教师节,来自高三学生的特殊礼物
教师节,来自高三学生的特殊礼物 （中国大学网 unjs.com）
教师节，来自高三学生的特殊礼物
文/江南梦忆
今天9月10号，教师节。一大早，校园里就洋溢着节日的喜庆，电子屏滚动着祝福话语，大门两旁站着手拿鲜花的学生们。
开车进入校园，车速减到最低，一个可爱的女生便凑过来，很有礼貌地站到窗外，等我摇开车窗，她立即递过来一支鲜花，并送上一句祝福：“老师，节日快乐！”
这一天，所有的老师都该把快乐珍藏。
早读时间，高三年级的学生们要送给老师们一个惊喜。事先谁也不知道这份惊喜是什么。七点半钟，学生们把校长和老师请到二楼的平台集合，当老师们到达时，高三各班已在此聚集，不用班主任瞪眼叫喊，完全是他们自发的自觉的在进行一场什么活动。奇怪的是，这竟然是一次有组织有秩序的秘密的庆祝活动。活动开始了，一位女生快乐地站到前台，请老师们一字排队走到前台，她招呼大家对老师们说一声——老师们节日快乐！然后，集体为老师唱了一首歌，非常整齐而动情，不用音乐老师排练，高低声部合作得那么默契，人人手里还拿着印有歌词的纸条。接下来，从平台的东角边款款走出来一排女生，人人手捧鲜花，赠送给校长和每一位到场的老师。活动进行到这里，学校摄影师梁老师不知如何发现了这一特大新闻似的，拿着相机赶过来拍照，嘴里还一边遗憾地说着：“怎么不叫我一声呢？”其实，事前谁都不知道有这场“密谋”，学生们就是要给老师一个惊喜嘛。不过，抬头看时，三楼上早已架好了摄像机，还有学生拿着相机在拍照呢。想必他们会用镜头和记忆留下这一刻难忘的情景。这帮90后的孩子，的确有他们自己的思想，有他们的思维方式，他们敢想敢说也敢做，他们懂得爱，也懂得如何表达自己的爱。
节日是一年一度的，年年岁岁节相似，可是，岁岁年年人不同啊。明年的这个时候，我们的2010届学生就都走向各自的前程，于是，这个教师节便是他们中学时代与中学老师共同度过的最后一个节日，留念与不舍也便油然而生。
上午第二节课铃响之前，来到2班，陌上花开递给我一张贺卡，并告诉我，这是全班的心愿。我下意识地用手掂量掂量，厚厚的，沉甸甸的，我笑着说：“份量不轻啊！”若在平常，我会当场打开它，并且向同学们表达我的兴奋与激动，这是他们很乐意接受的做法——怎么有点像美国人的习惯了。可是，今天比较特殊，区教研室来听课，教室后面坐着校长和局领导呢，于是，我默默地收下贺卡，没敢宣扬。上课前，我对他们说的第一句话是感谢他们的鲜花和笑脸，然后开始上课。从昨晚检查背书的情况说起，全班还有几个人没有到我面前来过关，我问有哪些人，于是，有人举手了，“第一个，第二个，……嗯，好像还有……第五个。”这五个人不用我点名，都自觉地承认自己的书没有背好。我也表扬了书背得好的几个同学，魏某同学是全班唯一能够背诵《离骚》的同学，而且《赤壁赋》也背了，这才叫“朝着抵抗力最大的路径走”。学生默然。
今天的这节课，我领他们一起复习《赤壁赋》，朗读背诵，理解文句，做题，同学们表现极好，一个个都比平常任何时候都要聪明，与我配合默契。课中，我几次表扬他们。我还说，教师节真好，这样的教师节要是经常能有就好了。
午后，当我打开2班同学写给我的贺卡留言时，心里更是暖暖的，他们短短的文字写满了感情，自信，自强，自责，也有检讨……似乎每一句都是真言。
07年的教师节有一点淡然，
08年的教师节有一份感恩，
09年的教师节更多的是一种淡淡的忧伤，也许以后，我们再也难像现在这样，大家一起，向您说一声“教师节快乐”了。
明年的今天，我们可能早已为了追梦而各奔东西，毕竟，我们有缘结伴同行的，也只是一段路而已……但有很多东西，我们却永远无法忘怀……
忘不了王老师的投入，苏老师的热情，
黄老师的教诲，熊老师的幽默，
赫老师的敬业，还有陈老师的关怀……
这一切，都将是我们高中生涯难忘的回忆，我们都会用一辈子去珍藏，一辈子去回味……
只是希望，许多年后，还能有您……
永远爱您的高三（2）班
这是全班同学写在节日贺卡的话语。我相信这不是客套，是同学们的心声。这些文字是比平常写给我的作文感情要真挚得多。
贺卡里面还夹着一封信和一个小信封，里面装着一叠厚厚的纸片，小小的纸片上留下他们的心里话。读着这些话语，似乎能够感受他们嘣嘣的心跳，体会他们那一刻的真情，我知道这些全是他们昨天晚自习课时，背完书之后，在我眼皮底下偷偷地干的。
下面是同学们合伙写给我的一封信，贴在下面，共享：
今天的教师节，没有沉甸甸的礼物，因为我们心里知道，老师您最想收到的礼物莫过于看到我们学习的进步，所以在这里，我们写上并承诺关于本学科的一些改进，还有自己真诚的祝福，希望您喜欢。
老师：教师节快乐！祝老师越来越年轻，嘿嘿~我自己知道我在语文方面还有很多不足，尤其是基础部分，老师放心吧，我一定会努力的了~这是高中最后一个教师节了，真的有点不舍，三年这么快，却又这么难忘，我相信老师跟我们一样，都留下了难忘的记忆。希望老师以后还可以在看到这封信的进修，想起我们~老师要幸福啊~~（紫薇）
忆当年，刚入高中兮，距高考千余日。转眼间，只剩三百日不到。故习语文之必努力，虽心有余而力不足，然功夫不负有心人……Miss王，教师节哈皮吖！我的语文仍需多背多积累，仍需老师监督！（林志强）
到了最后一个教师节了，突然有点伤感。印象中自己好像没认真听过几节语文课，作业也总是一拖再拖，感觉有点对不起老师，也对不起自己，但这仅仅是过去。在以后的学习生活中，我会认真听老师您讲课，因为明年的现在也许就没有这样的机会了。
最后祝老师“教师节快乐！工作愉快！”我们永远爱您。（林焕坛）
作为语文课代表，语文考试没能在班上名列前茅，很是惭愧，最后的八个月我要尽自己努力学好语文，高考要在学校名列前茅，以不枉当您的课代表，我会努力让基础更扎实，作文写得更好。高中最后一个教师节祝您节日快乐！（旷达夫）
“我爱语文，我爱国学！”在高中最后一个教师节里，我祝您教师节快乐！天天开心！笑口常开！工作顺利！身体健康！哈哈……我会改进我的学习状态的！上课认真听课，回答问题对答如流，作业认真书写，作文用心写，认真背书……我会做到的！相信我！我是谁？哈哈~~就是那个帅哥~~啊！哈哈……再次祝教师节快乐！（宏哥汽车）
总觉得亏欠您什么，后来才发现是成绩。不过高考时我一定不会亏欠您。（圳峰）
我爱阅读，却讨厌读拗口的文言文和部分外国名著；我讨厌写作，却喜欢用笔记录生活中的点滴；我不要枯燥的语文课，却喜欢您生动的授课。（韦璐璐）
老师：教师节快乐！高中三年就像拍一部宏大的电影，希望能像我拍的喜剧电影一样，最后能在高考中取得好结果。（魏欣健）
老师：节日快乐！虽说平时呃对您那个那个~~但是还是认真听你说啥。所以语文可以考得一般~~不过以后会再努力的！努力让自己的成绩向上爬！呵呵~（颖）
老师：节日快乐！时光飞逝，三年的高中生活转眼间就过去了，在最后的几个月时间里，我会认真学语文，上课认真听讲，多写作文，争取在高考中取得好成绩。（勇华）
祝老师节日快乐，天天18岁~~（衍翔）
祝老师节日快乐，天天18～20岁。（陈旭）
…………
不同的字体，不同的颜色，透露出不同的个性与风格。这些孩子，不仅有自知自明，还很会讨好老师哦，你看，还祝我“天天18岁”也，哈哈，我什么时候说过我要永远保持花季的年轻态吗？曾经有一调皮的学生时常一见我，就用手扇动面前的空气，说自己花粉过敏，我便跟他开过玩笑：“你还当我是花季呢！”不过，跟他们在一起，还真的不到18岁呢。
信中语言虽然平淡了点儿，但感情是真的，心是热的，我能真正地体会他们的这份心意。我也祝愿同学们像自己所写的那样，把学习的事情做好，为自己的明天努力八个月，创造新的辉煌。