寒假作文

时间：2021-02-27 20:13:18 寒假作文我要投稿

【精选】寒假作文六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的寒假作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】寒假作文六篇

寒假作文篇1

　　寒假作文教案

　　习作目标：

　　1.指导学生阅读例文，启发学生根据例文做法，去搜集反映寒假生活的资料，并和大家交流。

　　2.借鉴课文的写法，以“漫话寒假生活”为题写一篇习作。注意写出寒假生活的情趣。

　　3.引导学生注意做好生活积累。

　　教学重点：

　　引导学生把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。

　　教学难点：

　　表现寒假生活的丰富和情趣。

　　教前准备：

　　让学生准备能反映自己寒假生活的照片、录象。

　　教学过程：

　　一、导入谈话

　　要点：1.简要说说春节的由来。2.描述城乡人们过春节时的情景。

　　二、板书习作文题：漫话寒假生活

　　三、审题

　　1.看了习作题目，有什么问题没有?

　　引导学生弄清：

　　什么是寒假生活?(寒假里的所见、所闻、所做、所感)

　　什么是漫话?(不拘形式、随便谈)

　　2.小结：漫话寒假生活，就是要写我们在寒假里的所见、所闻、所做、所感，只要是你感兴趣的，觉得有意思的都可以写。

　　四、阅读例文

　　1.教师谈话：书上有一篇同学写的《漫话寒假生活》，仔细读一读，边读边想一想，这位同学都说了些什么。

　　2.读后讨论。

　　这篇《漫话寒假生活》说了写什么?

　　你觉得哪些内容有情趣?怎么有趣?

　　3.让学生再读一遍例文。

　　教师根据学生的讨论发言可作以下归纳板书：

　　谈春节联欢晚会的节目(小品，京剧)有意思

　　说阅读书报的收获有收获

　　讲什么的都有不嫌烦

　　4.小结：这些内容都是想说什么就说什么，这就是漫话。

　　五、组织“寒假生活漫话会”

　　可以指定一名同学作为主持人，让学生畅所欲言。

　　学生在说的过程中，可以用电教设备展示相关的照片，播放录象。

　　六、指导学生选择材料

　　让学生简要地说说自己准备写些什么。

　　讨论：哪些内容可以写进本次习作，哪些内容不可以?为什么?

　　七、学生练习写作，教师作个别指导。

寒假作文篇2

　　随着寒假的开始，学校一般都布置了不少的寒假作业。通常来说，这些作业都是千人一面，每个学生的作业量与作业要求都是千篇一律的。事实上，每个人的学习状况和真正需求都不尽相同。为此，老师认为比较理想的作业应该是：既要体现共性，更要体现个性、选择性、自主性、调节性和综合性。

　　一反思性作业：通过一个学期的学习和两次大考（期中、期末考），应该静下心来认真对自己一个学期的学习和考试情况进行一次系统的反思，并在反思中及时总结经验与教训。在经验中感悟，在反思中觉醒，并及时采取相应的对策，这是非常重要的一环。一是“思得”：这个学期收获了什么，改变了什么，哪些地方是值得肯定的，哪些地方是有进步的；二是“思失”：哪些地方还做得不够，哪些地方没有落实，(如：学习常规、学习习惯、学习方法、学习策略方面）；三是“思改”：在前面“两思”的基础上，关键在于“思改”。今后要改变和改进什么？如果改？

　　二强化性作业：强化性作业是基于反思分析后的一种有明确针对性的作业，其作用主要是针对自己的薄弱科目进行提升或强化，以便及时平衡学科之间的差距，尽量不要拖总分后退。

　　三拓展性作业：对于优等生来说，应该更多在拓展学习方面多下点功夫。由于平时在正常的学习日里很难满足课外语文与英语阅读的需求，因此最有效的拓展性作业应该全力聚焦在阅读方面。一是报刊阅读，二是名著阅读。课外阅读的目的一是为了拓宽视野，增长知识，二是为写作积累最基本的素材，为中英文的书面表达全面夯实基础。

　　四调节性“作业”：调节性主要是针对自己的身心状态而言的，一是强身健体，二是调节心理状态。由于平时学习比较紧张，很难腾出时间来安排这些调节活动，所以寒假正好补上这些必要的“作业”。除此以外，帮助家里做点家务或户外的一些体力劳动也是一种调节性的“作业”。

　　五社会实践性作业：利用寒假时间，尝试完成“四个一”活动：参加一次公益性活动，完成一项社区情况调查，参加一次敬老活动，体验一次乡村的劳动生活。

　　六书写作业：根据老师平时的观察，不少学生的书写都比较差，无论是中文还是英文的书写都不大像样，而书写对规范作答和提高卷面分数是至关重要的。另外，练习书写对调整自己的心态也大有帮助（如：培养耐性，学会坚持，远离浮躁等）。由于寒假的时间比较长而且又相对集中，所以有针对性地进行中英文的书写练习是完全必要而且也是可行的。建议同学们自己制订一个具体的书写练习计划，只要每天坚持练习二十分钟，一个假期下来就会有新的突破。

寒假作文篇3

　　小学的第一个寒假结束了，这个寒假快乐又充满挑战，因为，在短短的一个月的假期里，我尝试了很多第一次。

　　第一次慈善义卖

　　盼望着，盼望着，十九号终于来了！我提着沉沉的篮子，来到小区喷水池广场，要为福利院的小朋友义卖筹款。这次的义卖是我自己报名的，妈妈都不知道哦！但当我在准备义卖的东西时，被妈妈发现了，她很支持我，还和我一起准备呢。

　　哇！义卖的地方人可真多啊，简直就像菜市场。我赶紧走到我的摊子前，把带来的东西分类摆放整齐，并且定好价格，标注上去。

　　不知道是我的东西受大家欢迎，还是我定的价位便宜，不一会儿，就卖了一半。可是，好景不长，接下来就没有人光顾我的摊子了。“不行，得加油，得为福利院的小朋友多卖些钱！”于是，我想出了买一送一和大声叫卖的`方式。我把妈妈送给我的自动笔夹在其他东西里。嘿，这招真管用，我又卖出了好几样！我又对着来巡视的银行阿姨喊：“阿姨，福利院的小朋友好可怜，他们没有爸爸妈妈，春节快到了，你们买我的东西吧，我要把钱给他们……”哈哈，阿姨们真的又给我买了两样东西！

　　我的东西只剩最后的三样了，我提着篮子叫卖，见人就问。走啊走，终于把东西卖完了！

　　我迫不及待地捐了全部的钱，得到了一张写着51.6元的收据！希望福利院的小朋友过个开开心心的春节！

　　第一次帮妈妈买菜

　　天下着雨，冷极了！我和妈妈都躲在爸爸的宿舍里，没有出去。我在楼下玩打乒乓球，妈妈为我准备美味午餐。

　　“北北，妈妈没有换睡衣，你出去帮忙买马铃薯和胡萝卜吧？”

　　“没问题！”我爽快地答应了。

　　见我答应，妈妈却开始不放心，反反复复交代买什么，在哪里买，不要走远……啰啰嗦嗦没个停。

　　虽然以前从来没自己买东西，更不要说在香港买菜了，但我不知道跟妈妈买过多少次了，所以，我一点儿也不害怕。我来到隔壁楼的楼下，那里就有菜卖。我挑了一个特别大的胡萝卜，又开始挑马铃薯。记得书上说马铃薯不能发芽发青，有毒的，我很认真地挑了两个好的。正准备往回走，突然想起妈妈还没给我买牛奶呢。于是，我又往前走，过了一个红灯路口，到不远处的华润超市挑了一桶牛奶。妈妈给的钱不够，我马上用八达通刷。我最爱用八达通买东西了！

　　回到家，妈妈看到我买回的菜，非常满意。看到我多买了牛奶，她笑呵呵地说：“你就是个爱喝牛奶的牛奶北！”

　　第一次在香港骑自行车

　　爸爸带我在深圳的迪卡隆买了一辆自行车，还带到了香港。太好了，我可以在香港骑自行车了。我的心里比买了玩具还高兴。

　　可是，爸爸住的地方是上环，到处都是坡和台阶，骑自行车的地方少得可怜。妈妈带我到中山纪念公园，那里有一大块空地。正当我骑得开心的时候，妈妈发现了“不能骑单车”的告示牌。我们又来到海滨大道，因为天冷，这里基本没人，我又尽情地骑了起来。一边是摩天大楼和绿树红花，一边是美丽的维多利亚港，我骑着新车，感觉好潇洒。可是，妈妈又发现了“不能骑单车”的告示牌。我们只好收工回家了。

　　隔天，妈妈带着我往坡上骑。台阶太多了，我骑一小会儿就得下来扛车子，好累啊！不一会儿，我就骑到香港大学门口，可是，这里不仅有坡，而且还有很多上学的大哥哥大姐姐，我更是骑不了。

　　嗨，看来在香港骑自行车是非常不容易的一件事。幸亏爸爸聪明，第一天就带我去长洲岛，我在那里过足了骑车瘾。

　　其实，这个寒假，我还有很多第一次，比如第一次摘圣女果，第一次握着火把跟着村里的小朋友为关帝爷“开路”，第一次从井里提水……这真是个开心的寒假啊！

寒假作文篇4

　　我家只有一台电视，每当家里看电视时，由于年龄、兴趣、爱好的不同，看的节目无法统一，所以常常因为争夺电视控制权而发生“战争”。为了获得电视掌控权，我提议：通过举行比赛来决定电视的归属。没想到的是，老爸老妈竟欣然同意了。

　　机会终于来临了。今天，因为下小雨，我不能出去玩儿。爸爸妈妈在家里又没事儿，电视变成了全家人的焦点。（电脑，因为表姐在用）。于是，一场“电视掌控权之‘成语接龙’大赛”拉开了帷幕。我们商定：谁赢了，不仅当天下午可以看电视，下一周的电视掌控之权也归他。

　　“栩栩如生”，还未等老妈宣布比赛开始，我就抢先说到。聪明的老爸看我“不宣而战”，便说：“我看你小子是‘声东击西’呀！”老妈被这突如其来的场面打了个“猝手不及”——干张着嘴说不出话来。我忍不住“哄堂大笑”。可这一笑却帮了老妈一个大忙。下一刻，老妈好似“恍然大悟”，说到：“儿子，你这‘嬉皮笑脸’可帮了我一个大忙呀！”我对老爸说到：“哎，老爸，你还对电视那么‘恋恋不舍’呀！”“我可是‘舍己为人’啊！”老爸假惺惺地说…

　　经过半个小时的“奋力拼杀”，“殊死搏斗”，我和老爸终于把老妈“PK”下去了。那么，只剩下我和老爸两员“猛将”进行“巅峰对决”。

　　“栩栩如生”。老爸还是没有吸取上次的经验，又被我“先声夺人”了。老爸“诡计多端”，“眉头一皱”，“计上心来”说到：“你看你表面‘生龙活虎’的样子，内心却‘狐假虎威’的，还想赢我？别‘白日做梦’了！听闻此言，我可要‘恼羞成怒’了！”我回答：“我都要‘怒发冲冠’了！”爸爸又回了一句什么，我装作非常生气的样子，说：“你还好意思发火？你和妈妈明明就是‘官官相护’！”老爸见我不服输，说道：“那好，接招吧！‘户枢不蠹（dù）’！”我一下子卡住了。“户枢不蠹”这个成语，我是一丁点印象都没有，“蠹”这个字，我连怎么写都不知道。

　　最终，老爸获得了电视掌控权。他哼着小曲打开了电视，还把我和妈妈赶到了别的房间，自己“吃起了独食”。突然，电视没了声音，我和妈妈赶紧跑到客厅观察动向，原来是停电了！我妈妈跑到爸爸身边，“幸灾乐祸”对爸爸说了句：“你也有今天，哈哈-----” 我们三个都忍不住大笑起来-----

　　呵呵，我们家的竞争机制怎么样？看来我还要好好练几招，好让遥控器属于我的日子多一些。

寒假作文篇5

　　放寒假已经有一段时间了。其实从考完试那天开始，我就已经在想着这个寒假要怎么玩了。考完试回家，痛快的玩了一个星期。拿成绩单的时候，虽然没有让成绩吓到，但是让作业吓到了。不过去的时候我还是期待老师会发善心看在过年会布置很少作业，甚至不布置。但尽管我很期待，但我百分之九十九也不相信老师会这样做。

　　背着作业回到家，我第一件事就躺在沙发上想这作业该怎么做。我很怕在过年之前还没做完，别人去玩了，我还在家写作业。这么多的作业，不过怪谁呢？还是要怪自己，要是当时考100分就好了。正当我为做不做的完作业而苦恼时，姐姐回来了，她一回到家就高高兴兴的看起了电视，一边看电视，一边问我考得怎样。我皱皱眉说不怎么样，所以作业有点多。她还是继续看着电视说不要紧，要放差不多一个月的假，除去过年时间，你有半个多月时间写作业。我一想也是，慌张就减少了一些。

　　在我听信了姐姐的话后，每天不紧不慢的写着作业。不过，眼看就要过年了，我的作业还有很多。姐姐这时又来跟我说：“你怎么写的这么慢啊，我都写完了咧。”“你还说啊，我还不是听了你的话，你说有很多时间的。”我大声说。姐姐又说：“是啊，是时间多啊，但是前提你要抓紧写啊，你写这么慢，再多时间也不够啊。”“那你先应该说呀。”

　　就这样，姐姐她们都出去拜年了，我还在家里挑灯夜战，疯狂的写着作业。听着外面的鞭炮声，心里直发痒，真后悔当时没抓紧写。唉，这里我也跟同学们说不要像我这样啊，一定要尽快把作业写完。