教师节的作文600字

时间:2021-05-17 10:00:33 教师节作文 我要投稿

【必备】教师节的作文600字合集10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的教师节的作文600字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】教师节的作文600字合集10篇

教师节的作文600字 篇1

  生活是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程,不仅仅是宽阔大道,同时也布满了荆棘险滩。使他们谆谆教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,他们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,他们就是智慧的导航者。使他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。

  老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师好像蜡烛,燃烧自己照亮别人,的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长的路人,教导我们如何做人,如何做事;老师是我们的朋友,尊重,理解和爱护我们;老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。

  老师,您把希望洒播在了我们心中,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们心中,社会的发展由此蒸蒸日上。老师,谢谢您!教师节到了,祝您教师节快乐!

  【篇三:教师节】

  今天是我国的第xx个教师节,在这个特殊的日子里,我向教过我的所有老师都表示感谢。

  早晨,我来到教室,同学们都纷纷拿出了自己的小礼物,老师一来,同学们便争先恐后地把礼物送给了老师。老师高兴地笑了,我也把自己带来的一束花送给了老师。顿时,教师里弥漫着花香。两节课后,我们五年级选出的120名学生要给全校120名教师献花,这其中就有我,我心里别提有多兴奋了。

  终于等到了两节课后,我们120名献花的学生,手捧一束芬芳扑鼻的鲜花,齐刷刷地站在楼梯口,静静地等待着进场。激动人心的时刻到了,当主持人宣布要献花的时候,我们庞大的队伍慢慢走上主席台。站在老师面前,一手捧着鲜花,一手敬礼,然后把花送给老师,对老师说:“老师,节日快乐!”接着,全校同学一齐喊:“老师,节日快乐!”这声音,感动着每位老师,老师的脸上洋溢着幸福的笑容。我把花献给了一位低年级老师,虽然我不认识她,但我也真诚地祝福她:“老师,节日快乐!”

  在这里,我祝每位老师都身体健康,工作顺利,万事如意。这是我最难忘的一次教师节。

教师节的作文600字 篇2

  俗话说得好:"一日为师,终身为父。"的确,老师对我们的培育之恩比山还重比海还深!老师们有着一张慈祥的脸,一颗善良的心,却总是带着一种严肃的表情。而我们知道,他们这样做是为了我们好。

  老师的爱,像春天的细雨一样珍贵,这种伟大的师之爱,令人可敬可佩。可是,以前我在老家读书的时候,每次教师节,老师们从没有收到过什么礼物。因为那时,人们的生活不宽裕,然而有一件事让我们永远也忘不了。

  那年教师节来临之际,我们班的同学一起讨论送什么礼物给老师,以表示一下我们的祝福和感恩之情。最后我们决定给老师一个惊喜,那就是从山上采摘各种野花送给老师。从早上开始出发,我们全班56人,来到了野森林里,只要是花都采摘起来。我们来到林里一片比较广阔的草地时,发现那地方开着很多各种漂亮的野花,我们就飞奔着准备去采,没想到草地又湿又滑,我们许多同学都在采摘野花时摔了一跤又一跤。

  终于,我们的野花采摘好了,这时虽然我们都已经筋疲力尽了,但是一想到要给老师一个惊喜,让老师高兴,就什么都忘得一干二净了。

  到了下午,我们把花儿从教室门一直撒到讲桌上,到处都变成了花的海洋。我们还在黑板上写了"教师节快乐!"几个字。然后把教室里的灯关上,等老师来上晚自习时,我们再一下子打开灯,然后,各位同学把手上的花向老师献上、抛去。

  之后,我们一齐说:"祝老师身体建康,工作顺利!祝老师节日快乐!"这时我们看到老师笑了,开心地笑了。然后我也们开心地笑了。

  后来,听说老师因为花粉过敏身上长了小疮,老师说她一夜都没睡觉,全身都不舒服。可想到我们这么费力地精心给了她这么一个惊喜,她的内心充满了温暖。她说她多么开心地度过了一个教师节。

  这个教师节让她终身难忘,也让我们终身难忘。

教师节的作文600字 篇3

  这是一个阳光明媚的早晨,天空中鸟儿们无忧无虑地唱着歌儿。清风迎面拂来,轻轻地吻着随风飘浮的枝叶。一排排挺拔、苍劲的杨柳直立两旁,仿佛在和小朋友们打招呼,阳光正从她们那翠绿的叶缝穿过,星星点点地洒落天地之间。

  这时候,远方的林荫道中渐渐闪现出一个小女孩儿的身影。她身穿粉红色的外衣,背着书包手拿两束鲜艳夺目的野菊花,一蹦一跳地走来。你瞧她多开心啊!那双水灵灵的眼睛在阳光的照耀下格外明亮,红红的嘴巴笑得是比蜜桃都还要甜。今天到底出什么事这么令人开心呢?哦!我知道了,原来今天是9月10日教师节。小女孩要送给老师一束野菊花。

  来到老师办公室的窗外,此时,屋内空无一人。小女孩手握野菊花,静悄悄地走到了窗前。在老师的办公桌上,摆放着一副老花镜,眼镜下压着老师上课时的课本。小女孩小心翼翼地把那散发出阵阵清香的野菊插入老师的笔筒,小女孩动作非常轻,她生怕弄倒了老师的笔筒。阳光洒进了屋内,照耀着野菊,拿晶莹的露珠顿时变得更加光彩明亮。小女孩突然觉得老师就像那晶莹的露珠,为了让我们获取更多的养分,她不惜牺牲自己的时间为我们添加营养;为了让我们更加光彩夺目,她不惜让自己忍受酷热为我们增添色彩;为了让我们茁壮成长,她不惜耗费自身的精力为我们补足信心。在声声鸟语的伴随下,小女孩儿的心飘向远方。

  她深情地望着老师的眼镜,回想起了往事:那天正下着大雨,小女孩赶来上学的途中,脚底一滑,顺势摔在地上。不知是怎的,她怎么用劲都站不起来,雨点“沙沙沙”地敲打着地面,她伤心的哭了起来。忽然熟悉的声音传入她的耳内,“来我背你走!”原来是老师,老师吃力地背起小女孩,拿起伞走向学校。可是老师力气不行,才走到一半,就气喘吁吁了,那老花镜也掉落在地上碎了``````小女孩凝望着房门,从内心里流露出灿烂的笑容,随之离开了,她的身影消失在朝辉中。

  恰巧老师回来了,她闻到一阵迷人的清香,放眼忘去,一束鲜艳的野菊正在微风中摆动。老师来到桌前,出神地望着花儿,此时一阵凉风扑来。日历本被吹到了九月十日这天。老师笑了,望着地球仪,她仿佛看到了孩子们的船儿越过了海洋,向着更加宽广的浩瀚宇宙驶来。

教师节的作文600字 篇4

  9月10日,是什么节日?教师节,对啦,9月10日是教师节,现在,我就给你讲一讲,我们们六三班在教师节的狂欢吧!

  今天是教师节,我们决定给老师一个意想不到的教师节,我们在最后一节课的时候,我们向我们班主任李老师借了一节课来装扮教师节,我们全班一起捐款,大约捐了180多,我们就买了一个4磅的的蛋糕,还有装扮教室的一些东西,我们还买了水果、饮料,一起来狂欢教师节,最后一节课的时候,我们大家一起全体出动,把好多的东西放好,还买了6大束鲜花,那鲜花无比鲜艳,真是花攒锦簇,万紫千红,我们还准备了六份小礼物,老师们陆续到其,不过老师们刚进门来的时候都大吃一惊,因为我们用了无比大的声音叫“李老师好”“盛老师好”“胡老师好”“陈老师好”王老师好“最后,我们齐心协力的一起说“老师们辛苦了,祝老师们节日快乐,老师们笑的就像一朵花,红彤彤的,蛋糕送来了,四磅的蛋糕绝对不够我们40多号人吃,我们李老师心胸大开说:“这个蛋糕我们老师们不吃了,我们那来玩吧!”刚说完,李老师就把蛋糕搞到一个同学的脸上,我们也不甘示弱,也拿起蛋糕,去进攻别人的脸,曾俊潼特别搞笑,把蛋糕搞到自己脸上,肖晓汕和陈伟豪被别人的蛋糕高的满脸都是,真是特别狼狈,不过,李老师说了,这是他从教书来,最开心的教师节,听了这句话,我们全班都乐滋滋的。

  快到五点了,我们该回家了,否则家长们会担心的,不过,我们今天玩的真是特别高兴,老师们也玩的特别高兴,我们最后照了一张照片,就去学校水龙头哪里去洗脸了,我们有些没洗脸的,还把人家洗了脸的搞上奶油,让别人又得重新洗一遍。这就是我们的教师节,好玩又好笑的教师节,你们呢?你们的教师节是什么样的?说出来大叫一起分享分享!特别期待!

教师节的作文600字 篇5

  金秋九月,又是一个教师节,在这丹桂飘香的季节来感怀我和老师之间的岁月年华……

  八月底,如火的季节,我被告知成为九年级二班的一员。于是,在当年的教室里,见到了我的老师,一个看起来很温柔和善的女老师,有种直觉告诉我,我要开始一段难以忘怀的旅行。

  于是,在我的意料之中,我喜欢上了她的语文课。之所以在语文课之前加上“她的”这个定语,是因为我想表达的,是我喜欢上的只是她的语文课。她的语文课到底有多大的魅力呢?言简意赅地说,就是我真正渴待东西都能在她的课上汲取而来,并且受益匪浅。

  无数个阳光灿烂的早晨,教室里的同学们忙着各自的事,吃早点、交作业、做卫生。很平凡但是很真实,随着上课的铃声,老师走上了讲台,用她特有的声音宣布着要上课了。语气中透露出自豪与淡定,在她微笑的面容中,我们忙碌而又充实的一天从她的语文课中开始了。——这些,弥散着平凡与特别,普通与真实的感动,离开了她还会有么?

  飘着饭菜的香味教室,充满欢声笑语的操场,头顶上无比湛蓝的天空构成了无数个休息娱乐的中午,在这样的背景幕布下,同学们各自支配着属于自己的美好时光,总在这时,不是班主任的她走进了教室,看看同学们在干什么,顺便了解一下今天的琐碎小事,诸如:今天谁没好好吃饭,吃零食了……这些,弥散着怡悦与欢心,琐碎与零乱的感动,离开了她还会有么?

  老师走过的地方,总会留下一串特别的咳嗽声,或许是多年的习惯,抑或是过度劳累的嗓子发出的求救信号。这些咳嗽牵动了多少同学的心,又造就了多少节语文课?我们深知这些咳嗽是为何而生,于是我们尽管不会关切地询问老师身体怎么样,但会用一个又一个的语文成绩全年级第一来证明,我们爱我们的老师,而且发自心底。——这些,弥散着劳累与关怀,奋斗与辉煌的感动,离开了她还会有么?

  这些平凡中的感动是我初中时代的宝藏,而我也相信,这些我与恩师共处的日子可以拨动你的心弦。教师节了,老师节日快乐。

教师节的.作文600字 篇6

  老师,这个称呼听上去是如此亲切、悦耳。我们每天都在听老师讲课,和老师说话,而老师对我们也是如此关心、爱护。

  在课堂上,老师认真地为我门讲解,每一个地方都讲得很仔细,很清楚;为了提高我们的学习成绩,老师不辞辛苦,一黑板一黑板地给我们抄题做,还要批大量的作业;为了能上好一节课老师不知道要花去多少时间来备课。而老师却不求回报,只要看到一份干净、漂亮的卷子和作业,就是最大的欣慰。如果我们不好好学习的话,就辜负了老师的一片苦心,就太对不起老师了。

  老师是那么关心我们。连打个喷嚏都要问问是不是冷,多穿点衣服。老师还不厌其烦地给我们讲做人的道理和注意安全。有一次,我的一个同学生病,就是我的老师将她背了回去。这位同学的家很远,而老师还是坚持把她背了回去。多么好的老师啊!还有一次“六·一”,老师说这是我们孩子的节日,就自己拿了三十元钱,为我们这么开心地玩着,老师的脸上也露出了那甜美的笑容。

  老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是阳光,将温暖散发给别人;老师是园丁,培育出一朵朵美丽的花朵;老师是严父,教育我们;老师是慈母,呵护我们……

  老师对每个同学都那么负责任,一丝不苟,无私奉献,将知识毫不保留地传授给我们。老师是伟大的工程师,是老师把我们培育成有用的人,让我们为祖国贡献出一份力量!这时,老师笑了,他们是多么自豪多么骄傲!我们成功,都功归于老师,而老师只有一句话:“那是我的责任。”多么简单的一句话却包还了无数艰辛和汗水。老师是最辛苦的职业,而他们却毫不犹豫地选择了这个职业,他们肩上担负着重任,因为这关系到一个祖国的未来。

  老师,我感谢您!我想对您说:“老师,您辛苦了!您为我们付出了那么多,我们一定会好好学习,不会让您白费苦心!今天是教师节,我祝您节日快乐!我想对您唱:‘感恩的心,感谢有您!伴我一生,让我有勇气做我自己……’老师,您在我心中,永远是崇高的!让这个悦耳的称呼永远陪伴着我!”

教师节的作文600字 篇7

  教师节是一个专属于老师的节日,老师这个职业是神圣而且伟大的,老师们教会了我们很多人生的道理,很多学习上的知识,而且老师不求回报,值得我们爱戴和尊敬。每一年的教师节我都会跟我的老师们说一声教师节快乐。尤其是对我写作方面有很大帮助的老师。

  在我上小学一年级的时候,用爸爸和妈妈的话来说,我在写作方面简直就是一个白痴。这时在他们看过了我无数次“流水账”般的后发出的感慨。这句话使我十分沮丧。我每次洗完给他们看过之后,必定又是一番说教。忍无可忍之下,他们给我报了一个补习班。

  第一次上课,我轻手轻脚地走进教室,心中充满了神圣感,仿佛要去干一件十分伟大的事情。

  老师开始讲课了,我非常认真地听,时不时还把重点给记在本子上。终于开始写了!我把本子铺好,庄重地提起笔,仿佛在举行一个大型的签售会,沙沙的写字声,听起来就像是在给我伴奏。写完了!我用手指轻轻地翻动着,细细地端详着,慢慢地读着。前面写得还不错,但越到后面写得越差。我又沮丧了起来。

  我感到旁边有人,转过身时,吓了一跳!我的老师一直都站在旁边看我写的文章。我的脸顿时火辣辣的,心想,我写得这么烂,老师一定很生气。

  当我正一味老师要开口训我的时候,老师却对我说:“瑾颐,你前面写得都非常好,就是后面有一点偏题。我相信你,下次给我看的时候,一定会写得更好!对吗?”我又恢复了自信,抬起头对老师说:“我一定会做得更好!”

  从那以后,我每天都会在家里练笔,并时不时就把送给老师检查。就这样,日复一日,我的水平有了很大的提高。每一次她对我的鼓励,对我的表扬,使我爱上了写作,写作成了我无法割舍的爱好。

  现在她已经不再教我了。但是每当我手捧奖状在主席台上演讲的时候,我总是会想起她,那位鼓励我写作的老师,在这最适合表达敬意的教师节里,我想您致以最真挚的祝福,老师,教师节快乐。

教师节的作文600字 篇8

敬爱的邵老师:

  您好!

  几个星期前,我做了一件不该做的事。现在我再一次向您承认错误。

  上周五的上午,第二节课后,我把数学题的订正结果交给孙梓涵后,回到座位上正独自无聊地玩着,宗姝婷忽然转过身来,小声地对我说:孙梓涵买糖了。我听了以后,四处寻找,发现孙梓涵正站在放洒扫工具的箱子旁边,不知道在干什么。我心中蒙生出向孙梓涵要糖吃的想法,便向孙梓涵走过去。宗姝婷在我身后喊:帮我也要一块糖。

  走到他身边,我故做神秘地问他:你买糖了?

  嗯,怎么了?孙梓涵说。

  在得到了肯定的答付后,我开始向他要糖。可是他不给我,我很生气,就到您那儿去揭发了他。您之后把孙梓涵叫了过去。

  放学后,我看见宗姝婷被您叫过去了,就想会不会也是这件事的原因?

  周末,沉浸在快乐的海洋里的我,心里隐隐有点儿为这件事感到不安。

  星期一,下午第二节课下课,您叫我和宗姝婷去您办公室。我想:完了,一定是因为周五那件事。唉,早知如今,何必当初啊!

  到了您哪,您和颜悦色地问我们:是不是你们向孙梓涵要糖吃,他不给,你们就揭发他的?我点点头。您又说:你们这样做事实在是太可恶了。您当着全班同学的面批评了我俩。

  回到家,我把这件事说给妈妈听,妈妈大声斥责了我,也批评我做的不对。

  是啊,我这样做太可恶。我的行为简直就是敲诈。看到有同学不遵守班规,我应该及时地制止他们,而不是向他们索要,在没达成要求之后再揭发他们。这样做事情的性质就变了。吃糖是小事,而因吃糖引起的其它不正当行为。就不是小事了。

  谢谢您,邵老师,您及时制止了我,教导我。帮我分析事情的严重性,也让我明白了许多道理。在此,我也向孙梓涵说一声:孙梓涵,对不起。

  祝您身体健康!

  您的学生 卢霄桐

  20xx年12月19日

教师节的作文600字 篇9

  今天是9月10日,教师节作为一名教师,在这一天你能更深切的感受到孩子们的那份纯真、那份对你深深的爱。

  今天和往常一样来到学校,孩子们老远就跑过来,献上一束鲜花,“老师教师节快乐!”听着这一句句问候,心里暖暖的,一种幸福的滋味萦绕在心间。

  来到班级,破天荒的被孩子们拦在了外面,听见班里小声的交谈声,我已经猜到,会有一份惊喜,打开教室的门,孩子们整齐的站在那,齐声说着“老师节日快乐!”黑板上写着“教师节快乐”此时此刻心中的感动无法用语言来形容。我觉得作为教师我是幸福的,因为有一群爱我的孩子们。

  今天的幸福,让我不禁想起了去年刚接班是的情景。刚接班时,孩子们几乎都有一种排斥的情绪,我知道因为他们原来的班主任很优秀,从一年级时孩子们就和她朝夕相处,感情很深。家长们充分的认可了这样一位老师。这无形中也给了我很大的压力。没过几天,校长找我谈话,要我带好这个班,此时我更觉得任务的艰巨,也深知知责任的沉重。我知道要想得到学生和家长的认可,很不容易。但我深信,凭着我对教育的这份热诚,对孩子们的这份爱,我可以做到!

  随着时间的流逝,本着我对孩子们发自心底的那份付出,在开学初的日记中一个孩子这样写道“在刚换老师时,我很恨你,恨你取代了司老师的位置,可现在,我知道了您和司老师一样宽容一样爱我们。”这短短的一句话,说暖了我的心。在和一位家长的交流中我知道她的孩子刚换老师时也是如此,现在她也接受了我,并把学校发生的事和父母交流,孩子妈妈的一句话让我难忘“一个好老师真的可以改变孩子的一生”。孩子们谢谢肯定了我的付出,谢谢你们给予了我信任,我同样也深深的爱上了你们我可爱的学生。

  今天恰逢学校要召开中队会,让学生,写一段祝福的话,在队会中孩子们将最美的祝福献给了教育他们的老师。学生们的祝福深深的温暖了所有老师的心。孩子们你们的祝福是那样的真诚,我们会深深铭记。听着孩子们的祝福,幸福的泪水湿润了眼眶,在课上,我知道我不能失态,可孩子们你们知道吗?这些祝福撼动了我的心,让我是一名人民教师而感到自豪,感到幸福。孩子们谢谢你们!!!

教师节的作文600字 篇10

  新的学期开始了,我从别的学校转到中心校。刚刚来到教室门前,赵老师就笑容可掬地一边伸出右手,一边冲我说:“你好,欢迎你加入这个集体!”她的热情弄得我一头雾水,心里想:这人怎么这么古怪?在与赵老师的不断接触中,我发现她的古怪可不止于此。

  赵老师有严重的“洁癖”。不信?你瞧,我们刚坐下来,赵老师便一言不发地在教室中来回巡视,只要发现地面有纸屑或杂物,她立刻蹲下身子捡起来,扔到纸篓里。再看那几个平时不注意地面卫生的同学的脸已经红到了脖子根。后来赵老师每次走进教室的第一件事就是用目光在地面上搜寻。碰上这样有“洁癖”的老师,我们再也不敢随手乱扔垃极了,第一个月我们班就夺得了流动红旗。

  赵老师说话总是很有趣。有一回在课堂上背诵古诗《小池》,当郑楠背到“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”时,赵老师突然说道:“停一下!‘爱晴柔'的‘睛'怎么写?”郑楠搔搔后脑勺说:“‘爱情柔'的‘情',就是竖心旁的‘情'。”赵老师不紧不慢地说:“是吗?小小年纪就想谈‘爱情’? ‘爱情'不都是温柔的,过早谈爱情是很凶险的!”全班同学哄堂大笑!

  平常赵老师的性格很温和,但要是“犟”起来,就连校长也要让她三分!有一次,省里的人要来学校检查,学校要组织鼓号队的同学列队欢迎。其他班级的队员都到了,因为当时赵老师正在上课,所以就差我们班的队员没到。班主任老师来了,她一句话挡得死死的:“下了课再说!”大队辅导员老师来了,她外甥打灯笼一一照旧。校长亲自来了,她却说:“这只不过是一种形式,不能影响我上课!”校长只好耐着性子在门外等。好不容易下了课,省里领导已经到了。虽然后来挨了校长的批评,可是她的“犟”脾气依然如故。

  这就是我的古怪老师,她的“古怪”也悄悄地影响着我们。她的“古怪”使我们懂得了“一屋不扫,何以扫天下”的道理,让我们改掉了粗心大意的坏毛病,培养了我们的责任心!

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