【实用】寒假日记作文集合6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的寒假日记作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假日记作文 篇1
冬天到了！天气变凉了，大街上的人都穿上了棉衣、羽绒服。我好想在寒假里痛痛快快地玩打雪仗、堆雪人了。老天爷仿佛知道我的心事似的，竟然在年三十下起了大雪。雪花漫天飞舞，没过多久，一眼往窗外望去，“哇！”白茫茫的一片：草坪上、大树上、道路上、房屋顶上，银装素裹，可好看了！我兴高采烈地来到雪地里，拿起一个小球，滚呀滚，滚呀滚，呵呵，变成一个大雪球了！我灵机一动，想到了一个主意：堆两个雪人在我们单元门两旁，这样，客人来了，还能当“招财猫”呢！我兴奋地把父亲母亲叫出来一起打雪仗，“预备——开始”我拿起一个小雪球猛得向父亲扔去，“哗”，父亲一闪，就“逃”过了我的'袭击。父亲开始“反攻”了，只见父亲手中的雪球向我飞来，我身子一歪，雪球就滑过去了。我开始洋洋得意起来：小小的雪球怎么难得倒我？“哈哈”我忍不住开怀大笑。不好，有危险，父亲的“导弹”又飞来了，“扑通”刚好降落在我的嘴巴上。“呸，呸，呸”脏极了！路过的人也禁不住笑起来了！经过半个小时的比赛，结果出来了，我以7比3赢得了比赛！
寒假意外降雪给我带来了惊喜，打雪仗给我带来了无穷的乐趣……
寒假日记作文 篇2
今天，我在学校帮老师录了作文。中午，我正在改数学作业，这时杨老师来了。我猜测他肯定是又来找打字快的去录作文。作业改完了我刚准备回座位，突然杨老师叫了我一声，原来是杨老师问我会不会打字。果然不出我所料，但万万没想到会找我。我一紧张便支支吾吾的说我会，便叫我去信息教室。过了一会，我和章乐一起去了，看见李晟也在录，我心想早知道早来就好了。这时老师给我和章乐发配任务了，本来章乐两篇可因为他要排练节目，所以一篇。
而我则是两篇，我一听吓了一跳，一节读书课能打的光吗?我在家里差不多一个小时才打一篇，读书课还不到一小时呢!能打的'光吗?就在这时上课铃响了，李晟和章乐要去排练了，老师又找了两个替代，分别是施天佑和袁野。开始，我打字打的挺快的，后来慢了。可施天佑就不一样了，一会儿工夫他两篇打好了，我才第二篇开头，急的我手心都冒汗。老师又给了他一篇，不出一会，他又光了。就连老师见了都称赞他的速度快呢!看看自己还没打完，压力好大，我也得加快速度了。过了一会，我终于打好了，感觉身上一阵轻松。老师刚把作文存入U盘，下课铃就响了。录作文还不错，没有我想象的难!
寒假日记作文 篇3
今天，我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。
在路上我们闻到一股香味，原来是一家卖蛋糕的店。于是我们商量好买一块蛋糕一起吃。“老板，这块蛋糕多少钱？”我指着一个三角形蛋糕说。老板回答：“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐。这时我很奇怪：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角。对，老板找错了，于是，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我……
（点评：数学从生活中来，与人类生活的关系密切。小作者用数学知识解决生活中亲身经历的一件小事——《买蛋糕》被骗，体会到“学数”学重要，产生“我要学”的强烈求知欲。）
今天早上，我正在做奥赛推理题目，做着做着，我被一道题难倒了。这道题的题目是：在一起盗窃案中，法官审问涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙说：“是丙偷的。”丙说：“甲和丁中间有一个人是罪犯。”丁说：“乙说的是事实。”经过查证，四人中有两人说了真话，两人说了假话，你能找出真正的罪犯吗？我想了很久，还是没找到答案，只好去请教我爸爸。
爸爸看了题目说：“四句话中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的突破口。”
经过爸爸的点拔，我就开始推理了：“假设甲说的是真话，所以乙、丙和丁三人中还有一个说的是真话，如果乙说的是真话，那么丁说的也一定是真话，这就变成三个人说真话了，就与条件不符合，因此，乙说的不是真话，从而丁说的也是假话，丙说的是真话，于是在这种情况下，甲、丙说了真话，所以丁是罪犯”。
点评：小作者在做奥赛题时被难倒了，在爸爸的引导下，开启心智，善于分析、推理，难题迎刃而解，如此强化训练，抽象思维和逻辑思维能力将会较快提高，一生将受益无穷。
妈妈买了1.5千克的空心菜，每千克3元，妈妈就让我算一下共要付多少元？我沉思了好一会儿说:“5元5角！”“算错了，你看买菜阿姨算得又快又准。应该是4元5角。
我很不服气，妈妈说：“再买点肉吧！”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点，买了1.2千克的肉，每千克是22元共用了几元？这次我可乖了，连忙找来的纸和笔，还没有等我回过神来，可卖肉的叔叔早已算出来了，26元4角，我心想:叔叔一定是把计算机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发现计算机，我好奇地问妈妈:“叔叔用什么办法算得那么的快呢？”
原来卖肉叔叔是用心算，加半法。1千克、22元、0.2千克是4.元4角，22元+4元4角，理应得26元4角。
（点评：该同学善于观察生活中的问题，善于从生活实践中获取知识，并应用于生活，这样知识就鲜活了，就不只是书本上的那些数字游戏了。
今天是星期天，妈妈一大早起来就买了一袋鸡蛋，准备要教我做我最爱吃的炒蛋。我拿了一个鸡蛋放在手里摸了摸，发觉鸡蛋十分光滑。我把鸡蛋放桌子上，用眼睛去观察它，发现它扁扁的，是个椭圆形。接着我去观察鸡蛋的边角，我找到了鸡蛋的边，就是找不到鸡蛋的角。这时，我想：原来鸡蛋是没有角的，因为鸡蛋是圆的。其实和鸡蛋一样是圆的还有排球、足球、篮球、乒乓球……哈哈，我又学到了一个新的数学知识！
（点评：生活中处处有数学，小作者在学炒鸡蛋中也能找到了数学。可见，只要你是个有心的人，在现实生活中总能发现数学的。）
在今天上午的数学课上，我明白了许多关于年月日的知识。如：一年有12个月其中有7个大月，4个小月，2月份是个特殊的月份，我们称它为特殊月。我懂得如何记大小月的方法，即握紧左拳头，在拳头上依次数着1－12，凡是数到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我还知道，通常每4年里有3个平年，一个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是闰年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如：1900年不是闰年，而20xx年才是闰年。
上这堂课之前我还有个疑问？为什么一年有365或366天？一个月有30或31天？一天有24个小时呢？课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了，地球自转一圈是一日即24小时，月球绕着地球转，转一圈是一个月，地球带着月球围着太阳转，转一圈是一年。
(点评：小作者能把一节课上所学习的内容在课后经过整理记录下来，从中发现数学知识的奥妙，激发了学习数学的`乐趣，激起探求数学知识的欲望，这也许就是记数学日记的妙处。)
这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走近一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了！难怪吸引这么多同学围观！我钻进人群，见到上面写着这么一道题：.
一个人要坐船过河，他只有一只小船，还带了三样东西：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河，而且人不在它们身边的时候，狗会吃掉鸡，鸡会吃掉菜，怎样才能保证所带三样东西完好无损？
我灵机一动，答案有了，狗不会吃菜，可以先把鸡送过去，空手回来再把菜送过去，考虑到鸡会吃菜，那就把鸡带回来，换着把狗带过去跟菜在一起，最后再回来把鸡带过去。对，答案就是这样，我甜甜地笑了。
点评：《数学广角》往往以它新颖的方式和有趣的题目吸引了众多学生的眼球，“玩转”了学生。小作者先被《数学广角》吸引了，再用心“琢磨”，最后答案自然浮出水面，我想这种激趣乐学，主动探究和方式，可谓无为而“至”。
写语文日记，早就成了同学们的家常便饭。写数学日记“嘿嘿”，没听说过吧！那就来看看我们班是怎么写日记的，让我们来揭开他们的“秘密”。这个学期，张老师说：“从今天起，每一周写一篇‘数学日记’。”“不是吧”，全班同学都不约而同地叫了起来，并把眼睛都给睁大了，心里想怎么回事，怎么连数学日记都要写？张张老师看着我们全班惊讶的表情的表情，就说：“你们可不要见怪，数学日记就是要你们把今天老师上课讲的全部过程写出来，然后想一想老师为什么要这样讲？”我们似懂非懂地各自点了点头，回家了。
第二天，“数学日记”刚交上去，张老师就笑了，对我们说：“你们看，有些同学仔细听，记不下来，情急之下，就把当时开小差时在想什么也写上去了，笑话百出。”课后，有的同学说：“上课再也不开小差了，否则数学日记怎么能完成？写上日记，等于复习了一遍。”我突然想起有人讲过：“牛有两个胃，白天吃下去的草，晚上再翻上来嚼。“数学日记”是不是也是这个道理？
点评：培养学生探究意识， 学生通过观察、想象、思维和情感，才能感受到数学的魅力所在，相信小学生写数学日记潜藏着极大的智慧，只要努力，数学日记会写得更精彩。
来到超市，我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃：有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了，心想：平常，我的生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么变成买书了，真奇怪？
我不甘愿地来到了书柜，爸爸他东找找，西挑挑，过了一会儿，才从书堆中挑出4本书——《上下五千年》。我看了一下，哇！76块钱。我说：“呀，太贵了，76除以4等于19，一本书19元，比一个公仔还贵。”这时，我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃，一个才8元，76除以8等于9，可以买9个布娃娃，还剩4元呢，那多合算呀！这时，我对爸爸说：“买布娃娃多合算呀，干吗要买书呢？”爸爸笑着对我说：“这四本书的知识何止值76块钱。”
数学知识源于生活，用于生活。小作者善于用数学眼光去观察生活实际，自己把所学知识运用到生活中，解决生活实际问题，从小就有合理、正确消费的观念，实现数学的真正价值。
今天晚上，我的作业刚做完，闲着没事干，就对妈妈说：“妈妈，我作业做完了，现在该干什么？”妈妈说：“现在，你就帮我买3斤苹果吧！”我就答应了。妈妈给了我10元钱说：“再多买半斤吧！”我满口答应了就高高兴兴地拿着钱来到了水果店，挑了3斤半重的水果，对售货员说：“帮我算算。”阿姨说：“你可以先算一算。”我想了想对阿姨说：“是不是3×3=9(元)，再把3元÷2=1元5角，最后把9元+1元5角=10元5角。”我又说：“不好，阿姨，我的钱不够，还差5角，我该怎么办？”我想了想说：“那就把我的零用钱补进去好了！我拿了我的零用钱，凑了进去。”对阿姨说：“现在够了。”阿姨说：“你真聪明，是你用智慧来买苹果的！”
(点评：学数学，用数学。小作者能将课堂上所学的数学知识应用到现实生活当中，并且能灵活地处理实际问题。真是好样的!)
寒假日记作文 篇4
中学生寒假日记作文
节日的早晨，迟迟地起床，我推开窗户，呀，白茫茫的一片，悄无声息的，昨晚下雪了，中学生寒假日记网。我一阵惊喜，妈妈提议去爬临平山。
吃好了早饭（实际已经中午12点），我们和在我家过年的堂姐一家还有好朋友韬韬一同出发了。驱车来到临平山下，买好门票，进入了临平公园，精神抖擞的开始了登临平山之行。
刚走过一块草地，就听见妈妈在后面叫我，我回头一看，呵，一片广阔的草地竟然被我们抛在了脑后，草坪的景色还真不是盖的，白茫茫的雪地上透出了一点绿色的小草，高大的衫树，湛蓝的天空更使这里有了悠远的感觉。“儿子，给妈妈来一张”，“站好，说茄子”，“喀嚓！”妈妈灿烂的微笑定格在了相机中。 中学生寒假日记范文大全
登山还在继续，风吹在脸上，却已不觉得寒冷，相反的，有股热气油然而生。没多久，就来到了烈士墓碑前，马上感觉到了那种庄严肃穆的氛围，不用说，我们在这里又拍下了一组照片。
休息了一会儿，马上出发，一路上，两旁的苍松白雪都那么让人陶醉，一幅幅美景也都复制在了我手上的相机中。走了半天，在累得出汗后总算到了山顶，一座高大的阁楼在云雾中忽隐忽现，还真有点“多少楼台烟雨中”的意境。走到阁楼前的广场上，一块环状雕刻物立在正中，上面刻着一些让人难以琢磨的图案（也许只有我们一行不解其意），这样的背景，我知道特爱拍照的老妈是不会放过的。果然，妈妈发话了，于是，我们每个人都在雕刻物前摆出一些各自喜爱的造型，我和韬韬也合了影。
走进阁楼，一根根不锈钢的柱子耸立在眼前，喷泉虽然没有喷水，但是可以感觉的出喷水时的壮观场面。不难想象，等到这“东来第一阁开张”的日子将会是怎样的游客云集，中学生作文《中学生寒假日记网》。 中学生寒假日记范文大全
开始打道回府了。路上，我还和堂姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飞奔直逃山下，到了晚上她的脚还酸着呢。
今天的登山结束了，总感觉这天过得特别充实，是寒假中最快乐的一天。
日记的话，我觉得还是自己写比较好。毕竟日记记述的是你自己日常生活中的事情。别人代替不了。你可以写你身边的事，可以是对某些事，物的感想，想法或者看法都行，只要是你自己内心所想的就行了。
日记可以是感情上的，生活中的。可以是你对国家大事的感想比如冬奥会。可以是你对过年过节上的某些小事。只要按照你自己的想法所记述的文字那就是日记了。
假如说，你只是为了应付老师才写的日记，那我倒觉得你完全可以是网上找点新闻就可以了。但是呢，每个人的想法都是不一样的，我和你的想法也都是不一样的.。把我所经历的事情，放到你的身上，那就不叫日记了。
天气很冷，尽管穿了羽绒服还是忍不住打喷嚏。
爸妈去逛街，我兜里就十块钱。饿了想回家才发现没带钥匙。oh，my god!
我买了大饼啃啃，凉水喝喝，牙齿都快结冰了啊。想去找奶奶，对没找到，体力不支了。才决定打个电话问问爸妈“啥时候才能回来啊，我都快趴下了呀。”结果他们那也一大堆事：车坏了、买完衣服才找到彼此。
我就只好看这马路上的车来车往与漫天飞舞的雪花，尽力让自己喜欢上这场景，好消磨些时光，可我偏偏对这不感兴趣。只好抱紧自己，在那不停的打寒颤，涕泗横流使我知道了有妈妈的温暖与幸福，脑海里全是那和爸爸妈妈在一快乐的嬉戏，我却还总是不知足，真的，我太后悔自己总是朝他们发脾气。
时间很漫长，也很难熬，我两眼看的模糊了······忽然，一辆熟悉的白色电动车向我缓缓的驶来，我立刻变得兴奋起来，爸爸妈妈，我爱你们。
真的，没带钥匙也不是很不好，最起码让我想通了很多，我以后不会再向爸妈撒娇了，我要对他们尽我微薄的孝心，让他们体会到我这个女儿已经 长大，我已经懂事了。
寒假日记作文 篇5
放假了，听说爸爸要带咱们一家四口回老家，我一蹦三尺高，无比的高兴和快乐。
咱们坐着飞驰的火车快速前进。过了一会儿，就到了美丽无比的家乡。我情不自禁的想起了家乡的一草一木，一砖一瓦！到了姥姥家之后，姥姥给咱们做了许多各种各样的`美味菜肴，如炸鱼，猪肉，鸡，还有小朋友最喜欢吃的小丸子。春节那天，咱们全家都包饺子，贴春联，放烟花，大炮，有趣极了。过完年，咱们就去拜访亲朋好友，拿压岁钱。咱们每天都去，一直到正月初十。
拜访完亲朋好友后，我的家乡迎来了20xx年的第一场雪，也是有史以来的第一场大雪。几天后，大雪遍地都是，而且很深。妈妈带我去山上玩，看到了青青的松树盖着一层厚厚的“雪被”，真是“大雪压青松，青松挺且直”。妈妈看到了这美丽的景色，情不自禁地说“这真是太美丽了，好像走进了仙境一样！”山上的雪很深，一不小心就会倒在雪堆里。
下坡时，你也不用走，直接滑下去就行了。咱们还在山上把雪堆在一块儿，然后开始堆起了雪人，打起了雪仗！走的那天，我依依不舍，非常想多呆几天。
我非常高兴在家乡见到了一场美丽的大雪，见到了美丽的青松。那样美丽的景色，我终身难忘。
寒假日记作文 篇6
今天早上听收音机里面的主持人说了紫金山的传说。传说是这样的：从前，玉皇大帝有一只御用打鸣的.金鸡，每天打完鸣就没事了。
可有一天打完鸣它看见凡间有一条蜈蚣精巨大无比吞吃人类，金鸡看不下去想飞下去啄蜈蚣精，被玉皇大帝叫住了，又有一天它打完鸣看见蜈蚣精又在吃人，还喷着毒汁，金鸡再也看不下去了，就飞到了凡间啄死了蜈蚣精，它就飞不回去了，便化作了现在的紫金山永远永远地保卫人间。蜈蚣精就变成了南京九华山。据说玄奘大师的头骨就埋在这里，成为历史古迹。从此，也就成为人们的游览胜地。
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