天有点不开心，他刚刚跟我说：“妈妈，你去杭州后，要多想开心的事情，不要难过！”
“那你留在家，会不会不开心？”
“是有一点，可是我会努力想开心事情，也不会让自己难过！”
我非常感动，上天赐这样豁达的儿子给我，是对我的最大眷顾！有时候我都自愧不如！我希望艺艺以后成长的路上每一天都是快快乐乐的！
加油，艺艺！妈妈永远爱你！
艺艺第一单元语文测验成绩出来了，86。5，跟他以前的测验分数差不多，检查他的.试卷，阅读扣分很严重。另外有道用修改符号改病句，他用错符号，被扣四分；作文也是扣了四分……他自己认为分数不理想，是因为他很想考到90分以上。不希望作业太多是因为这个国庆假期语文和英语的作业内容挺多的。数学最少，自学书本29页，然后完成31页的几道练习即可，艺艺不用一会儿就完成了！
李老师的提醒。艺艺看书是有点偏科普类，要培养他全面阅读的兴趣。
这就是越南木偶剧的舞台。旁边蓝光这些是越南河内升龙水上木偶剧院的演员，负责配乐和唱歌。歌声很动听，尽管听不懂越南文，可还是能感受到其中的韵味。
难忘国庆的作文 篇3
在短短的国庆七天假中，我游览了许多美丽的地方。有雾蒙蒙的白水湖，有古香古色的太白故里。但是，最令我难忘的，还是要数那山清水秀的窦圌山了。
那是一个凉爽的午后。我坐在妈妈的车里，沐浴着舒适的秋风。从车内向外远眺，只见一切景色都如闪电般飘过眼际，让人感觉到这里的一切都是那样神奇。转眼间，我们便到了窦圌山的入口。
我早已迫不及待地想进去看看了。于是，我不管身边的大人，独自向山间冲去，身边顿时闪过一片绿色。呵，好一座秀美壮丽的山。不愧是窦圌山，果然名不虚传。我连忙跑到山高处，好欣赏这山水之间的秀丽，好呼吸着沁人心脾的新鲜空气。
我慢慢欣赏着，生怕漏掉了哪一处的景色。突然，不远处一个建筑物吸引了我的目光。我连忙走近一看，只见它的屋顶上悬挂着一块匾额。巨大的匾额之上写着两个笔力雄浑苍劲的大字——“松魂”。里面长着一棵弯弯曲曲的大树，我想，这大概就是“松”吧。松上挂着一些红布条，是平安符。看来这可是祈求平安的“最佳场所”啊！
我沿着石阶拾级而上，一座古老的庙宇呈现在我的眼前。到了庙宇之前，我不由得赞叹道：“哇塞，好漂亮的屋顶！”屋顶上面盖着花花绿绿的瓦砖，上面雕刻着一些千奇百怪的小怪兽，什么麒麟啊，龙啊，凤凰啊，貔貅啊……应有尽有。
我忽然有了一股想进去的冲动。只见几尊大佛坐卧在庙里。最中间的`是如来佛，他最慈祥。他手掌合十，闭上眼睛，虽然没有慈祥的笑容，但是却很亲切。在他旁边的是弥勒佛，他有一张大肚皮，圆滚滚的，露出和蔼的笑容。在庙宇左右的是姿态各异的十八罗汉，他们有的嬉皮笑脸，有的不苟言笑，有的歪歪倒倒，有的端端正正，还有的在挠脚掌……再往里走，是一尊菩萨。她左手拿着净瓶，右手拿着拂尘，手做兰花指状，十分好看。
没想到，出了庙之后就回到了原点,我却还觉得没有看够。在回家的路上，我对刚才的旅行还回味无穷。这次的国庆之旅，真让我难忘！
难忘国庆的作文 篇4
国庆长假像一缕轻烟被时间的清风吹散，似中国画中的清墨让人毫无察觉，没有艳丽的色彩，没有花哨的修饰。但却似一杯香茗让人回味悠长。
国庆，一个全国上下欢喜的节日，一个老老小小团聚的日子，一个或许是忘乎所以的假期。而我囚牢了我的玩心，一头扎进了学习的海洋。
清晨，当阳光划破了黑暗的'笼罩，当晨曦洒在房间的地板上时，一天的繁忙与充实又拉开了帷幕。坐在窗前，静看如山堆的作业却不慌乱，心中的那一片潭水也毫无波漾，品一口香茗，窗外隐隐约约传来几声车鸣，回荡许久，又融在了那寂静的晨光之中了。我依旧俯坐在桌前，静听笔与书本的交响曲“沙沙沙…沙沙…”我不由得心旷神怡。一早晨的闲适时光便在指尖的舞蹈中悄然飞逝。倚在屋边的秋日也迫不及待地躺在枝头上，俯视着众生万物，享受着王的权威。
吃过晌午，小憩半会儿，又埋头于书海之中。窗外逐渐嘈杂起来：叫卖声，车鸣声，还时不时传来叫骂声，闹成一锅粥，不可开交。而我心聚神凝，心如止水。如若“问君何能尔”？只因“心远地自偏”。若又问，只答：“非宁静无以致远”。笔仍不停歇地舞动着。手已酸痛不堪，望一望那在广阔无边的青天上自由高飞的鸟，那高挂枝头的一轮红日，一股蓬勃的朝气还有理想一同在我心底发酵，不多言，又埋头刻苦。初二的号角早已吹响，若此时不发愤，明朝又怎样？这个国庆或许不是五彩斑斓，不是多姿多彩，却带给我别样的体验。即使不绚丽，也同样的精彩，同样的难忘！
难忘国庆的作文 篇5
国庆期间，我和小伙伴在父母们的带领下来到“蓓茗山庄”，参加了一次令人兴奋的篝火晚会。想起那灿烂而又温暖的火焰，它早已化作一条小鱼游进了我的记忆河水里，令我终生难忘。
一名工作人员把装有支架的大铁锅放在空地中心，并往里头放进了干木柴和可燃油，然后点起了熊熊大火，顿时昏暗的空地如同白昼一般。我们一帮子小伙伴充满了新鲜感，围着舞动的篝火又蹦又跳。大人们也搬来椅子，大家欢聚一堂，围坐在迷人的篝火旁。主持人一声高喊“篝火晚会——现在开始！”随着音箱放出的“江南stly”，我们大家都不由自主地站了起来，手拉手围成一个大圈，跟着主持人的节拍，放松地跳起舞来。此时篝火也忽上忽下，似乎在和我们一起欢乐。
主持人一看时机成熟，故作神秘地说：“下面请我们的小朋友全部上来！”我们一听，知道又有什么好玩儿的游戏了，就一窝蜂地涌了上去，共12人。主持人宣布：“下面要玩的游戏叫‘几朵花开’，规则很简单——我说几朵花开，你们就几个人抱在一起，少了或多了都得淘汰。”是这个！我在行！“五朵花开”主持人眼疾“口”快。我反应及时，一把拉住洪成怿，和虞越抱在了一起，史以恒也赶忙奔了过来。1——2——3——4——咦？还差一个！再看那边的.女生帮，一共有8个人！怎么办，再这样下去，全部的人都要淘汰。不行！我拼命大喊：“过来一个人！谁过来谁就赢了——”虞越、洪成怿、史以恒也见势不妙，学着我大声叫了起来……可那些女生像是没听见似的，一个也没有想离开的意思。我们大声“求助”，而女生却在“尖叫”，像是想表达一种要“死”一起“死”的意思。终于，有一位大姐姐“豁然开朗”，“背判”了“女生帮”，“投奔”到了男生的“大本营”。“耶——赢了！”我们这五人的呐喊声响亮而又带着得意。主持人一看：“恭喜这五们小朋友，你们顺利过关！那边的小姑娘们么——”“全部淘汰！全部淘汰！全部淘汰……”我们四个小男生在一旁兴奋地大喊大叫。而篝火也燃烧的更旺了，似乎在为我们呐喊助威。“好，七个可爱的小姑娘——全部淘汰！”主持买了半天的“关子”终于“尘埃落定”了。“哦——”我们四个死党放声欢呼……
欢乐还在继续！我们在篝火前还展开了一场别开生面的“音乐会”，那些歌声或忧伤或激动，或时尚或低沉，或感叹或抒情……王子翼演唱了《最炫民族风》；陈季昀演唱了《逆战》；虞越演唱了《父亲》……篝火也迎着风摇摆着，似乎在为我们美妙的歌声而舞蹈，此时此刻，大家从刚才的兴奋又沉浸到了音乐的旋律之中……
快乐的时光总是这么短暂，我们告别篝火踏上了归途。路上我闭上眼睛，回想起那浪漫的篝火：它继续舞动着激情的火焰，蹦出一颗颗灿烂的火花，而那火花，是一个个快乐的“结晶”。它将永存心间，为我们保留着童年最美好的回忆。
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