有关寒假作文八篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的寒假作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假作文 篇1
累死累活为一天，我觉得这句话说的很好嘛！我的生活就是这样，不信？就拿寒假作业来说，今天不平凡呀不平凡。一天生活多姿多彩，寒假作业然人心烦！全天百分之五十的时间睡觉，还剩下百分之五十。吃饭占百分之十，还剩下百分之四十。寒假作业占百分之二十！多么惊人的数目！百分之二十比吃饭还要多，还让人活吗！现在我就来讲述我痛不欲生的一天吧！
一大早起床，首先写《读十万个为什么有感》写到一半就被叫去吃早餐，十分钟之后我吃好了，继续写读后感。可是我没思路呀！我怎么写，我写到一点钟还没写好！一点半开始吃午餐！吃完了还写！终于在三点钟写好了，我实在是高兴呀！高兴没三分钟！就被妈妈叫去写数学一课一练，写了两页之后妈妈既然说：“再写一页吧！好不好？”我哪能说不好呢！哎！继续写吧！命苦不能怨政府呀！写好两页后我就去和妈妈说：“写好了！”妈妈像验百元大钞一样的，指出：“你没写句号，快补上！”补好之后我给妈妈看！总算通过了，就写成语了词义了！写了又写终于！百分之二十的时间过完了！我也写好了！剩下的时间百分之十看电视，百分之十看电脑！
都是寒假作业惹的祸！让人心不安宁！紧张兮兮的，差点被吓死！拜拜！我去玩百分之十时间的电脑了！
寒假作文 篇2
今天，我在家等待着教我电子琴的老师的到来。 铃——铃——一阵“震耳欲聋”的铃声响起了！我早早地把琴准备好了。妈妈“健步如飞”地跑向门，把门打开，我说道：“不是我们家的门，是楼下的‘防盗门’啊！”妈妈笑眯眯地说：“老师没有钥匙，开不了门，我们先开我们家的门，再开楼下的‘防盗门’也可以。”妈妈说到一半，铃声又响起了。妈妈说：“我得赶快开门了，不要让人家站太久了。”说着就顺手地拿起“防盗门”的电话。只听一声“叩”门就开了，妈妈问话的时候，紧握着话筒好象生怕话筒掉到地板上似的“喂，门开了吗？”“开了”楼下的人回答说。我一下子转了身，继续练习电子琴。
只听一声门被开的声音，我转头看了看，急急忙忙地跑了过去高兴地说：“老师，你来了！”老师苦着脸说：“你怎么不给我开门啊！”我一听就低下了头。不要紧啦，老师逗你玩啦。 开始学习老师的知识了，首先老师叫我先练“五指练习”“音阶”“琶音”。“五指练习”就是五个指头弹“1、2、3、.4、5”我因为初学才学了3种模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老师说：“你要注意，左手的四指、右手的二指啊！”“好！”我胸有成竹地回答，我心想：我要学好琴。我现在练习“音阶”，“音阶”就是一个一个地音排列，像爬楼梯一样，一个台阶一个台阶地爬。
老师对我认真地说：“‘音阶’一共有12个黑键5个，白键7个，我学了3个大调C大调、G大调、F大调。我在弹的时候经常把F大调的XI弹成白键。老师说：“我虽然是教授，但是，我也天天练习‘音阶’，这就是‘音阶’的重要性！” “琶音”就是比“音阶”“高一级”，“琶音”不象“音阶”一样是一个台阶一个台阶地爬，而是“一步并做两步走”我弹完这些，弹歌曲，我学艺不精，才学会了11首歌而已。还把新学的歌曲练习了一遍，老师就走了。
今天，我把所学的东西和新学的歌曲都练习了一遍。我今天一天都很开心。
寒假作文 篇3
盼望已久的寒假终于来了，好好放松一下的想法油然而生。
寒假的第一天就这样按计划开始了。早上，妈妈为了充分利用时间，7点就把我轻轻叫醒。我说：“妈妈，我还想睡觉!”妈妈爱怜的说：“你眼睛闭住，我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文，帮助我记单词、熟悉句型。我的睡意也渐渐消失，一般二十多分钟后我也起床了。
洗漱完毕后，妈妈接着给我辅导下一学期的数学内容——圆柱的体积，我对这一部分的内容很感兴趣，所以听的特别仔细。每上完一节数学课后，妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步，然后放开音乐，随着音乐的节奏跳动，她跳的真好，我真羡慕她那优美的舞姿。
晚上时间是安排我完成寒假作业的时间。不过有时妈妈还有“抢占”时间的'现象，教我学习英语课文，让我跟着录音机读课文。读熟后，把不会的单词写会。睡觉前，妈妈也不放过，帮助我回顾当天的学习内容。
这一天看起来是非常紧张的，其实感觉并不是如此，我到觉得轻松愉快，非常充实。但愿今后的每一天能如此度过!
寒假作文 篇4
今天是一个特殊的日子，因为今天是我寒假过后返校拿卷子的日子。
一路忐忑到了学校，进了班级，老师正在发卷子呢，当时我的心都要跳出来了，不知自己会考个什么成绩呢。当老师发到语文卷子给我时，拿在手上一看，让我大吃一惊，太不理想了，心里真发酸了。仔细看了一下卷子，有马虎错的，还有一个不会的，最主要的就是我考试当天作文没写完，只写了一半，时间就到了，必须交卷子了。真是遗憾死了。当时我就想，这次语文成绩肯定不会好了，结果真是这样啊，很不理想。
紧接着就来到作文班，老师给我们分析题目讲卷子，讲了一节课，我把错的都改过来了。我就在想，这次没考好，下次我一定要考好了，我就不相信，凭我的聪明就考不出好的语文成绩？但好也罢，不好也罢，都过去了，应该从头开始，新的一天，应该把所有的问题都秒杀掉，这才是真正的我。
老师看了我的卷子后说，如果你把作文写完了，不就迈了一大步吗？成绩会更好的。是啊，老师说的特别对，我要听老师的话，认真学习，做什么事再快一些，就一定会取得特别好的成绩，我会努力加油的！
放学了，我走在路上想，成绩这么不好，回到家怎么向妈妈交代呀，会不会……有点不安。
寒假作文 篇5
时光如流水，一转眼的功夫，快乐的寒假就要结束了，明天，新的学期就要开始啦。仔细回想了一下假期的时光，感觉到有收获也有不足，认真盘点了一下，晒出来和各位博友一起共勉。
收获：
1、学习方面：
按时按量完成了语文的摘抄积累，给大脑补充了很多优美词句段，坚持每天朗读蔡礼旭老师的《弟子规细讲精华》，规范自己的言语行为；认真完成数学寒假作业，还跟奶奶爸爸学习了奥数，收获了很多知识；坚持朗读、听写英语，使英语水平有了很大的提高。
2、写作方面：
这个寒假写了15篇作文，由于时间关系，只上传了六篇，其中四篇被校讯通推荐，剩下的陆陆续续都会传到博客上。另外，我还坚持学习和点评博文，尽到了博客管理员的职责。
3、阅读方面：
读完了《森林报》的春、夏、秋、冬共4本；《中华上下五千年》上、下两册；《疯丫头马迪根》；《谢天谢地来啦》系列共5本。12本书的丰富知识，使我受益匪浅，脑袋里充满了能量，阅读能力也越来越强了。特别是《中华上下五千年》，让我认识到我们祖国的悠久历史，使我更加的热爱我们的祖国。
4、锻炼方面：
在寒假里，我坚持天天进行体育锻炼，跳绳、踢毽子、跳皮筋、板羽球，一个都没有落下。现在我的跳绳水平甚至超过了妈妈，踢毽子由不会提高到可以连续踢12个。
5、其他方面：
由于天天练习吹笛子，笛子的演奏水平大大提高，现在能把很难的曲子吹的滚瓜烂熟的，还能做到优美动听；另外，我还参加了有意义的社会实践活动。
不足：
1、虽然假期开始的时候计划做的很好，但没有算作业的总量，也没有进行合理的分配，以至于最后几天赶任务，弄得时间非常紧张。
2、虽然能够坚持家务劳动，但干的数量和项目有点少，只是帮助妈妈洗碗、收拾餐桌、倒垃圾等几项，而且还不是特别积极主动。
3、没有留预习下学期学习内容的时间，熟悉下册内容。
总之，经过这个寒假的考验，回顾得失，我觉得下个假期应当做到以下几点：
1、要提前算好各项作业的总数，合理分配好每一天的学习任务，并定期检查完成情况，及时调整，做到学习、娱乐两不耽误。
2、尽量提前几天完成作业，最后留一点时间给自己，预习下个学期的知识。
3、要积极主动地干一些力所能及的家务活，帮助爸爸妈妈分担劳动负担。
4、自己的事情自己做，用实际行动让爸爸奖励我，最好是能带我出去旅游一圈，好好欣赏一下祖国大好河山。
5、多读书，读好书，不断用知识来充实和提高自己。
总结了这个寒假的好表现，吸取了这个寒假的教训，我相信下个暑假我一定会过得更加充实、圆满、轻松，更上一层楼！
同学们，博友们，新学期、新起点、新精神、新面貌、新目的、新行动，让我们一起以新的气象、新的努力，不断取得新的进步！获得新的成功！
寒假作文 篇6
马上就要过年了，爸爸妈妈都放假准备过年了，这段时间挺清闲的，他们决定带我去哈尔滨到处玩玩。
有什么好玩的呢？其实哈尔滨好玩的东西可多了。什么极地馆呀、科技馆呀的，我们都去了个遍，还正好是在一条路上，都是在去太阳岛的一条路上，坐在奔往哈尔滨的车上，心情好象有些迫不及待……
心情高兴是高兴，可冬天路非常的滑，还是要慢些开，想着想着的，已经到了太阳岛的花坛旁，首先映入眼帘的是：花坛两旁的雪雕，真是令人叹为观止。过太阳岛的花坛，就是用雪雕的方式模仿的凯旋门，比例协调，造型优美。走到跟前的我，似乎有些害怕，胆怯的到门下摸了摸，最后发现，这雪很硬，是不会塌的。
我们又来到了神奇、好玩的极地馆。买了票后，我和爸爸就近到了里面，我们先去看了海狮表演，小海狮和训兽员竟一起走了出来，一上来两个小手掌就做鼓掌的动作，逗得人们拍手叫好，驯兽员叔叔给了它一条鱼后，它又表演了顶球等动作。看完了表演我们又去参观其他的动物，笨重的北极熊，摇摆的企鹅，矫健的北极狼和可爱的白狐宝宝等，真叫人眼花缭乱，不一会，一个老外摸了摸我的头，我还和他对了话呢，对我来说可真是件好玩的事啊！
我们又来到了科技馆，我看见了很多的机器人，机器人踢足球，机器人跳舞等，还有高空自行车，方轱辘的自行车，真车假开，飞机、汽车发动机的原理等，真是妙不可言……
这是我寒假玩的最快乐的一天了，真希望以后还能经常去玩，我一定要把所有的好玩的东西都玩个够！
寒假作文 篇7
在紧张、忙碌中悄然拉开了序幕，在这个寒假我接触了60多名中小学生，他们以各自的个性特点将音容笑貌深深的镌刻在了我的内心里，以致在训练营结束后的几天里，我的脑海里仍在反复放映着训练生活的幅幅照片，他们灿烂的笑，他们伤心的哭……灿烂的笑
第一天的团队建设中，孩子们被分成了若干个家庭，在接下来的训练生活中，他们将以家庭为单位展开相互的竞争，孤岛求生、过浮桥等破冰游戏，每一个家庭都努力争先，当他们通过集体的努力获胜了，那一刻，孩子们的脸上洋溢着成功的喜悦的笑容……
在训练营中我们共同见证了一位小寿星的成长，我们精心为她准备了生日蛋糕，在所有老师、同学的祝福声中，我们听到激动的声音“从来没有这么多人给我过生日……在这里不仅可以学到知识，还有那么多活动和惊喜”，接下来，把成长的喜悦带给大家，我们一起分享生日蛋糕，大家贪婪的吃着，还不忘了给彼此脸上添彩，追逐着，嬉闹着，笑声、尖叫声、欢呼声，融会成一片欢乐的海洋……
在卖报纸的活动中，孩子们第一次尝试着和陌生人打交道，第一次尝试着介绍自己、推销自己，第一次被拒绝，第一次遭受到无礼的待遇，体会到挫败，但是，我们没有看到哪个孩子放弃，反而是越挫越勇，而幽默的“老窦”(39中学初一的学生，这是学生和老师们对他的爱称)，竟凭借着自己的能说会道，不屈不挠，卖出了11份报纸，创造了训练营个人销售的奇迹。虽然，整个活动是辛苦的，但是，当活动结束历数战果时，孩子们的脸上绽放出收获的笑容……
无论是成功者的喜悦的笑，还是成长中欢乐的笑，抑或是体验中收获的笑，都让我真真切切的体会到了孩子们身上蕴含着的无穷潜力。我祝愿我们的孩子永葆灿烂的笑容，笑到最后。
寒假作文 篇8
昨天说完了如何做窗花，今天再来说说春联。春联是以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。春联是我国的一种传统文化形势，每逢春节，家家户户都会选一副大红春联贴在大门上，一是为了吓跑传说中的怪兽“年”，二是添加喜庆气氛。
春联相信大家也都见过许多次了，内容各式各样，千奇百怪、层出不穷。我曾在网上发现了这样一对春联，上联：墨，下联：泉。仔细一品味，它还当真是一幅对偶对联。上联是黑土，下联是白水，两两相对，不正是一对对偶春联吗？
这让我对春联充满了兴趣，并且有了上次成功做窗花的经验，心想：“不如我也来写一幅春联？正好，我小时候学过书法，练过几个月毛笔字，应该能写出来吧！
于是，从家中翻出一张红纸来，让老爸帮忙给裁好，拿出一瓶墨汁，摆好毛笔，大书法家准备写春联了。
不过由于是第一次写春联，心里面没有底，于是比较谨慎地选择了“多劳多得人人乐，丰产丰收岁岁甜”，这幅简单的春联可刚下笔，却……刚开始写，不听话的毛笔就开始在纸上打滑，原来是不听话的手在发抖，好不容易控制住了毛笔，一个歪歪扭扭的：“多”字已经斜斜地倚在纸上了，这还不算最糟糕的，最糟糕的是这个字就占了整个对联的三分之一，这让后面的字该怎么写吗？mygod！只好重写了。有了让次的教训，我选用铅笔先打好格子，再在打好的田字格上写字。这次我可不敢有丝毫大意，小心翼翼的右手持笔，左手按着纸，一笔一画地在纸上写着，不时还歪着头欣赏一下。
不一会儿，一幅对联就写好了，字虽然写得不够遒劲有力，但却写得十分工整，赶忙将对联展示给老妈看，她直夸我能干。
可惜这幅对联毕竟没有买来的漂亮，我还是将它收藏了起来，就当作是童年的一份美好纪念吧！
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