寒假总结作文

时间:2021-08-07 14:10:29 寒假作文 我要投稿

【必备】寒假总结作文合集六篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的寒假总结作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】寒假总结作文合集六篇

寒假总结作文 篇1

  短暂的寒假瞬间过去了,在这短暂的寒假中,我有长大了一岁,享受过苦辣酸甜,又懂事了一点。

  今年寒假,我每天都在认真的完成老师布的作业,每天我都在网上看作文,写作文,因此作文水平有所提高,我阅读了许多书,书中的知识使我受益匪浅。书是我们的良师益友。知识的海洋是无变无际的,是像宇宙一样浩瀚无穷。书不仅能丰富我们的知识,还能提高我们的写作能力。而且我还度过了快乐的新年。

  一个寒假又快过去了。自己订的学习计划,完全被我的惰性打败了。新学期好好学习才是正经,但是不知道老师会不会比以前更严格。看来这几天要好好调整心态,认认真真的学习,争取在下次的期中考试考个好成绩。

  让我们以今天的荣誉为起点,以今天的不足为扬起理想的风帆,在明年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航!争取为未来考个好大学打基础。

寒假总结作文 篇2

  经过辛苦的学习后,寒假终于来临了。许多同学都开始谈论寒假计划。而我们几个好朋友也不例外。我们也在谈论,可我们的话题是非比寻常的!我们的话题:因春节即将来临,而且今年是狗年。因此我们准备在花市里的一些道路上摆摊。后来我们决定由许永思把家中的公仔拿出来,屈蔼欣去入货。有一个组员对大家提议:搞个抽奖活动吧!接着大家开始准备礼物、抽奖卷…… 我们在放假后的几天里,尝试了一次摆摊。我们找好位置后,就开始边叫边喊,喉咙都沙哑了,这时奇迹出来了!几个人聚拢在我们面前,问来问去,挑来挑去,最后满意地点头,然后就买了。如果买满5元以上,可获得抽奖一次。不久,我们就“生意兴隆”了。后来又一涌而散,又像黑夜一样宁静,只听见我们的叫卖声!从这件有意义的事情中,我深深地体会到:在生活中,并非什么都是容易的;仪态对买主来说,是十分重要;果真是“世上无难事,只怕有心人”,正当我们放弃时,往往会有新的奇迹出现;不要看见别人做的事,自己就盲目地去学,这样的行为是愚蠢的……

  摆摊过后的三天,姥姥在家清洁。我知道后,立刻要妈妈送我到姥姥家。因为我知道:我们家有清洁工,而姥姥家却没有。而且姥姥已年迈了,不再是精力旺盛,孙女为姥姥做事是本分。何况现在是冬天,清洁水冷得像冰;而且姥姥十分慈祥,我的数学成绩全靠她呢!姥姥见我这么乖,便教我煮“荷包蛋”。首先放一些油进涡,煮一会儿;把蛋青和蛋黄倒在油里;再把蛋反过来,来回几次后,一只“荷包蛋”就煮好了,在这过程中,油不小心溅到我的脸上,痛得我直叫!从这一刻起,我默默地后悔:后悔当初自己不小心,后悔当初妈妈煮给我吃时,我挑三拣四。从这一刻起,我终于体会到:当你在吃饭时,千万不要挑三拣四!

  从这个寒假里,我不仅学会书中内容,还体会到许多道理!

寒假总结作文 篇3

  现在最愿意过的就是寒假,因为不想暑假一样,那么枯燥,那么热!

  ――题记

  寒假应该是许多同学向往的吧!因为寒假有许多美好的回忆:最雪人、打雪仗、放鞭炮??还可以看那美丽纯洁的雪花,很美很美??常常被幻想困扰。

  寒假还有有一个最大的好处就是能收到许多的压岁钱吧!大年三十熬夜到12点,睡一觉,早上起来,铺上报纸,开始磕头,便能获得家长以及亲戚的压岁钱哦!不过寒假不止能收到那数量可观的压岁钱,还可以吃那美味丰盛的佳肴。过年了,家家户户都买下年货,买下鱼、猪肉、牛羊肉以及各种青菜,我家还腌腊八肉呢!那真是美味呀!光看见就准能把你馋的不轻!

  十五的时候,便有花鼓队从家门口路过!孩提时,早早的就起来争着吵着要去看花鼓队,得跟着花鼓队全部走下来,才算完。要是中途下来了,非要哭闹好几天不可!小时候是看,现在,我也是花鼓队中的一员了!现在每年初八的时候,我就会起个早,去报名,参加花鼓队打花鼓。不但能锻炼身体,还能挣一点零花钱呢!还不至于在家呆着,闲的无聊!你们说,多好呀!有百益而无一害。

  我爱寒假!我爱我的寒假生活!

  还可以看那美丽纯洁的雪花,很美很美。

寒假总结作文 篇4

  一、【关于立意】

  1、 理想与追求

  大树有了理想,汲取养分,茁壮成长,才有了直插云霄的苍劲枝干;小鹰有了理想,饱经风霜,练习飞翔,才有了翱翔云天的矫健雄姿;攀山者有了理想,坚定步伐,奋力向上,才有了“一览众山小”的豪迈气魄。所以,坚定一个理想,并坚定不移地追求,不满足于现状,成功,才注定属于你。

  【点评】首先,如果不是关系类议论文,不要立意为XX与XX。否则就令主题分散、不集中。从而造成论证过程中难以兼顾二者,很难论证成功。第二,这则材料的中心是不是“理想”或者“追求”?

  2、坚持

  “金无足赤,人无完人”,永远没有所谓的“完美”,但只要不放弃,坚持不懈地向前走,一定会看到不一样的风景,脚下定是铺满鲜花的康庄大道。

  人生就像连绵不绝的山峰,总有无数险峰需要征服,当你爬上一座山头时,这才是人生奋斗历程的起点,而不是终点。只有坚持,你才能从一座山爬到另一座山;只有坚持,才能走得更远,看得更广。

  【点评】其实你的本意是正确的,但你想说的并不是“坚持”,而是超越,是不满足,是奋斗不止。

  3、该忘的就忘了吧

  这世上没有那么多放不下的,无论骄傲与屈辱,无论成功与失败,无论欢乐与悲伤,只有放下过去,才能走进现在,把握未来。

  这世上并没有人不懂得痛苦和回忆,他们只不过是流着泪奔跑,将过去留在过去,人只要去未来。 该忘的,就忘了吧。

  【点评】体现出的是消极思想,材料给我们的启示不是看破红尘,超然物外,而是永不满足,勇于超越。

  4、胜不骄,败不馁

  我们不能为一次的成功而骄傲,也不必为一次的失败而气馁,他们仅仅是人生中一个阶段的开始或结局而已。胜不骄败不馁才是我们应该有的性格。

  【点评】材料中“演戏就像爬山,不要以为你爬上一座山就到达了终点”,那么就是说前提是已经成功了,那么作文的立意就只能是胜不骄,“败不馁”已经超出了材料的涵义范围。是“超纲”。

  5、把心归零

  成功时,不骄傲,将心归零,让一切重新开始;失败时,不气馁,将心归零,让一切重新开始。 郦波曾说:“成功和苦难都是人生辉煌前最大的垫脚石。”让心归零,朝着阳光和芬芳出发。

  【点评】“把心归零”的立意是比较好的.一个立意角度,但前提是成功后的“把心归零”,如果写失败后的“把心归零”就超出了材料的含义范围。属于“超纲”。

  “把心归零”的立意也可以从正反两方面进行对比论证,无非就是在成功后,“把心归零”者如何,不“把心归零”者如何。

  ★ 【立意角度】

  1、人生需要超越

  2、人生没有终点

  3、终点就是起点

  4、站得更高,走得更远

  5、奋斗,永无止境

  6、生命不息,奋斗不止

  【总结】作文首先以立意取胜,确定一个准确的、好的立意是作文成功的前提,否则,即使语言再优美也是无用功。

  如何确定立意?吃透材料,透过表象,找出内在道理。

  二、不错的开头

  1、每天早上醒来,你面对的就会是一个全新的自己,忘掉昨日的成功,忘掉昨日的鲜花与光环,给自己一个全新的开始,用崭新的面貌,去迎接未知的挑战。

  2、走到一条河边,河水清澈见底,潺潺地流向远方。沿着河流继续走,在河岸尽头,望见一片蔚蓝的大海。

  3、花儿不满足于他的鲜艳,而要芳香四溢;大树不满足于它的高大,而要枝繁叶茂;雄鹰不满足于它的强劲,而要搏击长空。而我们也应不骄傲于暂时的成功,要不断前进,才会胜利。

  4、小溪不在树林山野中驻足,终得融入江河;江河不在群山莽原中停留,终得汇入大海;大海,不在现有的浩瀚中满足,展开胸襟,容纳百川,终得包容天地,囊括宇宙。人生没有终极目标,只有永远保持奋斗,才能登上更高的山峰,赢得更大的收获。

  5、起点是终点,终点也是起点。乐于把起点当终点的人,是易于满足的人,那么他终其一生也只能是碌碌无为;善于把终点当起点的人,是不满足于现状的人,他努力拼搏,勇往直前。

  三、总结句要从正面表述

  秦始皇当初若只享受六国臣服,那么就不会建立中国第一个封建王朝。孔子当初若安于士大夫地位,不去周游列国,怎么会创建儒家学派?怎么会成为千古圣人?

  因此,凡是满足现状,只会享受的人,不会成就大事业。

  【点评】总结句要从正面表述,修改:“因此,成就大事业者必定是不满足现状、不贪图享乐、奋斗不止的人。”

  四、结尾宜正面总结,不宜反面总结

  有梦想,要坚持。至于无梦者,他们只能站在原地,望着那么追逐梦想的人远去的背影,自己却迟迟不动,那他们只能望着。

  【修改】有梦想,要坚持。因为只有坚持,才能克服重重困难;只有坚持,才能离梦想越来越近;只有坚持,梦想才能变成现实。

  五、结尾要用展望式、期盼式的语句

  看看这个美丽、不断发展的世界,想想我们该做些什么。

  【点评】需要把“该做些什么”写出来,而不是留个疑问。

  【修改】看看这个美丽、不断发展的世界,我们要高瞻远瞩、永不满足、勇于超越,为创造属于自己的辉煌勇往直前。

  六、废话务去

  1、有目标,才能不断追求。看电视时,看到介绍非洲狮群。非洲的狮群十分的有特点……

  【点评】你在哪儿看到的不重要。不说还好,说了以后倒是让这个事例的真实性大打折扣。删去!

  2、在许多武侠小说中都会听到一句十分经典的台词:“一切才刚刚开始……”

  【点评】“武侠小说”给阅卷老师什么印象?

  3、我看了这样一篇文章“孩子问妈妈山的那边是什么呀……”这是出自于《山的那边是什么》。

  【点评】如果你要用这个故事,直接说“有这样一个故事:孩子问妈妈山的那边是什么……”就行了,像“我看了这样一篇文章”、“这是出自于《山的那边是什么》”完全没必要啰嗦。

  七、事例陈旧,思维定势

  今天,大家看到电灯,不免要想起他的发明者:爱迪生。爱迪生发明电灯时,经过了千万次的失败,最后才发明成功。

  【点评】你就对爱迪生如此钟情吗?什么话题都用爱迪生。另外,我看见点灯的时候绝没有想到爱迪生。 要克服定式思维,坚决不再使用爱迪生、张海迪、社会主义……

  八、不宜使用的例子

  唐僧从长安去西天拜佛求经,与徒弟们经历了九九八十一难,最后终于修成正果。这一路虽然走向终点,但师徒四人都成仙成佛,他们会将大乘佛法传给芸芸众生,这又是一个新的起点。

  【点评】既然历史上真的存在唐僧,并且他是独自一人去的天竺,那么把这个神话故事当做议论文中的论据就没什么说服力了。

  九、举例叙述不详,无细节

  1、当他们一家人在北京过不下去的时候,他没有动过回家的念头,依旧向前。继续向前,他把不可能的事情变成了可能。

  【点评】怎么“依旧向前”了?怎么“继续向前”的?要写出来事例才有细节,才有说服力,才不会假大空。

  2、在这个领域中,袁隆平在不断地学习、研究,纵使他已经取得了很大的成就,但仍旧有许多东西要学。

  【点评】取得了多大的成就?还有多少东西要学?要详细说,不能大而空地叙述。

  十、使用主观性词语

  1.我认为,人们应不断地奋斗,不断地追求,奋斗是无止境的。

  【点评】以论文中千万不要用“我想”、“我认为”之类的主观性词语。凭什么让阅卷老师相信这个“我”?

  2、我有一位朋友,他曾经非常擅长写作……

  【点评】给我的感觉是你编了这么个“朋友”

  十一、敢于用教材事例

  一代先师孔子,在他学有所成,名扬四海之后,仍师郯子、苌弘、师襄、老聃。步入暮年,还“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。”由此可见,“古之圣人,其出人也远矣”,而学不止;今之众人,“其下圣人也亦远矣”,而耻学自满。(《学无止境》)

  十二、不知所云

  回到起点,不见得是一件坏事,而是重新开始,有了之前的积淀,有了回归原点的心态,不再依靠别人,背着行囊,独自去远方。海子曾说过“远方除了遥远,一无所有”,可在我看来,远方并不是一无所有,对于回归到原点的人来说“远方有他们所渴望的”爱情、友情、事业和终点,或许大家曾为自己种种过失而流泪,而如今你早已长大,就算透漏出一股青涩,但那也只会让你更加与众不同。

  【点评】或许你自己觉得读来有几分朦胧的美感,但你犯了议论文的大忌讳——玩朦胧!

  十四、消极思想

  人类曾多少次为自己的文明沾沾自喜,曾多少次为自己的成就不可一世!一类文明能够完全控制自己的星球,二类文明能够控制恒星,三类文明甚至能够控制星系。人类,在被洪水、地震、海啸、流感虐得每个人样的时候,为了一点小事就准备扔原子弹的时候,还好意思说自己文明!这个社会离一类文明还差得远,从此便可窥到文明的一斑。不禁感叹,文明没有终点,人生没有终点。

  【点评】谁划分的文明类型?有何依据?“这个社会离一类文明还差得远”那么你自己呢?

寒假总结作文 篇5

  新的一个寒假过去了,我要对寒假生活进行总结。

  首先,我在回家乡的路上,一路都是泥土地,一阵微风吹过,感觉带来一阵清香,空气比城市好多了。因为农村科技不发达,连电脑和数字电视以及宽带电视也没有,最发达的也是有线电视,其余的都是人工劳作。但是,城里什么都有,科技发达,都是电力劳作,房子都比农村好,就是空气不好,满城都是乌烟瘴气的,农村的空气是它的3倍。

  我憎恨我在寒假做的一件蠢事。有一天,我和哥哥发生了一点小小的事情,我的脾气一上,就打了起来,我知道我打不过哥哥,可我越想控制就越控制不住啊!最后,我大舅跟我说了一个道理:不能以卵击石,不自量力。最后吃亏的总是你。我一定要吸取教训,以后不再犯第二个错误。

寒假总结作文 篇6

  为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假,我校特意设计了寒假综合实践性作业,我对本班学生的假期作业进行了检查,现就我班学生作业完成情况反馈如下:

  一、好的方面:

  1、绝大部分同学按质按量完成了任务,令人满意。特别是孩子们办报的水平提高了,一张张小报赏心悦目,不仅培养了孩子的审美情趣,也培养了孩子成功的喜悦感。

  2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成,可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹,这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。

  3、学生课外阅读做得较好,从与学生的交谈和读书笔记中可以看出孩子们良好的阅读习惯,从亲自办的手抄小报中可以看出孩子们的内心世界。

  4、从作业的书写上有较大改观,因为作业类型较丰富,作业量适中,都是学生较感兴趣的一些实践性作业,所以95%的学生书写认真,作业质量较高。

  5、通过和家长交流反馈的情况来看,学生在假期中,均参与了有益的社会实践活动,如:到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动,不仅提高了学生的社会实践能力,更给孩

  子们的快乐寒假增添了不少情趣。

  6、许多家长对我校在作业布置的创新上给予了高度评价,他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢,认为孩子到我校后变得孝顺、懂事了,懂得了感恩。

  二、不足之外:

  1、检查发现,还存在如下问题:少数同学书写不够工整,格式不合要求,不规范;社会实践表还有相当的学生没能按时完成;少数美术作品纸张大小、排版格式等不合要求。

  2、仍有少部分学生思想上没有重视,注册时忘带作业的现象仍然存在。

  3、个别学生的日记质量不高,有完成任务的倾向。

  三、改进意见:

  1、以后要继续作业的创新形式,布置一些学生较感兴趣的实践性作业,避免重复、机械性的作业。

  2、要加大检查与评比力度,将优秀的作业进行展示,以激励其他学生。

  3、加强家校联系,保障作业质量。

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