(集合)庆国庆作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的庆国庆作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
庆国庆作文 篇1
国庆节是什么日子，国庆节是我们祖国的生日，国庆节是我们全国人民举国欢腾的日子，每到国庆，我们总是张灯结彩的迎接着国庆的到来。
工厂门口、商场入口处还有公园大门旁边，都摆满了鲜花，有的.还用鲜花拼成“欢度国庆”的图案，再想上大红灯笼，无不洋溢着国庆节的喜庆。
国庆小长假，有些人人产利用这“黄金”时期去游览祖国的大好河山，我就去了逍遥津，逍遥津里人流如潮，有中老年人、有年青人、还有小孩子……逍遥津里最热闹那就数大象滑滑梯了，小朋友们秩序井然的排着队，一个一个上去，一个一个下来，一个个笑容满面。还有一个是“小蜜蜂”，“小蜜蜂”在空中自由自在地飞来飞去，可好玩了!
我眼中的国庆节可真有趣啊!
庆国庆作文 篇2
“同学们，‘爱祖国，庆国庆’主题班会现在开始！”随着主持人童想和刘伊灵的宣布，主题班会拉开序幕。
首先，童想和刘伊灵问了我们几个问题。其中一个是我国的国歌是怎么来的？大家有的思来想去，有的'侧头沉思，还有的抓耳挠腮……突然，一只小手飞快地举了起来，原来是刘佳玮。刘伊灵说：“你说吧。”刘佳玮说：“我蒙一个吧，是不是我国军队的歌？”“对！”
后来我了解到，国歌就是《义勇军进行曲》，是“九一八事变”后创作的，是中华人民抵抗日本侵略的意思，代表了中国军民的力量。
接下来，毛涵宇唱读诗歌《我骄傲，我是中国人》，她声音响亮，声情并茂，获得了阵阵掌声。
紧接着，毛涵宇又和喻云威合唱《青苹果乐园》。唱到最后，全班同学一起唱了起来，我觉得太酷了！
最后一个环节，童想和刘伊灵问：“你们知道这个环节是什么吗？”很多人举了手，结果被喻云威回答了。他说：“是游戏！”“回答正确！”
这个游戏叫“拷贝不走样”。我们这组有五个人，由我抽签，潘思锦答。我抽到了一个“心花怒放”，就做了一个手放在心上哈哈笑的动作给李环宇看，李环宇把动作传给了吕玥霖，吕玥霖又做给毛涵宇看，毛涵宇最终把动作传给潘思锦。潘思锦猜了几个词后，终于答对了。有的组的答案错得很离谱，逗得我们捧腹大笑。
时间过得真快，班会结束了，我们意犹未尽。这样的班会真是又有趣又好玩！
庆国庆作文 篇3
蓝色的天空中飘着几缕轻纱似的白云，太阳暖暖地普照着大地，小鸟在枝头欢快地歌唱，宁静的小路突然传来一阵阵欢笑声——原来我们在搞一个“庆国庆”的活动，正准备进行呢！
第一个活动是大家的拿手好戏——吹泡泡。你可能会问：为什么会这样？因为泡泡是圆的，小伙伴一致认为这象征着56民族都团结在一起才举行这场“吹泡泡大赛”！于是，大家从家里弄来了泡泡水，开始吹了。我吹的泡泡最大最美的'，圆股股的，在阳光的照射下金光闪闪，非常漂亮。我吹泡泡大约能在空气中飞10秒，最长能飞20秒。大家就围着我那杯泡泡水东瞧瞧西看看。瞧瞧是否搞了些“鬼”，最后，我吹的泡泡被公认为“最长寿的泡泡”。
第二个活动是画一幅“祖国万岁”的画，期限半小时。刚开始，我手中的笔像长了脚似的，在图画纸上“跳舞”。打完搞，我就气喘吁吁了。但我还是坚持上色。皇天不负有心人，最终，一幅美丽的画卷展现在大家眼前。
活动结束了。虽然这次活动只有1小时，但在我的印象中，依然难忘怀——真难忘！
庆国庆作文 篇4
今天是国庆节，我们跟随小作家协会的老师走进大自然，去体验生活。
我们首先来到文祖镇的石子口村。这是一个美丽的小山村，一进村，映入眼帘的就是一座座石头房，石头屋，村中的小路也是石头铺成的，哦，怪不得叫石子口呢，你看，这里的所有建筑都是石头建成的，处处透着古朴的气息，多么宁静祥和。
村子的东南是齐长城。老师说齐长城遗址是国家级重点保护文物，那里有雄伟的锦阳关。于是，我们排着长长的队伍，有说有笑地向山中进军，去感受一下古老的齐长城气势。山中到处是山楂树，核桃树，柿子树。一个个红红的山楂像玛瑙似的，真是喜人。那柿子就像是一个个小灯笼，挂在树上，真赛呀。我们都笑得合不拢嘴，还高兴得唱起了歌儿。来到齐长城遗址，我们踏着一块块碎石，扶着城墙，向远处眺望着，听老师给我们讲述孟姜女哭长城的故事，给我们讲述古代军队在此抵御敌人作战的故事，随着老师的讲述，我们浮想联翩。
秋天是收获的季节，走在田间小路，到处都可以看到忙碌的场景。老师说，要带领我们去挖地瓜。哇！挖地瓜？我们都高兴地跳起来。兴高采烈地跟老师往前走着。我们来到一片瓜地旁，看到绿绿的秧苗那么肥实，真好！这时，老师告诉我们：“山里的地瓜特别好，这块地里的地瓜，村里的爷爷奶奶已经帮你们拔秧了，还给你们准备了小铲子，我们就在这里，以小组为单位，在这里挖地瓜。”
耶！老师一声令下，我们都疯了似的，下到地里，迫不及待地挖起来。哟，这么大！我们一下子就弄到块大地瓜，越挖越带劲。看呐，又是一块。不行，这块太小，再去寻。我们瞪大了眼睛，用铲子使劲地挖。不行，别把它们铲坏了，干脆用手得了。沈铭涵同学的`脸上抹成了大花脸，可还是一个劲地用两只手在地里刨。我们体验到了劳动和收获的乐趣。劳动真好！收获真幸福！
中午，村委的叔叔阿姨给我们烤好了地瓜，吃到了又大又甜的地瓜，吃到自己亲手挖到的地瓜，我们心里特别高兴。中秋快到了，饭后，老师又带领我们去做月饼，说月饼做好后要送给村里的爷爷奶奶们吃，我们心里又兴奋又激动，这还是第一次做东西给长辈们吃呢。村里的叔叔阿姨给我们准备好了材料，教我们怎样做。我们以小组为单位，在老师的指导下边做边说。哈哈，真开心！
月饼做好了，老师和村书记又领着我们去看望村子里的孤寡老人。我们小组去看望了一位在坐轮椅上的爷爷。多年前，他干活从楼上摔下来，成了残疾，只能坐轮椅了，由家人进行照料，生活非常困难。我们的到来让他们非常感动，我们想给他家里打扫一下卫生，帮他干点活，可是，那位奶奶不让我们做。于是，老师给爷爷讲述了张海迪、史铁生等残疾人身残志坚的故事，鼓励爷爷振作起来，好好生活。我们听了也非常的感动，帮爷爷推轮椅，围在他的身边，给爷爷唱歌，爷爷的高兴地为我们鼓掌，开心地笑着。临别前，我们还和爷爷奶奶一起照相留念，心里却有些依依不舍。
时间过得真快，一天的小作家采风活动结束了，在老师无微不至的照顾和关心下，我们玩的很开心，也学到了很多书本上没有的东西。真是一个难忘的国庆节。
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