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【必备】教师节的作文300字十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的教师节的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
教师节的作文300字 篇1
敬爱的陈老师：
您好!
这几天，您还好吗?告诉您，前几天，我们玩了一个游戏叫“捉坏蛋”。游戏过程令人忍俊不禁!我想，您看了这个游戏，让欢乐给您带来愉快的心情，您的病会好的快一些。我来给您讲讲吧!
那天，狡猾的语文老师在检查我们的'课堂笔记时，将两个星星偷偷帖在了两位同学的笔记本里。又请来我们这些“小侦探”，希望我们找到这两位同学——“坏蛋”。
首先，“小侦探”们争先恐后地举手向老师汇报“可疑人物”。一个个都踊跃说出了“可疑人物”的线索，比平时上课回答问题还积极。不一会儿，就揪出了许多个“可疑人物”。可是“坏蛋”只有两个，怎么办?这个难不倒“小侦探”。
接着，“小侦探”们决定采用举手投票的方式，来判断谁能出法庭，谁还要再审判。一些“可疑人物”已经被释放了，一些“可疑人物”是“怨天天不应，怨地地不灵”，落个再审。一个个哭爹喊娘，那声音惊天动地。
最后，又一轮投票，只剩两个“坏蛋”了——林绣榕，郑鑫。告诉您，案子还没破，郑鑫可不是“坏蛋”。再翻翻本子，张东海才是“坏蛋”!我们可被语文老师给蒙了。
陈老师，您看了也想玩吧!那就快回校园里，同学们可都等着您呢!我们很想和您一起玩!
致此：
祝：早日康复!
您的学生：
20xx年2月19日
教师节的作文300字 篇2
9月10日是属于老师们的节日——教师节。
在教师节的前一天，同学们在教室里议论纷纷，送老师什么礼物呢？同学们你一言我一语纷纷议论着。我也开始准备礼物，准备什么呢？我思考了一会，对了，就送老师贺卡吧！
第二天早晨，我拿着爸爸给我的十块钱，来到了学校。买了十几朵花，买了两张贺卡。就高兴的'往学校奔去。
带着对老师的感恩，我们怀着激动的心情精心制作贺卡，我在贺卡上写着：史老师，你就像一个个辛勤的园丁，用知识浇灌了我们这些娇小的花朵。六年了，我们才从娇小的花朵变成沐浴在阳光下的坚强的花朵，这些都是你们的功劳！”于是我拿出另一张贺卡，“畅所欲言”在这一版块中写：“我祝愿您在以后的日子里像海绵宝宝一样开心，像羊羊们一样可爱，像灰太狼一样乐观，像小魔仙一样充满活力！”接着，我又在信封上面插了五朵花。
做完了贺卡，我独自去老师的办公室。我在门口犹豫了一下。就进了去，我腼腆地拿出了贺卡，说：“祝史老师，孙老师，节日快乐！”孙老师对我的惊喜表示惊讶，她不断询问我最近怎么样，令我受宠若惊。
我默默退出办公室，脑海中依然浮现着章老师喜笑颜开的面容，我会心地笑了……
教师节的作文300字 篇3
早上，我又好像往常一样，踏进了校门。咦？今天学校怎么变样了呢。花坛与教学楼中间插着彩旗，地上铺着红地毯，许多的老师站在上面，为什么呢？哦，原来今天是教师节呀！
当我走进教室时，发现同学们都沉浸在一片欢乐的海洋里。只见黑板周围布满了红红绿绿的气球、彩带，还有同学们的画；正中间写着“节日快乐”几个特别大的字。仔细一看，老师的头发上不知被哪个淘气包给扬上了一条条鲜艳的彩带。我急忙放下书包，加入了这个队伍。我们尽情地唱着、跳着，不约而同地拥向老师……过教师节了，我们都很兴奋。
转眼，到了第七节课的时候，我们到操场上参加教师节典礼。同学们表演的节目真是太精彩了。有趣的`舞蹈，好听的歌曲……让我看完这一场又想看那一场。但是，时间不等人，已经到了放学的时间，我只好依依不舍的离开了大操场。
今天是老师的节日，我多么希望能永远留住这段快乐的时光呀！
教师节的作文300字 篇4
哟，教师节快到了！我正在思考如何对老师表达祝福时，只听到传来几声叹息，我走去一看，原来是同学们也在为如何表达祝福而苦恼呢。突然，我眼前一亮，想到了一个办法。
9月8日下午一放学，我就去采集了三种不同的树叶，枫树叶、杨树叶，还有串在一起的小树叶。杨树叶像一片爱心，枫树叶像一个毛茸茸的手掌，串在一起的小树叶像一个个铃铛。我利用这些可爱的树叶做了一个既环保又能表达我心意的贺卡，这还能提高我的手工能力呢。我在两片杨树叶上面画了两个洗脸，分别代表我和老师，老师关爱我，我也爱老师：下面的小树叶代表着同学们，同学们每天坐在教室里听老师讲课，学本领，我还在贺卡反面写了一些祝福的话。
教师节终于到了，大部分同学给老师送了花，可我还是我和吴梦莹的礼物最特别，吴梦莹送的是她妈妈用珠子亲手串的两条黄灿灿的龙，而我送给老师的'礼物最能表达我的心意。
老师收到礼物一个劲地说：“谢谢，谢谢。”她还让我把花都粘到教室的墙壁上，把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老师节日快乐！
教师节的作文300字 篇5
又是秋风气爽的季节了。在这美丽的金秋季节，我们迎来了一年一度的教师节。我为了向老师表达对老师的'祝福，我决定为老师做一张精美的小贺卡。
我先找出一张白色的硬纸，把它对折，压实，再用我喜欢的颜色在封面上写：“节日贺卡”，并且画一个桃心，在桃心里写上：祝老师节日快乐!打开贺卡，在里面画上一个大人和小树。小树象征着我们，大人是老师。是老师教我们知识，像辛勤园丁一样，培育我们茁壮成长。我满怀感激地在小树旁写到：“您是火种，点燃了同学的心灵之火；您是台阶，承受着一步步的踏实；您是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师，谢谢您，您辛苦了!”最后，我又找来了一张纸，撕下两条，把条摆成直角，粘起来，把其中一条折过去，反复几次，做成一个纸弹簧，这可是我从“艺术创想”栏目里学到的巧办法!把卡通人物粘在弹簧上，再把弹簧粘在贺卡里。啊!一个会动的人物出现在我眼前了!
第二天，我高高兴兴地把贺卡举着送给老师，老师说好，我心里跟吃了蜜一样甜。
教师节的作文300字 篇6
亲爱的陶老师：
您好！
从春意盎然的春天，到银装素裹的冬天，在四季不断变化中，不知不觉我们已经一起度过了五年。在这漫长的五年中，有欢笑也有泪水，但是您总是微笑着鼓励我，给了我坚强和自信。
回首往事，我眼前就仿佛出现了您的脸：我受伤时，您着急的样子；我获得荣誉时，您高兴的样子……您的`每一个举动，都令我感动。很感谢您这些年对我的关心，在教师节来临之际，请让我真诚地说一声：“陶老师，教师节快乐！”
自古以来，有无数赞美老师的话，有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的千古名句，也有“老师像园丁”，“老师是人类的灵魂工程师。”的比喻。可是我更觉得，您更像我的妈妈，那么亲切，那么和蔼，您疼爱我们每一个人，我们就像您的十指，和您密不可分。我长大后也要做一名好老师，像您一样尽心工作，爱每一个同学，让桃李满天下！
最后祝您身体健康、万事如意、永远年轻、节日快乐！
此致
敬礼！
您的学生：XXX
教师节的作文300字 篇7
“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。
谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…
等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。
就在这时，旁边的'黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊!”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的!”
老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了!”
我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。
教师节的作文300字 篇8
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的`动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!
在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了!
教师节的作文300字 篇9
早上，一束温暖的阳光照在一座小学校里，在一个开满野花的角落，有一个敞开的窗户。里面空无一人，浅蓝色的纱帘渗透着早上柔和的风，像一个穿着浅蓝色纱衣的仙女在风中自由飞翔，衣袂飘飘。
那是一间教师的办公室。
里面靠墙摆放着一张茶色的办公桌，桌上有台历、地球仪和一瓶墨水，还有一个黑色的雕花笔筒和一本语言课本，课本上放着一副褐色的老花眼镜。看来这个教师是一位辛勤的园丁，燃烧自己，却照亮别人。
艾儿是一位五年级的学生，这位辛勤的园丁正是教她的语文老师。她从不远处背着书包走来，手里捧着两束带着晨露的野菊花，一黄一紫，香气扑鼻。
她轻手轻脚地走向老师的窗口，先是探出头小心地往里头看一下，见没有人，便绽开笑容，心里好像藏着什么秘密。她要干什么呢？
只见她伸出手，踮起脚，把两束野菊花小心翼翼地插进老师的笔筒里，生怕碰倒老师的东西。然后，才放心地把手收回去。这时，她想着一会老师回办公室时，看到这束露珠闪烁的野菊花时，一定会意外并感到喜悦的`。
她甜甜地笑着，脸上流露出纯真的笑容，她那充满童真的小脸蛋，白晰中透着粉红，显得多么的可爱。
她转过身，带着愉快的心情往教室的方向走去，胸前鲜艳的红领巾在微风中飘荡。这一天，正是教师节。
教师节的作文300字 篇10
教师节到了，我精心地为曾经教过我的孙老师准备着礼物。知道吗？在所有老师中，我对孙老师印象最深。
从三年级开始，孙老师教我们数学。虽然孙老师幽默、开朗，但是我从心里挺怵她，谁叫咱平时数学不太好呢。记得有一次课间操，孙老师让全班同学下楼准备做操。我正要赶紧从老师身边溜走，没想到孙老师一眼就看见了我，她张口叫了我一声。不得已，我只好走过去。我一边走一边想：到底做错了什么？不应该呀。是不是数学考试又没及格呀？唉！我硬着头皮向前走着。没想到，一过去，孙老师就乐呵呵地告诉我说：“吉可心，老师送你点儿衣服行吗？”原来是这样，我舒了一口气，点点头。我拿着老师给我的衣服往回走，其他同学看到了，很是眼馋不已。我看着大家羡慕的目光，心里暖洋洋的。从此，我喜欢上了孙老师，也特别爱上她的`课，学习也有了很大的进步。每当取得好成绩是，我心里总是对孙老师充满了感激之情。
一年来，我在孙老师的关爱、呵护下学习，在孙老师用爱编织成的温暖摇篮中成长，我是多么幸福呀。孙老师，我永远感谢您！
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